江苏省灌云县2023-2024学年九年级下册第一次月考语文模拟试卷（附答案）

江苏省灌云县2023-2024学年九年级下学期第一次月考语文模拟试题班级开展“童眼看世界”主题研学活动，请同学们积极参与。描绘诗歌家国阅读下面的语段，完成下列小题。（14分）我不再是河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲bèi的歌【甲】我不再是干瘪的稻穗，让这泱泱大国充斥着寒冷饥饿。那么，我是谁呢？我是猎猎旌旗，在呐喊后便迎风招展；我是叶叶扁舟，在激流中又扬帆jìng航；我是浩瀚银河，在太空里赠满舱星辉【乙】新时代赋予我们的责任与担当，让我中国少年心无旁wù，实现cù新的理想！以上是阅读本单元诗歌给我带来的感受。阅读，让我思接千载，视通万里，思想在孜孜求索中变得深邃，情感在潜移默化中得到熏陶。1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）2．给语段【甲】【乙】两处选择合适的标点（

3分

）A．【甲】；

【乙】…… B．【甲】。

【乙】——C．【甲】。

【乙】…… D．【甲】；

【乙】——3．下列说法不正确的一项是（

3分

）A．划横线句化用舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》。原诗作抒发了苦难的一代青年对曾经饱经风霜、深受灾难而今正在重新崛起的祖国的真挚感情，表达了诗人强烈的爱国情和深沉的历史责任感。B．“我是浩瀚银河，在太空里赠满舱星辉”一句运用了比拟的修辞手法，使得整个句子更富情意。C．语段中，短语“泱泱大国”“满舱星辉”“新时代”是偏正结构，而“心无旁wù”和“寒冷饥饿”是并列结构。D．画波浪线句，是单句，而非复句，它的主语是“责任与担当”。4.本语段最后一句有语病，你的修改意见是。（2分）5.请补充下面的诗歌表达对祖国的赞美与感恩。（2分）一声炮响，送来了革命的星火；一条游船，劈开了南湖的波浪；一阵春风，吹绿了东方神州6．填写诗文名句。（10分）经受过战火洗礼的民族更加珍爱和平。漫溯历史，战前，诸葛亮出征讨伐曹魏前，谆谆告诫后主刘禅要①“，”，因为“此先汉所以兴隆也”（《出师表》）；战场上，辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中②“，”用马快弦急表明战斗的激烈和顺利：夏完淳《别云间》中③“，灵旗空际看”的诗句，昭示作者誓死不屈、精忠报国的战斗精神。而有一类古诗文更多地描写了战争给军民带来的悲苦生活，岑参《白雪歌送武判官归京》中④“，”的诗句，通过人物的触觉表现了将士们戍守边关的苦寒生活；《十五从军征》中，老兵征战归来满心欢喜，以为可以享受天伦之乐，不料等来的却是“乡里人”的一句⑤“，”；文天祥在《南安军》中用⑥“山河千古在，，”写出不得不面对国破家亡的现实。二、再睹历史风华（一）研读两首古诗，完成下面小题。（6分）【甲】过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。【乙】南安军文天祥梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如此归！山河千古在，城郭一时非。饿死真吾志，梦中行采薇。7．下列对这两首诗的理解与分析，不正确的一项是（

）（3分）A．甲诗首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历，“辛苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。B．甲诗颈联巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，构成对仗工整的对偶句，比喻恰当，写出了形势的险恶。C．乙诗颔联“出岭同谁出”一句写出诗人被俘后押送行程的孤单和狼狈。D．乙诗颈联写山河千古依旧与城郭暂时面目全非，二者形成鲜明对比，更表达山河必会收复的决心和信心。8．两首诗的尾联采用的抒情方式和表达的情感有什么相同之处？请简要概括。（3分）（二）阅读文言文，完成下面小题。（17分）【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为言中之事，事无大小，忌以杏之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和政，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（选自《出师表》）【乙】陈胜王凡①六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，王陈②，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋惟帐，客曰：“夥颐③！叫涉之为王沉沉者！”客出入愈益发舒，数言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛④妄言，轻成。”陈王斩之，诸陈王故人背自引去，由是无亲陈王者。陈王以朱房为中正，胡武为司过，主司群臣。诸将徇地至令之不是者系⑤而罪之，以苛察为忠，其所不善者，弗下吏，辄自治之。陈王信用之。诸将以其故不亲附，此其所以败也。（节选自司马迁《史记》，有删改）【注】①凡：总共，②陈：地名，指陈县。③夥（huò）颐：意思是“真多呀”。④颛（zhuān）：同“专”。⑤系：拘捕。9．解释下列句子中加点的词语。（4分）（1）必能裨补阙漏（2）此先汉所以兴隆也（3）陈胜王凡六月（4）诸将徇地10．用“/”给下面句子断句。（限三处）（3分）诸将徇地至令之不是者系而罪之11．翻译下面的句子。（8分）（1）此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。（4分）（2）诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。（4分）12．陈胜起义之初天下百姓云集响应的情景，而【乙】文中他称王短短六个月就以失败告终，其中原因众多。请结合【甲】文内容，再总结一条陈胜最终失败的原因：（请用甲文的话回答）。（2分）三、采撷异域花火13.下面是小文同学阅读完《简•爱》后分享的“读书笔记”，请你将表格中画横线处空缺的内容补充完整。（3分）摘录读书笔记下午不知什么时候，我抬起了头，四下里一看，只见夕阳已在墙上涂上了西沉的金色余晖。我问自己“我该怎么办呢？”可是我的心灵做出的回答——“马上离开桑菲尔德”——却是这么迅速，这么可怕，我急忙掩住自己的耳朵。我说，这样的话我现在受不了。“不做A的妻子，这只是我痛苦的最小部分，”我辩解道，“从无比美好的迷梦中醒来，发现一切都是虚空和徒劳，虽然可怕我还受得了，能撑住；可要我断然地、立即地、永远地离开他，我无法忍受，我做不到。”然而紧接着，我内心却有个声音断言说我能够办到，还预言说我将会办到。选段中的A是①（人名），“我”因②而决定应“马上离开桑菲尔德”。在文学作品中，女性为了尊严而“出走”的例子有很多，如《儒林外史》中的③，她因不甘被骗而从扬州宋家逃跑。14.《简•爱》塑造的女性形象，在英国文学妇女画廊中独树一帜。结合人物一次重要的人生经历（“读书笔记”摘录内容除外），谈谈简爱经受了怎样的“孤独”？她走向的“自己”是指什么？（6分）四、细辨个性跫音（一）阅读下面的文章，完成小题。（13分）材料一豆瓣（网站名）用户“胡桃”创建了名为“文字失语者互助联盟”的豆瓣小组，自创建8个月后，已有名“文字失语者”在这里集聚。文字失语者互助联盟长期以来，作为倾听者和旁观者的我们，逐渐忘记了如何组织文字的逻辑，怎么清楚地运用文字表达自己的情绪和观点。希望每一个失语者能在这里通过练习摆脱文字失语。小组标签生活逻辑互动在“文字失语者互助联盟”成立之前，已有人关注到此种现象：2019年，《中国青年报》社会调查中心对2002名受访者进行的一项调查显示：76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏。受访者认为语言贫乏的表现是基本不会说诗句（61.9%）和不会用复杂的修辞手法（57.6%）。而相较于“引用诗句、运用复杂修辞”，文字失语者失去的能力更为基础，正如文字失语者互助联盟组长胡桃建组时的表述。“文字失语者互助联盟”中，很多组员都想找到一种不那么千篇一律的表达方式。与生理性病变引起的失语症不同，文字失语者所经历的“失语”，更像是一种社会病。材料二事实上，“文字失语者”们失语与网络时代巨量的信息冲击不无关系。智能终端使信息传播的速度加快，刷短视频、连续刷剧、网购、网游……每天早晨睁开眼，人们就沉浸在湍急的信息流中，可以静下心来思考和表达的时间被极大地挤压。人们正逐渐失去独立思考和表达创作的能力。不仅如此，随着社交网络普及，在信息交流过程中，语言的替代选择越来越多：网络用语、视频、图片、表情包……譬如“yyds”“kdl”“886”等网络用语，仅通过简单的字母、数字组合，就可以高效率地表达意思。网络用语表达还会带来很好的“社交效果”，即拉近交流双方的距离。事实上，在不同类型领域和群体中，会流行不同的网络用语。例如以动漫为主题的虚拟社区里，“LOLI”（动画漫画中可爱的小女生形象）是一个常见用语，但是对于不懂动漫的人来说理解便非常困难。某种程度上，这造成了网络用语的区域性，即当你说出某一特定的网络用语时会被该群体更好地接纳，在群体中的归属依赖感得以加强。但这也意味着部分群体并不能了解其含义。尤其是那些不经常使用互联网和虚拟社区的新来者。语言产生歧义，结果导致了信息传输的失真和交流的障碍。材料三书籍的载体、阅读形式的变化导致了思维的变化。如今，人们习惯于写一百多字的微博，养成这个习惯后很难改变——能够写几句俏皮话，却写不出一篇完整的文章。我们今天过多地强调知识的广度，很少强调思维的深度。还有一个变化，就是记忆力的衰退。如今，我们把记忆力交给了电脑，把所有的知识交给了数据库。阅读被检索取代是一个很可怕的问题。全世界的图书都在一个“云”里，将来稀缺的是独立思考能力和批判精神——不依附于前人、今人，不盲从于社会。知识变得唾手可得之后，读书原有的三个功能——阅读、求知、修养，都受到影响。读书最关键的功能并非求知，而是提升自我修养。我们以前读书，求知和自我的修养是同步的。现在求知这个层面被检索取代，只要知道一个书名或人名，检索就行了，而且现在的阅读更强调娱乐功能。原来苦苦追寻、上下求索的状态消失之后，知识有了，但修养没有了。15.选出下列表述与材料最相符的一项。（3分）A.“文字失语者互助联盟”创立的初衷是保护文字失语者的自尊心。B.文字失语者的“失语”是生理性病变引起的，但更像是一种社会病。C.在网络上难以获得人类理性的洞察力，也很少能看到智慧的内容。D.知识的唾手可得影响了读书的三个功能——阅读、求知、修养，尤其是求知。16.结合材料【二】【三】，分析“文字失语者”失语的原因可能有哪些？（4分）17.请你根据下面同学反映的情况，运用本文所给信息，提出建议。（6分）小王2024﹣3﹣919：55：30登上穹窿山顶后，面对美景，我很想抒发自己的满腹豪情。可是，脱口而出的却只是“哇”“好赞”“yyds”。我平时该怎样做才能更好地表达呢？你的建议是：（二）阅读下面作品，完成小题。（21分）一把斧头的记忆赵明山①改变我命运的人叫储国恩，是冀中抗日根据地文新县大队的大队长。他个子不高、方脸阔嘴，黝黑粗壮，不像个带兵的队长，倒像个卖苦力的。储国恩把我掂在手里，用大拇指试着我的舌刃，他的表情渐渐严肃起来，突然抡起我劈向一根木头。在我深深嵌进木头的那一刻，奇袭姜庄子的作战方案已经成竹在胸。②很快，我和另外十五把斧子别在了十六名战士的腰里，这些战士来自县大队，我们要去执行一项神圣的任务。文安城南姜庄子据点刚刚住进一群鬼子，我们要神不知鬼不觉地摸进村，给鬼子的脑袋搬搬家。大队长在动员会上说，论武器装备，论兵力部署，县大队都明显处于劣势，姜庄子据点不仅有二十五个日本鬼子，还有百十号伪军协防，硬拼代价太大，只能智取，出奇制胜。③他们开会商量的时候，我在一旁静静地听着。时间是一九四二年阴历正月初八，春节刚过，天空像黑黢黢的锅底压下来，零零星星的雪花像锅里掉下来的米粒儿。他们开会的村子叫牛各庄，在文安城东北方向，距姜庄子三十多里。十六名战士在夜色掩护下潜入姜庄子，伺机行动。④漆黑的夜，漆黑的路，寒风卷着雪花抽打在战士们的脸上，也打在我的身上。我躁动不安，内心有一种情绪在奔涌，大队长觉察到了，安抚着我，摸摸我的头，让我冷静。⑤我数了数，他们十六个人除了每人一把斧子，只带了七支短枪。这不是去玩儿命吗？要知道姜庄子据点里有一门野炮、两挺机枪、三十来支三八大盖儿和短枪，一屋子的弹药。这还不算伪军的装备。那天有个孩子送来情报，据点里的情况摸得一清二楚。孩子是县大队的眼线，为据点里的鬼子扫地，把犄角旮旯都给扫描了。⑥研究作战计划时，也有人提出不同意见，认为这步棋太险，孤军深入，敌众我寡，恐有不测。储国恩马上接过话茬：我们唯一的胜算就在于冒险。如果连日本鬼子都认为我们不敢冒这个险，我们就已经成功了一半。等出了正月，鬼子建了岗楼、挖了封锁沟，再想下手就难上加难了。大家心里明白，大队长也是被逼的，县委和县大队已经没有了退路，姜庄子据点像一根毒刺楔入了抗日根据地，建成半个月，县里的工作就受到很大影响，上下不通，左右不畅，不及时剔除这根毒刺，损失不可估量。⑦我们是正月初八前半夜进入的姜庄子。战士们头上冒着热气，嘴里吐着热气，我们身上闪着寒气。⑧我们杀进鬼子据点是正月初九的凌晨，天似亮非亮，站岗的哨兵偷偷回屋取暖，做早饭的伙夫刚刚打开门。战士们像从地底下突然冒出来，伙夫当时就晕成了一摊泥。日本鬼子睡觉很讲究，每人一个睡袋，三九天也脱光了，像头煺了毛的猪钻进去。我们的到来终结了他们的美梦。要不是有个鬼子开了枪，这场战斗会更漂亮，会成为一场更为经典的斧头战，不用一颗子弹就把鬼子们送上西天。伴随着鬼子的枪声，一名战士倒下了，他手里的斧子掉在了地上。即使最后是激烈的枪声为胜利画上句号，这场战斗仍被传颂为“姜庄子斧头战”，受到冀中军区司令员通令嘉奖。那是我第一次尝到血的滋味，侵略者的血。因为这场战斗，我被载入史册。时至今日，在华北地区一提起“姜庄子斧头战”几乎无人不晓，人们会不由自主地竖起大拇指。⑨战斗结束后，大队长指挥打扫战场，我在他手里左顾右盼，生怕漏掉一个喘气的脑袋。院子里躺着二十一具鬼子的尸体，仓皇逃跑的四个鬼子也在村边被“报销”了脖子。不可一世的野炮，也跪在我的脚下。我轻轻敲击着它们，有几分胜利的快感。⑩从腊月二十三鬼子进驻，到正月初九被县大队一锅端，姜庄子据点只存在了短短半个月的时间，这大概是中国战场上最短命的日军据点了。鬼子万万没有料到，他们煞费苦心构筑的堡垒，连同他们的脑袋，被十几把斧子砍得七零八落，不到一个小时，灰飞烟灭。⑪当敌人的援军赶到时，县大队的战士们早已消失得无影无踪，连县委机关都转移了。鬼子也不是白跑一趟，收尸的活儿正等着他们呢。村边协防的伪军脚底下抹油，差不多跑光了。⑫一场战斗，让我名垂青史，但我不愿过多分享文新县大队的荣誉，我不能喧宾夺主，他们才是真正的英雄。战士张广寿，年轻的生命永远定格在姜庄子。我没有走进历史博物馆，战争结束后，我悄悄回到农民家里，继续劈柴。18.请将“姜庄子斧头战”思维导图补充完整。（2分）甲：乙：结合上下文，按要求赏析下列语句。（7分）战士们头上冒着热气，我们身上闪着寒气。（赏析加点词语）（4分）（2）天空像黑黢黢的锅底压下来，零零星星的雪花像锅里掉下来的米粒儿。（描写角度）（3分）20．文中的文新县大队的战士们都是真正的英雄，请结合内容简要分析“真正的英雄”所具有的精神品质。（5分）21.这篇小说是以一把斧头回忆往事的角度来叙述故事的，分析这样写的好处。（4分）22．谈谈你对文末划线句子“我没有走进历史博物馆，战争结束后，我悄悄回到农民家里，继续劈柴”的理解。（3分）五、传递少年心声23．作文。（60分）阅读下列文字，按要求写作。“内向、叛逆、勇敢、聪明、自我、狂妄……”成长路上我们不断地获得标签，不断地撕掉各种标签，也可能不断地给他人或事物贴上各种标签。对此，你有什么话说？请围绕标签选择其中一项任务，完成写作。任务内容文体类型任务一叙述与自己相关的经历或故事记叙类任务二发表你对此的认识与思考议论类要求：①自选角度，自拟题目，不少于600字；②文中不得出现真实的校名、人名和地名。

答案1.惫

竞

骛

簇2．A3．C.把“思想在孜孜求索中变得深邃”和“情感在潜移默化中得到熏陶”两句话颠倒顺序。示例：一场革新奔向了小康生活；一次转型，带来了科技爆炸。6.①亲贤臣远小人②马作的卢飞快弓如霹雳弦惊③毅魄归来日④将军角弓不得控都护铁衣冷难着⑤遥看是君家松柏冢累累⑥城郭一时非7.B8．直抒胸臆，两诗尾联都表现了文天祥舍生取义、誓死报国的坚定信念和忠贞不屈的昂扬斗志。9．阙通“缺”，缺失。……的原因称王招抚10．诸将徇地/至/令之不是者/系而罪之11．（1）这些都是贤良诚实的人，志向思虑忠诚纯正，因此先帝把他们选拔出来赠与陛下。（2）众多陈王的故交都自己主动离开了，于是没有亲近陈王的人。12．亲小人，远贤臣13.罗切斯特得知罗切斯特已有妻子沈琼枝14.简·爱的“孤独”是她寄人篱下，被亲眷恶劣对待，无相知好友的“亲情孤独”；圣约翰的求婚仅为帮助其进行传教亦为“情感孤独”。她走向的“自己”是拥有平等、纯粹爱情及精神自由。15.D16.答：①不主动准确地表达自己，更多时候只是在倾听和旁观；②大量滥用语义广泛的网络语言，而不经过自己的思考加工；③大量时间都花费在浏览小视频、朋友圈等娱乐性文字上；④用检索和百度搜索功能代替了自己的思考琢磨；⑤习惯于写几句话，却写不出一篇完整的文章17.答：①阅读古诗文，多读书，多看报，积累语言；②成写日记的好习惯；③勤练笔，平时读书注意勾画、积累优美的句子。18.答：①召开动员会②斧头战鬼子19．（1）答：①“热气”指战士们战斗的热情，“寒气”指天气的寒冷（本义），②通过冷热对比，体现了战士们的战斗热情（特点），③也暗示了这场战斗的严酷性（内涵）。（2）答：①运用环境描写，②写出了天气的恶劣，③渲染出严酷紧张的战斗气氛。20．答：①敢闯敢试，敢为人先的精神，他们在关键时刻站