第七单元 整本书阅读《红楼梦》作业（含答案）统编版高中语文必修下册

第七单元整本书阅读《红楼梦》作业（含答案）统编

版高中语文必修下册

《红楼梦》作业

一、名著阅读

1.阅读下面这段文字，完成相关题目。

单表到了初一这一日，荣国府门前车辆纷纷，人马簇簇。那底下

凡执事人等，闻得是贵妃作好事，贾母亲去拈香，正是初一日乃月之

首日，况是端阳节间，因此凡动用的什物，一色都是齐全的，不同往

日。少时，贾母等出来。贾母坐一乘八人大轿，李氏、凤姐儿、薛姨

妈每人一乘四人轿，宝钗、黛玉二人共坐一辆翠盖珠缨八宝车，迎春、

探春、惜春三人共坐一辆朱轮华盖车。然后贾母的丫头鸳鸯、鹦鹉、

琥珀、珍珠，林黛玉的丫头紫鹃、雪雁、春纤，宝钗的丫头莺儿、文

杏，迎春的丫头司棋、绣枯，探春的丫头待书、翠墨，惜春的丫头入

画、彩屏，薛姨妈的丫头同喜、同贵，外带着香菱、香菱的丫头臻儿，

李氏的丫头素云、碧月，凤姐儿的丫头平儿、丰儿、小红，并王夫人

两个丫头也要跟了凤姐儿去的金钏、彩云，奶子抱着大姐儿带着巧姐

儿另在一车，还有两个丫头，一共又连上各房的老嬷嬷奶娘并跟出门

的家人媳妇子，乌压压的占了一街的车。贾母等已经坐轿去了多远,

这门前尚未坐完。这个说“我不同你在一处"，那个说“你压了我们

奶奶的包袱"，那边车上又说“蹭了我的花儿"，这边又说“碰折了我

的扇子”，咕咕呱呱，说笑不绝。周瑞家的走来过去的说道：“姑娘们，

这是街上，看人笑话。"说了两遍，方觉好了。前头的全副执事摆开，

早已到了清虚观了。

（选自《红楼梦》第二十九回《享福人福深还祷福痴情女情重

愈斟情》，有删改）

以上这段文字是贾母到清虚观祈福出发时的场面描写，《红楼梦》

中的场面描写往往富有深意，你认为上面文字中有何深意？请结合文

本简析。

2.下列有关《红楼梦》的表述，不正确的一项是（）

A.贾雨村中进士，任县令，由于贪财被革职，到盐政林如海家

教林如海的女儿黛玉读书。贾雨村托林如海求岳母家荣国府帮助。林

如海的岳母贾母因黛玉丧母，要接黛玉去身边。林如海便托贾雨村送

黛玉到京。贾雨村与荣国府联宗，并得林如海内兄贾政帮忙，得任金

陵应天府。

B.黛玉因将袭人不开门一事错疑在宝玉身上而独自悲泣。至次

日，又恰遇饯花之期，众姐妹在花园内玩耍，唯独黛玉因满地落花，

勾起无限伤春情思。黛玉于是把那些残花瓣拿去掩埋，不由自主地感

花伤己，随口念了几句诗，宝玉听到后痛苦不堪。

C.宝玉与金钏儿说悄悄话被王夫人听见，金钏儿被王夫人打后

羞愤投井自杀，贾环向贾政诬告此系宝玉逼奸不遂引起。同时，宝玉

又因留恋戏子蒋玉菌被告了状。二罪并罚，宝玉因此挨打。

D.薛姨妈之子薛蟠，为争英莲伤了人命，被告至应天府。刚到

任的贾雨村判案时，一门子递给他一张“护官符”，告诉他薛蟠是金

陵四大家族中的薛家人。贾雨村惧怕四大家族的势力，胡乱判了此案。

最后薛蟠夺走英莲，又逍遥法外。

3.钝感力是当今时代飞速发展下的新产物，它指的是从容面对

生活中的挫折和伤痛，坚定地朝着自己的方向前进，是“赢得美好生

活的手段和智慧"。刘姥姥就是一个具有超强钝感力的人物，请结合

《红楼梦》中的相关内容简要分析刘姥姥钝感力的表现。

4.人物的复杂性是指文学作品中某个人物形象有丰富的释读和

评价的可能，而“矛盾”是构成复杂性的一个重要要素。请从林黛玉、

薛宝钗、妙玉、贾宝玉任选一个，从“矛盾”的角度谈谈人物形象的

复杂性。（100字左右）

—的复杂性，体现在和的矛盾上。具体来说：_

5.下列有各项有关《红楼梦》的表述，不正确的一项是（）

A.词曲《枉凝眉》中“一个是闻苑仙葩，一个是美玉无瑕”两

句唱词，暗含了“木石前盟”所交代的林黛玉和贾宝玉的身份：一个

是绛珠仙草，一个是神瑛侍者。

B.正册判词“堪怜咏絮才”，运用典故表现林黛玉的敏捷才思；

“玉带林中挂"谐音与倒置的手法暗示林黛玉的命运结局。

C.刘姥姥是个可爱可敬的人物形象，她受王熙凤托付，后来在

巧姐被舅兄算计出卖的危急关头将她救出，体现出她知恩图报的品质。

D.《红楼梦》中的灯谜大都隐括人物命运，如”阶下儿童仰面时，

清明妆点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离”，以断线风筝

隐喻惜春远嫁不归。

6.下面两段话均出自《红楼梦》中人物之口，请写出说话者的

姓名。

(1)正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，

又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打，该打！

说话者姓名：

(2)你也不用说誓，我很知道你心里有“妹妹”，但只是见了“姐

姐”，就把“妹妹"忘了。

说话者姓名：

7.“寒塘渡鹤影，冷月葬诗魂”两句联诗出自《红楼梦》第76

回“凸碧堂品笛感凄清，凹晶馆联诗悲寂寞"，是姊妹几人在凹晶馆

赏月时即景吟出的。湘云认为“冷月葬诗魂”一句“诗固新奇，只是

太颓丧了些"。“冷月葬诗魂”一句的作者是谁？隐含着诗作者怎样的

身世和命运？请根据原著进行简要分析。

8.阅读下面材料，按要求完成答题。

(1)上回书说到，大观园发生了瘟疫。已经过去一月有余，园中

的多位主仆依然处在隔离状态。宝玉百无聊赖，制作了几幅扇面欲送

与他人，请回答下列扇面分别是送与何人的。

第一幅：桃花树下放着一本《西厢记》一()

第二幅：大石头上落满了芍药花一()

第三幅：红梅枝下有一盖绿玉斗一()

第四幅：只写了四个大字“撕了解闷"一()

(2)随着疫情减退，大观园逐渐解封，最后只有四人尚需单独隔

离，他们是：贾宝玉、林黛玉、探春、袭人。一日，金陵的名医送来

一副特效药，吃了此药便可以远离瘟疫，但是此药十天才能制成一副，

这四人不能同时吃预防药，只能排序，谁越早吃药，谁就越安全，于

是贾母召来贾政商量。你认为他们商量的吃药顺序依次是什么？如此

排序，肯定有多方面的考虑，但总体上能反映中国传统的社会观念，

请结合费孝通《乡土中国》里的概念加以分析解读。

()-()-()-()

9.填空题。

(1)在五十二回中，贾母得了两件上好的俄罗斯蹩衣，分别给

了(人名)和宝玉。

(2)贾宝玉在凤姐生日这天着素衣出门，途经水仙庵，遂入借

香炉，在后院井台焚香含泪施礼，祭奠(人名)。

(3)宝玉生日，妙玉送来生日贺笺，因她赞赏诗句“总有千年

铁门槛，终须一个土馒头”，故著名(人名)。

(4)“可知这样大族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的。这

可是古人说的，'百足之虫，死而不僵'，必须先从家里自杀自灭起来，

才能一败涂地呢！"说着，不觉流下泪来。理家的这段经历，使探春

对贾府的家政痼疾了解更深，以致(事件名)时，她发展成为

“看之重、言之痛、怒之深、慷慨陈词、声泪俱下”的“反抄英雄"。

10.下列各项中对作品故事情节的表述，不正确的一项是()

A.尤三姐性格刚烈，非柳湘莲不嫁。贾琏为媒，湘莲应允，并

赠“鸳鸯剑”为信物。后来，湘莲从贾琏口中得知尤三姐住在宁国府，

心中懊悔，上门索剑，想退亲。尤三姐猜想湘莲一定是把自己当作下

流人物了，她捧剑送出，当着湘莲面横剑自刎以证清白。湘莲后悔不

已，也抽出宝剑自刎而死。

B.紫鹃故意试探宝玉对林黛玉是否真心。这里紫鹃说的是林黛

玉要回苏州去，宝玉听了便如头顶上响了一个焦雷一般，不作声了。

晴雯见时已是两眼发直，口角津液流出，皆不知觉了。袭人哭道人”已

死了大半个了"。幸亏宝玉见到紫鹃才哭了出来，而且他抓住紫鹃，

死也不放手。

C.甄家派人送了礼单过来。在贾母处，有几个甄家体面的婆子，

说甄家也有一个宝玉，不仅长相与贾宝玉一样，脾气性格也无二致。

宝玉既向往又有些迷惑，竟先在梦中到了甄府，梦见了甄宝玉。醒后

方知道是镜中自己的影子。

D.探春理家有眼光，有魄力，她于千头万绪中发现了不少的弊

端，如姑娘丫头们的油脂粉钱，园子的管理费等。她当机立断，兴利

除弊。但其庶出的地位，暂摄家政的身份，决定了她不可能有什么大

的作为。

11.下列各项中对作品故事情节的表述，不正确的一项是（）

A.贾赦想纳鸳鸯为妾，让邢夫人去说媒拉纤，遭到鸳鸯拒绝，

贾赦误以为鸳鸯不做他的小妾是看上了贾琏或宝玉，因而鸳鸯在贾母

等人面前较发立誓，发出莫说“宝玉”，便是“宝金"“宝银””宝天

王"“宝皇帝”也不嫁的誓言。

B.薛蟠在聚会上将蒋玉菌误认为是优伶一类人，一直想与他相

交，这使对方感受大受侮辱，但他不动声色，反而与薛蟠约在北门外

桥上见面。等薛蟠兴冲冲地赶到，却挨了蒋玉菌一阵暴打，弄得衣衫

零碎，面目肿破，才知自己看错了蒋玉菌。

C.《红楼梦》中常以花喻人，如“三春去后诸芳尽"指众女儿风

流云散的结局。“沁芳亭”暗示着“花落水流红"。特别是《寿怡红群

芳开夜宴》一回，用各种花卉暗示几个人的命运。行酒令时，宝钗抽

到的花名签子是“牡丹一一艳冠群芳”，背面题的是“任是无情也动

人"牡丹从来是与时好联系在一起的，亦称富贵花，符合宝钗皇商之

女的身分。

D.鸳鸯偶然撞破司棋和她表弟潘又安之事，本无意告发，但司

棋因心内怀着鬼胎，终日茶饭不思，坐卧恍惚。后听闻她表弟已逃走，

心下愤慨又难过，渐成大病。鸳鸯闻讯，前来问候宽慰，立誓保密,

司棋感激不尽。

12.根据要求，回答问题。

（1）大观园第一个诗社是海棠诗社。海棠诗社的成员各有雅号，

说说稻香老农、潇湘妃子、薇芜君、蕉下客分别是谁的雅号。

（2）《红楼梦》关于探春的判词是“才自清明志自高，生于末世

运偏消”。结合“秋爽斋偶结海棠社"“敏探春兴利除宿弊”相关情

节,谈谈你对探春“才”“志”"运”的理解。

13.阅读下列有关大观园景物题诗，完成题目。

有凤来仪

秀玉初成实，堪宜待凤凰。竿竿青欲滴，个个绿生凉。

迸砌妨阶水，穿帘碍鼎香。莫摇清碎影，好梦昼初长。

怡红快绿

深庭长日静,两两出婵娟。绿蜡春犹卷,红妆夜未眠

凭栏垂绛袖,倚石护青烟。对立东风里,主人应解怜

蔡芷清芬

荡芜满净苑,萝薜助芬芳。软衬三春草,柔拖一缕香

轻烟迷曲径,冷翠滴回廊。谁谓池塘曲,谢家幽梦长

杏帘在望

杏帘招客饮,在望有山庄。菱符鹅儿水,桑榆燕子梁

一畦春韭绿,十里稻花香。盛世无饥馁,何须耕织忙

四首诗分别对应了大观园中的潇湘馆、、衡芜苑、

主人分别是林黛玉、和

14.下列对《红楼梦）内容及艺术特色的评论，不正确的一项是

()

A.《红楼梦）常通过人物形象姓名的谐音暗示作者的用意，如“甄

士隐”和“贾雨村”便有“将真事隐去”“用假语存言"之意。

B.《红楼梦》前五回是小说序幕，也是总纲，将主要人物、背景、

发展脉络及人物命运基本上交代出来，小说的情节也由此展开。

C.《红楼梦》对贵族家庭的饮食起居、园林建筑、家具器皿和车

轿排场等内容的描写既真实又细腻，显示了曹雪芹深厚的学养。

D.《红楼梦》中许多环境描写与人物的性格情志达到浑然统一的

境界，如潇湘馆翠竹遮映、湘帘垂地，与薛宝钗的气质十分相合。

15.曹雪芹在构建人物体系时，往往采用两两对照的方式，使人

物形象更加鲜明，用这种对照的方式看黛玉和宝钗的诗才，以下选项

中人物和才华对应不正确的一项是（）

A.林黛玉：替宝玉作诗，被元春评为四首之冠（第18回）

B.薛宝钗：帮宝玉改诗，道“绿蜡”来历（第18回）

C.林黛玉：作《葬花吟》《秋窗风雨夕》（第27和45回）

D.薛宝钗：菊花诗夺魁，教香菱学诗（第38和48回）

16.根据要求，完成小题。

鲁迅先生曾评价《红楼梦》:“其要点在敢于如实描写，并无讳饰，

和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其

中所叙的人物，都是真的人物。"请从宝钗、黛玉、袭人、晴雯中任

选一人，结合原著相关情节，谈谈你对“真的人物”的理解。

17.下列关于《红楼梦》内容的说法不正确的一项是（）

A.《葬花吟》中诗句“一朝春尽红颜老”的下句是“花落人亡两

不知”。

B.贾宝玉佩戴的玉叫通灵宝玉，薛宝钗佩戴的是金锁，史湘云

佩戴的是金麒麟。

C.《红楼梦》中，“不是东风压了西风，就是西风压了东风"一语

出于林黛玉之口；“拼着一身副，敢把皇帝拉下马”一语出于凤姐之

口O

D.大观园中林黛玉的居所是怡红院，凤姐弄权是在铁槛寺。

18.下列对《红楼梦》的解读，正确的一项是（）

①顽石无材补天是整部小说的起点，木石前盟是宝黛爱情的前世,

太虚幻境中的词、曲暗示着整部小说的结局。

②“勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧

青灯古佛旁”为"金陵十二钗正册”中妙玉的判词。

③“寿天多因诽谤生，多情公子空牵念”和“堪羡优伶有福，谁

知公子无缘”两处提到的“公子”指的都是贾宝玉。

④林家祖上曾经世袭列侯，林如海本人中了前科探花，并娶了贾

敏为妻，可以说林黛玉出身于钟鼎之家兼书香之族。

⑤因宝玉抓周时抓了脂粉钗环，七八岁时发表了“女儿是水做的

骨肉”等言论，冷子兴、贾雨村等人笑其为酒色之徒。

⑥刘姥姥一进贾府，为读者提供了观察贾府的新视角，也同时设

下一条伏线，连接着贾府势败、子孙流落的悲剧结局。

A.①②④B.③⑤⑥C.①③⑥D.②④⑤

19.根据要求，回答问题。

（1）下列对《红楼梦》第二回“冷子兴演说荣国府”的解读，不正

确的一项是（）

A.冷子兴是商人，又是贾府管家周瑞的女婿，见多识广，又熟

悉贾府内情，所以由他来演说比较合适。

B.冷子兴演说荣国府点明了贾府的现实境况及面临的危机，透

露出如今贾府的儿孙是一代不如一代了。

C.冷子兴演说荣国府是因贾雨村而起的，目的是告知贾雨村荣

国府的财大势大，让贾雨村去攀附谋官。

D.借用冷子兴这一旁人之口评价贾府，让读者初步了解贾府五

代人物关系，比较全面准确，具有客观性。

（2）“冷子兴演说荣国府”中提到了贾宝玉的取名和抓周这两件

事。请简要叙述这两件事，并说明其作用。

20.根据要求，回答问题。

《红楼梦》第31回“撕扇子作千金一笑，因麒麟伏白首双星"

中“撕扇子”指的是一（人名），在这个人物的判词中说道“寿天多

因毁谤生，多情公子空牵念"，结合这一回的内容写出其中“多情公

子”指的是（人名）。“麒麟"暗指

（人名），这个人物曾经劝宝玉要“会会为官做宰的人们“，却被宝玉

说成是“混账话”，请写出“混账话”的主要内容是。

21.按要求选择。

（1）臧克家的诗《三代》：“孩子，在土里洗澡；爸爸，在土里流

汗；爷爷，在土里埋葬。"适合用来阐释《乡土中国》中相关理论的

篇章是（）

A.乡土本色B.差序格局C.礼治秩序D.名实的分离

（2）根据下文大观园“沁芳亭”周围景物的特点，选出贾宝玉为

“沁芳亭”撰写的对联（）

……说着，进入石洞来。只见佳木茏葱，奇花闪灼，一带清流，

从花木深处曲折泻于石隙之下。再进数步，渐向北边，平坦宽豁。两

边飞楼插空，雕薨绣槛皆隐于山坳树杪之间。俯而视之，则清溪泻雪，

石磴穿云，白石为栏，环抱池沿，石桥三港，兽面衔吐。桥上有亭。

贾政与诸人上了亭子，倚栏坐了。因问：“诸公以何题此？”诸人都

道：“当日欧阳公《醉翁亭记》有云：'有亭翼然'，就名‘翼然"

贾政笑道：“‘翼然'虽佳，但此亭压水而成，还须偏于水题方称。依

我拙裁，欧阳公之'泻出于两峰之间'，竟用他这一个‘泻'字。”有

一客道：”是极，是极。竟是‘泻玉'二字妙。"贾政拈髯寻思，因抬

头见宝玉侍侧，便笑命他也拟一个来。宝玉听说，连忙回道：“老爷

方才所议已是。但是如今追究了去，似乎当日欧阳公题酿泉用一'泻'

字则妥，今日此泉若亦用‘泻'字，则觉不妥。况此处虽云省亲驻蹿

别墅，亦当入于应制之例，用此等字眼，亦觉粗陋不雅。求再拟较此

蕴藉含蓄者。”贾政笑道：“诸公听此论若何？方才众人编新，你又说

不如述古；如今我们述古，你又说粗陋不妥。你且说你的来我听。"

宝玉道："用‘泻玉'二字，则莫若‘沁芳'二字，岂不新雅？”贾

政拈髯点头不语。众人都忙迎合，赞宝玉才情不凡。贾政道：“匾上

二字容易。再作一副七言对联来。"宝玉听说，立于亭上，四顾一望，

便机上心来，乃念道：—,o贾政听了，点头微笑。众人

先称赞不已。

（节选自《红楼梦》第十七回至十八回）

A.前门绿柳垂金锁后户青山列锦屏B.麝兰芳霭斜阳院杜

若香飘明月洲

C.绕堤柳借三篙翠隔岸花分一脉香D.三径香风飘玉蕙一

庭明月照金兰

22.下列情节中无法暗示《红楼梦》“贵族家庭之衰亡与红颜薄

命之悲剧”题旨的一项是（）

A.甄士隐在独女丢失又家遭大火之后，听闻《好了歌》彻悟，

随疯道人而去。

B.门子给贾雨村看了“护官符”后，又解释四家“一损皆损，一

荣皆荣”的关系。

C.一僧一道对动了凡心的石头说，那红尘中虽有些乐事，却不

能永远依恃。

D.秦可卿死前向王熙凤托梦，提醒她“月满则亏，水满则溢"

“登高必跌重”的道理。

二、选择题组

阅读下面的文字，完成下面小题。

《红楼梦》不仅思想深邃，在艺术上也令人叹为观止，这首先表

现在作者善于刻画人物上。在描写贾府的没落过程中，曹雪芹充分展

示了贾氏几代人不同的精神面貌，并塑造了王熙凤、贾母、探春以及

一大批丫环的艺术形象。这些形象大多性格鲜明、栩栩如生。以王熙

凤为例，作者对她的描写在笔墨上不下于宝、黛、钗。她是贾琏之妻，

有着出众的才干和权术，因而成为荣国府的管家媳妇。“协理宁国府"

就表现了她非凡的治家本领，当时宁国府要办一个隆重的葬礼，事务

繁杂，宁国府竟无人能操办，于是不得不从荣国府请王熙凤来帮忙。

她果然不负众望，事无巨细，都处理得井井有条，妥帖得体。她置身

贾府复杂的矛盾中，更是费尽心机，应付自如。在她的性格中，既有

心狠手辣的一面，如以阴险狡诈的方法逼死尤二姐等；也有爽朗大度

的一面，以其谈笑风生赢得了老少尊卑的喜悦。作者借人物之口，说

她是：“嘴甜心苦，两面三刀；上头笑着，脚底下使绊子；明是一盆

火，暗是一把刀，她都占全了。”（65回）（）o不仅她曾受赵姨娘

的暗算，更经常遭到婆婆邢夫人的气，在贾府捉襟见肘的衰落局面下，

她以病体恃强支撑，终于在后40回中因心劳力拙而死去。

23.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）

A.因为她这样精明干练，所以也难免有其艰难窘迫之处

B.但就是这样一个精明干练的女人，也自有其艰难窘迫之处

C.但这样一个女人也有其艰难窘迫之处，尽管她精明干练

D.正因她有其艰难窘迫之处，才使她成为这样一个精明干练的

女人

24.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.她不仅曾受赵姨娘的暗算，更经常遭到婆婆邢夫人的气

B.不仅她曾遭到赵姨娘的暗算，更经常受婆婆邢夫人的气

C.不仅她曾受赵姨娘的暗算，更经常遭到婆婆邢夫人的气

D.她不仅曾遭到赵姨娘的暗算，更经常受婆婆邢夫人的气

25.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项

是（）

A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）

B.无意苦争春，一任群芳妒。（陆游《卜算子•咏梅》）

C.知否，知否？应是绿肥红瘦。（李清照《如梦令》）

D.白发三千丈，缘愁似个长。（李白《秋浦歌十七首》）

26.按要求选择。

（1）填入下面横线处的语句，最恰当的一项是（）

贾母因要带着刘姥姥散闷，遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌,

又说问她这是什么树，这是什么石，这是什么花。刘姥姥一一的领会，

又向贾母道：“谁知城里不但人尊贵，连雀儿也是尊贵的。

。"众人不解……刘姥姥道：”那廊上金架子上站的绿毛红

嘴是鹦鹉哥儿，我是认得的。那笼子里是黑老鹄子，怎么又长出凤头

来，也会说话呢。”众人听了，又都笑将起来。

A.这雀儿到了你们这里，变得既俊又会说话了

B.偏这雀儿到了你们这里，它会说话了，也变俊了

C.偏这雀儿到了你们这里，它也变俊了，也会说话了

D.这雀儿到了你们这里，变得既会说话又俊了

(2)学校组织《红楼梦》舞台剧活动，某学生小组改编“贾母宴

请刘姥姥"的情节参加演出，其中有个场景是贾府用餐，以下人物的

安排不符合当时礼仪的一项是()

A.贾母首先落座，然后才是王夫人这一辈，接着再依次落座。

B.作为嫂子的李纨、凤姐落座用餐，作为小姑的贾府三位年轻

小姐迎春、探春、惜春站立侍候。

C.刘姥姥坐在贾母旁边用餐。

D.大家用餐之后，丫鬟鸳鸯才和凤姐最后坐下一起吃饭。

27.按要求选择。

(1)下面是班主任在班会课上的讲话，以下表达最得体的一项是

()

A.男生寝室昨晚熄灯后聊天，希望你们既往不咎，改正错误。

B.本周艺术节大家群策群力取得年级第一好成绩，可喜可贺。

C.小刘同学尽管早晨迟到，但原因是他帮助邻居，值得见谅。

D.同学们在今后的学习中有问题尽管提出，我定会鼎力相助。

(2)下面是《红楼梦》中重要故事情节，选项中对这些故事情节

发生先后次序排列正确的一项是()

①梦游幻境②元妃省亲③黛玉焚稿④宝玉摔玉

⑤黛玉葬花⑥宝玉出家⑦共读西厢⑧抄检贾府⑨香

菱扶正⑩雨村断案

A.①④⑩②⑤⑦⑧③⑨⑥

B.④⑩①②⑤⑦⑧③⑥⑨

C.④⑩①②⑦⑤③⑧⑥⑨

D.①④⑩②⑦⑤③⑧⑨⑥

三、简答题组

阅读下面的文字，完成下面小题。

贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂、廛尾、巾帕之物。

如今鸳鸯是不当这差的了，今日偏接过廛尾来拂着。丫鬟们知道他要

撮弄刘姥姥，便躲开让他。鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道：“别

忘了。”刘姥姥道：“姑娘放心。"

只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖,

里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽

子蛋，放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，

高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。"说着，

却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。

众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈大笑起来。湘云撑不

住，一口板都喷了出来；黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“暧哟”；宝

玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝"；王夫人笑的用手

指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一

裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着他奶母

叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的,

也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的。独有凤姐、鸳鸯二人撑着，还只

管让刘姥姥。

28.请指出文段中画横线句子使用的修辞手法并分析其作用。

29.文段第三段在刻画人物时主要运用了什么方法，其好处是什

么？

30.文段善用动词表现人物，请从中选择两个动词简要分析。

阅读下面的文字，完成下面小题

《说文解字》云：“谶，验也。有徵验之书。河洛所出之书曰谶。"

谶语就是一种秦汉间带有先验性质的隐语，（）o在《红楼梦》中，

对谶语的运用，往往就起着预示人物性格，揭露人物命运的作用。

在脂砚斋评本红楼梦中，多处夹评直接点明：“怀金悼玉，大有

深意"（第五回）、“这是隐语微词”（第八回）、“作签语以射后文"（第

四十二回）……全然用以预告悲剧的“凶谶”，就是《红楼梦》这部

繁华叙事中的命运讯号。

谶“语"，名为“语”，其表现形式（）,物品、图案、曲子等

等皆可具有“谶”的性质。这些事物在特定情节环境中安排出场，通

过不同艺术手法揭露（），处处设优，从而遗留下命运的蛛丝马迹。

红楼中诸名诸物，出现的都别有来历，或多或少都透露着折射命

运走向的意味，逃不开“谶”的神秘色彩：如众人熟知的“元春、迎

春、探春、惜春"首字组合即为“原应叹息”，暗示四位贵族女性病死

宫闱、受虐而亡、远嫁他乡、出家为尼的悲惨命运；开启全文情节的

贾雨村、甄士隐二人，即假语存、真事隐；又如“群芳髓”落得众香

“碎”满地；千红一窟（“哭"）又藏着多少女儿泪，万艳同杯（“悲”）

又隐喻了多少凄凉、感伤与深思……

诸如此类，以其名其物其曲衬行事做派，喻终局下场，均可从几

个单字中窥见。

31.请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯,

内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

32.文中划横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流

畅，可少量增删词语，不得改变原意。

33.文中结尾写到“以其名其物其曲衬行事做派，喻终局下场"。

请从《红楼梦》中的人名或物象或曲子或诗句中任举两例（材料中已

有的除外），探究其隐含之语。

四、文学类阅读-单文本

阅读下面文本，完成下面小题。

文本一：

凤姐听说，便回身同了探春、李纨、鸳鸯、琥珀带着端饭的人等，

抄着近路到了秋爽斋，就在晓翠堂上调开桌案。鸳鸯笑道：“天天咱

们说外头老爷们吃酒吃饭都有一个蔑片①相公，拿他取笑儿。咱们今

儿也得了一个女蔑片了。”李纨是个厚道人，听了不解。凤姐儿却知

道说的是刘姥姥了，也笑说道：“咱们今儿就拿他取个笑儿。"二人便

如此这般的商议。李纨笑劝道：“你们一点好事也不做，又不是个小

孩儿，还这么淘气，仔细老太太说。”鸳鸯笑道：“很不与你相干，有

我呢。"

正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下。先着丫头端过两盘茶

来，大家吃毕。凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸,

岐皴②人位，按席摆下。贾母因说：“把那一张小楠木桌子抬过来，

让刘亲家近我这边坐着。”众人听说，忙抬了过来。凤姐一面递眼色

与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说:

“这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢。"调停已毕，然后归坐。

薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、

湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍

着贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂、廛尾、

巾帕等物。如今鸳鸯是不当这差的了，今日鸳鸯偏接过廛尾来拂着。

丫鬟们知道他要捉弄刘姥姥，便躲开让他。鸳鸯一面侍立，一面悄向

刘姥姥递眼色。刘姥姥道：“姑娘放心。”

那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手③。原是凤姐和鸳

鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见

了，说道：“这叉巴子，比俺那里铁锹还沉，那里拿的动他。"说得众

人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭

去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了

一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。

贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老

刘，食量大如牛，吃个老母猪不抬头！"说完，却鼓着腮帮子，两眼

直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大

笑起来。甲撑不住，一口饭都喷了出来。乙笑岔了气，伏着桌子

只叫“暧哟，，。宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑得搂着叫“心肝"。丙笑

得用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探

春一裙子。丁手里的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着她

奶母，叫“揉一揉肠子"。地下无一个不弯腰屈背的，也有躲出去蹲

着笑去的，也有忍着笑上来替她姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑

着，还只管让刘姥姥。

刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又说道：“这里的鸡儿也俊，下

的这蛋也小巧，怪俊的。我且俞攘④一个儿！"众人方停了笑，听见

这话又笑起来。贾母笑的眼泪出来，琥珀在后捶着。贾母笑道：“这

定是凤丫头促狭鬼儿闹的，快别信他的话了。”那刘姥姥正夸鸡蛋小

巧，凤姐笑道：“一两银子一个呢！你快尝尝罢，冷了就不好吃了。"

刘姥姥便伸箸子要夹，哪里夹得起来？满碗里闹了一阵，好不容易撮

起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来滚在地下，忙放下箸子要亲

自去拣，早有地下的人拣了出去了。刘姥姥叹道：“一两银子，也没

听见响声儿就没了。”

众人已没心吃饭，都看看她笑。贾母又说：“谁这会子又把那个

箸子拿了出来，又不请客摆大筵席。都是凤丫头支使的，还不换了呢。

”地下的人原不曾预备这牙箸，本是凤姐和鸳鸯拿了来的，听如此说，

忙收了过去，也照样换上一双乌木镶银的。刘姥姥道：“去了金的，

又是银的，到底不及俺们那个伏手。”凤姐道：“菜里若有毒，这银子

下去了就试得出来。"刘姥姥道：”这个菜里若有毒，俺们那菜都成了

砒霜了！哪怕毒死了，也要吃尽了。”

少时吃毕，贾母等都往探春卧室中去说闲活。这里收拾过残桌,

又放了一桌。刘姥姥看着李纨与凤姐儿对坐着吃饭，叹道：“别的罢

了，我只爱你们家这行事。怪道说‘礼出大家‘。"凤姐儿忙笑道：“你

可别多心，才刚不过大家取乐儿。”一言未了，鸳鸯也进来笑道：”姥

姥别恼，我给你老人家赔个不是。"刘姥姥笑道：“姑娘说那里的话,

咱们哄老太太开个心儿，可有什么恼的！你先嘱咐我，我就明白了，

不过大家取个笑儿。我要心里恼，也就不说了。”鸳鸯便骂人：“为什

么不倒茶给姥姥吃？"刘姥姥忙道：“刚才那个嫂子倒了茶来，我吃过

了。姑娘也该用假了。”

（节选自《红楼梦》第40回，有删改。这是刘姥姥第二次进贾

府。）

文本二：

只见平儿同刘姥姥带了一个小女孩儿进来，说：“我们姑奶奶在

那里？"平儿引到炕边，刘姥姥便说：“请姑奶奶安。"凤姐睁眼一看，

不觉一阵伤心，说：“姥姥，你好？怎么这时候才来？你瞧你外孙女

儿也长的这么大了。"刘姥姥看着凤姐骨瘦如柴，神情恍惚，心里也

就悲惨起来，说：“我的奶奶，怎么这几个月不见，就病到这个份儿。

我糊涂的要死，怎么不早来请姑奶奶的安！我们屯乡里的人，不会病

的，若一病了，就要求神许愿，从不知道吃药的。我想姑奶奶的病不

要撞着什么了罢？”平儿听着那话不在理，便在背地里拉她。刘姥姥

会意，便不言语，那里知道这句话倒合了凤姐的意，扎挣着说：“姥

姥，你是有年纪的人，说的不错。你见过的赵姨娘也死了，你知道么？

"刘姥姥诧异道：“阿弥陀佛，好端端一个人怎么就死了？我记得她也

有一个小哥儿，这便怎么样呢？”平儿道：“这怕什么？他还有老爷

太太呢。"刘姥姥道：“姑娘，你那里知道，不好死了，是亲生的；隔

了肚皮子是不中用的。”这句话又招起凤姐的愁肠，呜呜咽咽地哭起

来了。

巧姐儿听见她母亲悲哭，便走到炕前，用手拉着凤姐的手，也哭

起来。凤姐一面哭着，道：“你见过了姥姥了没有？"巧姐儿道：“没

有。”凤姐道：“你的名字还是她起的呢，就和干娘一样，你给她请个

安。"巧姐儿便走到跟前，刘姥姥忙拉着道：“阿弥陀佛！不要折杀我

了！巧姑娘，我一年多不来，你还认得我么？”巧姐儿道：“怎么不

认得？前年你来，我还和你要隔年的蛔蛔儿，你也没有给我，必是忘

To"刘姥姥道：“好姑娘，我是老糊涂了。若说蛔蛔儿，我们屯里多

得很，只是不到我们那里去，若去了，要一车也容易。”凤姐道：“不

然，你带了她去罢。"刘姥姥笑道：“姑娘这样千金贵体，绫罗裹大了

的，吃的是好东西，到了我们那里，我拿什么哄她玩，拿什么给她吃

呢？这倒不是坑杀我了么。”

凤姐道：“求你替我祷告。要用供献的银钱，我有。”便在手腕上

褪下一只金镯子来交给她。刘姥姥道：“姑奶奶，不用那个。我们村

庄人家许了愿，好了，花上几百钱就是了，哪用这些？就是我替姑奶

奶求去，也是许愿，等姑奶奶好了，要花什么，自己去花罢。”凤姐

明知刘姥姥一片好心，不好勉强，只得留下，说：“姥姥，我的命交

给你了。我的巧姐儿也是千灾百病的，也交给你了。"

（选文中的情节出自《红楼梦》第113回，抄家之后，贾府败落，

刘姥姥第三次进贾府，并看望病危的凤姐。）

【注】①蔑片：旧时为主子帮闲凑趣的人，也叫“清客②岐

毅［dianduo］：用手估量物体的轻重，引申为忖度。③不伏手：

不顺手。④禽攘［caonang］：一种地方方言，粗话。意为吃低，

但姿态不雅。

34.请依据人物形象判断文本一划横线处的甲、乙、丙、丁代表

的人物依次是（）

A.史湘云林黛玉王夫人探春

B.探春王夫人史湘云林黛玉

C.王夫人探春林黛玉史湘云

D.林黛玉史湘云探春王夫人

35.下列与文本的相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一

项是（）

A.刘姥姥在荣国府看似滑稽的表演，与贾府溃败时收留巧姐的

情节相得益彰，使刘姥姥的形象丰满动人。

B.文本一在细节处彰显匠心独运，通过箸、桌、漱盂、鹿尾等

餐饮用具，反映了贾府奢华、排场的生活。

C.曹雪芹用白描手法绘了一幅“群笑图"，八位主子各具笑态,

展现了人物的不同的处境、身份和性格。

D.凤姐褪下金镯子，求刘姥姥替她祷告时用，被她拒绝了。刘

姥姥没有见钱眼开，主要是因为此时贾府败落，凤姐也不似以前那样

有钱。

36.请概述凤姐对刘姥姥前后两次进贾府的不同态度，并据此概

括其为人特点。

37.《红楼梦》里有一位不属于大观园却被作者刻画得栩栩如生

的人物刘姥姥。作者写了刘姥姥“三进荣国府”，尤其是详写了她第

二次来到荣国府的情景。第二次，刘姥姥深入到贾府的许多角落，角

色也由王家的亲戚成为了贾母的座上宾，出席了贾府丰盛的家宴，游

览了大观园。这次刘姥姥接触到的人物之多，所见的场面之广，都远

远胜过了第一次。试分析作者在第四十回浓墨重彩地描写刘姥姥二进

荣国府的作用。

阅读下面的文字，完成下面小题。

①此开卷第一回也。作者自云曾历过一番梦幻之后，故将真事隐

去，而借“通灵”说此《石头记》一书也；故曰“甄士隐”云云。但

书中所记何事何人？自又云：“今风尘碌碌，一事无成，忽念及当日

所有之女子，一一细考较去，觉其行止见识皆出于我之上；我堂堂须

眉，诚不若彼裙钗；我实愧则有余，悔又无益，大无可如何之日也！

当此日，欲将已往所赖天恩祖德，锦衣纨挎之时，伏甘媵肥之日，背

父兄教育之恩，负师友规训之德，以致今日一技无成，半生潦倒之罪，

编述一集，以告天下人：知我之负罪固多，然闺阁中历历有人，万不

可因我之不肖，自护己短，一并使其泯灭也。所以蓬牖茅椽，绳床瓦

灶，并不足妨我襟怀；况那晨风夕月，阶柳庭花，更觉得润人笔墨；

我虽不学无文又何妨用假语村言敷演出来亦可使闺阁昭传复可破一

时之闷醒同人之目不亦宜乎？故曰“贾雨村"云云。更于篇中间用“梦”

“幻”等字，却是此书本旨，兼寓提醒阅读者之意。

②看官：你道此书从何而来？说起虽近荒唐，细玩颇有趣味。却

说女婿氏炼石补天之时，于大荒山无稽崖炼成高十二丈，见方二十四

丈大的顽石三万六千五百零一块，那娟皇只用了三万六千五百块，只

单单剩了一块未用，弃在此山青壤峰下。谁知此石自经锻炼之后，灵

性已通，自去自来，可大可小；因见众石俱得补天，独自己无才，不

得入选，遂自怨自愧，日夜悲哀。

③一日，正当嗟悼之际，俄见一僧一道，远远而来，生得骨格不

凡，丰神迥异，来到这青境峰下，席地坐谈。见着这块鲜莹明洁的石

头，且又缩成扇坠一般，甚属可爱；那僧托于掌上，笑道：“形体倒

也是个灵物了！只是没有实在的好处，须得再镌上几个字，使人人见

了便知你是件奇物，然后携你到那昌明隆盛之邦、诗礼簪缨之族、花

柳繁华地、富贵温柔乡那里去走一遭。”石头听了大喜，因问：“不知

可镌何字？携到何方？望乞明示。"那僧笑道：“你且莫问，日后自然

明白。”说毕，便袖了，同那道人飘然而去，竟不知投向何方。

④又不知过了几世几劫，因有个空空道人访道求仙，从这大荒山

无稽崖青填峰下经过。忽见一块大石，上面字迹分明，编述历历。空

空道人乃从头一看，原来是无才补天、幻形入世，被那茫茫大士、渺

渺真人携入红尘、引登彼岸的一块顽石；上面叙着此石堕落之乡、投

胎之处，亲自经历的一段陈迹故事。其中家庭琐事、闺阁闲情、诗词

谜语，倒还全备。只是朝代年纪，失落无考。后面又有一偈云：无才

可去补苍天，枉入红尘若许年。此系身前身后事，倩谁记去作奇

传？……

⑤空空道人将这《石头记》再检阅一遍。因见上面大旨不过谈情，

亦只是实录其事，绝无伤时淫秽之病，方从头至尾抄写回来，问世传

奇。从此空空道人因空见色，由色生情，传情入色，自色悟空，遂改

名情僧，改《石头记》为《情僧录》。东鲁孔梅溪题曰《风月宝鉴》。

后因曹雪芹于悼红轩中，披阅十载，增删五次，纂成目录，分出章回，

又题曰《金陵十二钗》，并题一绝。即此便是《石头记》的缘起。诗

云：满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味！

（节选自《红楼梦》第一回《甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺

秀》，有删改）

38.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.我虽不学无文又何妨/用假语村言敷演/出来亦可使闺阁昭传/

复可破一时之闷/醒同人之目不/亦宜乎/

B.我虽不学无文又何妨/用假语村言敷演出来/亦可使闺阁昭传/

复可破一时之闷/醒同人之目不/亦宜乎/

C.我虽不学无文/又何妨用假语村言敷演/出来亦可使闺阁昭传/

复可破一时之闷/醒同人之目/不亦宜乎/

D.我虽不学无文/又何妨用假语村言敷演出来/亦可使闺阁昭传/

复可破一时之闷/醒同人之目/不亦宜乎/

39.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

（）

A.须眉，指胡须和眉毛，古时男子以胡须眉毛稠秀为美，故后

世以之作为男子的代称。

B.纨挎，指富贵人家子弟穿的细绢做成的裤子，与“膏粱”一词

同指富贵人家的子弟。

C.蓬牖，指蓬蒿搭盖的窗子，作者自谦语，类似用“蓬革生辉”

中“蓬革”称自己家。

D.簪缨，均为古代官宦的冠饰，后遂借以指官宦之家。小说中

指今后贾宝玉投胎之处。

40.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.作者创作此书的初衷是要传昭闺阁中杰出女子的行止，使她

们不因自己的不肖而泯灭不得传世。

B.“梦”“幻"等字眼，看似荒唐的“假语村言”均饱含着作者于

世道人情中感到的心酸与苦涩。

C.作者自述虽处在半生潦倒的逆境中，却得到自然中美好风物

的启迪慰藉，更加富有创作的灵感。

D.空空道人所见的大石上记录着一段陈迹故事，其中字迹分明，

编述历历，年代清晰，故事完备。

41.《石头记》一书的成书过程是怎样的？请根据文本梳理概括。

42.《红楼梦》曲子《终身误》中唱到“都道是金玉良姻，俺只

念木石前盟"，请结合《红楼梦》一书谈谈“金玉良姻”和“木石前

盟”各自的含义。

阅读《红楼梦》选段，完成下面小题。

①只见一个丫鬟来回：“老太太那里传晚饭了。”王夫人忙携黛玉

由后廊往西。进入后房门，已有多人在此伺候。见王夫人来了，方安

设桌椅。贾珠之妻李氏捧饭，熙凤安箸，王夫人进羹。迎春姊妹三个

告了座方上来。迎春便坐右手第一，探春左第二，惜春右第二。旁边

丫鬟执着拂尘、漱盂、巾帕。李、凤二人立于案旁布让。外间伺候之

媳妇、丫鬟虽多，却连一声咳嗽不闻。

②寂然饭毕，各有丫鬟用小茶盘捧上茶来。今黛玉见了这里许多

事情不合家中之式，不得不随的，少不得一一改过来。贾母便说：“你

们去罢，让我们自在说话儿。"王夫人听了，忙起身，又说了两句闲

话，方引李、凤二人去了。

③只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：“宝玉来了！”黛玉心中

正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？"心中想

着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子：面若中秋之月，

色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时

而若笑，即瞋视而有情。项上金螭嘤珞，又有一根五色丝绦，系着一

块美玉。

④黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里

见过一般，何等眼熟到如此！”只见这宝玉向贾母请了安，贾母便命:

“去见你娘来。"宝玉即转身去了。一时回来，再看已换了冠带。看

其外貌最是极好，却难知其底细。后人有《西江月》二词，批宝玉极

恰，其词曰：

⑤“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来

草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽

谤！

⑥富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无

望。天下无能第一，古今不肖无双，寄言纨跨与膏梁：莫效此儿形状！”

（节选自《红楼梦》第三回，有删节）

43.对第②段林黛玉形象的概括，正确的一项是（）

A.开朗大方B.争强好胜C.积极乐观D.敏感谨慎

44.第③段画线句描写人物的手法，正确的一项是（）

A.语言描写B.外貌描写C.动作描写D.心理描写

45.对《西江月》内涵和作用的分析，不正确的一项是（）

A.“寻愁觅恨”"似傻如狂”等词体现了贾宝玉天性自然和不被

理解。

B.“不通世务”“怕读文章”等词体现了贾宝玉对追求功名的厌

恶。

C.“富贵”“贫穷”两句暗示着贾府的未来、贾家家道败落的命

运。

D.体现作者对贾宝玉的批判，表达作者鼓励世人追求名利的愿

望。

46.对选文内容与艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（》

A.人物描写详略得当，略写了贾宝玉，详写了迎春、探春、惜

春。

B.写了贾府晚膳分工明确，人物众多但寂然无声，体现了贾府

大家族的威严。

C.王夫人“忙携”“忙起身”等词语，体现了贾母在贾府的至高

地位。

D.作为贾府核心人物之一，宝玉被安排在最后出场，体现了作

者的匠心。

阅读下面的文字，完成下面小题。

情真意切释猜嫌

黛玉叹道：“你素日待人，固然是极好的，然我最是个多心的人，

只当你心里藏奸。从前日你说看杂书不好，又劝我那些好话，竟大感

激你。往日竟是我错了，实在误到如今。细细算来，我母亲去世的早，

又无姊妹兄弟，我长了今年十五岁，竟没一个人像你前日的话教导我。

怨不得云丫头说你好，我往日见他赞你，我还不受用，昨儿我亲自经

过，才知道了。比如若是你说了那个，我再不轻放过你的；你竟不介

意，反劝我那些话，可知我竟自误了。若不是从前日看出来，今日这

话，再不对你说。你方才说叫我吃燕窝粥的话，虽然燕窝易得，但只

我因身上不好了，每年犯这个病，也没什么要紧的去处。请大夫，熬

药，人参肉桂，已经闹了个天翻地覆，这会子我又兴出新文来熬什么

燕窝粥，老太太、太太、凤姐姐这三个人便没话说，那些底下的婆子

丫头们，未免不嫌我太多事了。你看这里这些人，因见老太太多疼了

宝玉和凤丫头两个，他们尚虎视眈眈，背地里言三语四的，何况于我？

况我又不是他们这里正经主子，原是无依无靠投奔了来的，他们已经

多嫌着我了。如今我还不知进退，何苦叫他们咒我？"

宝钗道：“这样说，我也是和你一样。”黛玉道：“你如何比我？

你又有母亲，又有哥哥，这里又有买卖地土，家里又仍旧有房有地。

你不过是亲戚的情分，白住了这里，一应大小事情，又不沾他们一文

半个，要走就走了。我是一无所有，吃穿用度，一草一纸，皆是和他

们家的姑娘一样，那起小人岂有不多嫌的。"宝钗笑道：“将来也不过

多费得一副嫁妆罢了，如今也愁不到这里。”黛玉听了，不觉红了脸，

笑道：“人家才拿你当个正经人，把心里的烦难告诉你听，你反拿我

取笑儿。"宝钗笑道：“虽是取笑儿，却也是真话。你放心，我在这里

一日，我与你消遣一日。你有什么委屈烦难，只管告诉我，我能解的，

自然替你解一日。我虽有个哥哥，你也是知道的，只有个母亲比你略

强些。咱们也算同病相怜。你也是个明白人，何必作'司马牛之叹’？

你才说的也是，多一事不如省一事。我明日家去和妈妈说了，只怕我

们家里还有，与你送几两，每日叫丫头们就熬了，又便宜，又不惊师

动众的。”黛玉忙笑道：“东西事小，难得你多情如此。"宝钗道：”这

有什么放在口里的！只愁我人人跟前失于应候罢了。只怕你烦了，我

且去了。”黛玉道：“晚上再来和我说句话儿。"宝钗答应着便去了，

不在话下。

（节选自《红楼梦》第四十五回）

47.下列关于《红楼梦》的表述，不正确的一项是（）

A.“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味！”这

是《红楼梦》的开卷诗，甄士隐解注《好了歌》时也说“甚荒唐，到

头来都是为他人作嫁衣裳”。

B.《林黛玉进贾府》一回中，王熙凤和贾宝玉的出场描写分别是：

宝玉是未闻其声，先写其人；凤姐是未见其人，先闻其声。

C.第二十二回，探春制的灯谜是：阶下儿童仰面时，清明妆点

最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。其谜底是风筝。

D.”一个是间苑仙葩，一个是美玉无瑕”这首诗揭示了《红楼梦》

中贾林二人的爱情悲剧。其中“闻苑仙葩”指的是贾宝玉,“美玉无瑕”

指的是林黛玉。

48.下列对小说思想内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项

是（）

A.选段能够成功地塑造出鲜活生动的人物形象，得力于对人物

语言的精妙安排，人物语言是表现人物性格、塑造人物形象的重要手

法之一。

B.宝钗建议黛玉的病适宜吃燕窝粥，黛玉觉得难为的根本原因

是这病每年都犯，吃燕窝粥不一定能有多大效果。

C.选段中的黛玉一反平时的孤高自傲，呈现出坦率真诚的一面，

这使人物形象真实丰满、立体感强。

D.选段中的语言既有典雅含蓄的一面，如宝钗劝黛玉不要作“司

马牛之叹"，用典说事，非文化人不能解；又有生动活泼、口语化的

一面，如黛玉说“何苦叫他们咒我”，浅近自然。

49.黛玉叹道：“你素日待人，固然是极好的，然我最是个多心

的人，只当你心里藏奸……如今我还不知进退，何苦叫他们咒我？"

请分析黛玉这番话的内涵及作用。

五、填空题

50.阅读下面《红楼梦》中的文字，在横线上填写相关人物姓名。

（宝玉）便又掷了，再去取“正册”看，只见头一页上便画着四

株枯木，木上悬着一围玉带；又有一堆雪，雪下一股金簪。也有四句

言词，道是：可叹停机德，堪怜咏絮才；玉带林中挂，金簪雪里埋。

贾宝玉所见“四句言词"，实际上就是和的判词。

六、选择简答

阅读下面的文字，完成下面小题。

在我国，放风筝已有两千多年的历史。春秋时期，鲁班首创''木

鸯”，这是最早的风筝。后来以纸代木，称为纸鸯。五代时期，李邺

将竹哨绑在风筝上，放飞时风吹竹哨，声似筝鸣，十分悦耳，①，

并沿用至今。那时很多人在放风筝时，都将自己知道的所有灾病名称

都写在纸鸯上，等风筝放高时，②，让纸鸯随风而去，任凭清风把

它们送往天涯海角。也有人在放风筝时，把所有的不幸、烦恼写在纸

上，让它随风筝飞上天，认为一切烦恼都会随风而去。因此，在古人

眼中，③。

《红楼梦》第七十回中，体弱多病的（甲）不舍得将制作精巧的

风筝放掉。（乙）劝道：“放风筝图的是这一乐，所以又说放晦气，你

更该多放些，把你这病根儿都带了去就好了。"当（丙）要去捡别人

放掉的风筝时，（丁）笑着劝阻说：“知道是谁放晦气的，快掉出去罢。

把咱们的拿出来，咱们也放晦气。”可见古时放风筝是人们消灾除难

的手段，不能捡拾别人放的风筝，也是怕沾上晦气。在整个放风筝的

过程中，曹雪芹着重表现的是林黛玉如何"放晦气”。

51.下列选项中填写的人物与名著《红楼梦》第七十回中的描述

完全一致的是（）

A.甲：林黛玉乙：李纨丙：紫鹃丁：林黛玉

B.甲：惜春乙：王熙凤丙：雪雁丁：史湘云

C.甲：林黛玉乙：王熙凤丙：雪雁丁：贾宝玉

D.甲：惜春乙：李纨丙：紫鹃丁：薛宝钗

52.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内

容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

53.根据要求，回答问题。

《红楼梦》第三回写林黛玉进荣国府，以黛玉的视角介绍了贾府

的众多人物，他们的出场方式各有不同：黛玉方进入房时，只见两个

人—着一位鬓发如银的老母迎上来；三个奶嬷嬷并五六个丫鬟,

—着三个姊妹来了；只见一群媳妇丫鬟—着一个人，从后房门

进来。

(1)根据原著，在横线上依次填入的词语，恰当的一项是()

A.簇拥扶围拥B.围拥搀扶

C.扶围拥簇拥D.搀簇拥围拥

(2