《动、植物和微生物》专项综合全练（一）

学而优教有方2/2《动、植物和微生物》专项综合全练（一）一、选择题1.（2020·山东威海中考）下列关于海带特征的叙述，正确的是（）A.没有根、茎、叶的分化B.有茎和叶的分化C.有根和叶的分化D.有输导组织2.（2020·湖南湘潭中考）下列关于植物类群的说法中，不正确的是（）A.藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化B.苔藓植物出现了茎、叶，但无真正的根C.蕨类植物有根、茎、叶的分化，形成了输导组织D.种子植物的种子外有果皮包被3.（2021·湖南常德澧县第二教育联组联考）图中所示植物的生殖过程不受水的限制的是（）A.①②B.③④C.①③D.③⑤4.（2018·安徽中考）如图所示某同学对野外观察到的苔藓和蕨类进行了比较，正确的是（）A.都生活在潮湿的环境中B.叶都无叶脉，背面有孢子囊C.都有根、茎、叶的分化D.植株都矮小且茎内无导管5.（2020·黑龙江龙东地区中考）小熊和萌萌对眼虫是植物还是动物争论不休，小熊认为眼虫是动物，萌萌认为眼虫是植物。萌萌判断的依据是（）A.眼虫的结构中有叶绿体B.眼虫有眼点，鞭毛能运动C.眼虫是单细胞真核生物D.眼虫虽然只有一个细胞，却能够独立生活6.（2021·江苏盐城东台第五联盟第二次质量检测）如果用如图所示的阴影部分表示这四种植物的共同特征，该特征是（）A.有种子B.种子有果皮包被C.无种子D.种子无果皮包被7.（2020·辽宁铁岭昌图实验中学月考）下列哪组属于软体动物（）A.红鱼、牡蛎B.章鱼、乌贼C.龙虾、大闸蟹D.鲍鱼、海蜇8.（2019·山西太原中考）暑假期间，小丽在农田和鱼塘里观察到以下几种动物，其中属于昆虫的是（）A.虾B.蜘蛛C.蚂蚁D.蜈蚣9.（2021·河南周口太康期中）据报道，21世纪10年代已有467个物种灭绝，2020年我国珍稀物种长江白鲟也灭绝了。长江白鲟是一种用鳃呼吸、靠鳍运动的动物，它在长江流域少有天敌。栖息地被破坏、过度捕捞、河流污染，是造成它灭绝的主要原因。长江白鲟在动物分类上属于（）A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.哺乳类10.（2021·河南平顶山叶县期中）我国的珠穆朗玛峰是世界最高峰，每年的4-10月都有攀登者，但因其高海拔、极寒的自然环境，其生态极其脆弱，易受到破坏且不易恢复。为对其加以保护，现在每年经批准的登山人数限定在300以内，而且下山时，必须携带不少于8kg的垃圾，包括生活垃圾（如粪便）。这是因为珠峰上面（）A.缺少植物B.缺少动物C.缺少营腐生生活的微生物D.缺少必要的生活设施11.有关下列几种动物的叙述，错误的是（）A.b和c都是恒温动物B.b在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳C.a和b、c、d的主要区别是体内没有脊柱D.c体内有许多气囊，气囊和肺都能进行气体交换12.（2021·甘肃张掖临泽二中月考改编）微生物在自然界中分布广泛，有关图中各种微生物的叙述，合理的是（）A.②和③都是单细胞生物，有细胞核B.⑤是真核生物，能够制造有机物C.①结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D.④由菌丝构成，细胞内含有叶绿体，能够产生孢子二、综合题13.（2021·山西第二阶段检测）下图是一些生物的生态图，请据图回答问题：（1）将生物划分为不同的分类等级时，________是最基本的分类单位。（2）图中仅具有茎、叶分化的是________，利用种子繁殖的植物是________、________、________。（3）蚯蚓属于________动物，该类动物身体从前到后由许多形态相似的体节组成，该结构的出现，促进了各种系统功能的发展。（4）鲫鱼体表被覆________，用________呼吸。（5）图中能完全适应陆地的脊椎动物有________、________。14.（2021·福建惠安一中月考）银杏是我国特有的树种，具有很高的观赏、经济、药用和生态利用价值。某研究小组发现银杏在生长过程中很少患病，猜想可能与其体内所含的物质有关。该小组以银杏叶为研究对象进行了如下实验：①通过一定的化学方法获得银杏叶提取液；②然后将大小一样的灭菌的圆形滤纸片在提取液中浸湿，再分别置于培养有金黄色葡萄球菌、大肠杆菌和枯草芽孢杆菌的培养皿中。③在相同且适宜的条件下培养一段时间后，滤纸片周围出现抑菌圈（如图一所示），观察并记录各组抑菌圈的直径，绘制成柱状图二。（抑菌圈内细菌无法生长，抑菌圈外细菌正常生长）一二（1）该实验的变量是_______。为了控制单一变量，实验采取的措施有_______。（2）通过观察实验结果可推测出的结论是_______。（3）为探究银杏叶提取液抑制金黄色葡萄球菌生长的最低浓度，研究小组进一步做了相关实验，结果如表：不同银杏叶提取液浓度下金黄色葡萄球菌生长情况组别12345固体培养基（mL）1515151515金黄色葡萄球菌悬液（mL）0.40.4①0.40.4浸润滤纸片的银杏叶提取液浓度（mg/mL）168421金黄色葡萄球菌（“+”代表有；“-”代表无）--+++表中①处所加入的金黄色葡萄球菌悬液为_______mL，在上表所示五组数据中，银杏叶提取液抑制金色葡萄球菌生长的最低浓度为_______mg/mL。

参考答案一、选择题1.答案：A解析：海带属于藻类植物，结构简单，没有根、茎、叶的分化，也没有输导组织。2.答案：D解析：藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，A正确；苔藓植物出现了茎、叶，但无真正的根，只有假根，B正确；蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且体内具有输导组织，C正确；种子植物根据种子外面有无果皮包被分为裸子植物和被子植物，其中被子植物的种子外面有果皮包被，如玉米，而裸子植物的种子外面没有果皮包被，如马尾松，D错误。3.答案：D解析：①属于蕨类植物，②属于苔藓植物，④属于藻类植物，它们的生殖过程都离不开水；③⑤属于被子植物，它们的生殖过程不受水的限制。4.答案：A解析：苔藓植物只有茎和叶的分化，且茎中没有导管，叶中没有叶脉；蕨类植物体内具有输导组织。5.答案：A解析：动物细胞与植物细胞相比，植物的细胞中有细胞壁、液泡、叶绿体等结构。萌萌认为眼虫是植物，判断的主要依据是眼虫的结构中具有叶绿体。6.答案：A解析：根据题述植物的主要特征可知，雪松、水稻、芦苇和柳树都能产生种子，用种子繁殖，但雪松的种子是裸露的，外面没有果皮包被，属于裸子植物；其余三种植物的种子外面都有果皮包被，属于被子植物。7.答案：B解析：红鱼属于鱼类；龙虾、大闸蟹属于节肢动物；海蜇属于腔肠动物；牡蛎、章鱼、乌贼、鲍鱼属于软体动物。8.答案：C解析：昆虫是一般具备两对翅、三对足的节肢动物。题述节肢动物中，只有蚂蚁符合昆虫的主要特征，属于昆虫。9.答案：A解析：根据题干的描述可知，长江白鲟是一种用鳃呼吸、靠鳍运动的动物，属于鱼类。10.答案：C解析：珠穆朗玛峰上气候恶劣，缺少营腐生生活的微生物，导致植物、动物的遗体或粪便不容易被分解，如果登山人不将产生的垃圾带走，会破坏珠峰的环境。l1.答案：D解析：鸟类的气囊可以辅助肺呼吸，但气囊不能进行气体交换。12.答案：C解析：图中的①是病毒，结构简单，没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成；②是细菌，具有细胞的一般结构，但细胞内没有成形的细胞核；③是酵母菌，属于单细胞真菌，细胞内有细胞核；④和⑤都属于真菌，细胞内没有叶绿体，不能制造有机物，必须依靠现成的有机物来生活。二、综合题13.答案：（1）种（2）葫芦藓油松向日葵玉米（3）环节（4）鳞片鳃（5）家兔海龟解析：（1）在生物分类等级中，种是最基本的分类单位。（2）葫芦藓属于苔藓植物，仅具有茎、叶的分化；玉米、向日葵和油松都能产生种子，利用种子繁殖后代，属于种子植物。（3）蚯蚓身体由许多形态相似的体节组成，属于环节动物。（4）鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。（5）题述动物中，家兔属于哺乳动物，海龟属于爬行动物，都是能够完全适应陆地生活的脊椎动物。14.答案：（1）细菌种类（答“不同的细菌”可得分，答“不同微生物”不可得分）在相同且适宜的条件下培养（答“灭菌的圆形滤纸片大小一样”可得分）（2）银杏叶提取液对实验中的三种细菌均有抑制作用；三种细菌中，银杏叶提取液对金黄色葡萄球菌的抑制效果最好（对枯草芽孢杆菌的抑制效果最差）（3）0.48解析：（1）根据试题的描述和图表可知，该实验是为了探究银杏叶提取液对不同细菌的抑制作用，因而变量是细菌种类。在一组对照实验中，除了变量外其余条件要相同且适宜，以增加实验的准确性和可靠性，因而在本实验中，要在相同且适宜的条件下培养。（2）根据柱状图可知，银杏叶提取液对实验中所用的三种细菌均有抑制作用，且银杏叶提取液对金黄色葡萄球菌的抑制效果最好。（3