统编版语文5年级下册 第2单元 单元测试B卷（有答案）

部编版五年级语文下册单元测试卷

第二单元

学校:姓名：班级：考号：

题号——四五六七A九十十一总分

得分

一、看拼音，写词语。（10分）

B.惩罚(chen)名述(hui)水寨私自

C.弓餐（nu）挠腮(nao)胸膛委托

D.两截(jie)血洎(po)拳头粟软

三、根据解释给下面的加点字选择正确的注释序号，并写在括号里。（4分）

道：①路②水流通行的途径③方向；方法④道德⑤说⑥以为，认为

（1）众猴拍手称扬道：“好水！好水！”（）

（2）我道是谁呢？原来是你呀！（）

（3）这下麻烦了！小刘家的下水道堵了。（）

（4）一条羊肠小道曲曲折折通向海边的茅屋。（）

四、比一比，再组词。（5分）

妒（）惩（）委（）私（）赛（)

护（）征（）季（）和（）寨（)

五、请给加点的词语换一种说法，保持句子意思不变。（2分）

1.你如何不肯卖酒给我吃？)

2.有一天，周请诸葛亮南以军事。)

3.倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过?)

4.（石猴）再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。（）

六、指出下列语句运用的描写方法。（2分）

（1）武松寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”存想了一回，

说道：“怕甚么，且只顾上去，看怎地！”（）

（2）大虫又扑过来，前爪搭在武松面前，武松就势把大虫的顶花皮揪住，把它按下地

去，然后朝大虫的面门上眼睛里乱踢。（）

（3）众猴都道：“这股水不知是那里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看

源流，耍子去耶！”（）

（4）身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪

眼似明星，两耳过肩查又硬。（）

七、按要求写句子。（10分）

1.风筝都飘飘随风而去。（缩写句子）

2.大虫见掀他不着，吼一声，接着把虎尾倒竖起来一剪。（改为比喻句）

3.这时天快晚了，一轮红日慢慢落下山去。（改为拟人句）

4.十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

5.石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。（加点的词语造句）

八、口语交际。（3分）

请结合自己的阅读经历补全下面的对话.

小红：在我国四大古典名著中，我最喜欢看《西游记》，你喜欢看哪一部？

我：______________________

小红：你能说说你最喜欢其中的哪个人物吗？这个人物有什么特点？

我：.

九、阅读课文选段，完成练习。（15分）

周瑜对诸葛亮心怀妒忌。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什

么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现

在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮

说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得

好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生

预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。"周瑜说“军情紧急，可不能开玩

笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重

罚，”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说''今天

来不及了。从明天算起，到第三天，清派五百个军士到江边来撒箭。”诸葛亮喝了几

杯酒就走了。

1.文段内容选自课文《》，它是根据元末明初罗贯中的长篇小说

《》相关内容改写的。上面的文段主要写了0

2.从文段中找出下列词语的近义词。

妒嫉（）危急（）款待（）

3.第2自然段主要抓住了人物的描写，从中，我体会到周瑜是个

.的人，诸葛亮是个的人。

4.按要求改写句子。

（1）诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？”

改为陈述句：___________________

（2）周瑜说：“对，先生跟我想的一样。”

改为转述句：.

5.诸葛亮立下军令状后，周瑜很高兴，其原因是（）（填序号）

A.周瑜为解决了军中缺箭这个难题而高兴。

B.周瑜为诸葛亮有胆识而高兴。

C.周瑜为陷害诸葛亮的阴谋要得逞而高兴。

十、阅读。（15分）

孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到，说：“司

马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引

五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆

失色。孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教”将

旌旗尽皆隐匿；诸军备守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每

一门用十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。”孔明乃

披鹤鳖，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。

却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不

信，遂止住三军，自飞马远远望②果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左

有童子，手捧宝剑；右有一童子，手执廛尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，

旁若无人。

懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭

日：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿日：“亮平生谨慎，不曾

弄险。今大开城门，必有埋伏。我军若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”

于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明日司

马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”孔明日：

“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖

因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”

众皆惊服日：“丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。”孔明日：

“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎？”言讫，拍

手大笑。

1.根据解释给下面的加点字选择正确的注释序号，并写在括号里。

之：①助词，的；②代词，代替众或事物；③代词，这，那

丞相之机，神鬼莫测。（）

2.在下列符合孔明“神鬼莫测”的句子后面打错误的打“X”

（1）孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。（）

（2）此人必引军投山北小路去也。吾已兴苞二人在彼等候。（）

（3）此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。（）

（4）吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎？（）

3.“得不为司马懿所擒乎？”这句话的意思是（）

A.怎么能被司马懿擒住呢？B.怎能不被司马懿擒住呢？

C.怎样才能擒住司马懿呢？D.怎样才能不被司马懿擒住呢？

4.”却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。”如此模

样指的是什么？

5.你还知道《三国演义》中诸葛亮的哪些故事或计谋？至少写出两个。

H^一、快乐练笔。（30分）

《景阳冈》一文中描写武松打虎的段落，恰如其分地使用了表示动作的词语，把

内容写得充实、具体，把人物刻画得活灵活现。你一定观察过同学跑步、妈妈做家

务、小朋友吃东西……请你以生活中选择一件事，运用动词准确描绘人物的动作，350

字左右。

参考答案：

一、妒忌曹军都督委托照办饥渴一碟斤两俺家山冈

二、C

三、⑤⑥②①

四、妒忌惩罚委托自私比赛保护出征季节和平水寨

五、为何商量倘若住所

六、心理描写