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文档简介
学前卫生学年月真题
0038520154
1、【单选题】在自然、真实的教育环境中,教育实践工作者按照一定的操作程序,综合运用多
种研究方法和技术,以解决教育实际问题为目标的研究方法是
个案研究法
文献研究法
A:
调查法
B:
行动研究法
C:
答D:案:D
解析:行动研究是指在自然、真实的教育环境中,教育实践工作者按照一定的操作程序,
综合运用多种研究方法与技术,以解决教育实际问题为目标的一种研究方法。严格地讲,
行动研究是一种教育研究活动,其目的是为了改进教学。该方法被广泛运用于小范围的教
育改革探索活动中,如研究改进幼儿园营养教育方法,提高幼儿营养认知能力。
2、【单选题】幼儿不能从高处往坚硬的地面上跳,是因为
心血管发育不完善
骨盆尚未发育完善
A:
骨骼肌柔嫩
B:
神经系统调节能力差
C:
答D:案:B
解析:[解析]幼儿不能从高处往坚硬的地面上跳,是因为幼儿骨盆尚未发育完善,这样容
易使骨盆受冲击而发生移位,影响成年后骨盆的形态和大小。
3、【单选题】去除导致腹泻的不良因素,幼儿身体痊愈后,体重很快恢复到原有水平,该现象
称为
生长发育的不均衡现象
生长发育的连续性现象
A:
生长发育的个体差异现象
B:
生长发育的轨迹现象
C:
答D:案:D
解析:当不良因素去除后,个体表现出原有生长轨迹靠近和发展的强烈倾向,“赶上生
长”并恢复到正常轨迹,该现象被称为轨迹现象。p80
4、【单选题】脑重量接近成人,神经纤维基本髓鞘化的年龄是
2岁
4岁
A:
6岁
B:
8岁
C:
答D:案:C
解析:[解析]学龄前儿童大脑结构发育逐渐趋于成熟,6岁时脑重量接近成人水平,神经
纤维完成了髓鞘化,神经纤维传递信息更快、更准确。
5、【单选题】可通过系统脱敏、模拟示范、心理暗示等方法消除或减轻
儿童的恐惧反应
儿童的攻击性行为
A:
儿童的暴怒发作
B:
儿童的多动症
C:
答D:案:A
解析:系统脱敏、模拟示范、心理暗示等方法可消除或者减轻儿童的恐惧反应。
6、【单选题】儿童感冒后或擤鼻涕方法不当容易患中耳炎的原因是
耳廓血管表浅
耵聍腺分泌旺盛
A:
咽鼓管粗、短、直且呈水平位
B:
听小骨发育不完善
C:
答D:案:C
解析:[解析]儿童的咽鼓管粗、短、直,呈水平位(成人呈斜向上)。当儿童感冒后或擤
鼻涕方法不当时容易将口咽部的细菌、病毒通过咽鼓管推入中耳,引发中耳炎。
7、【单选题】烦躁、多汗、枕秃是学前儿童的
贫血症状
佝偻病症状
A:
锌缺乏症状
B:
维生素A缺乏症状
C:
答D:案:B
解析:[解析]佝偻病发病初期主要以神经系统症状为主,如烦躁不安、爱哭闹、对周围环
境不感兴趣,睡觉不蹄实、反复翻身、易惊醒、夜间易出汗(与季节、穿盖、温度无
关),由于头部出汗多,刺激皮肤瘙痒,婴儿喜欢把头在枕头上来回蹭,出现枕部头发
脱落,称枕秃。
8、【单选题】当儿童出现不良行为,采取不理睬、不注意、忽视其行为的问题行为矫正法属
于
忽视法
消退法
A:
惩罚法
B:
隔离法
C:
答D:案:B
解析:[解析]消退法是指当儿童出现不良行为时,采取不理睬、不注意、忽视其行为的方
法,使儿童不良行为因没有得到强化刺激而降低。消退法通常适用于不良或不宜行为的矫
正。
9、【单选题】幼儿实际运动时间与活动总时间的比值反映的是幼儿
活动强度
活动能力
A:
活动节奏
B:
活动密度
C:
答D:案:D
解析:运动量受运动强度、运动密度和时间等因素的影响。运动强度是指单位时间内完成
练习所用的力量大小和机体的紧张程度,卫生学常用脉搏的变化来反映运动强度。活动密
度是指实际运动时间和活动总时间的比值[活动密度=(实际参加运动时间÷活动总时间)
×100%]。
10、【单选题】对学前儿童需要采取降温处理的体温为
37.5℃
38℃
A:
38.5℃
B:
39℃
C:
答D:案:D
解析:[解析]一般情况下学前儿童出现低烧不需要进行特别的处理,注意保持室内空气流
通,让幼儿多喝水、多吃含水分多的水果,多排尿、多休息即可。当体溫升至39度左右
时需要降温处理。
11、【单选题】能引起血管堵塞和硬化的是
低密度脂蛋白高
高密度脂蛋白高
A:
低密度脂蛋白低
B:
胆固醇低
C:
答D:案:A
解析:[解析]当机体低密度脂蛋白含量高时,胆固醇容易沉积到血管壁,出现血管堵塞和
硬化;相反,当机体高密度脂蛋白含量高时,有助于清除细胞中的胆固醇,起疏通血管、
保护心脏的作用。
12、【单选题】学前儿童食物中脂肪摄入量少将导致缺乏
维生素A
维生素B1
A:
维生素C
B:
维生素B2
C:
答D:案:A
解析:[解析]维生素A和胡萝卜素属脂溶性维生素,它们在肠道吸收需要有脂肪的存在,
才能被溶解、吸收。学前儿童食物中如果脂肪摄入量少,其吸收率下降,将导致缺乏维生
素A。
13、【单选题】具有抗生酮体,预防酸中毒作用的营养素是
蛋白质
脂肪
A:
碳水化合物
B:
水
C:
答D:案:C
解析:[解析]糖类也称碳水化合物,糖类食物具有抗生酮体,预防酸中毒的作用。当机体
糖类食物摄入不足,血糖浓度下降,组织、器官供能不足时,人体会通过分解体内储存的
脂肪来供能。脂肪分解代谢过程中会产生酮体(酮体是一种有机酸),大量酮体进入血液
将导致机体发生酸中毒。因此,每天饮食保证有一定量的糖类食物对人体健康是十分重
要的。
14、【单选题】含铁较少的食物是
黑木耳
海带
A:
奶类
B:
动物肝脏
C:
答D:案:C
解析:[解析]A、B、D三项均含铁较多,C项是补钙的最佳食品,但含铁较少。
15、【单选题】麻疹病毒的主要传播途径是
空气飞沫传播
饮食传播
A:
粪-口途径传播
B:
血液传播
C:
答D:案:A
解析:[解析]麻疹病毒存在于病人的口鼻、眼的分泌物中。病人和带病毒者是传染源,主
要通过咳嗽、打喷嚏等方式排出病原体,病毒主要通过空气飞沫传播。
16、【单选题】幼儿园的碗筷、水杯和毛巾一般用
机械消毒
热力消毒
A:
光照消毒
B:
消毒液消毒
C:
答D:案:B
解析:热力消毒指利用热力破坏微生物的蛋白质,使蛋白质凝固变性,从而致其死亡。具
体方法有火烧、煮沸、高温汽蒸等。幼儿园的碗筷、水杯和毛巾一般用热力消毒。
17、【判断题】儿童年龄越小,心率越快。
正确
错误
A:
答B:案:A
18、【判断题】学前儿童患手足口病,是由多种病原体引起的。
正确
错误
A:
B:
答案:B
解析:X“多种病原体”改为“手足口病毒”
19、【判断题】社会适应良好和道德健康是建立在生理和心理健康基础之上的。
正确
错误
A:
答B:案:A
20、【判断题】学前儿童身高、体重属于生长发育常用的生理指标。
正确
错误
A:
答B:案:B
解析:“生理指标”改为“形态指标”
21、【判断题】人的饮食习惯约在生理成熟时形成。
正确
错误
A:
答B:案:B
解析:改正:“生理成熟”改为“2岁”
22、【问答题】3~6岁学龄前期幼儿有哪些生长发育特点?
答案:(1)学龄前儿童的身体发育:平均每年身高增长5厘米,体重增加2公斤,因体重
增长速度落后于身高增'长速度,儿童出现“抽条”现象。开始换牙。(2分)(2)学龄前
儿童的大脑发育:学龄前儿童大脑结构发育逐渐趋于成熟,在功能方面表现为抑制能力增
强。(1分)(3)学龄前儿童的动作发育:动作的灵活性、协调性和准确性方面有了长足进
步,平衡能力增强,精细动作发展明显。(1分)(4)学龄前儿童的社会性发展:随着交往
面的扩大,尤其是同伴交往增多,加之各种游戏和学习活动,学龄前儿童交往技能、自我
认知能力有明显进步。(1分)(5)学龄前儿童的免疫:幼儿免疫系统快速发展,6岁时
免疫水平已达到成人水平。(1分)
23、【问答题】小峰吃饭时不小心被鱼刺卡住,妈妈赶快给他喝醋、大口吞咽馒头,该处理方
法是否正确?为什么?
答案:妈妈的处理方法不正确。(1分)正确的处理方法是让小峰张开嘴,如能看见异
物,可用镊子夹出,看不见异物可刺激小峰咽部呕吐,促使异物排出。(1分)强行吞咽
可能导致食道和食道附近血管刺破,引发大出血危及生命。(2分)醋必须长时间浸泡才
能软化鱼刺,大口喝醋可将卡在咽部的鱼刺冲到食道,其危险性与大口吞咽馒头是相同
的。(2分)
24、【问答题】健康生态模式图给我们带来哪些启示?
答案:(1)学前儿童健康受多因素影响。在分析讨论影响因素时一定要全面综合考虑。
(2)各种影响因素是呈动态变化的。在促进学前儿童健康时,应实施积极干预,增加生
活中的有利因素,减少不利因素。(3)学前儿童健康状态呈动态变化。
25、【填空题】20世纪90年代,WHO在原健康概念的基础上又加入了______指标。
答案:道德健康
26、【填空题】学前儿童__________及食物构成特点决定了其容易发生便秘。
答案:肠道结构
27、【填空题】生长发育评价内容主要包括生长发育水平、生长发育速度及____________
之间的关系。
答案:各项生长发育指标
28、【填空题】采取________进行预防性治疗,可有效减少幼儿龋齿的发生。
答案:窝沟封闭
29、【填空题】当幼儿不良行为出现后,惩罚越_______效果越好。
答案:及时
30、【填空题】学前儿童如果长时期处于____________状态,则会导致身心疾病的发生,甚
至危及健康。
答案:消极情绪
31、【填空题】维生素A参与人体暗视觉的形成,促进骨骼和_________的生长。
答案:上皮细胞
32、【填空题】位于学前儿童膳食金字塔底层,所占比例最大的是_________食物。
答案:谷类
33、【填空题】常规的建立有利于维护正常的保教秩序,同时引导幼儿逐步学会
____________
答案:自我管理
34、【填空题】早期疲劳表现为大脑皮质各区域出现____________
答案:兴奋泛化
35、【简答题】简述学前儿童身心健康的主要指标
答案:衡量学前儿童身体健康的主要指标是生长发育、生理机能“2分)衡量学前儿童心
理健康的指标通常有:智力、交往能力、情绪、行为和性格特征。(2分)
36、【简答题】简述婴儿的动作发育
答案:(1)刚出生时婴儿不能翻身,不会抬头,仅能蹬腿、挥胳膊,活动能力非常有限。
(1分)(2)经过1年的发展,婴儿的动作技能会有突飞猛进的变化。(1分)(3)婴儿的
动作发育基本遵循从整体动作到分化动作发展。(1分)(4)婴儿期动作发育达到了能随意
自主控制身体,获得了自我进食和独立行走这两个重要的动作发展里程碑。(1分)
37、【简答题】简述我国免费为儿童接种第一类疫苗的名称
答案:乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、白破疫苗、甲肝疫苗、流
脑疫苗、乙脑疫苗、麻腮风疫苗等,重点地区进行出血热疫苗、炭疽疫苗和钩体疫苗应急
接种。(注:每种疫苗1分,答出任意4种得满分。)
38、【简答题】简述如何培养幼儿就餐礼仪
答案:(1)就餐时全家人到齐后开始进餐。(1分)(2)坐在餐桌前安静进餐,不到处走动
和嬉闹。(1分)(3)不在餐盘中对饭菜东挑西拣。(1分)(4)吃多少取多少.不浪费粮
食。(1分)
39、【简答题】简述婴幼儿眼的特点。
答案:婴幼儿眼球前后径较短,物像不能聚焦在视网膜,多为生理性远视;但因眼睛晶状
体弹性大,眼睛调节能力强,故婴幼儿仍能看清楚近物。
40、【论述题】试述学前儿童腹痛的常见原因
答案:(1)脐周疼痛多见于蛔虫病、急性肠炎、
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