福建省南平市2022-2023学年高一年级上册期末质量检测物理试题

南平市2022-2023学年第一学期高一期末质量检测

物理试题

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有

一项是符合题目要求的。

1.下列四组单位中都是国际单位制中基本单位的是（）

A.kg、m>sB.kg、N、m/sC.s>m/s>m/s2D.N、m/s、m/s2

2.手机导航给生活带来很大的便利。如图所示，某次导航的具体路径有两种方案，汽车在选择不同方案行

34公里©1436公里©9¥12

车友推荐时间少收费多

A.两种方案汽车的位移不同

B.方案二中“41分钟”是时间，“36公里”是位移

C.选择方案二线路，汽车实际行驶了42分钟，据此可以求出汽车行驶的平均速度

D.研究汽车在导航图中的位置可把汽车当质点

3.对加速下降电梯中的人，下列分析中正确的是（）

A.人处于失重状态B.人处于超重状态C.人受到的重力变大D.人受到的重力变小

4.滑板是深受年轻朋友追捧的极限运动。如图，当人站在水平滑板上运动时，下列说法正确的是（）

A.人只受到重力的作用B.人对滑板的压力就是人的重力

C.人在滑板上跳起做动作时不受到重力的作用D.人在滑板上跳起做动作时重心不一定在人身上

5.某同学查阅资料发现，一般情况下动车启动出站过程平均加速度约为0.64m/s2。一乘客站在与第一节车

厢前端平齐站台上观测，记录下8节车厢（每节车厢一样长）由静止启动至全部经过他身旁的时间为25s,

该过程可视为匀加速直线运动，请估算该动车组每节车厢的长度约为（）

A.15mB.20mC.25mD.30m

6.如图所示，质量相等的A、B静止叠放于光滑水平面上，某时刻起，对A施加一与时间成正比的水平外

力尸作用，即E=已知常数左，A、B之间的最大静摩擦力人，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，B

足够长。则从开始施加尸作用至A、B发生相对滑动的时间/为（）

A1尸

B

A.t=£B.t=£C.""D.t=

2kk2kk

二、多项选择题：本题4小题，每小题4分，共16分。每小题有多项符合题目要求，全部选

对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

7.一物体做直线运动的v—f图像如图所示，由图像分析物体的运动得（）

3

m\,f/s

0246

A.2s~6s物体的位移为24mB.0~6s物体的平均速度为3m/s

C.2s末物体的运动方向开始发生改变D.0~2s物体的加速度大于2s~6s的加速度

8.如图为伽利略著名的理想斜面实验示意图。让小球沿光滑斜面从左侧某一高度滚下时，无论右侧斜面坡

度如何，它都会沿斜面上升到与出发点几乎等高的地方。斜面倾角越小，小球运动到同一高度所经历的路

程越远。当斜面倾角逐渐减小到零，右侧变为水平面时，小球将为了达到那个永远无法达到的高度而一直

运动下去。针对这一实验以下说法正确的是（）

A.该实验揭示了小球具有惯性

B.说明物体的运动需要力维持

C.该实验无真实实验基础，是单纯靠逻辑推理进行的

D.该实验体现了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法

9.如图所示，一足够长的水平传送带以恒定的速度向右传动。将一物体无初速放在皮带左端，以出发时为

计时起点，以无、V、人/分别表示物体位移大小、速度大小、加速度大小和所受摩擦力大小。下列关于相

关物理量随时间变化图像中，正确的是（）

10.如图所示，两轻绳。4、08一端系于结点。，另一端分别系于竖直放置的圆环上，OA水平，与OB夹

角为以=120。。在。点悬挂一物体M,下列关于。4、02绳拉力的大小片、心的分析中，正确的是（）

A.若圆环和绳OB固定不动，绳OA顺时针缓慢转动90。的过程中，耳逐渐增大

B.若圆环和绳固定不动，绳逆时针缓慢转动30°过程中，片逐渐减小

C,若圆环固定，保持1始终不变，将绳04、同时顺时针缓慢转过60。的过程中，为逐渐减小

D.若42端固定在圆环上，当圆环在竖直面内缓慢沿逆时针方向旋转30。过程中，工逐渐减小

三、非选择题，共60分，考生根据要求作答。

11.高空抛物是一件不文明、不道德、极其危险的行为。据报道：实验中一枚50g的生鸡蛋从10m高处自由

下落，落地时对地面的撞击力为147.4N。若当地重力加速度值为9.8m/s2,鸡蛋下落过程忽略空气阻力，

则鸡蛋落地时速度为_____m/s,鸡蛋在空中自由下落的时间为So

做文明之人

行文明之举

禁止高空抛物

12.如图所示，将一个倾角37。的斜劈放在粗糙水平面上，用沿斜面向上、大小为20N的力尸推一质量为2kg

的物体，刚好能使物体沿斜面向上做匀速直线运动，且斜劈保持静止。则物体与斜面之间的动摩擦因数为

，斜劈与地面之间的摩擦力大小为No(g=10m/s2,sin370=0.6,cos37°=0.8)

13.如图甲所示，某同学在做“探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系”实验时，他先将一弹簧竖直悬挂让其

自然下垂，测出其自然长度4,然后在其下部挂上钩码，测出弹簧的总长度L,改变钩码个数，测出几组

数据，作出弹簧弹力与弹簧总长度L的关系图线，如图乙所示。(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)

n|77N

16

12

8

4

7777/77777777//7^^7y778121620I/cm

甲乙

(1)关于本实验中的实验操作及实验结果，以下说法正确的是o

A.在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态

B.在测量弹簧自然长度时，也可将弹簧水平放置进行测量

C.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证钩码处于静止状态再读数据

D.由图像乙可得，在弹性限度内，弹簧弹力大小与弹簧长度成正比

(2)由图乙可知该弹簧的自然长度为cm,该弹簧的劲度系数为N/m„

14.图1为“科学探究：加速度与力、质量关系”的实验装置。

电源插头

(1)某同学在探究“加速度与小车总质量的关系”实验中，是否要改变砂桶中砂子的质量______(选填“是”

或“否”)。

(2)正确的实验操作中，该同学记录了6组实验数据，并将数据用“X”标在图中的坐标纸上。其中某次实验

的纸带如图2,已知相邻两计数点间的时间间隔为0.1s,则小车运动的加速度大小为m/s2(结果保

留2位有效数字)。在坐杼纸上也力图线—为小车总质量)，从图线分析得到的实验结论是

15.一辆汽车以5m/s的速度在平直公路上匀速行驶，从某时刻起，它以1.5m/s2的加速度加速10s时，因前

方交通事故，立即刹车使汽车做匀减速直线运动至停止(忽略反应时间)，刹车时的加速度大小是4m/s2,

求：

(1)汽车加速10s末的速度大小；

(2)汽车从刹车至停止所用的时间；

(3)汽车从开始加速至停止通过的位移大小。

//////////////////////

16.如图所示，在倾角为。的木板上放有一质量为机的物体A,连接在竖直墙壁上。点的细绳拴住物体A

起保护作用，细绳质量不计，与木板的夹角也为且刚好伸直但绳的拉力为零，重力加速度为g。

(1)画出物体A的受力示意图；

(2)求物体A受到的摩擦力力

(3)若由于下雨等因素导致物体A与木板之间的动摩擦因数减小，此时动摩擦因数为〃，导致细绳张紧且

物体A受到的静摩擦力达到最大，求此时细绳上拉力的大小T(已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力)。

17.如图所示，一劲度系数上=100N/m的轻弹簧竖直固定在水平面上，弹簧上端与质量m=0.5kg的托盘

Q连在一起，在Q上放一物块P。系统静止时，弹簧被压