六年级上册美术教案-第6课 名人肖像漫画｜辽海版

/教案标题：六年级上册美术教案-第6课名人肖像漫画｜辽海版一、教学目标：1.让学生了解漫画的基本概念和特点，认识漫画在艺术和文化中的地位。2.引导学生欣赏和分析名人肖像漫画，培养学生的观察能力和审美能力。3.指导学生运用漫画的表现手法，创作一幅名人肖像漫画作品，培养学生的创造力和表现力。二、教学内容：1.漫画的基本概念和特点2.名人肖像漫画的欣赏和分析3.名人肖像漫画的创作方法和技巧三、教学重点和难点：1.教学重点：了解漫画的基本概念和特点，学会欣赏和分析名人肖像漫画，掌握创作方法和技巧。2.教学难点：如何运用漫画的表现手法，创作一幅具有个性和创意的名人肖像漫画作品。四、教学过程：1.导入新课利用多媒体展示一组名人肖像漫画作品，引导学生观察和思考，激发学生的学习兴趣。2.知识讲解（1）漫画的基本概念和特点漫画是一种以幽默、讽刺、夸张等手法表现生活、社会现象和人物性格的绘画形式。漫画具有夸张、幽默、简洁、生动等特点。（2）名人肖像漫画的欣赏和分析欣赏一组名人肖像漫画作品，引导学生从造型、表情、动作等方面进行分析，了解漫画的表现手法和艺术特色。（3）名人肖像漫画的创作方法和技巧讲解漫画创作的步骤和技巧，如选择合适的对象、观察和捕捉特征、运用夸张和幽默手法等。3.实践环节（1）观察练习学生分组，每组选择一个名人，进行观察和讨论，总结其外貌特征和性格特点。（2）创作练习学生根据观察和讨论的结果，运用漫画的表现手法，创作一幅名人肖像漫画作品。4.作品展示和评价学生展示自己的作品，进行自评、互评和师评。评价标准包括造型准确性、表情生动性、创意新颖性等。5.总结和拓展对本节课的内容进行总结，强调漫画在艺术和文化中的地位。鼓励学生在课后继续观察和创作，提高自己的漫画水平。五、教学反思：本节课通过欣赏、分析和创作名人肖像漫画，让学生了解了漫画的基本概念和特点，培养了学生的观察能力和审美能力。在实践环节中，学生能够运用漫画的表现手法，创作出具有个性和创意的作品。但在教学过程中，要注意引导学生深入观察和思考，避免过于表面的描绘。同时，要注重培养学生的创新意识和创造力，鼓励学生尝试不同的表现手法和风格。六、课后作业：1.观察一位名人，运用漫画的表现手法，创作一幅肖像漫画作品。2.收集和欣赏不同风格的名人肖像漫画作品，分析其艺术特色和表现手法。七、教学资源：1.多媒体设备：用于展示名人肖像漫画作品和教学图片。2.绘画材料：铅笔、橡皮、彩色铅笔、水彩等。3.参考书籍：漫画技法书籍、名人肖像漫画作品集等。八、教学建议：1.在教学过程中，要注重引导学生观察和思考，培养学生的观察能力和审美能力。2.鼓励学生尝试不同的表现手法和风格，培养学生的创新意识和创造力。3.在作品展示和评价环节，要注重学生的自评和互评，培养学生的评价能力和团队合作能力。4.鼓励学生在课后继续观察和创作，提高自己的漫画水平。九、教学评价：1.学生对漫画的基本概念和特点的了解程度。2.学生对名人肖像漫画的欣赏和分析能力。3.学生创作名人肖像漫画作品的质量和创意水平。丰富内容重点关注的细节：名人肖像漫画的创作方法和技巧补充和说明：名人肖像漫画的创作方法和技巧是本节课的重点内容，也是学生需要掌握的核心技能。在创作名人肖像漫画时，学生需要运用观察、分析和表现的能力，抓住名人的外貌特征和性格特点，运用夸张、幽默等手法进行表现。以下是对创作方法和技巧的详细补充和说明：1.观察和捕捉特征观察是创作漫画的基础，学生需要仔细观察名人的外貌特征和性格特点。可以从以下几个方面进行观察：a.脸部特征：观察名人的脸型、眼睛、鼻子、嘴巴等部位的特点，如大小、形状、位置等。b.表情和神态：观察名人微笑、严肃、惊讶等不同表情的特点，以及其独特的神态和气质。c.发型和服饰：观察名人的发型、发色和服饰特点，如发型的大致形状、服饰的款式和颜色等。2.运用夸张和幽默手法夸张和幽默是漫画的重要表现手法，可以增强作品的趣味性和艺术效果。学生可以运用以下手法进行表现：a.夸张手法：对名人的外貌特征进行夸张处理，如放大或缩小某个部位、改变其形状等，以突出其特点。b.拟人化手法：将名人的某个特点或行为赋予动物或物品的特征，以增加作品的幽默感。c.幽默元素：在作品中加入幽默的元素，如搞笑的对话、滑稽的动作等，以引起观众的共鸣和笑声。3.创作步骤和技巧在创作名人肖像漫画时，学生可以按照以下步骤进行：a.起稿：先用铅笔轻轻勾勒出名人的基本轮廓和五官位置，注意比例和结构的准确性。b.细节描绘：在基本轮廓的基础上，细致描绘名人的五官、发型和服饰等细节，注意线条的流畅和质感的表现。c.润色和调整：用彩色铅笔或水彩等工具进行润色，调整作品的明暗对比和色彩搭配，使作品更加生动和立体。4.创作建议为了提高学生的创作水平，教师可以给出以下建议：a.多观察和练习：鼓励学生在日常生活中多观察不同的人物，进行多次练习，以提高观察能力和绘画技巧。b.多参考和借鉴：鼓励学生多参考和借鉴优秀的名人肖像漫画作品，学习其表现手法和技巧，拓宽自己的创作思路。c.多尝试和创新：鼓励学生尝试不同的表现手法和风格，勇于创新，形成自己独特的艺术风格。