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文档简介
八年级政治重要知识点总结一、海纳百川,有容乃大1.金无足赤,人各有别(1)宽容的含义是宽厚和容忍、原谅和不计较他人的过错。(2)"和而不同"是宽容合作的基础,求同存异是关键。(3)每个人都会犯错误,需要以宽容的态度对待。2.宽容他人,悦纳自己宽容的重要性:(1)宽容是一种美德。我们宽容他人,就能解人之难、补人之过、扬人之长、谅人之短,从而赢得更多友谊。(2)宽容是一种境界。一个人能真诚地宽容他人,就说明他的境界有所提升;学会宽容,是一种有效的自我提高方法。3.宽容要有原则,需要策略。4.宽容自己就是接纳自己,即实事求是地面对真实的自我,既不要过于挑剔和苛求自己,也不要妄自菲薄或妄自尊大。二、换位思考,与人为善1.己所不欲,勿施于人(1)"己所不欲,勿施于人"的意思是:自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。这实质上体现了关心他人、尊重他人、理解他人。(2)"己欲立而立人,己欲达而达人"的含义是:在谋求自己生存与发展的同时,也要帮助别人生存与发展。这对我们提出了这样的要求。2.理解至上,善待他人(1)换位思考、与人为善的实质是:设身处地为他人着想,即想人所想、理解至上。在交往中,需要相互理解、相互谅解。(2)换位思考是人对人的一种心理体验过程,将心比心、设身处地是达成理解不可缺少的心理机制。换位思考要求我们对交往对象有切身关注,深入了解对方的内心世界。(3)我们要学会理解和欣赏他人。三、平等尊重你我他1.人生而平等(1)平等的表现集中体现在人格和法律地位上。在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体,都有做人的尊严,不容轻视。在法律地位上,我们每个人都平等地享有权利、履行义务。(2)以财、才、权、力压人的不平等表现是不可接受的,因为金钱、地位等差异不能超越人格尊严和法律地位的平等。(3)我们应该如何对待人与人之间的差异?(4)我们要关注并维护弱势群体的合法权益,为他们提供力所能及的帮助。2.尊重从我做起(1)尊重他人:原因,具体表现(或如何尊重他人)(2)尊重社会:原因,具体表现(或如何尊重社会)(3)尊重自然:原因,具体表现(或如何尊重自然)终身受益的权利1.教育的含义教育,是以促进人的发展、社会的进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动,是连接过去和未来的中介。2.教育的作用教育是每个人生活的准备,唤起人的潜能,不断的提高和革新自己,从而开辟人类发展的道路,奠定走向未来的基础。对于民族、国家来说,教育成就未来。3.受教育权的含义受教育是一项基本的人权,依据法律的规定,我国公民享有受教育的权利。所谓受教育权,是指公民有从国家接受文化教育的权利,以及获得受教育的物质帮助的权利。4.义务教育的含义是依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。①强制性;②公益性(免费性);③统一性6.如何维护自己的受教育权采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。7.如何履行受教育的义务诚信做人到永远一、诚信是金1.言而有信,一诺千金(1)诚信,即诚实守信。“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事,实事求是;“信”即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。(2)承诺必须履行(3)不讲诚信的后果2.对人守信,对事负责(1)对人守信,对事负责,是诚信的基本要求。恪守信用落实到具体行动上,即表现为一种积极负责的态度。“做老实人,办老实事”是人们崇尚的行为准则,实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。(2)慎重对待承诺。(3)大事、小事都要践性行诚信道德。我们所做的大事、小事,都要认真面对,在做人方面实质上没有大事小事之分。生活是点点滴滴的小事构成的,诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节,把做事与做人有机地统一起来。二、做诚信的人1.诚信守则(1)诚实与信任的关系P119(2)诚信守则的具体要求诚信守则一:坚持实事求是,是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目,是诚实守信的出发点。诚信守则二:在涉及利益冲突的问题时,诚信
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