四川省部分地区高三二模英语试题汇编短文改错1

2023届四川省部分地区高三二模英语解析版试卷分类汇编短文改错2023届四川省遂宁市高三二模英语试题五、短文改错51．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号(/\)，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。Ilikekeepingadiary.Ithinkkeepingdiariesareagoodhabit.Itinterestspeopleofallage.Olderpeoplewanttolookbackonthepastandseewhichthey’vedoneandlike.Theyalsohopetoleavesomethingusefullyfortheirgrandchildren.Middleagedpeopleexploretheirlivesbykeepdiaries.Whydoyoungpeopleenjoykeepingdiaries?Withmyopinion,theywishtofindoutwhotheyare,andwherethey’regoing.Ifyouwanttorememberyourpastlife,andyouneedtokeepapersonaldiarythroughouttheirlife.That’sbecauseitisimpossibleforyouremembereverythingyou’veexperienced.2023届四川省南充市高三二诊英语试题五、短文改错51．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加个漏字符号（/\），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（\）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：

1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。LastSaturday,mygrandparentsinvitedustotheirhouseincountrysidetohelpharvestpeanuts.Wejumpedfortheinvitation.Thenextday,myparentsandIhadhardlyreachedthedestinationwhileweweregreetedbyagreenpeanutsfield.IwassoexcitedthatIrolledupmysleevesimmediateandsetaboutdigpeanuts.Inthebeginning,Iwasenthusiasticandenergetic.However,afterawhile,myhandsbegantobeacheandIwasbathinginsweat.Grandmanoticedmysituation,butsheremindedmetotakeabreakbeforestartingagain.OnlythendoIlearnanimportantlifelesson:harvestandfortcannotcoexist.2023届四川省宜宾市高三下学期第二次诊断考试英语试题五、短文改错51．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线(\)划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。Amongalltheinstructiveproverb,theoneIlikebestis“Wherethereisawill,thereisaway.”,whotellsusthatweshouldsticktoourdreams.Forme,thesayinghasspeciallymeaning.WhenIwasinthemiddleschool,IwassuchpoorinmystudiesthatInearlygaveup.ThoughmyheadteacheralwaysencouragedmeeverytimeIlostmyheart.Heusestosay,“Alittlemoreeffortandyouwillmakeit.”Thankstomydearestteacher,allmyeffortspaidbackandfinallyIbecameatopstudent.Nothingisimpossibletowillingheart.Aslongasyoukeeptry,you’llsucceed.2023届四川省凉山州高三下学期二诊考试英语试题五、短文改错51．下面短文中有10处语言错误。请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词。增加：在缺词处加一个漏词符号(),并在其下面写出该加的词;删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。修改：在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每句不超过两个错误;2.每处错误及其修改均仅限一词;只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。Mydearclassmates,it’sourhonortointroducetheImperialPalace,aChineseculturalheritagewhatenjoysahighreputationintheworld.Themagnificentandwellpreservedarchitecture,alsoknownfortheForbiddenCity,representthehighestarchitecturallevelinancientChina.Withahistoryofabout600years,itwasliesinthecenterofBeijing,seegreatchangesofthiscity.Nowadays,ithasbeeamustseescenicspotsthatattractsanenormouslynumberofvisitorseveryyear.IfwehaveachancevisittheImperialPalaceoneday,pleasekeepinmindthatinanycaseshouldweleaveanymarksontheculturalrelics.2023届四川省成都市高中毕业班第二次诊断性检测英语试题51．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及修改均仅限一词。2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。Themeaningoflifedifferfrompersontoperson,butwehavedifferentlifepurposesineachstageoflife.Foreachgoal,theimportantthingistogiveyouencouragementtogetupinthemorningandfightagainstwhatwewant.Wehadseenpeoplewhohandlemanytoughsituationwithmotivation.Althoughwesharesamebiologicalstructures,whichsetsusapartfromthesepeopleisdetermination.Beingdeterminedtoachievesomethingandovercamealldifficultieswillhelpusfindourpurposesineachstageoflife.Actually,ifwecannotfindapurpose,we’llnotonlybearoursuffering,butalsoseeitasablessing.参考答案2023届四川省遂宁市高三二模英语试题51．1.are→is

2.age→ages

3.which→what

4.like→liked

5.usefully→useful

6.keep→keeping

7.With→In

8.删除and

9.their→your

10.在remember前面加to【导语】本文是说明文。文章主要介绍人们都喜欢写日记的原因和写日记的好处。【详解】1.考查主谓一致。句意：我认为写日记是个好习惯。主语是动名词短语keepingdiaries，谓语要用单数形式。故将are改为is。

2.考查名词的数。句意：它让所有年龄的人群都感兴趣。可数名词age前面有all，名词要用复数形式。故将age改为ages。

3.考查宾语从句。句意：老年人想回顾过去，看看他们做过什么，喜欢过什么。see后是宾语从句，从句中缺少动词done和like的宾语，意为“什么”用连接代词what引导。故将which改为what。

4.考查谓语动词。句意：见第3题详解。分析句子结构和意思可知，这里like和前面havedone是并列的谓语动词，都用现在完成时，因此like用过去分词。故将like改为liked。

5.考查形容词。句意：他们也希望能给孙辈留下一些有用的东西。修饰前面的不定代词something，应用形容词。故将usefully改为useful。

6.考查非谓语动词。句意：中年人通过写日记来探索自己的生活。介词by的宾语应用keep的动名词形式。故将keep改为keeping。

7.考查介词短语。句意：在我看来，他们希望知道自己是谁，以及要去哪里。这里考查介词短语inmyopinion，意为“在我看来”。故将With改为In。

8.考查连词。句意：如果你想记住你过去的生活，你需要在你的一生中写一本个人日记。这句话是if引导的条件状语从句，后面的连词and多余。故将and删除。

9.考查代词。句意：见第8题详解。从句提到的人称代词是you，所有用you的形容词性物主代词。故将their改为your。

10.考查非谓语动词。句意：那是因为你不可能记住你所经历的一切。此处为固定句型：itbe+adj.+forsb.todosth.，it作形式主语，后面用动词不定式作真正的主语。故在remember前面加to。2023届四川省南充市高三二诊英语试题51．1.在countryside前加the2.for→at3.while→when4.peanuts→peanut5.immediate→immediately6.dig→digging7.去掉ache前的be8.bathing→bathed9.but→and/so10.do→did【导语】本文是一篇记叙文，主要讲的是作者去乡下收割花生的经历。【详解】1.考查定冠词。句意：上星期六，我的爷爷奶奶邀请我们去他们乡下的家帮助收割花生。inthecountryside是固定短语，意为“在乡下”，故在countryside前加the。2.考查介词。句意：我们欣然接受了邀请。jumpat是固定短语，意为“欣然接受”，故将for改为at。3.考查固定句型。句意：第二天，我和父母还没到达目的地，就看到了一片绿色的花生田。hardly...when...是固定句型，意为“刚……就……”，故将while改为when。4.考查名词。句意：第二天，我和父母还没到达目的地，就看到了一片绿色的花生田。peanutfield是固定用法，意为“花生田”，故将peanuts改为peanut。5.考查副词。句意：我太兴奋了，立刻卷起袖子开始挖花生。修饰动词rolled要用副词immediately，意为“立刻”，故将immediate改为immediately。6.考查动名词。句意：我太兴奋了，立刻卷起袖子开始挖花生。setaboutdoingsth.是固定短语，意为“着手做某事”，dig要改为动名词，作宾语，故将dig改为digging。7.考查不定式。句意：然而，过了一会儿，我的手开始疼痛，浑身都是汗。ache意为“疼痛”，begintoache意为“开始疼痛”，be是多余的，故去掉ache前的be。8.考查固定短语。句意：然而，过了一会儿，我的手开始疼痛，浑身都是汗。bebathedinsweat是固定短语，意为“浑身大汗”。故将bathing改为bathed。9.考查连词。句意：奶奶注意到了我的情况，所以她提醒我在重新开始之前休息一下。根据语境可知，句子表示“奶奶注意到了我的情况，所以她提醒我在重新开始之前休息一下”，前后句子是承接关系，用and/so连接两句话，故将but改为and/so。10.考查时态。句意：那时我学到了人生重要的一课：收获和安逸不能共存。由then可知，句子描述过去的事情，时态用一般过去时，“OnlythendoIlearnanimportantlifelesson:harvestandfortcannotcoexist”是部分倒装句，正常语序是“Ilearntanimportantlifelesson:harvestandfortcannotcoexistthen”，only位于句首，引起句子部分倒装，根据learnt可知，添加助动词did，提前至主语前面，将learnt还原成原形，是“OnlythendidIlearnanimportantlifelesson:harvestandfortcannotcoexist”，故将do改为did。2023届四川省宜宾市高三下学期第二次诊断考试英语试题51．1.proverb→proverbs2.who→which3.specially→special4.such→so5.Though→But6.删除my7.uses→used8.back→off9.在to后加a10.try→trying【导语】这是一篇记叙文。主要讲述了作者最喜欢的一句谚语是“有志者事竟成”，以及在老师的鼓励下，最终付出的努力取得了回报的故事。【详解】1.考查名词复数形式。句意：在所有有教育意义的谚语中，我最喜欢的是“有志者事竟成”，这句话告诉我们应该坚持我们的梦想。proverb“谚语”是可数名词，由该句的all可知，此处为名词的复数形式。故将proverb改为proverbs。2.考查定语从句。句意：在所有有教育意义的谚语中，我最喜欢的是“有志者事竟成”，这句话告诉我们应该坚持我们的梦想。分析句子可知，逗号后是非限制性定语从句，先行词是那句谚语，从句缺少主语，应用关系代词which引导。故将who改为which。3.考查形容词。句意：对我来说，这句话有特殊的意义。由该句meaning为名词可知，此处为应为形容词修饰该名词。故将specially改为special。4.考查结果状语从句。句意：我在中学的时候，我的学习很差，我几乎放弃了。分析句子可知，此处为so…that…“如此……以至于……”引导的结果状语从句，其中so后面直接接形容词或副词。故将such改为so。5.考查连词。句意：但是每次我灰心的时候，我的班主任总是鼓励我。根据上下句句意可知，此处为连词But“但是”和上句形成转折，满足句意要求。故将Though改为But。6.考查代词。句意：但是每次我灰心的时候，我的班主任总是鼓励我。lostheart“灰心”为固定短语，所以此处代词my多余。故将my删除。7.考查固定短语。句意：他常说：“再努力一点，你就会成功的。”usedtodo“过去常常做某事”为固定短语，满足句意要求。故将uses改为used。8.考查动词短语。句意：多亏了我最亲爱的老师，我所有的努力都得到了回报，最终我成为了一名尖子生。根据句意可知，此处为动词短语payoff“取得回报”，满足句意要求。故将back改为off。9.考查冠词。句意：心之所愿，无事不成。根据句意以及空后willingheart为单数名词可知，此处为表示泛指“一颗心甘情愿的心”为泛指概念，结合willing的发音是辅音音素开头，所以为不定冠词a。故在to后加a。10.考查动名词。句意：只要你继续努力，你就会成功。分析句子可知，此处为keepdoing“继续做某事”为固定短语，所以此处应为动名词形式。故将try改为trying。2023届四川省凉山州高三下学期二诊考试英语试题51．1.our→my/an

2.what→that/which

3.for→as

4.represent→represents

5.删除was

6.see→seeing

7.spots→spot

8.enormously→enormous

9.在visit前加to

10.any→no【导语】本文是篇应用文。作者在文中向同学们介绍了中国著名的文化遗产故宫。【详解】1.考查人称代词。句意：亲爱的同学们，我很荣幸向大家介绍故宫，这是享誉世界的中国文化遗产。作者以第一人称向全班同学介绍故宫，应该是表达“我很荣幸”，故应用it’smyhonor或it’sanhonor。故将our改为my/an。2.考查定语从句关系词。句意：亲爱的同学们，我很荣幸向大家介绍故宫，这是享誉世界的中国文化遗产。分析句子可知，“heritage”后跟定语从句，应以关系代词引导，代替先行词“heritage”，在从句中作主语，故应用that/which。故将what改为that/which。3.考查介词。句意：这座宏伟而保存完好的建筑，也被称为紫禁城，代表了中国古代建筑的最高水平。固定短语beknownfor...意为：因……而闻名，beknownas...意为：被称为……，根据句意，应为knownas...。故将for改为as。4.考查主谓一致。句意：这座宏伟而保存完好的建筑，也被称为紫禁城，代表了中国古代建筑的最高水平。分析句子可知，“represent”为谓语动词，本句为一般现在时，表达客观事实，主语为“Themagnificentandwellpreservedarchitecture,”，故谓语动词应用单数形式。故将represent改为represents。5.考查动词时态。句意：它有大约600年的历史，位于北京的中心，可以看到这个城市的巨大变化。根据句意，本句应用一般现在时，表示客观事实，故谓语动词应为lies。故将was删除。6.考查非谓语动词。句意：它有大约600年的历史，位于北京的中心，可以看到这个城市的巨大变化。根据句中谓语动词“lies”可知，“see”应用其非谓语动词形式，作伴随状语，故应用现在分词形式。故将see改为seeing。7.考查名词单复数形式。句意：如今，它已成为一个必看的景点，每年吸引了大量的游客。根据“amustsee”可知，后应该单数名词。故将spots改为spot。8.考查形容词。句意：如今，它已成为一个必看的景点，每年吸引了大量的游客。分析句子可知，名词“number”前应用形容词修饰，作定语。故将enormously改为enormous。9.考查非谓语动词。句意：如果有一天我们有机会参观故宫，请记住，在任何情况下都不要在文物上留下任何痕迹。固定短语achancetodosth意为：一个做某事的机会，动词不定式作定语修饰名词“chance”。故在visit前加to。10.考查固定短语。句意：如果有一天我们有机会参观故宫，请记住，在任何情况下都不要在文物上留下任何痕迹。inanycase意为：无论如何，放在句首不用倒装；根据句意及倒装句式“shouldweleaveanymarksontheculturalrelics.”可知，应用否定短语innocase意为：决不。故将any改为no。2023届四川省成都市高中毕业班第二次诊断性检测英语试题51．1.differ→differs2.but→and3.you→us4.against→for5.had→have6.situation→situations7.same前加the8.which→what9.overcame→overe10.去掉not【导语】本文是一篇议论文。文章主要介绍了人的一生，每个阶段都有不同的人生目标，而只有决心才能帮助我们实