2018级云计算技术与应用专业人才培养方案

2018级云计算技术与应用专业人才培养方案

南京科技职业学院

制定日期：2018年5月

2018级云计算技术与应用专业人才培养方案

目录

一、专业基本信息..........................................................................................................................1

二、培养目标及职业面向..............................................................................................................1

2.1培养目标..........................................................................................................1

2.2职业面向..........................................................................................................1

三、人才培养规格..........................................................................................................................1

3.1知识结构............................................................................................................................1

3.2能力结构..........................................................................................................2

3.3素质结构..........................................................................................................2

四、职业岗位能力分析..................................................................................................................3

4.1岗位描述..........................................................................................................3

4.2典型工作任务及其工作过程...............................................................................4

4.3职业岗位能力分析............................................................................................5

五、专业课程体系..................................................................................................................5

5.1课程体系设计...................................................................................................5

5.2实践教学体系设计............................................................................................................6

5.3创新创业课程体系设计......................................................................................7

5.4云计算技术与应用专业课程矩阵........................................................................8

六、课程设置及课时分配..............................................................................................................8

6.1公共教育课......................................................................................................8

6.2技术基础教育课...............................................................................................10

6.3技术教育课......................................................................................................................11

6.4素质拓展教育课...............................................................................................11

6.5实践环节.........................................................................................................13

I

2018级云计算技术与应用专业人才培养方案

七、毕业资格...............................................................................................................................15

7.1学时学分要求..................................................................................................15

7.2技能证书要求..................................................................................................15

八、实施保障...............................................................................................................................15

8.1师资队伍.........................................................................................................15

8.2教学设施.........................................................................................................16

8.3教学资源.........................................................................................................16

8.4教学方法.........................................................................................................17

8.5教学评价.........................................................................................................17

8.6质量管理.........................................................................................................17

九、必要说明...............................................................................................................................18

9.1专业继续学习深造的建议.................................................................................18

9.2竞赛要求.........................................................................................................18

十、云计算技术与应用专业教学进程安排表.............................................................................18

II

2018级云计算技术与应用专业人才培养方案

一、专业基本信息

专业名称：云计算技术与应用

专业代码：610213

适用对象：高中毕业生

学制：三年

学习形式：全日制

学历层次：高职（专科）

制定单位：南京科技职业学院信息工程学院

江苏知途教育科技技术有限公司

南京第五十五所技术开发有限公司

制定人：朱明、陆启军、戴华忠、彭良莉（企业）团队

审核人：沈宫新、陈正东、俞京华（企业）

二、培养目标及职业面向

2.1培养目标

本专业主要面向江苏省和长三角企、事业单位，培养德、智、体、美全面发展，掌握云

计算技术与应用专业必备的基本知识、基本理论和基本技能，具有从事云计算系统建设与管

理、云服务提供、技术维护服务等岗位，担任系统集成工程师、系统运维工程师、安全管理

工程师、应用开发工程师和技术支持工程师等工作。养成规范操作和团队合作等职业素养的

云计算技术及应用社会经济发展需要的高素质劳动者和技术技能型人才。

2.2职业面向

主要就业岗位：云实施工程师、云运维工程师、云开发工程师、系统集成工程师

拓展就业岗位：销售工程师、云技术客服

三、人才培养规格

3.1知识结构

1.掌握计算机硬件组成与结构原理；

2.掌握计算机网络的基础理论；

3.掌握数据库的基本原理及其应用的知识；

1

2018级云计算技术与应用专业人才培养方案

4.掌握云计算的理论知识；

5.掌握虚拟化技术的基础知识；

6.掌握大数据管理平台的技术；

7.掌握云平台架构的技术；

8.掌握云存储的知识及应用；

9.掌握云安全的基本知识及应用；

10.掌握云计算应用开发的知识；

3.2能力结构

1.具有计算机系统故障检测与排除的能力；

2.具有网络设备、服务器等设备配置及故障检测和排除的能力；

3.具有IT系统中的应用服务、应用系统正常运行的能力；

4.具有网络设备调试、服务器调试、基础应用平台调试的能力；

5.云计算系统建设与规划的能力；

6.云计算系统测试和维护的能力；

7.云计算应用开发、管理与维护的能力；

8.云计算管理平台和服务器虚拟化软件及云应用软件系统的产品销售的能力；

9.具有数据库编程能力；

10.具有Java企业应用程序开发能力；

11.创新创业的能力。

3.3素质结构

具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主

义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪

感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。

具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工

匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全

意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟

通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。

具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本

运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审

2

2018级云计算技术与应用专业人才培养方案

美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习

惯、行为习惯和自我管理能力。

四、职业岗位能力分析

4.1岗位描述

表4-1云计算技术与应用专业岗位对知识、能力和素质要求

序

工作岗位岗位描述知识、能力及素质要求

号

配合客户完

成从现有数据中

知识要求：（1）掌握计算机硬件组成与结构原理；

心内全部或者部

（2）掌握计算机网络的基础理论；（3）掌握综合布线

分系统迁移到公

技术的知识；（4）掌握云计算的理论知识；（5）掌握虚

有云或私有云环

拟化技术的基础知识；（6）掌握大数据管理平台的技术；

境；配合客户经理

（7）掌握云平台架构的技术；（8）掌握云存储的知识

完成客户现有系

及应用；（9）掌握云安全的基本知识及应用。

统的流程分析、架

云实施工程能力要求：（1）具有网络设备、服务器等设备配置

1构分析等内容；结

师及故障检测和排除的能力；（2）具有网络设备调试、服

合本公司产品和

务器调试、基础应用平台调试的能力；（3）云计算系统

技术条件，协助用

建设与规划的能力；（4）云计算系统测试和维护的能力。

户完成系统的迁

素质要求：（1）良好的口头语言表达能力和文字表

移工作；实施本

达能力；（2）较好的计算机专业英语水平；（3）良好的

公司相关产品包

人际交流能力和与他人协同工作能力；（4）在压力环境

括私有云，云存储

下现场解决问题的能力

等在客户端的部

署。

负责合作产知识要求：（1）掌握计算机硬件组成与结构原理；

品7*24值班，有（2）掌握计算机网络的基础理论；（3）掌握云计算的

效处理客户以及理论知识；（4）掌握虚拟化技术的基础知识；（5）掌握

系统故障，保证系大数据管理平台的技术；（6）掌握云平台架构的技术；

统7*24稳定运行；（7）掌握云存储的知识及应用；（8）掌握云安全的基

负责合作产品部本知识及应用；（9）掌握云计算应用开发的知识。

署验收，变更方案能力要求：（1）具有计算机系统故障检测与排除的

云运维工程

2评审及操作，上线能力；（2）具有网络设备、服务器等设备配置及故障检

师

验证；负责建立和测和排除的能力；（3）具有IT系统中的应用服务、应用

实施系统部署自系统正常运行的能力；（4）云计算系统测试和维护的能

动化体系和标准力。

化工具体系及日素质要求：（1）良好的口头语言表达能力和文字表

常操作；负责运维达能力；（2）较好的计算机专业英语水平；（3）良好的

知识库的管理，及人际交流能力和与他人协同工作能力；（4）在压力环境

时进行知识库更下现场解决问题的能力

3

2018级云计算技术与应用专业人才培养方案

新。

知识要求：（1）掌握计算机硬件组成与结构原理；

（2）掌握计算机网络的基础理论；（3）掌握综合布线

技术的知识；（4）掌握云计算的理论知识；（5）掌握虚

负责系统系

拟化技术的基础知识；（6）掌握大数据管理平台的技术；

统的技术规划、建

（7）掌握云平台架构的技术；（8）掌握云存储的知识

设部署及支持工

及应用；（9）掌握云安全的基本知识及应用；（10）掌

作；承担技术项目

握云计算应用开发的知识。

的实施、维护、优

系统集成工能力要求：（1）具有网络设备调试、服务器调试、

3化等工作；为客户

程师基础应用平台调试的能力；（2）具有网络平台设计、服

提供专业、规范的

务器平台设计、基础应用平台设计的能力；（3）云计算

技术支持服务和

系统建设与规划的能力；（4）云计算系统测试和维护的

技术培训；公司其

能力；（5）云计算应用开发、管理与维护的能力。

他业务的技术支

素质要求：（1）良好的口头语言表达能力和文字表

持工作。

达能力；（2）较好的计算机专业英语水平；（3）良好的

人际交流能力和与他人协同工作能力；（4）在压力环境

下现场解决问题的能力

知识要求：（1）掌握计算机软件开发的基础理论与

基本方法；（2）掌握数据库的基本原理及其应用的知识；

负责大规模

（3）掌握云计算的理论知识；（4）掌握云平台架构的

存储、可伸缩计算

技术；（5）掌握云计算应用开发的知识。

系统的开发和维

能力要求：（1）云计算应用开发、管理与维护的能

护；负责多种数据

云开发工程力；（2）云计算管理平台和服务器虚拟化软件及云应用

4分析平台的搭建；

师软件系统的产品销售的能力；（3）具有数据库编程能力；

负责计算和数据

（4）具有Java企业应用程序开发能力。

分析相关系统的

素质要求：（1）良好的口头语言表达能力和文字表

产品化和开放平

达能力；（2）较好的计算机专业英语水平；（3）良好的

台的搭建。

人际交流能力和与他人协同工作能力；（4）在压力环境

下现场解决问题的能力

4.2典型工作任务及其工作过程

云实施典型工作的任务及工作过程，见表4-2。

表4-2典型工作任务及工作过程

序号典型工作任务工作过程

1.项目需求分析

1云计算环境方案设计2.根据项目需求分析，对项目方案进行设计

3.编写项目招投标文件

4.安装架设交换机、路由器、防火墙等网络设备

2基础网络环境搭建

5.安装调试服务器

4

2018级云计算技术与应用专业人才培养方案

6．创建与管理云镜像，如具有各种网络服务（DHCP、DNS、WEB、

FTP、邮件等）、数据库服务、web服务等；

3云计算实施

7．创建云计算环境

8．创建与管理云主机

9.云主机迁移

10.云主机负载均衡

5云维护

11.突发事件应急处理

12.保障各个业务系统正常运行

4.3职业岗位能力分析

表4-3专业职业岗位能力分析表

职业岗位能力支撑课程技能证书

（1）具有网络设备、服务器等设备配置及故障检测云计算架构技术、虚拟

和排除的能力；（2）具有网络设备调试、服务器调化技术与应用、云存储

试、基础应用平台调试的能力；（3）云计算系统建技术、应用大数据平台

设与规划的能力；（4）云计算系统测试和维护的能搭建实训、云计算综合

力。实训

（1）具有计算机系统故障检测与排除的能力；（2）

云计算专业英语、云安

具有网络设备、服务器等设备配置及故障检测和排

全技术、虚拟化系统实

除的能力；（3）具有IT系统中的应用服务、应用系

训、网络操作系统、必取：H3CNE、阿里云云计

统正常运行的能力；（4）云计算系统测试和维护的

Linux操作系统算专业认证、云计算架构工

能力。

程师、RedhatLinux认证

（1）具有网络设备调试、服务器调试、基础应用平

选取：二维CAD绘图师

台调试的能力；（2）具有网络平台设计、服务器平网络互联技术、网络操

台设计、基础应用平台设计的能力；（3）云计算系作系统、Linux操作系

统建设与规划的能力；（4）云计算系统测试和维护统、云计算架构技术

的能力；（5）云计算应用开发、管理与维护的能力。

（1）云计算应用开发、管理与维护的能力；（2）云

JAVA基础、Mysql数

计算管理平台和服务器虚拟化软件及云应用软件系

据库技术基础、python

统的产品销售的能力；（3）具有数据库编程能力；（4）

程序设计、大数据架构

具有Java企业应用程序开发能力。

五、专业课程体系

5.1课程体系设计

云计算技术与应用专业面向云计算运维领域，按照由简单到综合、由易到难、分级学习

原则，进行了课程体系的整体设计，构建了四层课程体系结构：公共教育模块、技术基础教

育模块、技术教育模块及素质拓展教育模块。

公共教育模块包括毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养、大学

5

2018级云计算技术与应用专业人才培养方案

英语、高等数学、计算机应用基础等课程。技术基础教育模块及技术教育模块按就业岗位可

以分为四个子模块：网络系统集成模块，主要是传统网络及其系统集成技术与能力训练，云

实施模块，主要是云计算构建知识与能力训练，云运维模块，针对云计算环境进行运维，云

开发子模块，主要训练学生云计算开发能力。素质拓展教育模块，主要训练学生创新创业能

力。详见图5-1。

图5-1云计算技术与应用专业基于能力本位的课程体系

5.2实践教学体系设计

按实践能力培养的课程实训、项目实训、生产性实训、顶岗实习四阶段，以“基本能力→

专业能力→综合能力→岗位能力”为主线不断完善“三维四层”立体式的实践教学体系。专业

（群）“三维四层”实践教学体系构建如图5-2所示。

6

2018级云计算技术与应用专业人才培养方案

针对课程及课程群的项目化实训室包括：综合布线实训、网络搭建实训室、虚拟化实训室、

云平台架构实训室、云安全实训室等；针对专业及专业群的综合化实训中心：网络工程实验

实训中心、云运维实训中心；多专业共享，生成性实训基地包括：云计算技术与应用省级产

教融合平台；具有真实职场氛围的校外工作性顶岗实习基地包括：南京嘉环实训基地、南京

建策实训基地、江苏金智实训基地等。

图5-2三维四层实践体系结构图

5.3创新创业课程体系设计

创新创业课程体系从实践技能训练、知识技能训练、意识养成等方面进行训练，培养学生

创新创业意识，如图5-3所示。

图5-3创新创业课程体系设计

7

2018级云计算技术与应用专业人才培养方案

5.4云计算技术与应用专业课程矩阵

见附表1。

(在附件EXCEL表格中进行)

六、课程设置及课时分配

6.1公共教育课

1.思想道德修养与法律基础（必修课，3学分）

以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，以正确的世界观、人生

观、价值观和道德观、法制观教育为主线，把社会主义核心价值观教育贯穿于教学全过程，

帮助大学生形成崇高理想信念，培养完善人格和良好心理素质，弘扬爱国主义精神，确立正

确人生观、价值观、道德观和法制观，对当代大学生面临和关心的实际问题予以科学的有说

服力的回答，增强大学生提高思想道德觉悟与学法守法用法的自觉性，为逐渐成长为全面发

展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，打下坚实的思想道德修养和法律修养的基础。

2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（必修课，4学分）

以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论为指导，是对学生进行形势与政策教

育的主要渠道和主要阵地，课程紧密结合国内外形势，紧抓大学生的思想实际，对大学生进

行比较系统的党的路线、方针和政策教育，帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外

重大时事，全面认识和正确理解党的基本路线、重大方针和政策，正确地认识党和国家面临

的形势和任务，提高学生的观察能力和分析能力，激发爱国主义精神，提高学生拥护党的路

线、方针和政策，增强实现改革开放和社会主义现代化建设宏伟目标的信心和社会责任感。

3.军事理论（必修课，1学分）

以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论为指导，按照教育要面向现代化、面

向世界、面向未来的要求，适应我国人才培养战略目标和加强国防后备力量建设的需要，以

国防教育为主线，以军事理论教学为重点，使学生掌握基本军事理论与军事技能，增强国防

观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，为培养高素质的社

会主义事业的建设者和保卫者服务。

4.形势与政策教育（必修课，1学分）

马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论为指导，是对学生进行形势与政策教育

的主要渠道和主要阵地，课程紧密结合国内外形势，紧抓大学生的思想实际，对大学生进行

比较系统的党的路线、方针和政策教育，帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外重

大时事，全面认识和正确理解党的基本路线、重大方针和政策，正确地认识党和国家面临的

形势和任务，提高学生的观察能力和分析能力，激发爱国主义精神，提高学生拥护党的路线、

8

2018级云计算技术与应用专业人才培养方案

方针和政策，增强实现改革开放和社会主义现代化建设宏伟目标的信心和社会责任感。

5.大学英语（必修课，8学分）

本课程分为二个阶段，第一阶段主要通过课文的学习，在掌握常用词汇和基本语法的基

础上，进行听力、阅读、写作、翻译等方面的强化训练，使学生具备一定的听、说、读、写、

译方面的能力，具体目标为要求学生通过大学生英语应用能力三级考试并取得证书；第二阶

段主要是在原有的基础上，结合学生的职业背景通过情境化或任务驱动的教学方式训练，强

化学生听说读写能力，满足学生的基本职业需求。

6.计算机应用基础（必修课，2学分）

本课程是专业必修课，主要内容为计算机的基础知识、计算机系统的组成和各部分的功能、

操作系统的基本功能和作用、Windows的基本操作和应用、Word、Excel、PowerPoint的操作

和应用、计算机网络的基本概念和因特网的初步知识、浏览器的使用等。通过教学演示和拓

展训练，促进计算机应用相关知识点的学习与操作，使学生对计算机应用基础有具体的认识，

能熟练使用主流办公软件，处理计算机的相关问题，满足其职业要求相关的计算机技能。

7.大学体育（必修课，8学分）

本课程学习健身、强身的基础知识、基本技术、技能，增强学生体质，全面提高学生的

身体、心理素质、思想品德，发展学生的个性。了解和掌握体育卫生保健的基本知识及科学

锻炼身体的方法，培养学生的体育兴趣与爱好，养成自觉锻炼身体的习惯，为终身锻炼奠定

良好的基础。

8.企业文化与职业精神（必修课，1学分）

本课程通过介绍企业文化中对员工行为规范和职业素养的共性要求，让学生了解作为职

业人应该具备的责任意识、敬业精神、协同配合的集体观念和团队精神，引导大学生热爱所

从事的职业和工作，培养与企业同舟共济、忠诚担当、主动维护企业形象和利益的主人翁意

识，指导他们在未来工作中逐步形成以企业的兴旺为己任（我与企业共发展），脚踏实地、用

心做事，竭尽全力、甘于奉献，关注细节、讲求实效，精益求精、追求卓越的职业精神。

9.心理健康教育（必修课，1学分）

心理健康教育是高校德育工作的重要组成部分，是素质教育的基础性工程。《心理健康教

育》课程根据大学生的心理特点，采用形式活泼多样的教学方法，有针对性地传授心理健康

知识。课程通过心理健康概述、大学生心理适应、大学生自我意识和人格发展、大学生人际

交往、大学生情绪发展及调控、危机干预这几大专题的学习，帮助大学生树立心理健康意识，

优化心理品质，增强心理调适能力和社会适应能力，以科学的态度对待各种心理问题和疾病。

课程力图体现：1、以心理学理论为基础，把心理辅导、心理咨询的基本理论、技术和方法，

从心理健康教育的角度引进课堂；2、课程重点放在指导大学生培养积极、健康的心态上，而

不是仅仅停留在对心理障碍、心理疾病的认识上；3、贴近大学生实际，联系大学生生活，为

9

2018级云计算技术与应用专业人才培养方案

大学生提供实质性的心理指导。

10.就业与创业指导（必修课，1学分）

本课程使大学生了解当前就业形势与政策，相关专业人力资源需求现状；掌握就业信息

收集和分析方法；掌握简历撰写与面试技巧；学会保护自己的就业和劳动权益；学会进行自

我心理调适；了解创业的基本要素、大学生创业的相关政策法规、创业过程中应注意的问题

及对策等，学会制作商业计划书并创造付诸实践的条件。此外，还应该通过课程和社会实践

提高大学生的各种通用技能，如沟通技能、自我管理技能和人际交往技能等。

11.职业生涯规划（必修课，1学分）

本课程是一门帮助学生运用科学的生涯规划理论和方法，规划未来职业发展的公共必修

课。课程从生涯的角度，运用职业生涯的“人－职”匹配核心理念，使大学生能进行自我分

析和职业分析，从而规划今后的职业和人生发展方向，确立在人生各阶段的奋斗目标和行动

方向，找准职业定位，拓展职业生涯。

12.高等数学（必修课，4学分）

本课程学习内容为极限、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分、积分的应用、微

分方程及科学计算。为了体现知识的必须、够用原则，强化应用和实践能力的培养，在教学

安排上知识占1/2，应用占1/3，实践占1/6；本课程的知识目标为掌握微积分基本概念及基本

的手工计算能力；能力目标为会利用微积分的应用方法解决实际生活及专业上的基本问题；

素质目标是养成微积分思想的应用与创新意识。

6.2技术基础教育课

1.网络操作系统（必修课，3学分）

掌握WindowsSERVER的具体操作，包括用户帐号的设置、组帐号的设置、及如何管理

用户及组帐户；掌握DHCP、DNS、WINS等服务的工作原理以及配置；能够设置共享文件夹

许可及NTFS许可来保护网络资源；学会在网络中设置及管理打印机、监视资源和事件及如

何备份和恢复数据。熟悉网络操作系统的启动过程、安全性、工作组及域的概念，管理域的

系统策略、管理文件系统、分区及容错等。

2.网络技术基础（必修课，2学分）

了解计算机网络基础与数据通信基础，网络的体系结构与局域网、广域网，重点掌握网

络参考模型、网络设备、局域网的构成、TCP／IP协议的应用，以及网络的划分；网络组件

的连接及如何运行等。初步懂得网络的应用及维护一个正常网络所需具备的条件。熟悉INTE

RNET基本概念，熟练掌握上网配置及网络应用软件的基本使用。

3.MySQL数据库技术（必修课，4学分）

本课程主要学习SQL程序设计语言，熟悉网络数据库的创建、删除和修改，学会使用网

络数据的索引、查询、数据汇总等工具，学会实现视图、存储过程触发器等的方法，学会使

10

2018级云计算技术与应用专业人才培养方案

用分布式数据，能够利用所学数据库知识实现网络数据库的解决方案。

4.★Linux操作系统（必修课，4学分）

通过对该课程的学习，使学生掌握Linux网络操作系统的应用和管理知识，使学生掌握

Linux网络系统安装、调试和系统管理的技能和方法。通过对Linux网络管理的学习，使学生

对网络系统管理和设置有一个全面的了解，能够进行Linux服务器的日常维护和管理，并掌

握通过Shell编程对于服务器的资源进行有效的管理的基本方法

5.Java基础（必修课，4学分）

本课程主要学习Java高级应用，多线程的处理、网络编程、JDBC数据库连接等实际问

题的应用，同时，通过编写综合性的项目，来加强学生综合运用Java语言进行面向对象程序

设计的能力。

6.3技术教育课

1.★云计算架构技术（必修课，6学分）

课程对云计算平台架构的规划设计，构建云计算网络、服务器、存储服务器的互联和配

置，对云计算基础架构平台、云计算开发服务平台、云计算软件服务等平台软件的部署、配

置和管理，通过云平台实现虚拟桌面、大数据分析、云存储等各类云应用部署、运维和开发。

2.★网络互联技术（必修课，4学分）

能够掌握路由器与交换机的基本原理，常用的路由协议的配置，如RIP协议、OSPF协

议、BGP协议等。了解交换机VLAN的划分以及VLAN间路由等配置。通过本课程的学习，

学生应该能够规划设计一个小型网络，具备网络管理与维护的能力。

3.★虚拟化技术及应用（必修课，6学分）

课程将讲述企业服务器虚拟化及存储技术的原理、相关技术，并结合实际案例来分析方

案选型、技术应用等。内容包括：基于VMware虚拟化软件构建企业私有云、公共云；基于

kvm技术构建虚拟操作系统等内容。

4.★云存储技术与应用（必修课，4学分）

课程介绍了云存储的需求和应用、技术架构、关键技术、解决方案以及主要相关厂商的

产品，内容包括：OpenFiler构建分布式云存储技术，基于ceph构建OpenStack对象存储等内

容，最后对云存储的发展方向和发展路径进行了展望。

6.4素质拓展教育课

1.限选课（要求最低8学分）

（1）互联网+创新创业（限选课，2学分）

本课程是为了适应互联网+创新创业实践而开设的，课程结合移动互联网、云计算、大数

据、人工智能、物联网等新一代信息技术，讲解基于互联网新时代的新产品、新服务、新业

态、新模式。让同学理解互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用，以

及对产业转型升级的影响。激发学生结合本专业，在创新网络化服务模式，促进互联网与教

11

2018级云计算技术与应用专业人才培养方案

育、医疗、交通、金融、消费生活等深度融合方面的创新创业热情。

（2）互联网商业模式概述（限选课，2学分）

创新可以分为两类，一类是技术创新，一类是商业模式创新。其中商业模式创新的重要

性日益突出。本课程将从最现实、最实用的角度将商业模式的突出点、获利点以及价值转化

方式结合移动互联网的特色完整地论述出来，立体化、形象化地将商业结合时代元素，丰富

商品性质，提升商业价值与利益，构建互联网商业模式展示给学生，帮助学生更加全面深入

地了解互联网时代商业模式创新。

（3）云安全技术与应用（限选课，2学分）

课程讲述云数据的安全和云环境下隐私性的保护技术。结合不同厂商的云服务平台详细

介绍IaaS、PaaS、SaaS三种云服务平台所面临的安全威胁和提供的安全防护技术。并重点介

绍云服务风险的管理和评测方法。并对目前的比较有影响力的云安全标准进行概述。

（4）Linuxshell编程技术（限选课，2学分）

课程介绍Linuxshell基本命令，包括：环境变量设置、流程控制，管道与重定向，查找

技术，文件操作等内容。能够编写简单shell脚本对linux系统进行运维与维护，能够看懂并

且编写云计算环境搭建自动化运行脚本。

（5）Python语言程序设计基础（限选课，2学分）

本课程学习从Python的安装开始，介绍了Python的基础知识和基本概念，包括列表、元

组、字符串、字典以及各种语句。介绍了一些相对高级的主题，包括抽象、异常、魔法方法、

属性、迭代器。同时介绍了Python程序测试、打包、发布等知识。

（6）云计算专业英语（限选课，2学分）

通过本课程的学习，使学生掌握本专业常用英语词汇和习惯表达方式，提高使用英语获

取专业知识和信息的能力，提高英语阅读和翻译能力，能够从英文资料中获取知识，为熟练

阅读英文的计算机技术文献、资料和书籍打下良好基础。

（7）云计算网络技术（限选课，2学分）

本课程介绍了openstackneutron网络架构的原理与配置过程，内容包括：neutron二层网

络配置原理，neutron三层网络配置以及neutrondhcp配置等。在neutron网络架构中，引入sdn

作为neutron的管理端，提高neutron的运行性能。

（8）Javaweb开发技术（限选课，2学分）

本课程重点介绍Servlet与JSP应用开发的基本原理，并辅以实例说明。教学目标是使学

生掌握JSP的基本原理、常用功能和实用工具及AJAX的应用，使学生在掌握JSP常用工具

的的基础上，能够对Web开发框架有更深一步的理解，为学习J2EE开发打下基础。通过使

用JSP技术，Servlet，JavaBean技术，并且结合JDBC技术来快速建立WEB应用的编程技术

和经验。

2.任选课（（要求最低14学分，其中课内任选课最低8学分，课外任选课最低6学分）

12

2018级云计算技术与应用专业人才培养方案

（1）课内任选课（要求最低8学分

①科学应用类（任选课，2学分）

②社会职场类（任选课，2学分）

③创新创业类（任选课，2学分）

④艺术审美类（任选课，2学分）

（2）课外任选课（要求最低6学分）

见学校相关规定（《南京科技职业学院学生学分银行管理规定》、《南京科技职业学院第二

课堂学分认定实施办法》。

6.5实践环节

1.入学教育（必修课）

①学校概况介绍；②学习校纪、校规；③学习有关专业内容、本专业所具备的专业技能、

适用范围及就业方向等。使学生进一步明确学习目的、方向，从而更能热爱本专业，具有积

极进取、为社会主义祖国奋发学习的态度。

2.军训（必修课，2学分）

使学生学习军事知识，对学生加强组织纪律教育，根据具体情况组织军训。军训还要引

导学生做好思想、学习鉴定，看到成绩，找出差距，以利毕业后更好地发展，强化学生内务

管理。

3.大数据平台搭建实训（必修课，2学分）

本课程实训主要包括有：Linux基础，基于Linux下的Java编程及基于Linux的MySQL

开发管理和更高级的JVM性能调优。以及Hadoop框架的外围技术，如：MapReduce、Yarn、

Hive、数据转换工具Sqoop、文件收集框架Flume、任务调度框架Oozie、大数据WEB工具

Hue、HBase、Spark等。

4.Java语言程序设计基础实训（必修课，1学分）

通过1周的实训，让学生掌握Java基础语法、掌握JavaGUI编程、Java数据库编程、Java

集合类的使用、JavaIO流的使用，Java多线程编程等，能够运用以上知识进行Java桌面应

用开发，为后续JavaWeb课程打下坚实基础。

5.劳动周（必修课，1学分）

其目的在于通过校园实践培养学生自立、自律、自强的精神，树立劳动观念、强化服务

意识，养成艰苦朴素的作风，促进学生健康成长，提高学生的自我管理、自我约束和自我保

护能力。

6.云计算架构技术实训（必修课，2学分）

根据业务需求和实际的工程应用环境，实现云计算平台架构的规划设计，完成云计算网络、

服务器、存储服务器的互联和配置，完成云计算基础架构平台、云计算开发服务平台、云计

算软件服务等平台软件的部署、配置和管理，通过云平台实现虚拟桌面、大数据分析、云存

13

2018级云计算技术与应用专业人才培养方案

储等各类云应用部署、运维和开发，撰写开发与工程文档。

7.暑期社会实践(必修课，2学分)

社会实践是培养学生实践能力和对学生加强国情教育的重要形式，学生在校期间必须参

加社会实践活动，并写出实践报告。社会实践一般安排在暑假期间，每次连续实践时间不得

少于1周。社会实践考核不合格者，不能取得相应学分。

（1）暑期社会实践1

安排在第三学期前的暑假，学生通过深入农村、乡镇、农牧场、企事业工厂等单位以进行

社会调查、科技普及、扶贫及生产劳动等为主要内容的社会实践活动，也可进行大学生志愿

者服务等其他内容的社会实践。

（2）暑期社会实践2

安排在第五学期前的暑假，学生通过实地考察当地有代表性与本专业相关企业，接触和了

解生产实际，加深感性认识，逐步提高实践能力。

8.创新创业实训（必修课，1学分）

创新创业实训是一门理论性、政策性、科学性和实践性很强的课程。课程实训中通过创

新创业理论的学习及与专业相关的创业实践的训练，主要教会学生如何结合自己的专业开展

创新创业活动，如何创办自己的企业，如何计划资金预算等。通过实践训练使学生的就业观

念发生转变，更激发他们的创业意识，掌握创业技能，增强在短时间内成为微型企业的老板

及微小企业抗风险能力。

9.虚拟化技术与应用实训（必修课，2学分）

通过学习使用VMwarevSphere产品套件安装、配置、管理和监控虚拟环境的一整套方案。

了解vSphere产品套件及其所有重要特性，然后安装与配置，包括配置vSphere的大量网络

与存储功能。创建和管理虚拟机，以及监控和故障恢复。通过搭建真实物理环境，在企业环

境中快速部署VMwarevSphere。

10.云计算综合实训（必修课，8学分）

通过实训学习掌握云计算的基础知识，能够熟练地使用和操作云计算云服务器、云数据

库、云储存、负载均衡、专有网络、弹性伸缩内容分发网络、CDN、云盾及云监控产品。学

生能够根据企业应用需求，合理选用和配置云计算云网络资源。

11.技能考证（必修课，2学分）

实训内容为Linux基础训练，Openstack搭建与运维，公有云实训等。通过2周的综合实

训，让云计算专业学生具有扎实的基础知识，较强的动手能力，能够达到综合技能考证要求。

要求每位学生取得H3CNE、阿里云云计算专业认证、云计算架构工程师、RedhatLinux认证

四证书之一。

12.毕业综合实践（必修课，9学分）

毕业实习：为配合毕业设计课题的完成，可选择有关单位进行4周实习，收集毕业设计

14

2018级云计算技术与应用专业人才培养方案

所需的数据和资料。通过毕业实习使学生进一步熟悉本专业业务内容，提高工作能力。

毕业设计：在保证教学要求的前提下，应尽可能结合实际选题，要求学生独立完成设计

任务，进行毕业论文的撰写。

13.顶岗实习（必修课，17学分）

其目的是学生通过运用所学的基础理论和专业知识，分析解决实际问题，提高学生的独

立工作能力，通过进行顶岗实习，在企业中学以致用，全面提高和锻炼自己的能力。

14.毕业教育（必修课）

毕业教育重点对学生进行理想教育、就业形势分析，教育学生胸怀大局，到祖国最需要

的地方去。引导广大学生正确认识、评价自我，看到成绩，找出差距，以利毕业后更好地发

展。同时还要引导学生及家长改变传统的就业观念，广开就业渠道，提倡自我创业。

七、毕业资格

7.1学时学分要求

在规定学制范围内，完成人才培养方案规定的全部课程并取得相应学分，总学时：143，

总学分：2630。

7.2技能证书要求

表7-1专业技能证书要求

性质证书类别证书名称证书级别备注

英语证书江苏省英语应用能力考试证书三级B

计算机证书全国计算机等级考试证书一级

1、H3CNE

必取

2、阿里云云计算专业认证

专业技能证书中级四证取一

3、云计算架构工程师

4、RedHatLinux认证

四级取得相应证书后

英语证书大学生英语等级证书（CET）

选取及以上加2个学分，存

CAD等级证书二维CAD绘图师入学分银行

八、实施保障

8.1师资队伍

包括专任教师和兼职教师。各专业在校生与该专业的专任教师之比不高于25:1（不含公

共课）。专业带头人原则上应具有高级职称。“双师型”教师一般不低于60%。兼职教师应主

要来自于行业企业。

15

2018级云计算技术与应用专业人才培养方案

专业带头人应具备该专业系统、扎实的理论基础和比较丰富的实践经验，能及时跟踪专

业发展动态，掌握人才市场需求状况；具有高级专业技术职务。在专业建设方面有突出贡献；

能根据专业市场要求及时调整人才培养方案；在实现专业的教学与生产结合、学校与企业合

作方面有一定成效；在实验室、实习实训基地建设方面有突出贡献。具有软件企业工作经历。

专任教师须具有软件企业工作经历。其中高级职称教师占专任教师比例应达到20%以上，

中青年专任教师中应具有研究生学历或硕士及以上学位；专业基础课和专业课中“双师”素

质教师比例应达到100%。

兼职教师专业背景应与本专业相适应，一般应具有中级以上职称，其中高级职称占