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文档简介
第页共页文作文他让我难忘回首往事,作文对于我而言总是一个难题,写作一直是我最大的烦恼。在我的人生中,有一个老师一直在默默耕耘着,让我深感佩服和感激。他就是我的语文老师——张老师。我记得那是在初二的一堂语文课上,张老师拍了拍我的肩膀,至今我还清晰地记得他那温暖的笑容,他说:“你的文章写得不错,但是需要更多的修辞手法。”这时,我感受到了一个老师深厚的爱和力量,让我感悟到自己原来的作文能力还有很多不足。从那一刻起,我开始注重修辞,逐渐对作文有了更加深入的理解和思考。在我初三的时候,我参加了全国中学生作文比赛,选的题目是《我和我的祖国》,当时的我自认为写得很好,但最终结果只是获得了区级三等奖。一次课后,张老师看到我的失望,就把我叫到了办公室里,他对我说:“这并不代表你的文笔不好,但是还有更多的提高空间,你需要认真思考一篇优秀文章的结构和表达手法,这将对你的提高有很大帮助。”张老师深深地感染了我,我在他的引导下不断努力、思考,几年来,在他的耐心指导下,我的写作水平越来越好,取得了不少的优异成绩。我师父领进门,修行靠个人,但是没有张老师的默默支持,我也不可能取得如此优异的成绩。张老师最大的优点就是不厌其烦,对于作文的批改,他是非常耐心而且认真的。他总是在批改作文的过程中,用红笔仔细地圈出每一个错别字、标点符号错误和问题。为了让学生真正理解自己的错误,他对学生的语文实力、阅读量、语感都十分地看重,时常要求学生平时多多积累,多读书,多见人,才能真正读懂文章,才能更好地表达自己的思考和感受。张老师的教诲,让我们懂得了阅读的重要性,同时也教会了我们如何正确去写作。在我的记忆中,张老师是一个埋头苦干的工作狂人,他时常会打电话或者发邮件给学生,问候他们的学习情况。有一次,我在凌晨时分写作业答案时,接到了张老师的电话,他问我“你在写什么?”当知道我在写作业时,他训斥了我,并告诉我重要的是思考而不是做作业。他让我知道了做作业是要好好琢磨、认真思考后做好,而不是赶时间,草草应付过去。张老师在教学方面不只是关注成绩,更关注学生的心理问题。在我參加高考的时候,他特地到考场附近去为我加油打气,在失落和困惑的时候,他会给我打电话,安慰我,帮我打气,支持我。我成功考上了大学,我仍然感激于张老师,他的陪伴总是让我倍感温暖。在张老师的影响下,我逐渐爱上了写作,他让我知道了一个人的才华和能力是可以通过不断地开发和努力得到提升的。他最大的优点就是让我们学会了如何认真思考,我们不仅学会了如何正确表达自己,更重要的是学会了思考的过程。张老师对我而言,就像在寒冷的冬天里突然出现的暖阳,让我在迷茫和彷徨中找到了方向,点亮了我人生的旅途。张老师给我的影响大家,他的言传身教,让我对作文有了新的认识和理解。他是一个温暖而又有力量的老师,与他相处的时光,对我而言将是一生难忘。我相信他的教诲将伴
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