2023-2024年中考语文复习 部编版古诗赏析

2023-2024年中考语文复习专题部编版古诗赏析

2023年中考语文复习专题★★

部编版古诗赏析

1、《关雎》《诗经》

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差存菜，左右流

之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反

侧。参差存菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差符菜，左右苇

之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

1、统领全诗的句子是窈窕淑女，君子好逑。

2、本诗所表现的是什么内容？运用了什么样的艺术手法？

爱情引起的相思之苦比兴手法

3、结合你平常所学，谈谈你对文中“君子”“淑女”的理解。

品行端正有修养的人美丽善良纯洁的女子

4、本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是窈窕淑女。

5、《关雌》所要表达的主题是什么

《关雎》写了一个男子对一个女子的思念、追求过程，表达他求

之不得的痛苦和求而得之的喜悦之情。

6、《诗经》的主要艺术表现手法有赋、比、兴等，《关雎》这首

诗主要运用了什么手法运用这种手法起到了什么作用

《关雎》这首诗主要运用了“兴”的艺术手法。如本诗开头“关

关雎鸠，在河之洲”，它原是诗人借眼前景物发端的话，但水鸟和鸣，

也可以喻男女求偶，或男女间和谐恩爱。和下文“窈窕淑女，君子好

逑'意义上发生关联。本诗的起兴之妙正在于诗人情趣与自然景物浑

然一体的契合，也即一直为人们所乐道的情景交融的艺术境界。

7、《关雎》大量运用了重章叠句的表达方式，充分表达了诗人细

腻的思想感情，请从诗中找出一处，反复朗读，并体会其作用。

《关雎》中“关关”（叠字）形容鸟叫声，“窈窕”（叠韵）表现淑

女向美丽，“参差”（双声）描绘水草的状态，“辗转”（叠韵）刻画出因

相思而不能人眠的情状，既有和谐的声音，又有生动的形象。

8、本诗围绕一个求字，写一个男子对美好女子的爱慕追求。

2、《卖炭翁》白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

夜来城夕I'一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。

一车炭，千余斤,宫使驱将惜不得。

半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。

一、简答题

1.“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用？

_“辗”一字既写出了天寒冷，已经结了冰，从而突出说明了卖

炭翁的辛苦，又写出了写出牛车的重量，说明了卖炭翁的勤劳。

2.“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象？

“翩翩”本意是形容轻快洒脱的情状。这里表现了宫使得意忘形，

骄横无理的样子，与卖炭翁为生活操劳的凄惨的个人形象形成了鲜明

的对比，揭露了唐代“宫市”的罪恶。

3.“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”说明了卖炭翁怎样的心理？

说明卖炭翁虽万般不舍却又无可奈何的心理。

4.全诗反映了封建社会怎样的情况？

反映了封建统治者的横暴掠夺，反映了宫市的弊端带给劳动人民

不幸。

5.本诗表达了作者怎样的思想感情？

本诗表达了作者对下层劳动人民的深切同情，对宫市的揭露抨击。

6.文中多处运用了对比，请分别找出，并说说各自的作用。

答：“一车炭，千余斤”与“半匹红一丈绫”对比，写出了宫使

掠夺的残酷；“牛困人饥”与“翩翩两骑”对比，反衬出劳动者与统

治者境遇的悬殊：劳动者的艰辛，宫使的得意忘形、骄横无理；“衣

正单”与“愿天寒”对比，写出卖炭翁买衣食的迫切心情及艰难处境。

7.诗歌主旨是什么？

答：通过记叙一个卖炭老翁辛苦劳动所得最终被宫使掠夺一空遭

遇，揭露了宫市的罪恶和统治阶级的残暴，同时也表现了作者对下层

劳动人民的深切同情。

8.名句赏析：满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑

答：他满脸灰尘，完全是烟熏火燎的颜色；两鬓花白，十个指头

就如乌炭一样黑。诗人用简练的笔触勾勒出人物外貌，抓住三个部位

（脸、鬓、手）、三种颜色（脸是焦黄色，鬓发是灰白，十指是乌黑），

形象地描绘出卖炭翁的生存状态：一是劳动的艰辛，一是年岁已老。

后一句中，“苍苍”与“黑”形成鲜明对照。

9.开头八句，写卖炭翁的炭来之不易。运用肖像和心理描写。

写出卖炭翁生活困苦、艰辛、运炭艰难。

10.“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”运用动作描写，表现

公使及其爪牙趾高气扬、狐假虎威、仗势欺人、巧取豪夺、蛮不讲理

的形象。

3、《观沧海》曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰

茂。秋风萧瑟，

洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至

哉，歌以咏志。

1、这首诗以“观”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人一统天

下的雄心壮志”或“博大胸怀

2、请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪

波涌起”所表现的画面描述出来。

示例：（树木凋零）秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的在海

边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。

3、诗人登临碣石山的目的是：①观沧海

4、请根据你的阅读感受，说说本诗的情感基调。

表现出苍凉慷慨，悲壮激昂

5、前三行诗句描写沧海景象，有动有静，如“水何澹澹、秋风

萧瑟、洪波涌起”写的是动景，“山岛竦峙、树木丛生、百草丰茂”

写的是静景。

6、后两行诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。

有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景（或主观感受），

体现诗人的博大胸怀（或一统天下的雄心壮志）。

7、这首诗描写了大海的辽阔壮美，具体描绘了哪些所见实景和

所想虚景？

海水、山岛、树木、秋风、洪波、日月星辰等

8、在这些山水景物的描绘中，你感觉出这是一位怎样的诗人形

象？

表现了一位胸怀宽广、踌躇满志、建功立业、抱负远大的诗人形

象

9、简要赏析画线句。

答：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”四句，互文

见义，是诗人以丰富的想象力写出了观海时的感受。这吞吐宇宙的大

海，正是诗人博大胸襟的象征，表达了诗人要统一中国、建功立业的

远大抱负。

4、《渔家傲秋思》范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,

长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,

将军白发征夫泪。

1、该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写边塞秋色，

下阕写思乡之情，笔力雄健，感情沉郁。

2、“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加

亦描述。

群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。

3、“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？

抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。

4、这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了作

者怎样的思想感情？

上阕侧重于描写，下阕侧重于抒情。全词表达了戍边将士建功力

业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。

5、词的上片间接点明季节的词语是“雁去。”（限2个字）。

6、全词抒发了作者怎样的复杂感情？

a、慨叹功业未立；b、思念家乡。其它如“壮志难酬、有家难归”、

“爱国的情怀、思乡的苦闷”之类的意思也得全分

7、请揣摩“霜满地”在表达上的作用。（1分）

借边地夜景表达凄清悲凉之感；在时间上是“长烟落日”的延续；

表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。

8、请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。（2分）

写出了塞外的奇异（壮阔）风光；反映宋朝守军力量薄弱，军情

紧急；为下阕抒情作铺垫。

9、“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物？在词中起到什

么作用？

此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时，便紧紧

地关闭城门的情景，突出塞下秋景与中原的不同。（2分）同时点明

了战事吃紧，戒备森严的特殊背景。

10、“人不寐，将军白发征夫泪”这一句的意思是什么？表达了

作者怎样的情感？

此时此刻，驻守在边关重镇、满怀乡愁的将士们个个难以入睡,

将军整日操劳，白发染白了双鬓；久征在外的士兵们艰苦异常，止不

住悄悄地流泪。抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀

11.（1）一个“异”字，概括了塞外景色的总体特征；“千嶂里，

长烟落日孤城闭。”概括描写了边地荒凉冷落的景色。

12、请对“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”作一简要分析。

揭示了词人和征夫们的心理：思乡而不能回，尚未达到建立军功,

勒石燕然的目的。

5、《江城子密州出猎》苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘、千骑卷平冈。为

报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何

妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

1、请找出这首词中描写出猎场景的句子。

左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗

2、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现了诗人怎样的情怀？

（2分）

表达了作者渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。

3、“江城子”是这首词的词牌名，“密州出猎”是这首词的题目。

4、请写出“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的大意及其所

蕴含的情感。

定将把弓拉得如圆月一样去参加战斗，去抵抗西北的侵略者。表

达了作者要报效祖国，抵御入侵者，建功立业的决心。

5、“持节云中，何日遣冯唐”一句，运用典故，拿魏尚自比，表

达了作者希望朝廷能派人来赦免他的罪名，让他有机会到西北边防抵

抗外敌入侵。

6、词中典故出自《史记》的句子是持节云中，何日遣冯唐？，

这句话表达了什么意思？

词人以古人自比，希望得到朝廷重用。

7、从表达方式上看，词的上阕重在叙事（描写）；下阕重在抒情。

8、词人借“射天狼”的典故表达什么意思

表达自己报效国家、御敌建功的爱国情怀。

9、本词上阙写景，描写了密州出猎的宏大壮观的场面；下阙言

志，抒写了词人渴望建功立业的豪情壮志。

10、词的上片突出观猎盛况的一个词是“倾城”。

11、用你自己的话，描述“锦帽貂裘、千骑卷平冈”所展现的壮

观场面。

随从出猎的武士个个戴着锦帽，穿着华贵的貂皮猎装，纵马驰骋,

浩浩荡荡的队伍如同一阵疾风骤雨，从地势平缓的山冈上席卷而过。

12、词中“鬓微霜，又何妨”表达了词人什么心境？其言外之意

是什么？

表达了词人不服老的心境。言外之意是：我虽然年纪大了，但我

仍能跃马疆场，迎击来犯之敌。

13、“老夫聊发少年狂”中一个“聊”字，则表现了作者欲为国

尽力而不得的激愤之情。

14、这首词用一个“狂”字贯穿始终，显得胸襟磊落，壮怀激越，

具有一种阳刚之美，实属豪放派词篇的典范。上片表现词人举止神态

之“狂”；下片进一步写词人“少年狂”的胸怀，抒发了由打猎激发

起来的壮志豪情。

15、用你自己的话，描述“锦帽貂裘、千骑卷平冈”所展现的壮

观场面。

随从出猎的武士个个戴着锦帽，穿着华贵的貂皮猎装，纵马驰骋,

浩浩荡荡的队伍如同一阵疾风骤雨，从地势平缓的山冈上席卷而过。

16、根据词中最后一句塑造的形象，说说这首词表达的思想感情。

英勇杀敌，保卫边境安全，维护国家统一的爱国主义感情。

17、词中“鬓微霜，又何妨”表达了词人什么心境？其言外之意

是什么？

表达了词人不服老的心境。言外之意是：我虽然年纪大了，但我

仍能跃马疆场，迎击来犯之敌。

18、“亲射虎，看孙郎”是倒装句，即“看孙郎，亲射虎”，显示

抱负不凡。

19、“老夫聊发少年狂”中一个“聊”字，则表现了作者欲为国

尽力而不得的激愤之情。

20、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”词人为自己勾勒了挽

弓劲射的英雄的形象，英武豪迈，气概不凡，其中“天狼”在这里指

自西北来进扰的西夏军队。

22、说说“遣冯唐”“射天狼”两个典故分别表达词人怎样的思

想感情？

词人以魏尚自比，希望得到朝廷信任而为国杀敌。

6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》李商隐

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似

烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒

长精神。

1、这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇？

诗人远离京城，身处荒僻之地，长期被弃用。

2、这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合划线诗句，作简要分

析。

①“沉舟”、“病树”是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；

②但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”，必然有“千帆”竞渡,

“病树前头”，终究会“万木”争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。

3、颈联”沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。

试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。

答：（1）思想感情：此联表现了诗人身经危难，仍保持坚定的意

志和积极乐观的精神。（或“虽身经危难却不消极气馁，而是保持积

极进取的乐观精神和百折不回的坚强毅力”）

（2）哲理：旧事物必将消逝，新事物必将发展起来，社会在前

进，前景无限美好。（如回答“包含着新陈代谢的规律”亦可）

4、诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情（2分）

（1）闻笛赋：①怀念故友⑵烂柯人：②对岁月流逝、人事变迁的

感叹。

5、奠定本诗感情基调的词是凄凉伤感。后转化为积极乐观（或：

慷慨激昂）

6、本诗抒发了作者怎样的感情？

答：既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平

的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。

7、《赤壁》杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深

锁二乔。

1、初中三年中我们学习了许多唐诗：有的咏史，有的咏物；有

的描写清新美丽的山水田园，有的刻划奇特壮美的塞外风光。上面这

首诗属于哪一类这类诗最突出的特点是什么

咏史诗。特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情感

2、试说说"东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔"的深刻含义。

"这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上英雄的

成功都有某种机遇"或"只要有机遇，相信自己总会有作为，反映出作

者抑郁不平的心境"。（答怀才不遇，有志不得伸等也可。）

3、前两句诗在全诗中的作用是什么？

诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。或前两

句写兴感之由

4、若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好？

为什么？

不好。以二乔的命运形象代表东吴的命运，更能体现诗句的形象

性；能以小见大，感情表达更含蓄。

5、这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”指火烧赤壁事；诗

中的“周郎”是指《三国演义》中的哪位英雄人物？周瑜。诗人杜

牧和李商隐合称“小李杜

6、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它

的意思是：

假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进

铜雀台中了

7、赤壁之战中，如果不是东风给周瑜以方便，胜者可能就是曹

操，历史将要重写。因此有人认为，杜牧作本诗的目的是为曹操叫屈。

你同意这种说法吗？为何？

杜牧其实是借《赤壁》表现这样的感叹：历史上英雄的成功都有

某种机遇

8、《过零丁洋》文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉

雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心

照汗青。

1、诗中第二联，运用在比喻的方法，将国家命运与个人命运

紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽

回，以“雨打萍''比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依，时起时

讥。

2.对尾联“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一名句从抒

情方法和内容上作简要分析。

这一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的决心，充分

体现了他的民族气节

3"辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是儒家经典。

4用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所

反映的国家和作者个人的境遇。

大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时

沉，如同水中雨打的浮萍。

5、诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒写了国破家亡的

悲哀；借惶恐滩和零丁洋两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况

的危苦。（2分）

6、结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人

生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。

人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心垂于史册，映照千古,

诗句表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。如：闻

一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表

现了我们民族的英雄气慨。

7、首联写了作者个人和国家的两件大事：因科举而走入仕途和

国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。

9、《水调歌头明月几时有》苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘

风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转

朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆！人有悲欢离合，

月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

1、《水调歌头》中，上片为什么说“归去”？词中哪两句是由出

尘之想转向入世情怀的过渡？

上片而说“归去”，因为在作者看来，也许那美好皎洁的月亮，

才是自己精神的家园。上片末两句“起舞弄清影，何似在人间。”是

两片之间的过渡句，飞天探月，出尘之思，终于让位于对人间生活的

热爱。

2、简析“转朱阁，低椅户，照无眠”一句中加着重号词语的表

达效果。

“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深沉;

“无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以放眠的情景。

3、词的上片诗人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情

上来，这中间显示诗人感情起伏的词语一个是“我欲”，一个是又恐、

一个是何似。

4、指出下面词语或句子所表达的情感。

①“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感：不能和亲人团

聚的惆怅

②“但愿人长久，千里共婵娟”表达的情感：②对亲人的美好祝

愿；乐观旷达的情怀

5、本词有一端小序，其作用是介绍写作缘由。文中说的“子由”

是词人弟弟的字，其名为苏辙，他和苏轼，苏洵并称文坛“三苏”。

6、全词以问句开篇，上阕问月，下阕问天，归根到底是在问自

己。

7、“明月几时有，把酒问青天”化用李白《把酒问月》诗句“青

天有月来几时？我今停杯一问之

8、这首词反映了词人怎样的思想感情？

作者在政治失意时，幻想超脱物外;但积极的思想最终战胜了消

极遁世的念头，表现了作者乐观的心态和豁达的情怀。

10、《山坡羊潼关怀古》张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，义蜘踞。伤心

秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

1、简要赏析兴，百姓苦；亡，百姓苦！

作者对以往历史所作的概括与评判：在漫长的封建社会中，无论

怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。作者以满腔义愤揭示了封

建社会对人民残酷的剥削和压迫，语言刚正率直，说理入木三分，表

现了深刻的思想性。

2、中国古典诗词意蕴丰富。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中

哪一个词用得最好？请说出理由。

“峰峦如聚”，群山好像从四面八方聚集而来，一个“聚”字，

既写出了潼关被群山包围的险要地势，又赋予了群山生命和意志，它

们守卫着潼关。

或：“波涛如怒”，波涛汹涌澎湃好像在发怒，一个“怒”字，既

写出了黄河的咆哮，又交代了潼关处于黄河之边的险要。

11、送杜少府之任蜀州王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

1.这首送别诗中，作者抒发了旷达宽慰之怀。

2.送别地点是通过对饯别情景的描写，表达了挚友之间的深情

厚意。

3.品味“海内存知己，天涯若比邻”两句诗，简述你对其中所

蕴涵哲理的理解。

诚挚的友谊可以超越时空，缩短距离。

4.感悟诗人的情怀：说说《送杜少府之任蜀州》为什么在古代

送别诗中是别具一格的。

脱了其他送别诗伤感、低沉的情调，表现出开朗、乐观、豪放的

情怀。

12、《饮酒》陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东

篱下，

悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已

忠百O

1、“采菊东篱下，悠然见南山”，这是千年以来脍炙人口的名句。

诗人悠闲地在篱下，采菊，抬头见山，是那样地怡然自得，那样

地超凡脱俗！以景物的描写衬托出诗人的闲适心情。“悠然”二字很妙，

说明诗人所见所感非有真意寻求，而是不期而遇。

2、诗人在与大自然的亲近中获得了悠然，闲适，恬淡，自然的

心境。

3、前人在评论这首诗时说“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”

字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果，请你说说为什么？

“见”字表现出悠闲不经意，体现出与自然融为一体，而“望”

字是有意的向远处看，体现不出物我合一的境界。

4、请找出诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句。

山气日夕佳，飞鸟相与还

5、有人说“结庐在人境，而无车马喧”一句写出了门庭冷落的

景象，表现出诗人的孤独与寂寞。你同意这种观点吗？请谈谈你的看

法。

不同意。这一句是写诗人虽身居闹市，却远离俗世，不受世俗烦

扰，表达了诗人陶醉于自然，恬淡愉悦的心情。

6、请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山“妙在何处。

“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。

示例二：“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现

了作者心灵的自由和惬意。

7、“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么

自然之趣和人生真谛。

13、《行路难》李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍像直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四

顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，

忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会

有时，直挂云帆济沧海。

1、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”为后人称道，试简要分

析

尽管前路障碍重重，但仍将会有一天，乘长风破万里浪，挂上云

帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。突出表现了诗人坚定的信念，不屈

的精神，豪迈气概和乐观精神。

2、诗中引用两个典故有什么作用？

引用姜太公垂钓的碧溪，伊尹梦舟日边的典故，梦想着自己有朝

一日能像古人一样，为统治者信任重用，建立一番伟大的功业。

3、诗中采用“垂钓碧溪”和“乘舟梦日”（限填四字）两个典

故表达自己有为于当世的理想。

4、诗中名句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现出诗人

自信的性格。

（答“积极”“豁达”“倔强”“乐观”等也可）

6、“欲渡黄河冰塞川，将行太行雪满山”运用了比喻和对偶的修

辞手法，写出了世途的艰难，寓含着无限的悲慨。

7、在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化？

从怀才不遇和仕途不顺的茫然变为对仕途前程的期盼再到坚信。

98、形象的比喻和善于用典是这首诗的写作特点。请说说“行路

难”比喻什么？并写出诗中的一个典故（用计中文字作答）及诗人运

用这个典故的用意。（3分）

比喻：仕途受阻（1分）典故：长风破浪（垂钓碧溪、乘舟梦

日边）（1分）用意：希望实现政治理想（希望得到皇帝的重用）

14《茅屋为秋风所破歌》杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃

长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨

色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏

无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？安得

广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山呜呼！何时眼

前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

1、第①段表现了诗人什么样的思想感情

答：茅屋为秋风所破的无奈和伤感。

2、第③段中的“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。”诗里具有

两种作用：

一是实写自然环境，交代了事件发展的具体时间并渲染了特定

的氛围、气氛；二是烘托出诗人暗淡愁惨（悲凉、悲哀、凄凉）的心境，

为下文写诗人忧国忧民（关心人民疾苦）的伟大胸襟蓄势。

3、怎样理解“长夜沾湿何由彻”这句话

答：作者慨叹生活的困窘和无奈，只希望能早点天亮，反映了作

者眼前生活的艰难。

4、你认为此诗之所以能震撼读者的心灵，除了诗歌本身的艺术

魅力以外，最重要的是什么原因请结合具体诗句说说你的看法。

这首诗之所以震撼人心，最重要的原因是诗人忘我的精神、博大

的胸襟，如''安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”这样的诗句,

表现出作者在自己生活极度艰难的情景下，依然不忘忧国忧民，情真

意切，感人至深。

6、本诗表现了诗人舍己为人的人道主义思想，请你用现代观念，

结合上文评价杜甫的思想。

答：杜甫舍己为人的人道主义思想值得我们学习和发扬。他虽遭

不幸，但还忧国忧民，为民呼喊，即使自己被冻死也心甘情愿；我们

生活在和平幸福年代，更应全心全意为人民服务。

7、就主题思想而言，读了这首诗歌后，我们会自然联想到哪些

人物的感人事迹或经典名言请任意举出一例：（古今的例子均可）

答：如：①孔繁森为了阿里地区的藏族人民，鞠躬尽瘁、死而后

已的感人事迹。②范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的

名言。

8、“自经自经丧乱少睡眠”一句中“丧乱”指安史之乱事件。

9、“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”的意思是：遭乱以来,

忧时念国，本来就经常失眠，置此秋夜漫长，床上沾湿，更难度过这

宵。

10、“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”的深刻含义

是：此句是全诗的画龙点睛之笔，表现了诗人推己及人，舍己为人,

忧国忧民的理想和愿望，反映了诗人人格的伟大与高尚。

11、“大庇天下寒士俱欢颜”“吾庐独破受冻死亦足”表现了诗

人怎样的的思想？

兼爱天下、悲天悯人的博大胸襟和纯真心灵。

15、《白雪歌送武判官归京》

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树

梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣

冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶

与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满

天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

1、本诗以“雪”为线索，“雪”共出现四次，依次组成四个画面，

请用简明的语言概括四幅画面的内容。

答：①八月飞雪苦寒图②军营饯别奇寒图③东门惜别惆怅图④别

后雪地思乡图

2、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开"中“忽”字好在哪里？

整句有什么妙处？

答：“忽”字不仅显出边塞气象变幻的神奇，而且传出诗人赏雪

时非常惊喜的心声。

以春花喻冬雪，联想奇特美妙，比喻新颖贴切动人。一片银白的

世界，在作者眼里，变幻成一片春意盎然，欣欣向荣的明丽春光，给

人的感受不是雪后奇寒而是欣喜、暖意和生机。充分展示了作者乐观、

开朗的情怀。

3、说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句诗在结构或

写法上的妙处。

答：在结构上起承上启下的作用。由咏雪过渡到送别。手法上，

运用对偶、夸张和寓情于景的写法，写出了天寒地冻、愁云满天的景

象，表达了对友人的担忧之情。

4、诗中“山回路转不见君，雪上空留马行处”两句表现了作者

怎样的思想感情这两句与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际

流”在表达感情方面的相同之处是什么试描述一下在你脑海中出现

的画面。（限40字）

答：写友人已去而诗人伫立远望的情形，表现了诗人依依惜别和

无限惆怅的心情。

二者都写出了分手时凝望友人远去的情景，表达了依依不舍之情。

山路盘旋，大雪纷飞，诗人向友人招手，友人的身影越来越小，

诗人的手还停留在空中。已看不见友人身影，只看到雪地上留下一串

串马蹄的足迹。

16、《己亥杂诗》龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥

更护花。

1、“落红不是无情物，化作春泥更护花''这两句诗采用了哪种

抒情方式抒发了诗人怎样的思想感情

借景（物）抒情（间接抒情）（1分），诗人抒发了继续为国家（民族）

效力（或：对理想和信念执著追求）的思想感情（1分）。

2、这首诗写诗人离京的感受，将政治抱负和个人志向融为一体，

将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。

3、请你谈谈名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”用形象

的比喻表明了作者怎样的心志？

表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。或：表明作者虽然辞

官，但仍会关心国家的前途和命运。或：表现了他一贯的关心国家前

途命运的一片痴情。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”两句，移情于物，是新

生命的赞歌。落花的生命并未终结，而是获得了新生。它化作春天的

泥土，为培育新一代的鲜花发挥作用。“落红”“护花”是崇高献身精

神的象征，表达了诗人对理想和信念的执著追求。

4、这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的

复杂心情：既有卸甲归田的惆怅，也有继续忠心报国服务乡民的信

念。

5、这首诗前两句中的“浩荡离愁（离愁）。”这一词语直接描写

了诗人的心境

17、《望岳》杜甫

岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

1.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的望字

展开，热情赞美了泰山的高

大雄伟气势和神奇秀丽的景色。

2.“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？

表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己人生顶峰、实现自己的远大

抱负的雄心壮志。

3、对"会当凌绝顶，一览众山小"一句作赏析。

此句化用了孔子的“登泰山而小天下"。它既是诗人要攀登泰山极

顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言，表达了作者不怕困难,

俯视一切的雄心壮志。蕴含的人生哲理：只要不怕困难，敢于攀登绝

顶，才能俯视一切、傲视群雄。

4、"钟"字用得好，历来被人称道，试分析其好在何处？文中"

割"字炼得极好，试分析其表达的作用。

"钟"字用拟人的手法，写出了大自然的多情，也体现出作者对泰

山雄奇秀丽美景的喜爱。从山的背面看来，那照临下土的阳光就象

一把硕大无朋的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。

5、全诗没有一个"望"字，但句句写向岳而望，距离是自远而近，

时间是从朝至暮，并由望岳联想到将来登岳。

6、诗的前两联着力写泰山的整体形象，后两联着力表现的是诗人

的感受。

7、本诗的主旨是什么？

诗人早年要攀登人生顶峰的远大抱负

8、首联运用了设问的修辞手法，“齐鲁青未了”既写出了借齐鲁

两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象，又写出了泰山的秀美。

9、“阴阳割昏晓”一句写出了泰山的特点。巍峨

（高大）

10、“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含的人生哲理是什么？写出

了诗人怎样的一种精神和气概？

站得高，看得远；只有登上绝顶才能俯视一切；只有努力战胜困

难，才能享受成功后的自豪与喜悦（答出一点即可，从其他角度言之

成理也可）；不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

11、请从“钟”字入手，对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。

“钟”字赋予大自然以人的情感，是大自然把泰山营造得神奇秀

丽，从而表现泰山的神奇秀丽景象。

12、“齐鲁青未了”一句表现了泰山的什么特点？“造化钟神秀”

一句描写了泰山的什么特点？“决眦入归鸟”一句蕴藏了诗人之情？

高大；神奇秀丽；诗人对祖国山河的热爱。

13、“阴阳割昏晓”中的“割”字使用精当，请简要赏析。

形象地表现出泰山高耸陡峭的特点，像一把利剑把世界分割成明

暗两部分，用字极富神韵。

18、《春望》杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

1、诗人用“抵万金”来形容什么？

形容家书的珍贵，表达对妻子儿女强烈的思念之情

2、诗中“草木深”表面上写的是山河依旧，草木蔓生的情景，

实际上是写草茂人稀，荒凉萧条，物是人非的社会状况；一个“深”

字，表现了因战乱而荒芜的景象。

3、你怎样理解"感时花溅泪，恨别鸟惊心"一句。

两种理解都可：一种触景生情，花鸟本为娱人之物，但因感时恨

别，却使诗人见了反而坠泪惊心。二种移情于物，以花鸟拟人，感时

伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。

4、首联中"破"、"深"字炼得极好，试分析其表达作用。

"破"字写出触目惊心之景色。"深"字写出令人满目凄然之景。

5、"国破山河在"中"破"给人描绘了一幅怎样的景象？

"破"字写出国都长安沦陷，城池残破，处处是断壁残垣、破砖碎

瓦的破败景象，使人触目惊心。

6、此诗将眼前景胸中情融为一体，谈谈这首诗抒发了诗人怎样

的情感？

这首诗集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲已的感情。

7、请展开想象，描述"白头搔更短，浑欲不胜簪。”所展示的画

面，并揭示诗句的含义。

面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹

息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。

含义：这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。

8、结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思？

一方面是看到了“国破山河在”的惨景，另一方面是对于亲人团

聚的守望和期盼。

9、最后两句抒发了怎样的思想感情？

写出了人忧愁，烦闷的情状，把忧家忧国的感情表现得更加深沉

和突出

10、赏析千古名句"烽火连三月，家书抵万金。"

战火连续不断，多么盼望家中亲人的消息，写出了消息隔绝久盼

音讯不至时的迫切心情，引人共鸣。

11、诗的首联，写诗人“望”到的景象是

国家（山河）破碎，城中春草凄凄，一片破败。

12、后三联写诗人内心感受，突出了诗人怎样的渴望

反对战争，渴望和平。渴望战争尽快结束，期盼亲人团聚，国泰

民安。

19、《使至塞上》王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

1、颔联用“征蓬、归雁”比喻诗人自己，表达了诗人孤独、思

乡的感情。

2、苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画”。颈联“大漠孤

烟直，长河落日圆”就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何

表现出来的。

①这幅图画具有意境美美。

②美的具体表现：诗句形象生动描绘出壮丽、奇特、别致的塞外

风光，动静结合，意境雄浑。“大漠”背景下，有缓缓升起的烽烟，

有波澜不惊的“长河”，有即将西下的“落日”。

示例一：①图画的构图美。②画面空间阔大，层次非常丰富：

从上到下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”；从近到远

有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。

示例二：①图画的线条美。②线条简约，寥寥几笔就勾勒出景

物的基本形态：广阔的大漠上，纵的是烽烟，横的是黄河，圆的是落

日。

示例三：①图画的色彩美。②色彩艳丽、丰富：黄色的“大漠”、

浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”，雄浑寥廓的边塞风光

如在眼前。

3、从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出

汉塞，归雁入胡天”的理解。

这两句诗写随风而去的“征蓬”和进入胡天的''归

雁”，也是远赴边塞的诗人自己的写照；诗人以“蓬”、“雁”自比，

说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，象振翻北飞的“归雁”

一样进入''胡天"，;从中透露出诗人内心幽微难言的激愤抑郁的感

情。____________

4、、用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千

古壮观”。

黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。极目远眺，一缕

孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天尽头，俯首远瞰，横贯浩瀚沙漠

的黄河边，苍茫地挂着一轮圆圆的落日。

这段话写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，

意境雄浑。一个“大”字，形象描绘出边疆沙漠的荒凉与浩瀚，一个

“直”字则表现出了他的劲拔和坚毅之美。“圆”了，给人以亲切

温暖之感。诗人不仅实写了沙漠的景象，而且还把自己的孤寂情绪巧

妙地融入到广阔的自然环境中去，正如王国维所评价的那样，这是“千

古壮观”的名句。

20《野望》

东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。

1.本诗的作者是唐代著名的诗人王绩。

2.本诗寓情于景，于萧瑟恬静的景色描写中流露出孤独抑郁的

心情。

3.首联“望”字意蕴丰富，请简析它的双重意蕴。（3分）

“望”既写诗人眺望之意，（1分），又暗指诗人内心的期望，（1

分）希望觅得知音，得到理解、赏识和重用。（1分）

4.“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘了一幅怎样的画面？

举目四望，树林和山峦一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。

整个画面萧瑟恬静。

5.请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。（3分）

诗歌颔联妙在融情于景。（1分）诗中描写了漫山遍野，树叶枯

黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，（1分）景中寄寓了诗人孤独落

寞的情怀。（1分）

6.本诗的颔联和颈联在描写景物上有何特点？请简要赏析。（4

分）

颔联和颈链主要采用了动静结合的手法，颔联写远山近树，一片

秋色，在夕阳的余晖中越发显得苍茫静穆，颈联写牧人和猎马的出现,

使整个画面活动了起来，动静结合，描写了一幅略显苍凉的田园牧歌

式的山村秋晚图。（答对手法2分，分析2分）

7.“相顾无相识，长歌怀采薇”表达了作者怎样的思想感情？抒

发了孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。

8.结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇”的原因。（4分）

诗人在现实生活中辗转漂泊，彷徨苦闷，找不到精神归宿，又没

有真正的知己，所以只得“长歌怀采薇”，即放声高歌，追怀伯夷、

叔齐那样的隐逸高士，引为神交密友。

9、这首诗的内容及抒发的情感。

答：《野望》一诗写的是山野秋景，借薄暮山林之景流露出孤独

抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。

21、《次北固山下》王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸失，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

1、颈联中的哪两个字形象生动地体现了自然时序交替的哲理？

（3分）

生入

2、这首诗抒发了作者怎样的思想的感情。

作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸

襟。

3、这首诗表现了诗人怎样的思想感情哪两句诗集中表达了这种

感情（2分）

思念故乡乡书何处达归雁洛阳边

4、“海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。请选一个

角度，作简要赏析。（2分）

①在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。

②表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情。

③把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观、

积极、向上的思想感情。

④，，生”与“入”用了拟人的手法，富有情趣⑤两句诗对偶工

整，形象生动（答出其中一点，言之成理即可。

5、请描述加横线的诗句在你脑海中的画面。（不超过40字，2

分）

潮水涌涨起来，两岸相距更显宽阔，风正好吹在高高悬挂着的船

帆之上。

6、请写出“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗的大意。

在残夜未尽将尽之时，一轮红日正在从海上升起，旧年将尽未尽

之时，春天的气息已经来到江上。（海日升于残夜将驱走黑暗，春意

闯入旧年将驱走严冬。）（大意相近即可）

22、《钱塘湖春行》白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新

燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴

里白沙堤。

1、找出诗中体现初春特点的词语（任选两个），并加以品析。

"初平"，写出了春水新涨，几与岸平的情景。"几处""谁家"，

表现飞鸟不多，候鸟还未都从南方返回。"早莺""新燕"说明刚刚从南

方飞回。"渐"写出了野花渐开渐多的情态。"浅草""才能"表现了草刚

萌发的情形

2、在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的是绿杨阴里白沙堤。

3、这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初

春景色？

第二联主要从动态方面进行描写，第三联主要从静态方面进行描

写，如从动物的变化、植物的变化角度回答也可

4、本诗以“春”为着眼点，抒发了喜爱钱塘湖春天的美景的感

情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是爱（最爱）。

5、诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”

“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么。

“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不

多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。如果改为“处

处”“家家”，就没有这种表达效果。

6、全诗以“行”为线索，从“孤山寺”起，到“白沙堤”终。

以“春”为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“最爱”

两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。

7、展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖

树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。

莺是春的歌手。在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳

的树上去歌唱；燕是春的信使。不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑

建新巢

8、本诗第二至第六句，一句一景，在动态的描绘中写出了西湖

景色的清丽明快，生机勃勃。这些景物依次是：春水初平,,

燕啄春泥，乱花迷眼，O

早莺争春（莺争暧树）草没马蹄

9、在前六句中，诗人已经把西湖春色描绘得十分美好，在结尾

处却说自己“最爱”湖东的白沙堤，至于白沙堤怎么可爱，除点明“绿

阳阴里”外，诗人未做任何解释，你觉得诗人这样写有什么好处？

可以让读者根据前面的描写，充分发挥联想和想象，从而取得“含

不尽之意于言外”的效果。（或：诗贵含蓄，这样含蓄的结尾，常取

得言有尽而意无穷的效果。）

10、春天的大地到处生机勃勃，花园里开满了鲜花，红的，黄的，

白的，紫的……五彩缤纷，争奇斗妍。真是“乱花渐欲迷人眼:

11、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态

描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。（3分）

开放题。例：这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的

繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“浅草”、“才能”描绘

了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。

12、白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得

具有特色之外，用字用句也十分准确生动。

其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，是因为写出了初春

早莺尚少，它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展示了初春的蓬勃

生气。

13.品读诗句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄“，说说你对

这句诗的理解。

野花开得十分杂乱，令人眼花缭乱；野草生长得相当茂盛，已经

可以遮住路过的马蹄了。

14.说说这首诗描写了一幅怎样的景象？

西湖早春美丽、热闹的景象

15.分析“乱花渐欲迷人眼”诗句中“乱”字的表达效果。

花开繁盛；色彩缤纷；贬词褒用。

16、诗中的“钱塘湖”，就是现在的杭州西湖，你知道的写西湖

的名句还有哪些？请写出连续的两句。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。山外青山楼外楼，西湖歌

舞几时休。

23、《天净沙秋思》马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠

人在天涯。

1、诗歌中直接抒情的是哪一句？抒发了怎样的感情？

断肠人在天涯感到孤苦寂寞，思念家乡亲人（意思对即可）

2.“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈

谈作者为什么这样写

以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲

人的思念。

3、小令中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语

描绘了一幅什么样的景深秋晚景图

4、诗歌在充满萧瑟秋景的气氛中，为何要写''小桥流水人家”

小桥、流水、人家三样景物写出了家庭的温暖和对家庭的思念。

反衬作者人生的苍悲，表达出作者追求美好生活却不能实现的痛苦。

5、简要赏析夕阳西下，断肠人在天涯

结尾卒章显志，直抒胸臆，道出天涯游子之悲

6、这首小令在写作上运用了寓情于景的写法，能显示全篇主旨

的一个词语是断肠。

7、这首小令是元散曲中咏景的佳作，被《中原音韵》誉为“秋

思之祖”，为历代所传诵。小令仅28字，写了十种景物，表现了

一个长期漂泊异乡的游子

的思乡之情，其中表现主旨的句是夕阳西下，断肠人在天涯。

8、在这首小令中，作者借助于枯藤、老树、昏鸦、西风、瘦马、

夕阳等具有明显深秋色彩的事物，渲染了一种悲凉的气氛，表达了

天涯沦落人凄苦的心情。（3分）

24《渡荆门送别》

李白

渡远荆门外.来从楚国游，山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

1.请写出表达作者思想感情的句子。（1分）仍怜故乡水，万里送

行舟。

2.《渡荆门送别》是一首五言律诗，首联交代远渡的地点和此

行的目的，尾联抒发了作者思乡的感情。

3.此诗是诗人出蜀至荆门时所作，首联叙事，颔联、颈联写景，

尾联抒情，含蓄地抒发了思乡之情。

4.这首诗歌抒发了作者怎样的思想感情？（2分）抒发了诗人强

烈的思乡之情

5.诗的尾联抒发了诗人什么样的感情对故乡山水的眷恋之情

6.“山随平野尽，江入大荒流”中的“随”“入”二字炼得好，

请作一点赏析。（3分）

一个“随””字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐变化、推

移，真切地表现出来，给人以空间感和流动感。；长江滚滚远去，用

一“入”字，仿佛江水流入碧空，流入荒漠，流入大海之外，气势磅

礴。（答出大意即可）（3分）

7.展开想象，写出“月下飞天镜，云生结海楼，，所展示的意境。

示例：俯视江面，月亮照在江水里，就像天上飞下来一面镜子,

明亮耀眼;仰望天空、云气簇拥而来，就像海上结成了一座座楼阁，

新奇美妙。

3、对于本诗，清人沈德潜曾评价说：“诗中无送别意，题中'送

别'二字可删。”从全诗来看，你同意他这种说法吗为什么

答：沈德潜的说法是有道理的。诗中确实无送别朋友的意思。从

诗的内容来看，“送别”应该是作者告别家乡的意思，所以删去“送

别”二字更为合适。

4、这首诗的结尾运用了拟人手法，表达了作者怎样的思想感情？

（3分）

答：作者移情于物，表面写江水送自己，实则是自己思念故乡。

5、诗句“山随平野尽，江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象？

请加以描绘（100字内）。

答：诗人乘舟顺江而下，两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小

舟而行，它们在广阔的原野处消失了；浩浩荡荡的长江水，奔涌向前，

流入了广阔无际的原野，他的视野顿时变得开阔了。

6、品味该诗尾联中“送”字的妙处。

答：“送”字直接点题（扣题），（1分）“送”的主体是故乡的山

水，用拟人的修辞手法，生动而含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情。

（1分）

25、登幽州台歌陈子昂

前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！

1、请从“古人”和“悠悠”中选择一个进行解释。（1分）

古人：贤明的君主（能礼贤下士的圣君）；悠悠：形容时间的久

远和空间的广大。

2、请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这个画面。（2

分）

我登上幽州台眺望远方，思绪万千，想到了过去、现在和未来；

看这茫茫宇宙，虽然无边无际，但看不到一个能赏识人才的君主，不

禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。

3、这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写的

感慨，抒发了的思想感情。

登楼远眺，凭今吊古（1分）怀才不遇，理想破灭，孤寂沉郁

4、“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特

殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解（3分）

把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从

而产生一种苍茫的孤独感。

5、“前不见古人，后不见来者”中的“古人”、“来者”具体指代

的什么人？

“古人”指古代惜才爱才的贤明君主；“来者”是指