2024年中考物理微练习：压强、浮力实验

2024年中考物理微专题练习：压强、浮力实验

考点一：影响压力作用效果的因素

1.实验兴趣小组在进行探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验时，提出了如下猜想。

猜想一：压力的作用效果可能与压力大小有关；

猜想二：压力的作用效果可能与受力面积大小有关。

为了验证猜想，他们准备了如下实验器材：相同的长方体木块若干个、细线(质量不计)、

海绵。A组同学所做的实验如图所示。

甲乙丙丁

请你帮助他们完成下列内容：

(1)如图所示，实验中小亮是通过观察______来比较压力作用效果的；

(2)比较图甲、乙两图所示的实验现象，得到的结论是：;

(3)为了验证猜想二，可以比较图中的和两图。

(4)B组同学实验时，先将两个木块用细线捆在一起竖直放在海绵上，又将三个木块用细

线捆在一起竖直放在海绵上，如图所示。同学们发现对海绵的压力作用效果相同，由此B

组同学得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为她在探究过程中存在的问题是:

海绵海绵

考点二：探究液体压强的特点

2.图甲所示容器，常用来研究容器内液体对容器侧壁的压强特点。

(1)小科在容器中装满水，橡皮膜凸出，再将容器按图乙箭头方向，绕容器中轴线在

水平桌面上缓慢旋转一圈(水与容器壁一起转动且保持相对静止)，发现在整个转动过程中

橡皮膜凸出情况一直未变。上述操作及现象(填“能”或“不能”)作为容器内的水

对容器各个方向的侧壁均存在压强的证据；

（2）小科去掉图乙中3个小孔上的橡皮膜，发现并不是最下端的小孔喷水距离最大，难道

不是水压越大喷水距离也越大吗？深入思考后他认为小孔喷水距离还可能与小孔离地高度

有关。于是，他利用打孔器、大可乐瓶、干燥细沙、刻度尺和水等材料，重新设计实验进行

探究:

I.用打孔器在大可乐瓶同一高度不同位置打3个相同的小孔，用塞子堵住。

II.如图丙所示，在水平地面上均匀铺一层干燥细沙，将大可乐瓶加满水放在细沙中央。

III.拔出瓶上一个小孔的塞子让水喷出，一段时间后用塞子堵住小孔。

IV.针对另外两个小孔，分别重复步骤川。

V.移去大可乐瓶，测出相关数据得出初步结论。

①小科重新设计实验想探究的问题是

②步骤ni中对“一段时间”的要求是

3.2020年11月10日，“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，创造了10909m的中国载人

深潜新纪录，标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平。这激发了小杨同学探究液体内

部压强的兴趣，实验如图所示。

（1）图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用（选填“薄”或“厚”）一

些的较好，从结构来看，压强计（选填“是”或“不是”）连通器。

（2）比较图乙、丙两次实验可知：同种液体内部压强随深度的增加而；比较乙，丁

两次实验可初步判断：液体内部压强与液体密度（选填“有关”或“无关”）。

(3)根据液体内部压强的规律可知，“奋斗者”号深潜到10000m时每平方米的舱体受到的

海水压力为N(取P海水=1.03X103kg/m3),相当于质量为t的物体受到的重力。

(4)若图丁的实验中U形管左右两侧水面的高度差为5cm,则橡皮管内气体的压强与管外

大气压之差为Pa；在图乙的实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水

与其均匀混合后(液体不溢出)，橡皮膜受到的液体压强将(选填“变大”“变小”

或“无法判断

考点三：估测大气压强和托里拆利实验

4.某物理兴趣小组的同学利用图甲来估测大气压的值，实验器材有一只弹簧测力计、三种规

格的注射器和一把刻度尺。

(1)本实验的原理是二力平衡和压强的定义式，实验中研究的是大气对(活塞/注射

器筒)的压力；

(2)若选用图乙中注射器B,当弹簧测力计被拉到最大值时，活塞仍没有滑动，则应该换

用注射器(A/B/C)来进行实验；

(3)如图甲方案，①首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小

孔，读出注射器的容积匕再用刻度尺测出注射器为L；

②水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数A

③则测出的大气压值0=—(用所给的字母表示)；

(4)小花发现，此时测得的大气压值误差较大，请你帮助小花分析使测量值小于真实值的

可能原因是o

考点四：探究影响浮力大小的因素

5.在“探究影响浮力大小的因素”实验中，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下

列因素有关的猜想：1与物体浸入液体中的深度有关2与物体排开液体的体积有关3与液体

的密度有关。

（1）请你写出能够支持猜想3的一个生活现象:

（2）进行探究时，实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示。其中序号b中物体P所受浮力

大小N；

（3）分析a、c、d三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度（选填”有

关”或“无关"）；分析_____三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积有关；分析a、

d、e三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力一

（选填“越大”或“越小”）：

（4）本实验不仅可以探究影响浮力大小的因素，从实验数据还可求出物体P的密度为

kg/m3o（已知=1.OXlO/g/nf,g取10N/kg）

考点五：浮力的大小跟排开液体所受重力的关系

小李同学想探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。

*

1^*

N水平横杆

ITrl

IIrl

lirl

ils^l

rl'LI

丙

乙

a

（1）实验步骤如图（a）所示，甲、乙、丙、丁中的弹簧测力计的示数分别为月、鸟、死、

入，物体受到的浮力/=

（2）小李利用三个不同物体a、b、c进行实验探究，实验数据如下表:

物物重物体浸没在水中测浮力空桶重桶与排开水的排开水重

体GN力计的示数FN//NG0/N总重G/NG排/N

a1.20.70.50.61.10.5

b21.40.60.61.20.6

C2.41.70.70.61.20.6

分析表中物体a、b的实验数据，小李得出的结论是：.

（3）小李在探究物体c所受浮力的实验中，排除各种测量误差因素的影响，发现物体c排

开水的重力明显小于它所受浮力，请分析实验操作中造成这种结果的原因：；

（4）小张利用身边的器材对小李的实验进行改进：两个相同的弹簧测力计•A和B、重物、

溢水杯（由饮料瓶和吸管组成）、薄塑料杯（质量忽略不计）等器材，装置如图（b）所示。

实验时小张逐渐向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到弹簧测力计

A的示数逐渐，弹簧测力计B的示数逐渐，若弹簧测力计A的示数变化量为△，，

弹簧测力计B的示数变化量为△「，则它们的大小关系是A及AFB（选填”

或“〈”）；

（5）针对两种实验方案，小张实验装置的优点是（填答案标号）。

A.弹簧测力计A的示数就是物体所受浮力的大小

B.实验器材生活化，实验中能同步观察弹簧测力计A、B示数的变化

参考答案：

1.海面的凹陷程度；当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；乙；丁；没有

控制压力相同。

2.不能；研究液体压强与深度的关系；可乐瓶中的水面下降一定的高度。

3.薄；不是；增大；有关；1.03X108；1.03X107；500；增大。

FL

4.活塞；C；有刻度部分的长度；可能橡皮帽封住的注射器小孔有残余空气时，活塞除

了受到外部大气的压力外，还受到内部大气的压力，那么测力计所需的拉力会变小，那么测

得的压强值变小；可能活塞与注射器