园林艺术原理与设计课件

园林艺术原理与设计3景观艺术构景手法3.1景观及其特征3.2景观艺术构景手法

3.1景观及其特征3.1.1景观与视觉感知景观风景

景观的特征：图形性象征性功能内容思想感受

感知途径

第一信号系统第二信号系统听雨轩

景观欣赏与人和空间有关

审美主体与客体之间存在四维（五维）空间关系。动态欣赏与静态欣赏

小园以静观为主，动观为辅苏州网师园大园以动观为主，静观为辅苏州拙政园静态景观构成动态景观构成动静交呈“园林景观中，静寓动中，动由静出，其变化之多，造景之妙，层出不穷，所谓通其变，则成天下之文。静做亭中，行云流水，鸟飞花落，皆动也。舟行人游，而山石树木，则有静止者。止水静，游鱼动，动静交织，自成佳趣。故以静观动，以动观静则景出”

《说园》

陈从周

景观的视觉条件实物高度H观看者与实体之间的距离D游人所在位置观赏点观赏视距：观赏点与被观赏景物之间的距离（D）视距与视力的关系

D=20~30M清晰看见景物的细部与质感

D=31~100M看清景物的体量和全貌

D=101~600M看清景物的整体层次与轮廓

D=601~1200M看清人的存在

D>1200M 景物模糊，虚渺人的最佳视域垂直视角130度正常静观视场水平视角160度

若头部不转动，则垂直明视角度为26~30度水平明视角度为45度观赏视角与景D=3.7(H-h)D=1.2WD/H与观赏效果

垂直视角观赏效果

D/H<1>45度能看清物体细部观景有局促、压迫感

D/H=1

=45度近赏景物的界限看见景物全高

D/H=2=27度很好的观赏点可获得紧凑的景观效果

D/H=3

=18度能较好观察景物的景物的整体空间舒朗、开阔

D/H>4

景物逐渐疏远D/H与空间感受

（两个实体高度H及其间距D之间的关系与空间给人的不同感受）

D/H<1产生内聚,安定又不致压抑的感觉

1<D/H<2内聚向心的空间

D/H>3两实体排斥,空间离散失去围合感

视点高低与景观效果

俯视深远平视平远仰视高远平视观赏:视线平望向前（水平深度）气氛平静深远安宁不易疲劳仰视观赏:视点在景物下方或视点距离很近气氛雄伟庄严紧张景物高度感染力强俯视观赏:景物在视点下方空间垂直深度感平视鸟瞰与俯视鸟瞰

山有三远。自山下而仰山巅，谓之高远；自山前而窥山后，谓之深远；自近山而望远山，谓之平远。

《林泉高致》

北宋郭熙平视观赏使人感觉平静、舒适仰视能产生高耸、险峻的景观俯视视野开阔3.1.2园林空间的景观特征可感性地物性社会性时空性整体性易识别性制约性3.2景观艺术构景手法总的原则

根据绿地性质、规模，因地制宜，因时制宜手法主配手法层次手法借景手法3.2.1主配手法即主景和配景的应用“画有宾主，不可使宾胜于主”“众山拱状，主山始尊；群峰盘互，祖峰乃厚”“主峰最宜高耸，客山须是奔趋”主景升高

轴线和风景视线焦点动势集中（动势向心）构图重心广州越秀公园五羊雕塑升高主体3.2.2借景手法借景：通过视点和视线的巧妙组织，把空间以外的景物纳入风景画面构图中来。“园林巧于因借，精在体宜，借者园虽别内外，得景则无拘近远，晴峦耸秀，绀宇凌空：极目所至，俗则屏之，嘉则收之”

《园冶》

明计成直接借景

将可以借取的景物巧妙的组织到景观构图中来近借远借仰借俯借因时因地而借间接借景利用水面或镜面的反射或映射。（借影）拙政园西宜两亭近借茶屋采用落地玻璃墙，邻借外面的景观

无锡寄畅园

(远借锡山)

苏州拙政园(远借北寺塔)

承德避暑山庄远借棒锤山颐和园湖山真意借景仰借俯借因时而借拙政园倒影楼

（借影）

杭州花圃

美人照镜石

（借影）

临水借影3.2.3层次手法景观的空间层次模式

前景中景背景近景中景远景主景衬托主景增加空间层次和深度3.2.4景物的抑扬处理手法(分景)

障景

抑制视线并能够引导空间转折的屏障景物障景具有双重作用障景的材料障景的放置处注意事项

必需要有动势，能指引人们转入下一个空间序列必需高于人的视平线障景前必需有一定停留场地，来接纳和汇聚人流把景区和景点按一定的方式进行划分和界定，解决景物的藏和露的问题。进得园来，只见迎面一带翠障挡在前面。往前一望，见白云崚嶒，或如鬼怪，或如猛兽，纵横拱立，上面苔藓成斑，藤萝掩映，其中微露羊肠小径。院落障影壁障上海龙华公园山障上海烈士公园组雕障

隔景隔景的功能隔景的方法

实隔虚隔虚实隔

将园林绿地分隔成为大小不同的空间境域，使各空间具有各自的景观特色而互不干扰的处理手法。隔景（虚隔）3.2.5前景处理手法添景增加前景或背景来丰富景观层次框景

将景物作为具有画框的风景画来安排的组景方法是在园林中用门、窗、树木、山洞等来框取另一个空间的优美景色。漏景

对近处景物的疏漏处理夹景

在透视线或轴线的两边用树丛等加以屏障，形成狭长的空间，把人们的视线集中到主景上并引导人们向主景游览的一种前景处理方式添景框景利用树干作景框

拙政园

三十六鸳鸯馆

框景

藉以粉壁为纸，以石为绘也。理者相石皴纹，仿古人笔意，植黄山松柏、古梅、美竹，收之园窗，宛然镜游也。

————《园冶》入口框景端头框景流动框景颐和园乐寿堂之流动框景镜游

框景框景框

景

正

面框

景

反

面现代城市环境中的框景夹景夹景形成的狭长空间苏州小巷的夹景漏景沧浪亭砖雕花窗3.2.6景物对构（对景）将有利的景物组织到构图的视线终结处或轴线的端点，以形成视线的高潮和归宿。景物对构的方式主景布置在视线或轴线的汇聚处把主景作为空间构景的重心将主要景点与主要人流方向对构廓如亭与南胡岛互为对景假山作为对景偏对

园林艺术原理与设计4园林空间的限定4.1空间与空间的限定空间实体(Mass)以外的就是空间(Space)。

Somethinglimitedandmeasurableinlength、widthandregardedasnotfilledup.

一片空地，无参照尺度，就成不了空间

空间的限定

实体占领,形成空间实体围合,形成空间扩散外射向心内聚几个占领性实体形成的空间

添加实体围合形成空间“地”、“顶”、“墙”是构成空间的三大要素

园林空间有容积空间、立体空间以及两者相合的混合空间草坪中的一片铺装，因其与众不同而产生了分隔感。这种空间的空间感不强，只有地这一构成要素暗示着一种领域性的空间。再如石碑座落在有几级台阶的台基上，因其庄严矗立而在环境中产生了向心力空间的限定度形态视野窄宽高矮高矮栅栏间隔窄宽宽窄宽窄视线能否通过不能能凹凸视线通过度少多距离近远明度低高

形态视野窄宽高矮高矮栅栏间隔窄宽宽窄宽窄视线能否通过不能能凹凸视线通过度少多距离近远明度低高

形态视野窄宽高矮高矮栅栏间隔窄宽宽窄宽窄视线能否通过不能能凹凸视线通过度少多距离近远明度低高

形态视野窄宽高矮高矮栅栏间隔窄宽宽窄宽窄视线能否通过不能能凹凸视线通过度少多距离近远明度低高

形态视野窄宽高矮高矮栅栏间隔窄宽宽窄宽窄视线能否通过不能能凹凸视线通过度少多距离近远明度低高

形态

视野

窄宽高矮

高矮

栅栏间隔

窄宽

宽窄

宽窄

视线能否通过

不能能凹凸

视线通过度

少多距离

近远

明度

低高

视角或高宽比与空间封闭性的关系墙的密实程度与空间的封闭性空间对比空间限定的几种基本形式垂直要素与空间的限定只有底面,空间无限定感增加一垂直要素增加两垂直要素空间限定的几种基本形式垂直要素与空间的限定增加三垂直要素增加四垂直要素空间限定的几种基本形式水平要素与空间的限定仅有一个水平要素一水平要素+一垂直要素空间限定的几种基本形式水平要素与空间的限定一水平要素+两垂直要素空间限定的几种基本形式水平要素与空间的限定一水平要素+三垂直要素一水平要素+四垂直要素4.2空间的分类实体限定空间的强度

闭合空间开敞空间中介空间空间限定的方式

围合形成凸起形成覆盖形成下沉形成设置形成架空形成变化质地形成空间的功能

实用空间观赏空间实用和观赏结合的空间

心理学

独处空间(PersonalSpace)

公共空间(PublicSpace)4.3空间的感觉以点、线、面限定空间的空间感

轻松活泼灯光球场轻巧通透园路运动感和方向感

柔和庄严草坪水面开阔

点限定空间线限定空间面限定空间

空间的方向感锥形空间上升感方形空间向心感圆柱形空间高度的向心性集中性球形空间向强心性转角空间方向性强(L型T型)螺旋形空间

强的流动性和指向性规则形状和不规则形状的空间群体空间的空间感

序列空间

群体空间