有关中学英语教师的工作总结

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时间过的真快，转瞬间来到________市一中已近半年的时间了，在这半年当中有付出也有收获，这一学期立刻就要结束了，新的一学期也在寒假过后即将开始。在这半年中，不管是在生活上还是在教学上我收获了许多东西。作为一名刚踏上工作岗位的青年老师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和很多老师对我的工作予以许多的关怀和援助，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。这个学期我担负37和38两个班的英语教学工作，经过一个学期的实践，我猎取了许多珍贵的工作阅历。以下是我在本学期的工作状况总结：

一、教学方面

1.备课

为了上好一节课，课前肯定要好好预备。我们每周都进行集体备课，备课时认真听，仔细记，积极思索，活学活用。提前熟识教材以及相应的辅导材料，上网查与这节课相关的资料，去听听其他老师的课集中别人的优点确定自己的教学思路。为了同学能更直观地感受所学的知识内容，仔细制作课件，以积极的心态提前备课，仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，让同学更好的掌控所学知识。

2.上课

上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际出发，留意调动同学学习的积极性和制造性思维，使同学有举一反三的技能。培育同学的学习爱好，把同学分成几个层次，难的问题找优等生，一般问题找中等生，简约些的找学习有困难的同学回答。桌间巡察时，留意对学习有困难的同学进行面对面的辅导。上课假如有同学比较困的话，通过学习英语歌曲或讲笑话来提高同学的积极性;假如有同学说话或者睡觉时，通过提问的形式来警告他们要仔细听课。

3.课后辅导

针对不同的同学采用不同的教学方法，我利用课余时间对同学进行辅导，不明白的耐烦讲解，不会写字就手把手地教，实时查缺补漏。英语是语言，因此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。另外，对部分不自觉的同学还采用强硬背诵等方式，提高他们的技能。

4、作业

依据同学的状况将他们分成A.B.C三大组，A组是比较优秀的同学，B组是中等的同学，C组是学习比较困难的同学。我把每天的作业经过细心地选择，依据同学的详细状况布置不同层次的作业，适当地留一些有利于同学技能进展的、发挥主动性和制造性的作业。仔细批改同学的作业，并要求同学仔细改正自己作业中错误，针对大部分同学简单犯错的地方仔细讲解。

二、其他方面

1.教学时肯定要严格要求同学，严格要求自己;在其他时候学着做同学的伙伴，当同学倾诉的对象，倾听他们的苦恼，从同学的角度去理解他们，多关怀他们，援助他们分析、解决问题，成为同学信任、情愿交心的伙伴。

2.学着尊敬同学，同等对待每一个同学，不蔑视学习有困难的同学。

3.赏罚分明，奖赏或表扬任何一个做得好的同学，惩处任何一个犯错的同学，通过奖赏做得好的同学或惩处犯错的同学来督促同学自觉积极地学习。

以上内容是我这半年以来在教学工作方面的一些心得体会，在我的工作过程中还存在一些不足。在今后的工作