《观测气温》导学案

《观测气温》导学案第一课时一、学习目标1.了解气温的概念及测量方法2.掌握气象实验室中用于测量气温的仪器3.学会进行气温观测实验并记录数据4.分析气温的变化规律，并尝试预测未来的气温变化二、预习任务1.请阅读课本相关内容，了解气温的定义和影响因素2.尝试在家中使用温度计测量不同地点的气温，并记录下来3.了解气象实验室中常用于测量气温的仪器有哪些，以及其原理和使用方法三、实验准备1.实验材料：温度计、数码温度计、温度记录表格、实验记录本2.实验过程：在气象实验室中设置几个测温点，使用不同的仪器对其进行气温观测3.安全注意事项：在实验过程中，注意仪器使用方法，避免发生意外。四、实验步骤1.设置测温点：在实验室中选择几个固定位置作为测温点，保证它们在整个实验过程中保持不变。2.使用温度计进行气温观测：分别使用温度计对每个测温点的气温进行测量，并记录在温度记录表格中。3.使用数码温度计进行气温观测：同样对每个测温点的气温进行测量，使用数码温度计，并记录数据。4.比较两种仪器的测量结果：将两种仪器测量的数据进行比较，分析其是否存在误差，并尝试找出原因。5.分析气温变化规律：观察记录的气温数据，分析气温的变化规律，并尝试预测未来的气温变化。五、实验总结1.总结本次实验的结果，包括两种仪器的测量数据比较、气温变化规律的分析和预测。2.讨论实验中可能存在的误差和改进方法。3.总结实验的目的和重要性，以及对气温变化的认识和理解。六、作业1.阅读相关资料，了解气温观测的重要性和应用领域。2.继续使用温度计在不同时间和地点进行气温观测，并记录数据。3.准备一份实验报告，总结本次实验的目的、过程、结果和反思，提交给老师进行评阅。七、拓展练习1.尝试利用气象网站或气象应用程序查看当地近期的气温变化情况，并与实验数据进行对比。2.制作一份气温变化的折线图，展示不同时间点的气温变化趋势。3.参与气象观测实践活动，深入了解气象学的相关知识和技能。以上为《观测气温》导学案，希望同学们能够通过实验和学习，更加深入地了解气温的概念和观测方法，培养对气象学的兴趣和热爱。祝愿大家在学习中取得进步！第二课时导学目标：1.了解气温的含义以及其在日常生活中的重要性。2.掌握观测气温的方法和工具。3.能够应用所学知识，正确解读气温的变化。导学内容：1.什么是气温？气温是指空气的热度，是空气中分子的热运动的表现。气温是一个重要的气象要素，影响着人们的生活和生产活动。2.气温的观测方法和工具气温的观测一般使用温度计进行。在日常生活中，我们可以通过气象站的数据、天气预报或者手机APP来获取气温信息。3.如何正确观测气温？a.选择一个开阔的地方，避免阳光直射和其他热源的影响。b.将温度计放置在通风的地方，保证空气能够自由流动。c.观测气温的时间一般在早上和傍晚，因为这两个时段气温相对较低稳定。d.注意温度计的读数要求，有些是读气温计的最低点，有些是读最高点。4.气温的变化规律气温随着白天和夜晚、季节的变化而变化。通常情况下，白天气温高，夜晚气温低；夏季气温高，冬季气温低。导学活动：1.观察气象站的气温数据，分析当天的气温变化规律。2.利用手机APP或者互联网，查询当地未来一周的气温预报，并讨论其影响。3.利用温度计观测家里不同房间、不同时间段的气温，并比较其差异。导学总结：通