2014年4月自考00389学前教育科学研究试题及答案含解析

学前教育科学研究年月真题

0038920144

1、【单选题】在行动研究过程中研究者要考察行为措施是否达到了预期影响，这是行动研究

过程中的

预诊环节

收集资料环节

A:

行动环节

B:

评价环节

C:

答D:案：D

解析：【考点】评价总结【解析】在行动按计划完成后，研究者就应对研究活动进行集中

的评价，并在此基础上形成研究的结论。评价应从两个方面进行,ー个方面是对研究（行

动）的过程评价;另ー个方面是对研究效果的评价。对研究过程的评价，主要应分析研究

对实践活动改革的措施操作是否到位、内容和方法把握的准确性如何以及行动过程是否完

成了计划的要求等；对研究效果的评价，主要是看行动是否形成了预期的影响、在多大程

度上达到了预先设计的目的、问题解决到了什么程度等。

2、【单选题】研究者对各个类别的研究资料进行統一的编排和修整，这是文字资料整理工作

中的

分类归纳

审查补充

A:

摘要

B:

编整加注

C:

答D:案：D

解析：【考点】编整加注【解析】编整加注是在审査补充、分类归纳、摘要这三个方面工

作的基础上对各个类别的研究资料进行統一的编排和修整，并分别注明其主要特点，以便

在研究的后续工作中使用并有利于保存。

3、【单选题】儿童身高越高，其体重就越重。这说明儿童身高和体重之间的关系是

正相关

负相关

A:

零相关

B:

任何可能性都有

C:

答D:案：A

解析：【考点】相关系数【解析】正相关是指两列变量的变动方向相同，即ー种变量变动

时，另一种变量也发生或大或小的同方向的变动，例如儿童身高和体重的关系，一般儿童

身高越高，体重就越重。

4、【单选题】以实证材料为依据井指出学前教育发展趋势的论文是

理论探讨性论文

综合论述性论文

A:

预测性论文

B:

学术报告

C:

答D:案：C

解析：【考点】教育科研论文的主要类型【解析】预测性论文以实证材料和理论原理为依

据，对某学前教育现象进行分析，指出发展的趋势并预测以后的发展方向和可能性。

5、【单选题】“学前教育如何适应市场经济的研究”“幼儿园评价标准体系的研究”等学前

教育研究课题属于

-级应用性课题

ニ级应用性课题

A:

一级理论性课题

B:

ニ级理论性课题

C:

答D:案：A

解析：【考点】应用性课题【解析】和理论性课题一祥，根据其成果应用范围的大小，可

将应用性课题分为三个层级。第一级应用性课题探讨的是涉及全局的学前教育实际问题，

如“学前教育如何适应市场经济的研究”“幼儿园评价标准体系的研究”等都属于这一

层级的课题。

6、【单选题】在学前教育科研评价中，对研究经费使用情況、研究设备配备程度等的评价属

于

研究方法评价

研究成果评价

A:

研究条件评价

B:

研究目标评价

C:

答D:案：C

解析：【考点】研究条件评价【解析】研究条件评价实质上是对科研活动的效益进行评

价，即科研活动是否充分利用了各种条件来达到研究目的、研究的投入与成果获得之间的

效益比例是否恰当。科研条件包括人力、物力状況，如教师水平、学生来源、研究经费、

研究的设施设备等。

7、【单选题】发现问题并使问题明朗化、操作化，这属于学前教育研究准备阶段中的

研究设计

选择课题

A:

制订工作计划

B:

收集资料

C:

答D:案：B

解析：【考点】研究准备阶段【解析】选择课题就是为了ー项具体的研究工作确立ー个研

究主題，这是研究活动的起始环节，选择课题对整个研究具有重要的意义。要能选择ー个

好的课题，必须完成三个方面的工作。

8、【单选题】调查问卷中反映幼儿园场地设施、玩具、图书等情況的资料是

人口学资料

事物的状态

A:

人的实际行为

B:

态度性问题

C:

答D:案：B

解析：【考点】事实性问题【解析】事实性问题一般涉及三种事实:人口学资料、事物的

状态和人的实际行为。事物的状态是指有关事物存在的形式等方面的事实，在学前教育研

究中一般要调查的事物的状态有幼儿园的性质、幼儿园的场地设施、玩具和教具、图

书、管理机构、规章制度等方面的情況。

9、【问答题】科学研究活动区別于人类其他活动的四个本质特征是継承性、_________和规

范性、系统性。

答案：创新性

10、【问答题】根据研究活动对问题探讨的深度，可以将学前教育科学研究的课题分为描述

性课题、因果性课题和________课题三大类。

答案：预测性

11、【问答题】研究者在參与幼儿游戏活动时观察幼儿在游戏中的合作行为，这种观察类型

是_______观察。

答案：参与性

12、【问答题】调查问卷中答案的基本格式主要有_________式、选择式、排列式、量表式

和表格式五神类型。

答案：是否

13、【问答题】教育实验准备阶段的主要任务是形成研究假设、确立实验研究的理论基础和

进行________

答案：实验设计

14、【问答题】教育经验总结研究法中具有推广价值的经验应符合现实性、_____________

和适用性、创造性的标准。

答案：典型性

15、【问答题】个案研究法常用的研究手段主要有观察、访谈、测验和__________等。

答案：产品分析

16、【问答题】在学前教育科学研究中，数据资料的呈现通常采用_______和统计图两种形

式。

答案：统计表

17、【问答题】教育科研成果在写作上必须遵循准确性、_________和可读性等要求。

答案：规范性

18、【问答题】教育科研论文的主要特点是___________。

答案：学术性

19、【问答题】当研究者试图揭示一般规律时，个案研究対象不必具有代表性，而是要求具

有良好的特殊性。

答案：当研究者试图揭示一般规律时，研究对象要具有良好的代表性。改正:在一些个案

研究中，研究者试图通过有代表性的个体来探索揭示总体活动的一般规律，这时，研究対

象不必具有特殊性，而是要求有良好的代表性。

20、【问答题】教育实验评价就是对教育实验过程进行评价

答案：教育实验评价从广义上来说，应包含两个方面的内容。改正:教育实验的评价从广

义上来看，应包括对教育实验计划的评价和教育实验过程和结果的评价两大方面的内容。

21、【问答题】在学前教育研究中，样本容量越小，其对总体的代表性越好。

答案：在学前教育研究中，样本容量越大，其对总体的代表性越好。改正:在一般情況

下，样本容量越大，其对总体的代表性越好,若样本容量过小则容易使样本失去代表性。

22、【问答题】“天才幼教网”（网站名）上的有关资料不属于学前教育文献。

答案：学前教育文献包含相关网站的资料。改正:“天才幼教网”（网站名）上的有关资

料属于学前教育文献中的电子文献。

23、【问答题】研究者在选择研究样本时所用的随机数表法属于随机抽样中的系统随机抽样

答案：随机数表法不属于系统随机抽样。改正:随机数表法属于随机抽样中的简单随机抽

样。

24、【问答题】在观察研究中，标志研究対象某种行为“有”或“无”的观察指标属于定比

指标。

答案：在观察研究中，标志研究対象某种行为“有”或“无”的观察指标不属于定比指

标。改正:标志研究対象某种行为“有”或“无”的观察指标属于定类指标。

25、【问答题】某研究者用画人测验表测量了30名中班幼儿的智力发展状況，这种测验是

纸笔测验。

答案：画人測量表不属于纸笔测验。改正:画人测量表（画人测验)不属于纸笔测验，是非

文字测验。因为纸笔测验是指测验内容为文字材料,被试用文字来回答问题的测验

26、【问答题】研究者在标准化测验中对原始分数有统一、明确的解释处理规定，这是为了

确保测试方法的标准化

答案：对原始分数有统一、明确的解释处理规定，是为了确保测试分数解释的标准化。改

正:研究者在标准化测验中对原始分数有统一、明确的解释处理规定，这是为了确保测试

分数解释的标准化。

27、【问答题】对任何无关变量都不进行控制的教育实验是真实验

答案：对无关变量都不进行控制的教育实验室前实验。改正:对无关变量都不进行控制的

教育实验室前实验。

28、【问答题】为了贯彻学前教育科学研究客观性原则，研究者不必持有严肃的科学态度。

答案：贯彻学前教育科学研究客观性原则，要求研究者有严肃的科学态度。改正:为了贯

彻学前教育科学研究客观性原则，要有严肃的科学态度和严谨的工作作风。

29、【问答题】科研课题

答案：科研课题是科研活动所要解决的问题，也就是科研活动的主題。它是科研工作者在

专业学习或实践活动中经过反复思考或一系列的操作步骤从业已发现和形成的理论或实际

问题中挑选出来并确立为某项研究活动所要具体解决的课题的问題。

30、【问答题】时间取样观察法

答案：时间取样观察法就是研究者根据研究对象行为表现的时间特点确定具体的观察时

间，对选定时间内研究対象的特定行为表现和相关事件进行全面的观察和记录。

31、【问答题】问卷调査法

答案：问卷调査法就是运用问卷来收集研究资料的一种调查研究方法

32、【问答题】总体效度

答案：总体效度是指实验结果能推广到相同或相近的对象总体中去的程度

33、【问答题】演绎

答案：演绎是从已知的一般性或普遍性的原理和结论出发，推论出个别或特殊结论的方

法。

34、【问答题】课题论证

答案：课题论证就是通过搜集和运用各种理论和事实依据对课题的科学性发表及课题研究

活动的价值性和可行性进行确认和评估。

35、【问答题】纵向研究

答案：纵向研究，是指研究者在ー个相对较长的时间里对学前教育中的某种现象和问题进

行系统的、定期的研究,也叫追踪研究。

36、【问答题】简述抽样在学前教育科学研究活动中的意义

答案：(1)解决总体研究难以进行的困难。（2)节省研究资源，提高研究效率。（3)提高

研究结论的准确性。

37、【问答题】简述问卷回收率的影响因素

答案：(I)问卷的设计。（2)选取的被试的态度和能力。（3)问卷送发和回收的方式。

38、【问答题】简述研究者选择科研课题的一般程序

答案：(1)初步选出研究课题。（2)对初选课题进行初步的探索。（3)将课题具体化。（4)

撰写课题论证报告。

39、【问答题】简述教育经验总结法的功能

答案：(1)教育经验总结能形成对教育实践具有直接指导作用的教育理论。（2)教育经验

总结能有效提高教育实践工作者的专业素质。（3)教育经验总结能有助于教育实践工作者

形成和确立自己的研究方向。（4)教育经验总结有助于教育理论发展和教育实践改革的

紧密结合。

40、【问答题】简述文字资料分析过程中,使用分类法时应注意的问题。

答案：(1)分类必须根据研究问题的性质和研究的目的进行,并有利于研究假设的检验。

（2)毎次分类必须在同一维度上进行，即每次分出的若干类型必须在同一个层次上,而不

能不同层次的分类混合进行，造成类型的交叉和重夏。（3)分出的类型应穷尽分类总体且

类别之间相互排斥。（4)各类型之间应有显著的、明确的差异。

41、【问答题】简述学前教育科学研究的伦理性原则

答案：伦理性原则是要求研究者的科研活动遵循基本的社会道德准则，不侵犯研究对象或

研究参与者的权益，避免给他们造成身心伤害。要贯彻伦理性原则，研究者应落实以下几

点要求：（1)尊重受试者的权利。（2)研究活动不给被试者造成不恰当的压力。（3)要慎

重解释研究材料或研究結果。

42、【问答题】这组数据的算木平均数;（结果保留二位小数）

答案：(0.85+1.00+1.02+1.12+1.07+0.90+0.95)/7=6.91/7=0.99,这组

数据的算术平均数是0.99m。

43、【问答题】每个数据的离差

答案：0.85-0.99=-0.14,1.00-0.99=0.01，1.02-0.99=0.03,1.12-0.99=0.

13，1.07-0.99=0.08,0.90-0.99=-0.09,0.95-0.99=-0.04。0.85的离差是-0.

14，1.00的离差是0.01,1.02的离差是0.03,1.12的离差是0.13，L07的离差

是0.08，0.90的离差是-0.09,0.95的离差是-0.04。

44、【问答题】某幼儿园有幼儿600名，其中大班幼儿人数180名，中班人数160名，小班

人数140名，托班人数120名。如果想从中选取60名幼儿做样本，应如何进行抽样？

答案：(1)首先确实的是可以采取分层随机抽样的方法。