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根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理,仅供参考2022年广东深圳大学附属实验中学应届毕业生赴外招聘教师考试试卷及答案解析(满分100分时间120分钟)一、单选题1.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。A.教学手段B.教学组织形式C.教学态度D.教学方式【答案】:D2.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。A.教学时数B.专业培养目标和基本规格C.教学方法的运用D.课程设置与开设顺序【答案】:C3.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于()。A.开发研究B.基础研究C.应用研究D.推广研究【答案】:B4.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则,能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的()。A.客观性原则B.教育性原则C.理论联系实际原则D.发展性原则【答案】:B5.一般来说,教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式,下列属于个人主导模式的是()。A.校本培训模式B.派出培训模式C.社会许可模式D.教学熟练模式【答案】:D6.高等教育的发展从根本上受制于()的质量和效果。A.文化继承B.经济增长C.社会实践D.文化创新【答案】:B7.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A.首要B.核心C.主导D.重要【答案】:B8.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。A.传统习俗决定的B.法律法规决定的C.教师的工作对象决定的D.社会舆论决定的【答案】:C9.大学生的社会性发展尚未成熟,人生观和价值观还不够稳定,因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析,容易引发情绪情感上的()。A.强烈性B.波动性C.狭隘性D.敏感性【答案】:B10.中国最早实施教授治校理念的高校是()。A.天津大学B.清华大学C.北京大学D.浙江大学【答案】:C11.高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。A.传承、创新文化,培养跨文化的人才B.从事科学研究,创新科技成果C.直接服务社会D.培养各类高级人才【答案】:A12.家庭经济困难学生考入大学,可通过学校的什么渠道按时报到。()。A.绿色通道B.奖助学金C.助学贷款D.学费减免【答案】:A13.西方第一个提出对教师的道德要求的人是()。A.柏拉图B.苏格拉底C.德谟克里特D.亚里士多德【答案】:C14.老牌行为主义的代表人物是()A.斯金纳B.华生C.托尔曼D.杜威【答案】:B15.以下哪位心理学家在莱比锡大学建立的世界上第一个心理学实验室成为了心理学诞生的标志?()A.奈塞尔B.弗洛伊德C.冯特D.华生【答案】:C16.大学生的思维发展处在()。A.形式逻辑思维阶段B.辩证逻辑思维阶段C.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段D.具体想像思维阶段【答案】:C17.义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的,它们属于品德的()A.道德行为B.道德意志C.道德认识D.道德情感【答案】:D18.潜心钻研业务,勇于探索创新的行为,体现出的教师职业道德是A.热爱学生B.依法执教C.团结协助D.终身学习【答案】:D19.教师劳动的对象具有多样性,这意味着教师必须根据不同对象的变化和条件,灵活地进行教学,培养出全面发展的人这说明教师劳动的()A.示范性B.长效性C.学术性D.复杂性【答案】:D20.根据皮亚杰的道德发展阶段论,()的儿童对行为的判断主要根据客观结果,而不考虑主观动机。A.权威阶段B.自我中心阶段C.可逆性阶段D.公正阶段【答案】:A21.艾宾浩斯遗忘曲线表明,复习时主要应采取()。A.及时复习B.采取多样化方法C.合理分配复习时间D.试图回忆和反复阅读相结合【答案】:A22.下列选项中属于我国高校学生基本社会特征的是()。A.感受时代精神迟钝B.具有较强的自我封闭性C.具有群体成员的互动性D.具有较为简单的内部结构层次【答案】:C23.文化构成中的表层结构,最不稳定的文化是()。A.行为文化B.物质文化C.精神文化D.制度文化【答案】:B24.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为()。A.模像直观B.实物直观C.形象直观D.言语直观【答案】:A25.()是建国以来国家正式立项在高等教育领域进行的规模最大的重点建设工程,学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设三大部分。A.研究生院B.“985工程”C.“211工程”D.全日制本科院校【答案】:C26.在世界各国的高等教育宏观管理制度中,地方分权型的典型代表是()。A.美国B.英国C.日本D.法国【答案】:A27.编写教材(教科书)的直接依据是()。A.课程说明B.教学计划C.教学大纲D.课程目标【答案】:C28.()是教师职业行为的基本准则A.守法B.爱国C.奉公D.廉洁【答案】:A29.中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠,单杠因年久失修突然断裂,林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任()A.学校负责B.林某自己负责C.林某的父母或其他监护人负责D.以上各方均不负【答案】:A30.在思想上确定被比较的事物之间异同点的过程。()A.比较B.分类C.具体化D.系统化【答案】:A31.以多种语言发表同一成果,以下说法正确的是()。A.视为同一成果B.可以在不同的出版物上自由发表C.语言不同可以记为不同研究成果D.不需要注明原始刊载处【答案】:A32.新高考制度下,考生不再划分文理科,除了语文、数学、外语这3科外,考生可自选3门科目参加考试,()成为高校录取的重要依据。A.学生品德素质B.学生综合素质C.学生才艺表现D.学生身体素质【答案】:B33.体现高等教育活动总方向的选项是()。A.课程标准B.教学计划C.高等教育目的D.高等教育教学设计【答案】:C34.松散群体是指个体只是在空间和时间上结成群体但成员之间尚无共同活动的()。A.深厚友谊B.目的和内容C.约束力量D.共同语言【答案】:B35.教师道德最主要、最基本的功能是()。A.教育功能B.调节功能C.激励功能D.认识功能【答案】:B二、多选题36.教师道德修养的方法包括()。A.引导B.笃行C.内省D.学习E.慎独【答案】:BCDE37.基本的学习过程有哪几个阶段?()。A.迁移阶段B.获得和保持阶段C.练习和强化阶段D.注意定向阶段【答案】:ABCD38.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一,下列表述与此不同的是()。A.服务群众B.爱岗敬业C.办事公道D.诚实守信【答案】:ABC39.文化素质教育的目的在于()。A.提高大学生的文化品位B.提高人文素养C.提高审美情趣D.强化专业教育【答案】:ABC40.不良品德的转化一般经历以下三个阶段:()A.巩固B.醒悟C.遵从D.转变【答案】:ABD41.大学生主体地位的表现有()。A.独立的个体B.学习的主体C.交往的主体D.自我发展的主体【答案】:BCD42.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应?()A.第一印象B.爱屋及乌C.厌恶和尚,恨及袈裟D.以貌取人【答案】:BCD43.下列做法中,违背商业从业人员职业道德要求的是()。A.顾客遗失物品,代为保管,等待来取B.没有顾客时,抓紧时间看书读报C.服务员服务得好,可以按国际惯例接受一点国外顾客的小礼品D.某顾客挑剔,与之理论【答案】:BCD44.教师命题时,应注意()。A.命题的有效性B.命题的随意性C.命题的指向性D.命题的全面性【答案】:ACD45.公道的特征有()。A.产生经济利益B.公道观念的多元性C.公道意识的社会性D.公道标准的时代性【答案】:BD46.高校教学方法的特点主要有()。A.重视学生实践能力培养B.强调学生自学能力培养C.倡导学生合作精神的培养D.重视学生研究能力培养【答案】:ABCD47.社会主义公民道德建设的基本要求是“五爱”,下列哪几项属于“五爱”包含的范围()。A.爱劳动B.爱家人C.爱朋友D.爱科学【答案】:AD48.柏林大学主要的办学特色是()。A.学术自由B.开门办学C.服务社会D.教研结合【答案】:AD49.教师绩效考核的主要内容包括()。A.教师的学术水平和工作能力B.教师的政治思想和职业道德水平C.教师的工作态度和敬业精神D.教师的工作成效【答案】:ABCD50.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.启动应急预案B.紧急救护伤者C.快速疏导现场人员D.等待救援E.事故善后处理【答案】:ABCE51.高等教育的社会功能主要包括()。A.经济功能B.文化功能C.教育功能D.政治功能【答案】:ABD52.品德具有如下特征:个体性、道德性和()。A.社会性B.稳定性C.主体性D.整体性【答案】:ABD53.高校教师职业道德社会培育的途径和方法有()。A.加强法治道德建设,督促教师自我道德修养的提升B.加强政治理论学习,C.优化

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