Unit2I'llhelptocleanupthecityparks单元语法点加练习人教版八年级英语下册

Unit2I’llhelptocleanupthecityparks?语法链接动词不定式一、基本用法1．动词不定式的形式动词不定式的基本形式是“to＋动词原形”，使用时有时可以不带to，动词不定式没有人称和数的变化，在句子中不能做谓语，to本身无意义，动词不定式同其后的宾语构成不定式短语。2．动词不定式的否定形式动词不定式的否定形式是在动词不定式前面加not，即“not＋动词不定式”。3．动词不定式的用法动词不定式（短语）具有名词、形容词和副词的特征，在句中可以做主语、宾语、表语、定语、状语或宾语补足语。（1）动词不定式（短语）做主语动词不定式（短语）在句中做主语时，一般位于句首，相当于名词或代词，谓语动词用单数，有时为了避免句子头重脚轻，常用it做形式主语。Tolearnforeignlanguagesisveryuseful.学外语很有用。Ithinkit'snecessaryforustoreadalot.我认为大量阅读对我们有必要。（2）动词不定式（短语）做表语动词不定式（短语）做表语常表示主语的“职业、职责或性质”等。从时间概念上说含有将来意义，常用于be动词的后面。Mydutyistolookaftertheanimals.我的职责就是照看这些动物。（3）动词不定式（短语）做宾语动词不定式（短语）做宾语有两种情况：一种是及物动词后直接跟带to的不定式，另一种是“及物动词＋疑问词＋带to的不定式”。Ihopetoseeyoutomorrow.我希望明天见到你。【注意】其后常接动词不定式做宾语的动词有：想要，拒绝，忘记（want，refuse，forget）需要，努力，学习（need，try，learn）选择，同意，帮助（choose，agree，help）希望，决定，开始（hope／wish／expect，decide,begin/start)（4）动词不定式（短语）做宾语补足语常接动词不定式做宾语补足语的动词有：tell，ask，want，teach，allow，order，advise,expect,wish,invite,encourage,make，warn，help等。Theyaskedhimtosingapopsongattheparty.他们请他在宴会上唱一首流行歌曲。（5）动词不定式（短语）做定语动词不定式（短语）做定语常用来修饰名词或不定代词，置于被修饰词之后，即做后置定语。Wouldyoulikesomethingtoeat?你想要些吃的吗？Yes，please.好的。【注意】动词不定式（短语）做定语修饰名词时，与其所修饰的名词具有逻辑上的动宾关系，如果不定式中的动词为不及物动词，其后应加上一个含义上所需要的介词。Theoldmanhasnohousetolivein.这位老人没有房子住。（6）动词不定式（短语）做状语动词不定式（短语）做状语往往表示目的、原因、结果、比较和独立成分。表示原因和结果时不置于句首。①动词不定式做目的状语，可以放句首，一般用逗号隔开，也可以放在句尾Togetthereontime,theystartedearly.为了准时赶到那儿，他们很早就发了。②动词不定式做结果状语，常用在too...to...结构中。Theboyistooyoungtolookafterhimself.这个男孩太小，还不能照顾自己。③动词不定式做原因状语，常跟在做表语的形容词后。I'mveryhappytoreceiveyourletter.很高兴收到你的来信。二、特殊用法1．不定式（短语）做主语时，常用it代替它做形式主语，而将不定式放到后面，有三种情况：（1）Itis＋名词＋todosth．It'sourdutytoprotecttheenvironment.保护环境是我们的责任。(2)Ittakes/tooksb.+sometime+todosth.IttookmethreehourstogettoBeijingbytrain.我花了三个小时乘火车到了北京。（3）Itis＋形容词（easy／difficult／important/necessary...)+forsb.+todosth.It'sdifficultformetoworkoutthisproblemonmyown.对我来说，独自解决这个问题是很困难的。（4）Itis＋形容词（kind／nice／foolish／clever...)+ofsb.+todosth.Itiscleverofyoutodothat.你那样做很聪明。2．feel，find，make，think等动词后如果是不定式做宾语，宾语补足语是形容词或名词，常用it做形式宾语，把不定式后移。IfinditdifficulttolearnEnglishwell.我发现学好英语很难。3．省略to的动词不定式的四种情况。（1）在使役动词have，make，let之后。Hismothermakeshimsweepthefloor.他妈妈让他扫地。（2）在感官动词（短语）feel，hear，see，watch，notice,listento，lookat之后。Didyounoticeherleavetheroom?离开房间时你注意到了吗？（3）help后的不定式可省略to，也可带上to。Heoftenhelpsme(to)learnmaths.他经常帮助我学数学。（4）在一些固定搭配中，如“hadbetterdosth.",“Whynotdosth.?",“wouldratherdosth.thandosth.＂等。【语法专练】1．（2022·广元中考）TheGreatWallissofamousthatalargenumberoftravellerswish______itA.visitB.visitingC.tovisitD.visited2．（2022·雅安中考）Teenagersoftenlistentopopmusic_______.A.relaxB.torelaxC.relaxingD.relaxed3．（2022·北京市海淀区期中）Thestudentsdecided_______foravolunteerafterschoolreadingprogram.A.tryingoutB.tryoutC.totryoutD.triedout4．（2022·宿迁中考）MissLi，canyoutellmehowtoimprovemywritingskills?Certainly.Iadviseyou_______adiaryinEnglisheveryday.A.tokeepB.keepingC.keptD.keep5．（2022·内蒙古包头中考）Nancydidn’tknoweveryoneinthenewschool,soshedecidedtojoinanafterschoolclub_______somenewfriends.A.tomeetB.meetC.metD.meets6．（凉山州中考）Hi！Alice，whyareyouinsuchahurry?_______mybestfriendfromCanadaattheairport.A.MeetB.MeetingC.TomeetD.Met7．（重庆中考A卷）Thevillagersplan_______anewbridgeovertheriver.A.buildB.buildingC.tobuildD.built8．（常州中考）MyfamilywillgoonatriptoBeijingthissummer,butwehaven'tdecided_______.Whynottakethehighspeedrailway?A.whentoleaveB.howtogetthereC.whichhoteltochooseD.howlongtostaythere9．（自贡中考）WhatdoyouthinkoflearningChinese,David?Actually,Ifind_______hardtolearnChinesewellinashorttime.A.thatB.oneC.it10．（绥化中考）Theteacherwithcurlyhairteachesus_______theguitar.A.toplayB.playC.playingII.根据汉语意思完成句子11．我是一名记者，我的职责是告诉民众真相。Iamareporterandmyduty_____________________thetruthtothepublic.12．他正在学习弹吉他。Heis_____________________theguitar.13.我今天很忙，因为我有许多工作要做。I’mbusytodaybecauseIhavealotofwork______________.14.丽萨通常花半个小时到校。_______usually_______Lisahalfanhour______________toschool.15.我妈妈经常鼓励我不要放弃我的梦想。Mymotheroften____________________________giveupmydream.Unit2语法要点链接+单元练习SECTIONA❶Youcouldhelptocleanupthecityparks．你可以帮助清扫城市公园。cleanup意为“打扫或清除干净”，是由“动词＋副词”构成的短语。它的宾语有两种情形：当宾语是名词时该宾语可以位于up之后，也可以位于clean和up之间。当宾语是代词时该宾语只能位于clean和up之间。You'dbettercleanupyourbedroomfirst.=You'dbettercleanyourbedroomupfirst.你最好先把你的房间打扫干净。Theclassroomisdirty.Pleasecleanitup.教室很脏。请打扫一下。【注意】如果在clean和up中间加上连词符，就构成了名词，表示“扫除；清扫”。Youmustgiveyourroomagoodcleanup.你必须对房间进行彻底打扫。【例题】（2022·温州中考）InChina,peopleusually______theirhousestosweepawaybadluckbeforeSpringFestival.A.cleanupB.lookupC.makeupD.putup❷Thegirlcouldvisitthesickkidsinthehospitaltocheerthemup.女孩可以看望医院里患病的孩子，使他们振作起来。cheerup的用法（高频考点）cheerv.欢呼；喝彩；使振奋。cheerup意为“使变得高兴；使振奋起来”，属于“动词＋副词”结构，接代词时要放在cheerup中间，接名词时放后、中间都可。Whensheisdownortired,sheprefersmoviesthatcancheerherup.当她情绪低落或疲惫时，她喜欢能让她高兴起来的电影。【固定搭配】cheeron为……加油；cheerfor为……喝彩。【一言辩异】Wewillgotocheerforhimandwewillcheerhimup.我们会为他喝彩，我们会让他振作起来。【要点拓展】（1）cheerful兴高采烈的。（2）Cheerup．也可用在口语中表示“振作起来。”。I'mafraidIcan'tpassthemathstest.恐怕我数学考试过不了。Cheerup!I'msureyou'llmakeit.振作起来！我相信你能成功。【例题】（2022·朝阳中考）Whatareyougoingtodothisweekend?Iamgoingtovisitthesickkidsinthehospitaland_______them_______asavolunteer.A.wake;upB.cheer;upC.give;upD.pick;up❸Theboycouldgiveoutfoodatthefoodbank．男孩可以在食品救济站分发食物。giveout的用法（高频考点）giveout意为“分发；散发”，相当于handout，属于“动词＋副词”结构。Pleasegiveouttheexampapersbeforeclass.请在课前发考试卷。Thesestorybooksareinteresting.Pleasegivethemouttothechildren.这些故事书很有趣。请把它们分给孩子们。【要点拓展】giveout的其他含义：（1）发出（光，热等）。Thesungivesoutlightandheattotheearth.太阳向地球发出光和热。（2）用完，耗尽。Ourpatiencegaveoutafterwaitingsolong.等了这么久，我们的耐心耗尽了。【固定搭配】（1）give构成的其他短语：giveaway捐赠；givein屈服：giveoff发出（气体，光线等）；giveup放弃。（2）“动词＋out”短语小结：lookout小心；putout熄灭；workout解答；setout出发；findout发现；cutout删除；tryout试用，参加……的选拔。【例题】（河池中考）Thestudentondutyshouldhandouttheexercisebooksbeforeclass.（同义替换）A.giveoutB.putupC.handinD.takeout❹Thegirlcouldvolunteerinanafterschoolstudyprogramtoteachkids.女孩可以自愿参加课外学习项目来教孩子们学习。volunteer的用法volunteer做动词，意为“义务做；自愿做”，可以做及物动词，也可以做不及物动词。Hevolunteeredformilitaryservice.他自愿服兵役。【固定搭配】volunteertodosth.义务做某事；自愿做某事。Myunclevolunteeredtobeadriverforthedoctors.我叔叔义务为那些医生当司机。【要点拓展】volunteer还可以做可数名词、意为“志愿者”。Somevolunteerswenttothehospitaltotakecareofthesickchildren.一些志愿者去那家医院照顾生病的孩子。❺Weneedtoeupwithaplantotellpeopleaboutthecityparkcleanup.我们需要想出一个计划来告诉人们有关清扫城市公园的事情。eupwith（针对问题／方法等）提出或想出（主意；计划等），相当于thinkof.Ihopeyoucaneupwithabetterplan.我希望你能提出一个更好的计划。【要点拓展】eupwith还意为“赶上”。相当于catchupwith。Let'sgoslowlysothattheycaneupwithus.我们走慢点，好让他们赶上来。【固定搭配】常见的e短语还有：eback回来ealong进行；进展efrom来自eup上升；出现eout出来；出版edown下来；下降eon快点儿；加油eover过来；顺便来访etrue实现；成为现实eacross偶然遇见；碰见【例题】（青海中考）Couldyouplease_______someideasfordealingwithstudents'problems?Yes,lesshomeworkandmoreoutdooractivitiesmaybegoodways.A.eupwithB.lookbackatC.tryout❻Wecan’tputoffmakingaplan．我们不推迟制订计划了。putoff的用法（高频考点）putoff意为“推迟；拖延”，putoffdoingsth.意为“推迟做某事”。Don'tputoffuntiltomorrowwhatcanbedonetoday.今日事，今日毕。Sometimesstudentsputoffdoingtheirhomeworkuntilthelastminute.有学生们会拖延到最后一分钟才做作业。【固定搭配】常见的put短语还有：putaway收起来putup搭建；举起；张贴putdown记下；放下putout扑灭；熄灭putback放回原处putupwith容忍puton穿上；表演putthrough接通【例题】（2022·贺州中考）Wehaveto_______thesportsmeetingbecauseofthebadweather.A.turnoffB.putoffC.takeoffD.getoff❼Let’smakesomenotices，too．让我们也制作一些通知吧。notice的用法（1）notice可数名词，意为“通知，通告，布告”。Iwillputupanoticeaboutthemeeting.我会张贴会议通知的。（2）notice不可数名词，意为“注意”。Don'ttakenoticeofwhatyoureadinthenewspaper.不要在意你在报纸上读到的东西。（3）notice做动词，意为“注意到，意识到”。常用结构：noticesb.do／doingsth.注意到某人做了某事／正在做某事。Henoticedsomepeoplemakingfacestohim.他注意到一些人在朝他做鬼脸。（4）notice＋that从句Shenoticedthattheoldmanhadtroublebreathing.她注意到那位老人呼吸困难。【例题】Inoticedsomestudents______offthebuswhenIwalkedpasttheschool.A.getB.gettingC.aregettingD.toget❽Theytoldmestoriesaboutthepastandhowthingsusedtobe.他们给我讲以前的故事和过去的生活。usedto的用法（高频考点）usedto是固定搭配，后跟动词原形，usedtodosth.意为“过去经常做某事；以前经常做某事”，描述过去经常发生的动作或存在的状态。Mysisterusedtoplaytenniswithherfriends.我姐姐以前经常和她的朋友们一起打网球。【要点拓展】（1）usedto的句式变化肯定句：主语+usedto+动词原形+其他否定句：主语+didn’tuseto+动词原形+其他一般疑问句：Did+主语+useto+动词原形+其他？肯定答语：Yes，主语＋did.否定答语：No，主语＋didn’t.Sheusedtobeafraidofsnakes.她以前害怕蛇。Shedidn’tusetobeafraidofsnakes.她以前不怕蛇。Didsheusetobeafraidofsnakes?她以前怕蛇吗？Yes，shedid.是的，她害怕。No，shedidn’t.不，她不害怕。（2）beusedtodoing意为“习惯于做某事”。Myparentsareusedtolivinginthecountryside.我的父母习惯于住在乡下。【例题】（2022·达州中考）Bruce______somuchinthepasttwoyears.Yeah,he______beshy,butnowheisconfidentandactive.A.haschanged;usedtoB.changed;isusedtoC.changed;usedtoD.haschanged;isusedto❾Yeah，alotofoldpeoplearelonely．是的，许多老人很孤独。lonely的用法（高频考点）lonely为形容词，指感情“孤独的；寂寞的”，做表语或定语。Therewasnooneinhisfamilyandhfeltlonely.他家里没有人，他感到寂寞。【要点辨析】alone,lonelyalone单独的，独自的。形容词，做表语，重在单独无伴。独自，单独地。副词，做状语。数量上指一个，相当于byoneself。lonely孤独的、寂寞的。形容词，做表语或定语，强调感情孤独寂寞。表示“偏僻的，人迹罕至的”，放名词前做定语。alonelyisland／village一个荒凉的岛屿／一个偏僻的村庄。I’malonebutIdon’tfeellonely.我孤身一人但我不觉得孤独。Heisalonethere.＝Heistherebyhimself.他独自一人在那里。IneverfeellonelybecauseIhavemanyfriendshere.我从未感到孤独，因为我在这儿有许多朋友。【例题】（2022·新疆生产建设兵团中考）Cindyfelt______inhernewschool,soshejoinedsomeclubstomakenewfriends.A.lonelyB.sleepyC.coldD.hungry❿Weshouldlistentothemandcareforthem.我们应该听他们倾诉，并照顾他们。carefor的用法carefor表示“照顾，照料”，相当于takecareof或lookafter。Thechildrenarewellcaredforinthekindergarten.=Thechildrenaretakengoodcareofnthekindergarten.孩子们在幼儿园得到了很好的照顾。【要点拓展】carefor还有“非常喜欢”之意。Infact，Idon’tcareforcoffee.其实，我不是非常喜欢咖啡。【难点突破】careabout也是care的常见搭配，意为“关怀，关心”。⑪...butIwanttolearnmoreabouthowtocareforanimals.……但是我想更多地了解如何照顾动物。“疑问词＋不定式＂的用法（高频考点）“howtocareforanimals”是疑问词＋不定式”结构。此结构常放在tell，show，teach，decide，know，discuss等动词或词组之后做宾语。Idon'tknowhowtousethemobilephone.我不知道怎么用。【要点拓展】“疑问词＋不定式”引导的简单句和复合句的转换。Mygrandmotherdoesn'tknowhowtouseWeChat.（简单句）=Mygrandmotherdoesn'tknowhowsheusesWeChat.（复合句）我奶奶不知道如何使用微信。【注意】动词后是否接宾语。Idon’tknowwhattodo.我不知道做什么。Idon’tknowhowtodoit.我不知道怎样做它。上面的两个例句，what做do的宾语，所以不能重复加宾语it。how是副词做状语，所以需要it做do的宾语。【例题】（2022·连云港中考）Welearned______toworkasateambypletingthetask.A.whatB.whichC.howD.who⑫IgetsuchastrongfeelingofsatisfactionwhenIseetheanimalsgetbetterandthelookofjoyontheirowners’faces.当我看到动物们病情好转以及它们主人脸上的喜悦之情时，我获得了一种如此强烈的满足感。(1)feeling的用法feeling可数名词，意为“感受；感觉；感触”。它还有“情感；感情”的意思。Itgavemeafeelingofpride.它给了我一种自豪感。【要点拓展】feel做动词，意为“感觉；觉得；感受”。feel做系动词，意为“摸起来；感觉”。Ifeelverytiredtoday.我今天感到非常累。Thecoatfeelssoft.这件外衣摸起来很柔软。【固定搭配】feelsb.／sth.dosth.感觉某人／物做了某事；feelsb.／sth.doingsth.感觉到某人／物在做某事。Theyfeltthehousesshakejustnow.他们刚才感到房子在摇晃。NowIcanfeelthewindblowingonmyface.现在我感觉到风吹到我的脸上。(2)satisfaction的用法satisfaction做名词，意为“满足；满意”，通常做不可数名词。Shelookedbackonhercareerwithgreatsatisfaction.她回顾自己的经历觉得心满意足。【要点拓展】同根词变化：satisfyvt.使满意besatisfiedwith对……满意（同behappy/pleasedwith）satisfiedadj.满意的behappy/pleasedwithsatisfactionn.满意(3)owner的用法owner为可数名词，意为“物主；主人”，theownerof意为“……的主人”。Whoistheownerofthedog？谁是这只狗的主人？【要点拓展】own是owner的同根词，own有如下词性和含义：vt.拥有Sheownsacarbutrarelydrivesit.她有一辆汽车，但很少开。adj.自己的IhopethatIcanhavemyownroom.我希望我能有我自己的房间。⑬Lastyear,shedecidedtotryoutforavolunteerafterschoolreadingprogram.去年，她决定参加一个课后阅读项目的志愿者选拔。tryout的用法tryout参加……选拔；试用。属于“动词＋副词”结构，名词可以放在词组中间，也可以放在后面，代词必须放在中间。Sheisgoingtotryoutforthebasketballteam.她准备参加篮球队的选拔。【要点拓展】tryout还表示“试验；尝试”。Mymodelplaneisfinished.Let'stryitoutafterschool.我的飞机模型完成了。放学后我们试试吧。【固定搭配】tryout试用；试验tryon试穿；try／doone’sbest尽力；try／doone’sbesttodosth.尽某人最大努力做某事；trydoingsth.试着去做某事；trytodosth.努力或尽力去做某事。【例题】（昆明中考）Scientistsallovertheworldare_______newmedicinetofightCOVID19.A.blowingoutB.tryingoutC.leavingoutD.keepingout⑭Volunteeringhereisadreametrueforme.对我来说，在这里当志愿者就是梦想成真。动名词短语做主语的用法volunteeringhere是动名词短语做主语，谓语用第三人称单数形式。Doingmorningexercisesisgoodforourhealth.做早操对我们的健康有好处。【注意】两个动名词或动名词短语做主语时，谓语动词用复数。Eatingfruitanddrinkingmilkeverydayaregoodhabits.每天吃水果、喝牛奶是好习惯。【例题】（2022·铜仁中考）Usingpublicchopsticks_______necessarywheneatingwithothers.That'sright.A.isB.areC.wasD.were⑮.I’mmakingsomesignstoputuparoundtheschool.我正在制作一些标语，以张贴在学校周围。putup张贴；搭建；举起；盘起是“动词+副词”结构，人称代词作其宾语时应放在put与up之间。putupnotices张贴布告putupyourhands举手【要点拓展】up的常用短语还有：getup起床cutup切碎giveup放弃growup打扫干净makeup编造stayup熬夜pickup捡起；拾起setup建起；设立fixup修理；装饰eatup吃光cheerup(使)振奋起来callup打给（某人）lookup查阅；抬头看takeup学着做；开始做【例题】（2022四川遂宁中考）ManyChinesepeopleusually_______somepapercuttingsonwindows,doorsandwallsassymbolsofwishesforgoodluck.A.putupB.putoffC.cutupD.cutoff⑯However,fewpeoplethinkaboutwhattheycandotohelpothers.然而，很少有人能考虑他们能做什么来帮助别人。few的用法【形容词】少数的；不多的，表示否定意义，修饰可数名词复数。Therearefewpassengersonthebus,soit’suncrowded.公交汽车上几乎没有乘客，所以它并不拥挤。【代词】少数的人/事物作主语时，谓语动词用复数形式。Fewofthestudentsareatschool.没有几个学生在学校里。【辨析】few,afew,little与alittle意义修饰或指可数名词复数形式修饰或指代不可数名词否定（几乎没有；少）fewlittle肯定（有几个；少量）afewalittle【例题】（2023郴州中考）Hurryup,orwewillmisstheschoolbus.Don’tworry.Wehave_______time.A.fewB.littleC.alittle⑰Forexample,wecanmakeplanstovisitsickchildreninthehospitalorraisemoneyforhomelesspeople.例如，我们可以制订计划去看望医院的患病儿童或为无家可归的人筹钱。raise做及物动词，意为“募集；征集”。【常用短语】：raisemoneyfor...意为“为……筹款”。Theywanttoraisemoneyforhomelesspeople.他们想为无家可归的人筹钱。【要点拓展】raise还有如下含义：vt.饲养（动物）vt.养育；抚养（孩子）vt.举起；抬起vt.提高（数量、水平或价格）【要点辨析】rise,raiserise不及物动词、指日、月、星、雾等升起，指人或物站起来，指物是物价上涨。raise及物动词，举起；上升，指人为的或物借助外力升高、举起。如raiseone’shands举手；raisetheflag升旗等。【注意】raise还有“筹集；饲养；养育”之意，而rise没有此用法。【例题（2022·广安中考）根据汉语提示完成句子。Theyneedto_______（筹集）enoughmoneytobuildanewschool.SECTIONA课后练习一、根据汉语提示完成句子。1.Iwanttoworkfortheoldpeople’shomeasa_______(志愿者).2.Myfatherpromisedusa_______(旅行)abroad.3.Therearesome_______(通知)atthebackofclassroom.4.Theyoungladycanspeak_______(几种)languagessuchasEnglishandFrench.5.Theyaregoingto_______(募集)somemoneyforpoorchildreninGansuProvince.二、用所给词的适当形式填空。1.Playingputergamestoomuch_______(be)badforstudents’health.2.Ihavea_______(feel)thateverythingwillerightforusoneday.3.Couldyoutellmehow_______(get)tothenearestpostoffice?4.–Whoisthe_______(own)ofthelargehouse?Mr.Smith.5.Helovesthatpaintingverymuch.Heoftenlooksatitwith_______(satisfy).三、单项填空1.Tom_______everyday.Really？Butwhyishesoweaknow?A.usedtoexerciseB.isusedtoexercisingC.usedtostayuplate2.AlotofschoolsacrossChina_______startingclassesbecauseofCOVID19.A.putupB.putoffC.putonD.putaway3.–IknowOldJoelives_______。Wearesupposedtovisithimfromtimetotime.Then,hewon’tfeel_______.A.alone;aloneB.lonely;lonelyC.lonely;aloneD.alone;lonely4.Doyouthinkitispopularto_______redenvelopsonWeChatduringfestivals?Yes.ButIprefergivinggiftstofamilymembers.A.giveoutB.giveawayC.givebackD.giveup5.Johndidn’tgetthejobhewanted.Let’sgoand_______.A.turnhimdownB.callhimbackC.cheerhimupD.lethimdown6.Excuseme.CanIborrowsomebooks?Sorry.Thereare_______booksleft.Wecan’tlendyouanyone.A.afewB.alittleC.fewD.little7.I_______sleepverywell,butthenIstarteddoingyogaanditreallyhelps.A.didn’tusetoB.usedtoC.wasusetoD.wasn’tuseto8.–Whydidyouorganizetheparty?To_______somemoneyforthepoorchildren.A.controlB.cheerC.raiseD.carry四、根据汉语意思完成句子。1.玛丽去年决定去参加一个课外阅读项目的志愿者选拔。Marydecidedto______________foravolunteerafterschoolreadingprogramlastyear.2.今天上午他们二人同时到达学校。Theybothgottoschool____________________________thismorning.3.如果我们努力学习，我们的梦想就会实现。Ourdream_____________________ifwemakeaneffortonourstudy.4.请安静。我要给你们发试卷。Bequietplease.I’mgoingto______________yourtestpapers.5.你的房间很脏。你应该马上把它打扫干净。Yourroomisdirty.Youshould_____________________rightaway.SECTIONB语法精讲及练习①Itakeaftermymother．我长得像我妈妈。takeafter（在外貌、行为、性格等方面）像，是“动词＋介词”结构，相当于besimilarto。Maryreallytakesafterhermother.玛丽的确像她的妈妈。【要点拓展】looklike看起来像……，指外貌长得像。besimilarto与……相似（可以是长相、性格、外貌、观点、行为等）。Helookslikehiselderbrother.他看起来像他哥哥。Hisnewhairstyleissimilartoyours.他的新发型和你的相似。②Irepairedit．我把它修好了。repair做动词，意为“修理；修补”。Myputerisbroken.Canyouhelpmerepairit？我的电脑坏了。你能帮我修理它吗？【中考特殊考点】havesth.repaired/fixedup意为“让别人修理某物”。Mybikeisbroken.I'mgoingtohaveitrepaired.我的自行车坏了。我打算让人修一下。【要点辨析】fix,repair,mendfix，repair与mend都有“修理，修补”之意，有时可以通用。fix.除“修理”之外，含有“安装”之意。repair指受到一定损失或失灵的东西恢复其形状或功能mend指修补的是较小之物.Doyouknowhowtorepairaradio?你知道怎么修收音机吗？Shecanmendthecoatbyherself.她能自己修补这件外套。Iboughtafarmhouseandplannedfixitup.我买了一间农舍，打算整修一下③I’msimilartoher．我和她很像。besimilarto的用法besimilarto表示“与……相似”，其中similar为形容词，意为“类似的；相似的”。Theirhouseissimilartoours,butourhasabiggergarden.他们的房子和我们的差不多，但是我们的有一个更大的花园。【要点拓展】besimilarin意为“在……方面相似”。Thetwosweatersaresimilarincolor.这两件毛衣颜色相近。【例题】根据汉语提示完成句子（苏州中考）Believeitornot，thetwosurveyshave_______（相似的）results.④I'msureyouknowthatthisgroupwassetuptohelpdisabledpeoplelikeme.我确定你知道这个组织是为了帮助像我这样的残疾人而建立的。setup的用法（高频考点）setup表示“设立；建立”。setup后接表示组织、机构、团体等意义的名词。Theysetupahospitalforchildren.他们为儿童建立了医院。【要点拓展】setup还表示“安排；约定；安装；搭起”等意思。CanwesetupaninterviewnextFriday？我们能在下周五安排一个面试吗？【注意】setoff出发，动身；setout出发，开始，着手做某事；setfree释放。【例题】根据汉语提示完成句子（云南中考）Wearegoingto_________（建立，创建）recyclingstationsinourtowntocollectoldclothes.⑤YouhelpedtomakeitpossibleformetohaveLucky.你的帮助使我拥有“幸运儿”这件事成为可能。【句子结构分析】句中的it是形式宾语，真正的宾语是其后的动词不定式，即tohaveLucky.makeit＋形容词＋forsb.＋todosth.意为“对某人来说使做某事……”，it是形式宾语，真正的宾语为todosth.，可用于此结构的词还有find，think等。Ifinditeasytofinishthetaskontime.我发现按时完成这项任务很容易。Ifounditverydifficulttolearnaforeignlanguagewell.我发现学好一门外语很困难。【例题】（营口中考）Wefind_______moreusefulforstudentstodoneweyeexercises.A.itB.thisC.oneD.that⑥Luckymakesabigdifferencetomylife.“幸运儿”对我的生活产生了很大的影响。makeadifference意为“影响；有作用”。makesome／nodifference（tosb.／sth.）意为“（对某人／某物）有些影响／没有影响，（对某人／某物）重要／不重要”。difference前还可用much，big等来修饰。Itmakesnodifferencetomewhethersheesornot.不管她来不来，对我都没有影响。【要点拓展】difference做名词，意为“不同；差别”，既可以做可数名词，也可以做不可数名词。Thereislittledifferencebetweenthetwo.两者之间几乎没有什么不同。Inoticedsomemarkeddifferencesbetweenthetwokids.我注意到了那两个孩子之间的一些显著差别。【例题】（宜昌中考）TheteenagerscleanupthecityparkeverySaturday.Sometimessmallthingscanmakea_______.A.promiseB.conversationC.differenceD.discussion⑦Whatwoulditbeliketobeblindordeaf?（人要是）失明或者耳聋会怎么样呢？blind【形容词】失明的，其主语是人而非眼睛，若说明右眼或左眼失明应用“sb.+be+blind+inone’s/theright/lefteye”。theblind意为“盲人”，指一类人，表示复数概念。Thereisaschoolforblindchildrennexttothelibrary.图书馆旁边有一所盲童学校。【拓展】与blind有关的短语:beblindtosth.对某事视而不见turnablindeye(tosth.)（对某事）佯装不见；睁一只眼闭一只眼deaf【形容词】聋的其主语应该是人，具体到哪只耳朵失聪要用介词in.Themanwasdeafattheageoffour.这个人在四岁的时候耳朵聋了。【拓展】thedeaf耳聋的人表示复数概念。Youshouldn’tlaughatthedeaf.你不应该嘲笑耳聋的人。⑧Orimagineyoucan'twalkoruseyourhandseasily.或是想象你无法走路或自如地使用双手。imagine的用法（高频考点）imagine做动词，意为“想象；设想”，后接名词、代词、动名词或从句。Trytoimaginelivingonthemoon.想象一下生活在月球上。Ican'timaginehowheisusedtosuchabadsituation.我无法想象他是如何习惯这样恶劣的环境的。【要点拓展】imaginedoingsth.想象做某事；imagine＋人称代词＋不定式／（tobe）形容词，“想象某人是……”；imagine＋that或疑问代词、疑问副词引导的从句，意为“想象……”。Justimagineyourself(tobe)aloneontheisland.想象一下你独自一人在岛上的情形。Ican’timaginewhathelookslike.我想象不出他是什么长相。【词性拓展】派生词：imaginationn.想象力。Hedoesn’thavemuchimagination.他缺乏想象力。⑨Mostpeoplewouldneverthinkathis,butmanypeoplehaveudifficulties.大多数人从不思考这个问题，许多人都有这些困难。difficulty的用法（高频考点）用法分析difficulty为名词，意为“困难;难题”，具体用法如下：difficulty:(1)表示具体意义的“困难”（如难事、难点、难题等）是可数名词。Shemetwithmanydifficultieswhentravelling.她在旅行时遇到了许多伤脑的事。(2)表示抽象意义的“困难”时，是不可数名词。I'llaskmyteacherforadvicewhenIhavedifficultyindoingsomething.当我做遇到困难时，我就向老师征求意见。【固定搭配】havedifficulty（in）doingsth.做某事有困难indifficulty＝introuble处于困难／困境中havedifficultywithsth.某方面有困难withoutdifficulty毫不费力IhavedifficultyinlearningEnglish.学英语有困难。【要点拓展】同根词：difficultadj.困难的。Thisisadifficultproblem.这是一难题。Itwasadifficultsituation,whenyouthinkaboutit.仔细想来，当时处境是很难的。【例题】（2022·绥化中考）Ifyouhavedifficulty_______outtheproblem,youcanasktheteacherforhelp.A.workB.workingC.towork⑩Ican'tusemyarmsorlegswell,sonormalthingslikeansweringthetelephone,openingandclosingdoors,orcarryingthingsaredifficultforme.我不能很好地使用我的胳膊和腿，因此，像接、开关门或者搬运东西这些普通的事情对我来说都很困难。open的用法open做动词，意为“开；打开”，反义词为close“关上”。OpenyourbookandturntoPage29.打开你的书，翻到29页。【要点拓展】open还表示“营业（的）”、“睁开（眼睛）”等意思。【固定搭配】intheopen公开；露天；在户外。【要点辨析】turnon,open不同的“开”turnon：开；打开打开水龙头、煤气及电视、电灯、电脑、收音机等电器开关，反义短语为turnoff关掉open：开；打开打开门、窗、箱、书等，反义词为close关上。light？天黑了。请你打开灯好吗？Turnontheradio.It'stimefornews.打开收音机。到新闻的时间了。It'sdark.Willyoupleaseturnonthelight?天黑了。请你打开灯好吗？【注意】open是短暂短暂性动词，接一段时间用beopened。Theshophasbeenopenfortwomonths.这家商店开业两个月了carry为动词，意为“拿；提；扛”。Thebagistooheavy.Let'scarryittogether.这个袋子太重了。让我们一起抬吧。Heiscarryingabigbox.他正在搬一个大箱子。【固定搭配】carryout实施；执行。【要点辨析】bring,take,fetch/get,carrybring指从别处把某人或某物带到说话人所在的地点，动作由远及近。take指从说话者所在地把某人或某物带走，动作由近及远。fetch/get指从说话者所在地到某处，然后从某处把某物带回到说话者所在地，动作是先去后回。carry意为“携带；搬运”，没有方向性，只强调负重。可根据不同的语境意为“搬；提；扛”等。Don'tforgettobringmethatbooknexttimeyoue.下次你来的时候，别忘了把那本书给我带来。Whenheleaves,hewilltakethebookwithhim.他走的时候会把书带走的。Youhavetofetch／getthebook.你得去把那本书取回来。Theboxistooheavyformetocarry.那个箱子太重了，我搬不动。⑪ShetalkedtoAnimalHelpersaboutgettingmeaspecialtraineddog.她和“动物帮手”洽谈，帮我得到了一条经过特殊训练的狗。train的用法aspecialtraineddog一只经过特殊训练的狗。trained此处是过去分词做定语，修饰dog。过去分词做定语表示被动或完成。此处被修饰的名词dog和train之间存在动宾关系。【要点拓展】（1）train做及物动词，意为“训练，培训”。Agoodwaytotrainthebrainistodomathsexerciseseveryday.训练大脑的一个好方法是每天做数学练习。（2）train做不及物动词，意为“锻炼，接受训练”。Theboyistrainingfortheschoolsportsmeeting.这个男孩正在为参加学校运动会而训练。（3）training做不可数名词，意为“训练，培训”。Hedidn’treceivetraininginart.他没有接受过艺术训练。⑫IloveanimalsandIwasexcitedabouttheideaofhavingadog.我喜欢动物，对能拥有一条狗的想法兴奋不已。excited的用法（高频考点）excited为形容词，意为“兴奋的，激动的”，beexcitedabout意为“对……感到兴奋”，about为介词，后接名词、代词或动名词形式。HewasexcitedaboutgoingtoBeijing.他对去北京感到兴奋。【要点辨析】excited，exciting，excitementexcited形容词名词感到兴奋的，主语是人。exciting令人兴奋的，主语为物，做表语或定语。excitement名词激动；兴奋。tooneexcitement使某人兴奋的是。【例题】（2022·齐齐哈尔中考）HaveyouheardShenzhouXIVmannedspacecraft（载人飞船）wassentupsuccessfully?Wow,thatsounds_______.Howgreatourcountryis!A.interestingB.excitingC.relaxing⑬Yousee,I'monlyabletohavea“doghelper”becauseofyourkindness！你知道，我能拥有一只“狗助手”是因为你的善良！beableto能够后接动词原形，表示有能力做某事，可用于多种时态。Theywillbeabletotellyouthenewssoon.他们很快就能告诉你那个消息了。【要点拓展】can【情态动词】能，会通常表示自身所具备的能力，只有原形（can）和过去式（could）两种形式。HecanspeakFrench.他会说法语。kindness的用法kindness做名词，意为“仁慈；善良”，是不可数名词。Thankyouforyourkindness.谢谢你的仁慈。【要点拓展】ness是名词后缀。常见的以ness为后缀的词有：kindadj.善良的kindnessn.善良illadj.有病的illnessn.疾病darkadj.黑暗的darknessn.黑暗politeadj.有礼貌的politenessn.礼貌rudeadj.粗鲁的rudenessn.粗鲁⑭Whatareyourinterestsandhobbies？你的兴趣和爱好是什么？interest的用法interest做可数名词，意为“爱好”；做不可数名词，意为“兴趣；关注”。Hermaininterestsaremusicandtennis.她的主要爱好是音乐和网球Hehadnointerestinstamps.他对邮票没有半点兴趣。【要点拓展】interest还可以做动词，意为“使感兴趣；使关注”，通常做及物动词，其后可以跟宾语。Thisisatopicthatinterestsme.这是一个我感兴趣的话题。【要点辨析】interest,interesting,interestedinterest名词“兴趣”；动词“使······产生兴趣”。interesting形容词“有趣的，令人感兴趣的”，表示事物的词做主语或interesting做定语。interested形容词“对······感兴趣”，人做主语。【固定搭配】be／get／beeinterestedin对……感兴趣；have／takeaninterestin对……感兴趣；placesofinterest名胜。【例题】根据汉语意思完成句子（2022·盘锦中考）如今，越来越多的外国朋友对中国的春节感兴趣。Nowadays,moreandmoreforeignfriends_______________ChineseSpringFestival.⑮I’mstrongin．．．我在······方面很强bestrongin的用法此处s