2021-2022学年部编版六年级下册期末考试语文试卷4（解析版）

部编版六年级下册语文科语文期末测试卷基础知识。1.看拼音，写字词，再按要求作答。yīnyùnchōuyēhónɡyànsīkōnɡjiànɡuànqínmiǎn（）（）（）（）（）（1）以上音节属整体认读音节的是____________________（2）“qínmiǎn”的近义词是________；声母“skjg”按字母表的顺序应排列为（大写形式）：___【答案】①.音韵②.抽噎③.鸿雁④.司空见惯⑤.勤勉⑥.yīnyùnyēsī⑦.勤劳⑧.GJKS【解析】【详解】题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“韵、噎、雁、惯、勤”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。（1）整体认读音节分别是:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。（2）勤勉：勤奋。近义词：奋勉、努力、勤劳、勤恳。字母大小写：AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz2.划去错误的音序或部首。域（YH）虑（厃虍）碱（JX）蘸（zzh）裙（Qq）眷（丷目）乘（丿千）麦（攵麦）【答案】H厃XZ

q丷千攵【解析】【详解】本题考查的是汉字的音序和部首。域：读音是yù，音序是Y。虑：部首是虍，意思是1.思考。2.担忧；发愁。碱：读音是jiǎn，音序是J蘸：读音是zhàn，音序是zh裙：读音是qún，音序是Q眷：部首是目，意思是1.亲属。2.关心；怀念。乘：部首是丿，1.骑；坐（交通工具）。2.趁；就着。3.运算方法之一。麦：部首是麦，1.一年生或二年生草本植物，子实用来磨面粉，也可以用来制糖或酿酒，是我国北方重要的粮食作物。有小麦、大麦、黑麦、燕麦等多种。2.专指小麦。3.按要求填成语。近义词：触类旁通（）坚持不懈（）反义词：人声鼎沸（）泰然处之（）【答案】①.举一反三②.持之以恒③.震耳欲聋④.镇定自如【解析】【详解】本题考查近义词和反义词第一组：触类旁通：指掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律；常用于学习方面。近义词：举一反三、融会贯通、闻一知十、以微知著。坚持不懈：坚持到底，丝毫不松懈。近义词：持之以恒、水滴石穿、坚定不移、锲而不舍、贯彻始终。第二组：人声鼎沸：比喻人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾了一样。反义词：震耳欲聋、熙熙攘攘、人欢马叫。泰然处之：①（褒义）形容对待困难或异常情况时不慌不忙，沉着镇定。②（贬义）指对应当注意的事情无动于衷。反义词：镇定自如、安然若素、安之若素。选择题。4.下列选择正确的是（）①我的心往往在（）到不能再（）的时候，活动起来。②你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满（），变得更加湛蓝。③孩子的呼吸均匀而（），睡得香甜。④我的目光顺着（）上的小路探索，我看到村民们的劳动生活了。a．宁静b．僻静C．沉静d．平静A.ddadb B.adccb C.ccdba D.bcdca【答案】A【解析】【详解】本题考查的是选词填空。其中备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。宁静：（形）指环境或心安静。符合第二句的语境，天空充满宁静。僻静：（形）离中心地的区远而安静。符合第四句的语境，僻静的小路。沉静：指寂静，动静。平静：（形）（心情、环境等）没有不安或动荡。符合第一句和第三句的语境。5.“成果、结果、后果”是一组近义词，但感情色彩各不相同，与之相类似的一组是（）A.优异、优秀、优良 B.谦虚、虚假、虚伪C.团结、结合、勾结 D.保护、袒护、庇护【答案】C【解析】【详解】本题考查的是词语的感情色彩分析。词语的感情色彩有贬义词、褒义词和中性词。本题中成果、结果、后果三个词语从感情色彩上来看，“成果”是褒义词，“结果”是中性词，“后果”是贬义词。而“团结”是褒义词，“结合”是中性词，“勾结”是贬义词。6.下列词语书写完全正确的一组是（）A.无拘无束万像更新柔顺 B.触类旁通名符其实寻觅C.百炼成钢不记其数哀思 D.独出心裁应接不暇揉皱【答案】D【解析】【详解】本题考查学生对字形掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。A万像更新——万象更新：万象：宇宙间的一切景象。更：变更。指一切事物都改变了面貌，显现出一片欣欣向荣的新气象。也作“万物更新”。B名符其实——名副其实：名声或名称与实际完全一致。也说名符其实。C不记其数——不计其数：没有办法计算它的数目。表示极多。D全正确。7.依次填入横线是（）硅谷文化的基础是创新制胜，甘愿风险的价值观。许多企业家认为：抓住机遇，敢于冒险，机会会永存。当然，失败，也不必计较，失败是成功之母。A.只有就如果所以 B.只要就即使因为C.只有才虽然但是 D.只要就虽然因为【答案】B【解析】【详解】本题主要考查对关联词的掌握。句子里第一句是条件关系，句意是，前面的条件是“抓住机遇，敢于冒险”，结果是“就会永存”。第二句里面表示假设关系，句意是，前面的情况如果出现，即“失败”，那么后面的行为，即“不必计较”也要做到。强调“即使……也”的假设关系。为什么不计较呢？原因“失败是成功之母”。8.下面词语在《少年闰土》一文中，解释错误的是（）A.熟识——熟悉 B.便是——就是 C.无端——没有开始【答案】C【解析】【详解】本题主要考查对词语的解释。AB正确。C．有误。结合原文“只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”，故：无端——没来由；没道理。9.下面诗歌的发展轨迹按正确顺序排列的是（）①诗经②唐诗③现代诗④楚辞⑤明清诗歌A.①④②⑤③ B.③①④②⑤ C.①④⑤③② D.⑤②④①③【答案】A【解析】【详解】本题考查的是文学常识的识记和积累。注意平时对相关文文学常识的识记。首先第一个是诗经，是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌。第二个是楚辞，也作“楚词”，是战国时期楚国诗人屈原创作的一种新的诗歌体裁。屈原的抒情长诗《离骚》，具有浪漫主义风格，是楚辞的代表作，楚辞因此又称为“骚体”。第三个是唐诗，泛指创作于唐朝诗人的诗，为唐代儒客文人之智慧佳作。唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一，是中华文化宝库中的一颗明珠。第四个是明清诗歌，指的是明朝清朝时期的诗歌。第五个是现代诗，也叫“白话诗”，最早可追源到清末，是诗歌的一种。10.下列句子按正确顺序排列的是（）①球场上正进行着激烈的球赛。②这是为什么呢？全场观众呆住了。③这时球滚到荣志行的脚下。④可是他没有射门，却轻轻一踩，停住了脚。⑤这掌声比进任何一个球都更响亮，更热烈。⑥顿时，“呼啦”一片掌声响起来。⑦接着，观众看到荣志行弯下身去扶那个倒在地上的后卫。⑧对方的一个后卫向容志行发起进攻，自己却摔倒了。A.①⑧③④②⑦⑥⑤ B.①⑧④②③⑦⑥⑤C.⑤①⑧③②⑥④⑦ D.①⑧③⑦②⑤④⑥【答案】A【解析】【详解】本题主要考查句子的排序。文章主要讲述了在激烈的足球赛场上，荣志行因为弯下身去扶那个倒在地上的后卫，得到了观众的赞赏和热烈的掌声。据此进行，注意“这时，这时候，接着”等关键词。如：先写球场上正进行着激烈的球赛。对方的一个后卫向容志行发起进攻，自己却摔倒了。接着写这时球滚到荣志行的脚下。紧接着写可是他没有射门，却轻轻一踩，停住了脚，以及这样做的原因，然后写观众看到荣志行弯下身去扶那个倒在地上的后卫。顿时，“呼啦”一片掌声响起来。最后总结写这掌声比进任何一个球都更响亮，更热烈。11.下面的判断题中，错误的是（）A.“我要炒肉丝。”的意思不明确，可以有两种理解。B.“花红柳绿”是个完整句。C.“他这个人办事一向很稳重。”“重”在句子中的意思是不轻率。D.“她高兴得拥抱了我。”缩句为：她拥抱了我。【答案】B【解析】【详解】本题主要考查对句子的理解。A．正确。“我要炒肉丝。”第一层意思：我要去炒肉丝。第二层意思：我要吃炒肉丝。B．不正确。“花红柳绿”这是并列词组，没有主语，因此不是完整句。C．正确。稳重：（言语、举动）沉着而有分寸；不轻浮。重在句子中的意思是不轻率。D．正确。“她高兴得拥抱了我。”缩句为：她拥抱了我。12.按要求改句子。（1）汤姆的脸立刻变得煞白。（改为比喻句）________________________（2）我的舞台从床上转移到了铺着练功毯的院子里。（缩句）________________________（3）他这样委曲求全。他奋起反抗。（用关联词联成一句话）__________________________（4）爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下。（改为不带“把”“被”字的句子）__________________________（5）一辆满载旅客的旅游车去长城游览。（修改病句，把正确的句子写在横线上）_________________________（6）父亲鼓励我说：“既有一，何不能有二？”（改为转述句）__________________________【答案】①.汤姆的脸立刻变得像白纸一样。②.舞台转移到院子里。③.他与其这样委屈求全，不如奋起反抗。④.爱花的波义耳急忙用水冲洗了一下冒烟的紫罗兰。⑤.一辆旅游车满载旅客去长城游览⑥.父亲鼓励我说，有一，就有二。【解析】【详解】本题主要考查改写句子以及修改病句。（1）本题主要考查改写句子。改成比喻句，将汤姆的脸比作白纸，如：汤姆的脸立刻变得像白纸一样。（2）本题主要考查了缩句。缩句就是去掉句子的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。去掉修饰语“我的、从床上、铺着练功毯的”。即：舞台转移到院子里。（3）本题主要考查用关联词合成句子。“他这样委曲求全。他奋起反抗。”句子之间是选择关系，用“与其……不如……”相连，即：他与其这样委屈求全，不如奋起反抗。（4）本题主要考查改为不带“把”“被”字的句子。本句把“把”字去掉，“用水冲洗了一下”和“冒烟的紫罗兰”交换位置，即：爱花的波义耳急忙用水冲洗了一下冒烟的紫罗兰。（5）本题主要考查修改病句。语序不当，把“旅游车”放在“一辆”后面，去掉“的”，即：一辆旅游车满载旅客去长城游览。（6）本题主要考查改为转述句。只改变引语部分，提示语不变；标点符号要作相应改变，即把冒号、前引号变成逗号，后引号删除；即：父亲鼓励我说，有一，就有二。判断下列说法对错。13.“希望工程”这四个字按音序排列是：程、工、望、希。（）14.“花园学校”“一碧千里”"山清水秀”“源远流长”这四个词语里都有一个字整体认读音节。（）15.《北京的春节》一文详写的是“腊八、除夕、正月初一、元宵”四个部分。（）16.《在小学毕业典礼上的讲话》是一篇激情昂扬的演讲稿。（）【答案】13.√14.×15.×16.√【解析】【13题详解】本句话的说法是正确的。本题考查的是音序排列，“程”音序是C、“工”音序是G、“望”音序是W、“希”的音序是X。是按照音序排列的。【14题详解】本句话的说法是错误的。本题考查的是整体认读音节。整体认读音节是：zhichishiri；zicisi；yiwuyu；yeyueyuan；yinyunying。“花园学校”中“园”、“一碧千里“中的“一”、“源远流长”中的“源”“远”都是整体认读音节；“山清水秀”中没有整体认读音节。【15题详解】本句话的说法是错误的。本题考查的是对课文内容的理解和分析。《北京的春节》详写的是腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天,其他的日子则是略写。【16题详解】本句话的说法是正确的。本题考查的是作品体彩的理解。《在小学毕业典礼上的讲话》中心思想：表达了对母校的感激之情，对老师的感谢，和对同学之间的友谊怀念之情。阅读·理解。17.按课文内容填空。（1）虽与之俱学，____________，____________？曰：_______________。上面的话选自《________》，作者___________。这篇课文说明了_______________，的道理。（2）《十六年前的回忆》是_______的女儿李星华写的一篇_________，文章是按__________、__________、__________、___________的顺序来叙述的。（3）“使卵石臻于完美的，并非_________，而是________”，这句话出自___的________。（4）______________，再而衰，三而竭。（5）水是眼波横,______________，欲问行人去那边？________________。（6）______________，俯首甘为孺子牛。【答案】①.弗若之矣②.为是其智弗若与③.非然也④.学弈⑤.孟子

⑥.学习必须专心致志，绝不可三心二意⑦.李大钊⑧.回忆录⑨.被捕前⑩.被捕时⑪.法庭上⑫.被害后⑬.锤的打击⑭.水的且歌且舞⑮.泰戈尔⑯.《飞鸟集》⑰.一鼓作气⑱.山是眉峰聚⑲.眉眼盈盈处⑳.横眉冷对千夫指【解析】【详解】本题考查的是课文内容填写，考查学生对课文作者以及课文内容的掌握程度。（1）仔细回顾课文，然后结合前后句或题目中提供的信息，进行补充填空即可。“虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也”出自孟子的《学弈》的最后两句。本文通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事，说明了在同样条件下，不同的态度会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，不能三心二意的道理。（2）《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华在1943年李大钊遇难十六周年的时候写的一篇回忆录，回忆了李大钊同志被捕前和被捕时的情形，充分体现了李大钊同志忠于革命事业，在敌人面前坚贞不屈的精神以及作者对父亲的怀念之情。文章是按照被捕前，被捕时，法庭上，被害后的顺序来写的，也就是按照时间顺序来写的。（3）“使卵石臻于完美，并非锤的击打，而是水的且歌且舞”出自泰戈尔的《飞鸟集》。《飞鸟集》是印度诗人泰戈尔的代表作之一，也是世界上最杰出的诗集之一，短小的语句道出了深刻的人生哲理，引领世人探寻真理和智慧的源泉。（4）“一鼓作气，再而衰，三而竭”出自先秦左丘明的《曹刿论战》，这句话的意思是第一次击鼓能够振作士兵们的士气，第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。（5）“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处”是出自宋代王观的《卜算子.送鲍浩然之浙东》的上片，意思是水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛，想问行人去哪里？到山水交汇的地方。（6）“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”出自鲁迅的《自嘲》，这句话的意思是横眉怒对那些丧尽天良，千夫所指的人，俯下身子甘愿为老百姓做孺子牛。指对待敌人绝不屈服，对人民大众甘愿服务。读课文片段，完成练习。《真理诞生于一百个问号之后》节选洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时对眼珠的转动，这些都是很平常的事情，善于“打破砂锅问到底”的人，就能从中有所成就，有所创造，有所发明，有所发现。18.把文中画横线的句子的顺序重新调整。_______________19.“这样的事例”在文中指哪些事情？_________________【答案】18.就能从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。19.①谢皮罗教授从放洗澡水的漩涡发现其旋转方向和地球自转有关；②波义耳偶然发现紫罗兰溅到盐酸会变红，进而发明石蕊试纸；③奥地利一位医生从儿子睡觉时眼珠会转动这个现象中发现眼珠转动和做梦的关系【解析】【18题详解】本题主要考查对句子顺序的掌握。此文主要是用多个事例论证并告诉人们只有不断的探索与发现，才能获得真理，就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。只有“打破砂锅问到底”，锲而不舍地追根求源，找到答案，就能在现实生活中发现真理。“发现、发明、创造、成就”这句话是层层递进的、有逻辑关系的。【19题详解】本题考查代词所指代的内容。从全文来看，“这样的事例”要注意提示语“在科学史上”，实际是指从偶发事件里抓住灵感不断探索，有所发现，有所发明的事例，例如谢皮罗教授、波义耳等人。课外阅读。春盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜峰嗡喻地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。"吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着二层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞精神，各做各的一份儿事去了。"一年之计在于春"，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。20.全文围绕一个“春”字展开，着力描绘了____________、___________、__________、__________四种景物和人们___________的情景，描绘了一个_____________的春天形象。21.用“”画出描写春花色彩鲜艳的排比句。22.文中画“”的句子描写了春雨___________、__________和__________的特色。23.作者把春天拟人化了，把她比喻成_______、________、_________。24.按“从上到下”的描写顺序，用“|”为第4自然段分层，写出第一层的层意。【答案】20.①.春草②.春花③.春风④.春雨⑤.春忙⑥.花卉争荣、生机勃勃21.红的像火，粉的像霞，白的像雪22.①.细密②.闪亮③.绵长23.①.落地的娃娃②.小姑娘③.健壮的青年24.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！|花下成千成百的蜜峰嗡喻地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。|野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。第一层：写出了桃树、杏树、梨树竞相开花，花开得色彩鲜艳。【解析】【20题详解】本题主要考查对内容的理解。从“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”“吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你。”“天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。”可知，文章以“春”为线索贯穿全篇，着力描绘了小草、果树、柳树、风筝四种景物，由盼春、绘春、颂春三个部分组成，描绘了春风、春草、春花、春雨、迎春图，表现了春天的生机与活力，表现了春天的新鲜、美丽、欢快、具有强大生命力，情景交融，表现了作者对春天的喜爱赞美之情。【21题详解】本题主要考查对排比句的掌握。从“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”可知，句子用相同的句式，写出了春花色彩鲜艳。【22题详解】本题主要考查对句子的理解。“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着二层薄烟。”句子运用了比喻、排比的修辞手法，把春雨比作牛毛、花针、细丝，生动形象地写出了春雨细密、闪亮、绵长的特点。【23题详解】本题主要考查对拟人句的掌握。从“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”可知，作者把春天当作落地的娃娃、小姑娘、健壮的青年来写。【24题详解】本题主要考查给段落分层。“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜峰嗡喻地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”这是第一层，写出了桃树、杏树、梨树的花开