2023-2024年儿童心理学考试复习题库（带答案）

2023年-2024年儿童心理学考试复习题库(带答案)

一、单选题

1.在刺激物作用下，人脑独立形成具有社会意义的新形象的过程是()

A、理想

B、创造想象

C、再造想象

D、空想

参考答案：B

2.中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道

德认知发展阶段理论，小辉的道德发展处于()阶段。

A、相对功利定向

B、惩罚与服从定向

C、寻求认可定向

D、遵守法规和秩序定向

参考答案：B

3.在头脑中把同类事物的一般的、本质的属性抽取出来，舍弃非本质

属性的思维过程是0

A、分析

B、抽象

C、概括

D、综合

参考答案：B

4.一般来说，打字员对文稿中文字的记忆是()记忆。

A、瞬时

B、短时

C、长时

D、运动

参考答案：A

5.“最近发展区”指的是0。

A、机体成熟达到的水平

B、他人帮助达到的水平

C、已有水平

D、现有水平和别人帮助达到的水平之间的差距

参考答案：D

6.三⑴班现在“每月一星”评比活动中,将本月乐于助人的同学的照

片张贴在光荣栏上。这种德育方法属于()。

A、说服教育法

B、实践指导法

C、陶冶教育法

D、品德评价法

参考答案：D

7.按照埃里克森人路格发展论来看，小学儿童所处的阶段需要完成的

社会任务是0。

A、人信任对不信任

B、勤奋对自率

C、同一性对角色混乱

D、主动对内疚

参考答案：B

8.小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是0。

A、道德情感不深

B、道德意志不强

C、道德认识不足

D、道德自律不够

参考答案：C

9.沙赫特认为人类的情绪是多种因素共同作用的结果，其中起决定作

用的因素是()。

A、外界环境刺激

B、机体生理变化

C、中枢神经系统的活动

D、认知过程

参考答案：D

10.“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”荀子这句话体现

的德育方法是()。

A、说服教育法

B、榜样示范法

C、实际锻炼法

D、个人修养法

参考答案：D

11.电视教学片或幻灯片的伴音必须清晰面柔和，不能嘈杂和过强，

否则会影响观看效果，这是根据。规律提出的要求。

A、感觉的对比

B、感觉的适应

C、感觉的相互作用

D、感觉的同时对比特性。

参考答案：C

12.根据言语描述或图形，在人脑中形成相应新形象的过程是0

A、有意想象

B、随意想象

C、创造想象

D、再造想象

参考答案：D

13.儿童心理的发展总是以先前的发展为后续的发展奠定基础的，正

是因为口头言语的掌握，才有了后续书面言语的发展，这体现了心理

发展的（）

A、连续性

B、阶段性

C、稳定性

D、不平衡性

参考答案：A

14.小亮接到中考录取通知书已经10多天了，仍心情愉悦，往常觉得

平淡的事也能让他很高兴。这种情绪状态属于()

A、应激

B、激情

C、美感

D、心境

参考答案：D

15.皮亚杰认为个体先天具有的认知功能存在于人脑中，该功能被称

为(0。

A、顺应

B、平衡

C、图式

D、同化

参考答案：C

16.一名小学生决心改掉上课迟到的缺点，可冬天一到,他又迟迟不肯

起床，结果还是频频迟到，要对该生进行教育，应着重强化其0阶段。

A、道德情感

B、道德认识

C、道德意志

D、进德行为

参考答案：C

17.在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是()。

A、学校

B、少年宫

C、同学

D、社会

参考答案：A

18.通过对儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童

的研究方法是()。

A、行为分析法

B、文献分析法

C、作品分析法

D、调查分析法

参考答案：C

19.衡量学生思想水平高低的根本标准是0

A、道德认识

B、道德意志

C、道德情感

D、道德行为

参考答案：D

20.闻到苹果香味，看到苹果红色的外观，触摸到苹果光滑的果皮等

所引起的心理活动是().

A、知觉

B、感觉

C、感受性

D、感觉阈限

参考答案：A

21.后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与回忆起干扰作用的是

0

A、动机性抑制

B、前摄抑制

C、倒摄抑制

D、痕迹衰退抑制

参考答案：C

22.“近朱者赤，近墨者黑”告诉我们影响个体身心发展的原因是()

A、遗传

B、邻居

C、环境

D、距离

参考答案：C

23.技能是一种()

A、智力

B、能力

C、才能

D、活动方式

参考答案：B

24.儿童人格发展阶段论是著名心理学家0提出的

A、皮亚杰

B、埃里克森

C、桑代克

D、斯金纳

参考答案：B

25.青春期阶段的儿童属于埃里克森人格发展的(()阶段。

A、信任对不信任

B、勤奋对自卑

C、同一性对角色混乱

D、主动对内疚

参考答案：C

26.分析问题并找出问题中主要矛盾的过程是处于问题解决阶段的0。

A、提出问题

B、明确问题

C、提出假设

D、检验假设

参考答案：B

27.短时记忆的信息容量为()组块。

A、9士2

B、7士2

C、5士2

D、6士3

参考答案：B

28.“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之

中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现的德

育过程是()

A、培养学生知、情、意、行的过程

B、促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的

过程

C、长期、反复的逐步提高的过程

D、组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程

参考答案：D

29.小学儿童心理学主要是研究儿童的()发生、发展的规律。

A、意识

B、行为

C、心理活动

D、心理活动和行为

参考答案：D

30.小菁常在课堂上玩手机，小娜提醒小菁学校规定课堂上不能玩手

机,可小菁不听。因此小娜认为小菁不是好学生。根据科尔伯格道德

发展理论，小娜的道德发展属于0阶段。

A、惩罚与服从定向

B、相对功利定向

C、遵守法规和秩序定向

D、道德伦理

参考答案：C

31.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”属于哪种情感()

A、道德感

B、理智感

C、美感

D、效能感

参考答案：A

32.儿童认知发展段论是著名心理学家。提出的。

A、皮亚杰

B、布鲁纳

C、桑代克

D、斯金纳

参考答案：A

33.在全体人口中，智力呈何种状态分布()

A、常态分布

B、偏态分布

C、正偏态分布

D、负偏态分布

参考答案：A

34.思维的基本过程是0。

A、分析与综合

B、比较

C、抽象和概括

D.分析与抽象

参考答案：A

35.神话传说中哪吒一出生便会说话,会叫妈妈爸爸;而姜子牙学道多

年，直到60多岁才做太师，辅助周武王治理天下。这说明心理发展的

Oo

A、连续性

B、阶段性

C、稳定性

D、不平衡性

参考答案：D

36.问题解决效率受问题的难易和问题解决者情绪的影响，当在解决

难度大的问题时其动机水平应处于()水平。

A、较强

B、较弱

C、中等

D、偏低

参考答案：C

37.创造性思维中能对问题提出超乎寻常的新颖、独特的见解的思维

特征是()

A、流畅性

B、变通性

C、新颖性

D、独特性

参考答案：D

38.“教育应该走在发展的前边”是()提出的观点。

A、皮亚杰

B、埃里克森

C、维果茨基

D、斯金纳

参考答案：C

39.()是指在不同时间对同一年龄或同一群组的儿童进行研究来探索

其心理发展变化特点的研究设计形式。

A、横肉研究

B、纵向研究

C、聚合交叉研究

D、微观发生法

参考答案：B

40.开卷考试时的记忆活动是()

A、识记

B、保持

C、回忆

D、再认

参考答案：D

41.在学习新知识的过程中，学习者总是先从大脑中寻找与新内容相

似的知识联系，送行新内容的理解加工的学习行为被称为()

A、同化

B、顺应

C、内化

D、泛化

参考答案：A

42.智力是()的综合。

A、观察能力

B、思维能力

C、一般能力

D、特殊能力

参考答案：C

43.刚刚能引起感觉的最小刺激量叫作0

A、绝对感受性

B、差别感受性

C、差别感觉阖限

D、绝对感觉周限

参考答案：D

44.世界上公认的儿童的年龄范围是()

A、ri2岁

B、1T8岁

C、0~18岁

D、0-12岁

参考答案：C

45.()是指采用标准化的心理测验量表或精密的测验仪器来测量研究

对象心理特点的研究方法。

A、自然法

B、调查法

C、测量法

D、实验法

参考答案：C

46.皮亚杰认为儿童“自我中心化”出现在()。

A、感如运财段

B、前运算阶段

C、具体运阶段D形式运算阶段

参考答案：B

47.鲁迅写小说《孔乙已》时，对孔乙己这一人物形象的想象过程是

0

A、再造想象

B、创造想象

C、幻想

D、无意想象

参考答案：B

48.看同样一个人，由于距离的远近，其在视网膜上的视像大小相差

很大，但我们总认为但没有什么变化，这是()

A、知觉的理解性

B、知觉的选择性

C、知觉的整体性

D、知觉的恒常性

参考答案：D

49.根据识记的规律，良好的识记方法应当是0。

A、单凭机械识记

B、单凭意义识记

C、意义识记与机械识记相结合

D、死记硬背

参考答案：C

50.张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力及对学生的深

切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。这种德育

方法是()。

A、实际级炼法

B、品德评价法

C、个人修养法

D、情感陶冶法

参考答案：D

51.晓霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情关心的基础

上对学习和生活中的道德事件进行判断。根据皮亚杰的理论，晓霞的

道德发展处于()

A、自我中心阶段

B、权威阶段

C、可逆阶段

D、公正阶段

参考答案：D

52.小东在解决了困扰他许久的数学难题后出现的喜悦感属于0。

A、道德感

B、理智感

C、美感

D、效能感

参考答案：B

53.小明读完《草原》这篇文章后，心中不禁产生了对草原的美好向往,

这属于()

A、道德感

B、理智感

C、美感

D、效能感

参考答案：C

54.小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应绝对地尊敬和顺从。

依据科尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于()

A、惩罚与服从定向阶段

B、相对功利定向阶段

C、寻求认可定向阶段

D、遵守法则定向阶段

参考答案：C

55.班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德

教育的方法是()。

A、榜样示范法

B、品德评价法

C、实际练习法

D、情感陶冶法

参考答案：C

56.“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的

德育方法是()。

A、陶冶教育

B、榜样示范

C、实际锻炼

D、品德评价

参考答案：A

57.“最近发展区”观点的提出者是（）

A、皮亚杰

B、埃里克森

C、维果茨基

D、斯金纳

参考答案：C

58.“月晕而风，础润而雨”反映了（）。

A、思维的概括性

B、思维的灵活性

C、思维的间接性

D、思维的直接性

参考答案：C

59.儿童最喜欢看卡通类动画片，他们认为所有的东西都是有生命的,

而且有时甚至会和它们进行语言交流，这种现象被称为（）。

A、泛化

B、泛灵论

C、自我中心化

D、同化

参考答案：B

60.感觉运动阶段的儿童在认识事物时主要是通过动作和感觉来完成

的，此时的儿童表现出来的行为就是随意的摸爬滚打、乱抓乱吃。此

时的儿童已经具备了()的能力。

A、客体永恒

B、长度守恒

C、质量守恒

D、数的守恒

参考答案：A

61.衡量学生品德形成与否的关健性要素是()。

A、道德情感

B、道德认识

C、道德行为

D、道德意志

参考答案：C

62.“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮，初一

十五不一样」这是指情绪的()状态。

A、心境

B、激情

C、美感

D、应激

参考答案：A

63.当情绪较好时，个体更愿意注意事物好的一方面,行为比较开放，

愿意接纳外部事物。这体现了情绪的()。

A、适应功能

B、组织功能

C、动机功能

D、信号功能

参考答案：B

64.不偏听轻信，不人云亦云,敢于坚持真理，修正错误，这属于哪种

思维品质0

A、思维的灵活性与流畅性

B、思维的深刻性与广阔性

C、思维的独立性与批判性

D、思维的自觉性与坚持性

参考答案：C

65.吃了糖以后接着吃橘子会觉得橘子酸，这是0

A、感觉的对比

B、感觉适应

C、联觉

D、同时对比

参考答案：A

66.用红笔画出书中的重点是利用了知觉的()特性。

A、整体性

B、选择性

C、恒常性

D、理解性

参考答案：B

67.()原则是指果用实事求是的态度，按照事物发展变化的本来面日

去认识事物。

A、发展性

B、教育性

C、客理性

D、伦理性

参考答案：C

68.儿童道德是从一个从他律到自律的过程，提出这一理论的心理学

家是0。

A、罗杰斯

B、皮亚杰

C、埃里克森

D、弗洛伊德

参考答案：B

69.当你中途离开影院时，在强阳光下，反而什么也看不清，这是因

为感觉的()

A、对比

B、暗适应

C、明适应

D、疲劳

参考答案：C

二判断题

1.德育过程即品德的形成过程。

A、正确

B、错误

参考答案：B

2.概念、判断和推理是思维的基本形式和过程。

A、正确

B、错误

参考答案：B

3.错觉是一种不正确的、歪曲的知觉，在现实中必须避免。

A、正确

B、错误

参考答案：B

4.个体品德的核心部分是道德认知。

A、正确

B、错误

参考答案：B

5.聚合交叉研究是指在相同脑间对不同年龄或不同群组的儿童进行

研究，来探究其心理发展变化特点的研究设计形式。

A、正确

B、错误

参考答案：B

6.皮亚杰认为儿童认知的发展是图式与环境相互作用的平衡过程。

A、正确

B、错误

参考答案：A

7.记忆的表象可以是视觉的形象，也可以是听觉的、嗅觉的、味觉的

和触觉的形象

A、正确

B、错误

参考答案：A

8.根据科尔伯格的观点，道德判断的最高阶段是原则或良心定向阶段。

A、正确

B、错误

参考答案：A

9.美国心理学家沙赫特认为情绪状态就是认知过程和环境因素在大

脑皮质中整合的结果。

A、正确

B、错误

参考答案：B

10.具体化就是在思想上把抽象的概念、理论、原理等转化为具体的、

特殊的事物。

A、正确

B、错误

参考答案：A

11.从某种意义上可以说解决问题的过程就是思维的过程。

A、正确

B、错误

参考答案：B

12.维果茨基强调社会文化对个体的认知的影响作用。

A、正确

B、错误

参考答案：A

13.两岁左右的儿童对环境的认识过程是通过动作感觉来完成的。

A、正确

B、错误

参考答案：A

14.皮亚杰对儿童道德认知进行系统研究后，认为儿童的道德教育目

标是使儿童从他律达到自律。

A、正确

B、错误

参考答案：A

15.对象在空间上越集中，排列越有规律,越能组成有联系的整体，注

意的范围就越大。

A、正确

B、错误

参考答案：A

16.实质上,抽象是更为高级的分析,概括是更为高级的综合。

A、正确

B、错误

参考答案：A

17.儿童美感的发展受到个体对客观事物外部特点和内部特征的领会

和理解的影响。

A、正确

B、错误

参考答案：A

18.儿童仅仅指7〜11岁的小学生。

A、正确

B、错误

参考答案：B

19.梦中出现的形象离现实很远，是一种创造想象。

A、正确

B、错误

参考答案：B

20.记忆是反映过去感知过的事物的过程。

A、正确

B、错误

参考答案：B

21.情绪和情感的表现形式是从以内隐为主向外显化方向发展的。

A、正确

B、错误

参考答案：B

22.兰格和詹姆斯认为刺激引起身体的生理反应，而生理反应进一步

导致情绪体验的产生。

A、正确

B、错误

参考答案：A

23.如果将新生儿置于一个完全缺乏社会生活条件和教育影响的环境

中喂养长大，他就不会有人的心理。

A、正确

B、错误

参考答案：A

24.埃里克森人格发展理论认为儿童的人格发展具有一定的顺序性。

A、正确

B、错误

参考答案：A

25.“给我一打健全的婴儿，我可以运用特殊的方法把他们加以任意

的改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家，或者使他们成为乞丐

和盗贼。”这说明环境才是影响个体发展的决定性因素。

A、正确

B、错误

参考答案：B

26.音乐家的记忆类型既属于形象记忆型又属于听觉记忆型。

A、正确

B、错误

参考答案：B

27.形成道德品质的关键在于培养儿童的道德情感。

A、正确

B、错误

参考答案：B

28.制作直观教具时，应根据主次和重点恰当地给不同部分涂上鲜明

的色彩，以帮助学生更好地感知和理解教具，这既是感觉对比规律提

出的要求，也符合知觉选择性的原理。

A、正确

B、错误

参考答案：A

29.对于同一件事，有些人表现得很平静，而有些人表现得很强烈，这

体现了人的情绪的两极性。

A、正确

B、错误

参考答案：A

30.由于人的思维具有间接性和概括性，所以人的认识能够突破时空

的限制推知过去、预测未来。

A、正确

B、错误

参考答案：A

31.采用问卷法进行调查可以辨知研究变量之间的因果关系。

A、正确

B、错误

参考答案：B

32.能力的个别差异主要是由遗传决定的。

A、正确

B、错误

参考答案：B

33.当你在房间里喷洒了香水后，很快就闻不到其香味，这表明感觉

适应的结果是导致感受性降低。

A、正确

B、错误

参考答案：A

34.小学儿童心理学主要研究个