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文档简介

第页共页托班音乐节奏教案小鸟进窝教学目标：1.培养幼儿的音乐节奏感和音乐想象力。2.让幼儿了解和感受不同的音乐节奏。3.提高幼儿的听音辨音能力。教具准备：1.小饰品：小鸟、鸟窝2.CD或音乐播放器3.音乐鉴赏卡片教学内容和步骤：引入活动：1.教师拿出一只小鸟和一个鸟窝。2.通过示范和解释，引导幼儿猜测小鸟要做什么，并询问幼儿为小鸟找到一个合适的住所。3.教师将小鸟放进鸟窝，鼓励幼儿说出小鸟进入鸟窝的声音。活动一：音乐快慢节奏感知1.教师播放一段快节奏的音乐，让幼儿感受音乐的速度，并鼓励他们跟着音乐的节奏做一些身体动作，如摇摆、跳跃等。2.让幼儿用自己的语言描述这段音乐，引导他们表达自己对音乐节奏的感受。活动二：音乐高低节奏感知1.教师播放一段高低变化的音乐，让幼儿感受音乐的高低变化，并鼓励他们用手指或声音模仿音乐的高低变化。2.让幼儿尝试用自己的语言描述这段音乐，引导他们表达自己对音乐高低的感受。活动三：音乐缓急节奏感知1.教师播放一段缓慢的音乐，让幼儿感受音乐的缓慢节奏，并鼓励他们用身体动作表达音乐的节奏感。2.教师播放一段快速的音乐，让幼儿感受音乐的快速节奏，并鼓励他们跟着音乐的节奏做一些快速的动作。活动四：音乐编排游戏1.将幼儿分成几组，每组有一小部分幼儿扮演小鸟，其他幼儿扮演树、花等。2.教师播放一段音乐，让小鸟们根据音乐的节奏，跳进树上或花丛中，其他幼儿也根据音乐的节奏做出相应的动作。3.播放不同节奏的音乐，让幼儿在游戏中感受不同的节奏，并进行合作和协调。结束活动：1.教师向幼儿介绍音乐鉴赏卡片，让幼儿通过观看卡片中的图案，回忆和表达自己在活动中感受到的不同节奏。2.教师提问幼儿关于音乐节奏的问题，引导幼儿回忆活动中的经历和体会。评估方法：1.观察幼儿在活动中的参与度和表现，并及时给予正面的肯定和鼓励。2.通过观察和询问，了解幼儿对不同节奏的感受和理解程度。教学延伸：1.继续学习和体验不同的音乐节奏，参与更多的音乐活动，培养幼儿对音乐的兴趣和热爱

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