部编版八年级语文上册第22课《愚公移山》课后练习题（带答案）

部编版八年级语文上册

第22课《愚公移山》课后练习题（带答案）

一、双基积累

1.解释下列句中加点的词。

⑴惩山北之搴（）

⑵聚室而谋（）

⑶卷然相许（）

（4）吾与汶毕力平险（）

（5）遂率子孙阿担者三夫（）

（6）且焉罩土石（）

⑺曾不能毁山之一韦（）

2.用现代汉语翻译下列句子。

（D以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？

译文:______________________________________________________________

（2）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

译文：_________________________________________________________________

3.下列各组中加点词的意思和用法相同的一项是（）

A.年县九十县焉置土石

B.以君之力以残年余力

C.基妻献疑曰?如土石何

D.投诸渤海之尾告之于帝

4.下列语句朗读停顿正确的一项是（）

A.曾不能/损魁父之丘

B.遂率子孙/荷担者三夫

C.邻人京城氏/之孀妻有遗男

D.命夸娥氏/二子负二山

二、课内阅读

（2012•铜仁中考）阅读《愚公移山》全文，回答5〜8题。

5.下列加点词意义相同的一组是（)

A.且焉置土石年且九十

B.曾不若孀妻弱子曾益其所不能

C.投诸渤海之尾诉诸法律

D.聚室而谋斯是陋室

6.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（)

A.以君之力扶苏以数谏故

B.河曲智叟笑而止之日此则岳阳楼之大观也

C.而山不加增义不杀少而杀众

D.告之于帝皆以美于徐公

7.对选文内容的理解和写法分析不正确的一项（)

A.“惩山北之塞，出入之迂也”讲的是愚公移山的原因。

B.文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了

对比的色彩，增强了讽刺的效果。

C.愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张。这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反

对和智叟的无情嘲笑。

D.愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山。这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神

的肯定和颂扬。

8.用现代汉语翻译下列句子。

（1）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

译文:

（2）甚矣，汝之不惠!

译文:

三、美文品析

（2012•达州中考）阅读下面两篇文言短文，完成9〜16题。

【甲】《愚公移山》全文

【乙】铁杵磨针

磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之。

日：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

9.解释下列句子中加点的词语。

(1)年且九十

⑵方磨铁杵

(3)始一•反焉

(4)媪自言姓武

10.【甲】文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是()

也焉置土石

A・<无陇断厚

伊基不已也

J若如土石何

<以君之力

Jc南曲智叟亡以应

产蛇之神闻之

D-1告3于帝

11.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)汝心之固，固不可彻。

译文：

(2)太白感其意，还卒业。

译文：_____________________________________________________________

12.由［乙］文演变的民间俗语为。

13.这两个故事，给你怎样相同的启示？

答：

14.李白勤学苦读，终成“诗仙”。请再举两个我国古代名人的勤学事例。

［人物］［事例］

【人物】【事例】

15.【甲】文中愚公移山的原因是““，移山的目的是“

（用原文回答）

16.【甲】文写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、天神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用？

答：__________________________________________________________________

答案解析

1.答案：（1）阻塞（2）家（3）纷纷（4）你们（5）扛（6）安放（7）草木

2.【解析】本题考查对文言语句的翻译。句（1）要注意“如……何”的正确翻译是“把……怎么样”；句

（2）要注意“固”和“彻”的翻译。

答案：（1）凭您的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋（两座山）怎么样呢?况且把土石放

到哪里去呢？

⑵你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连寡妇和小孩子都比不上。

3.【解析】选B。B项都是“凭借”的意思.A.将近/况且；C.代词，他的/在“如……何”前面加强反问

语气；I）.结构助词，的/代词，代这件事。

4.【解析】选A。B项，遂/率子孙荷担者三夫；C项，邻人京城氏之孀妻/有遗男；D项，命/夸娥氏二

子负二山。

5.【解析】选C。C项都为“之于”的意思。A项为“况且/将近”；B项为“竟然，简直/同‘增’，增加”；

D项为“家/屋子”。

6.【解析】选C。C项都为“连词，表转折，但是"。A项为“介词，凭/连词，因为"；B项为“代词，代

指愚公/助词，的”；D项为“介词，向/介词，比”。

7.【解析】选C。愚公妻子并不反对移山，而是提出了移山过程中必须解决的重要问题：“焉置土石？”

8.答案：（1）于是（愚公）带领儿孙中能挑担子的三个成年男子（上了山），凿石头挖山，用箕畚（装石头、土

块）运到渤海岸边。（2）你太不聪明了！

9.答案：（1）将近（2）正在（3）通“返”，往返（4）说

10•【解析】选D。D项，“之”均指“这件事”。A项，“焉”分别为“哪里”“语气助词”；B项，“其”分

别为“代词，他”“在'如……何’前面加强反问语气”；C项，“以”分别为“凭”“来”。

11.答案：（1）你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。

（2）李白感动于这位老妇人的毅力，于是就回去把自己的功课完成了。

12.答案：只要功夫深，铁杵磨成针

13•【解析】本题实际上考查两文的主题。【甲】文中的愚公不畏艰难，坚持不懈，【乙】文中的老媪铁杵

磨针，也是一个有恒心，有毅力的人，结合以上分析回答即可。

答案（示例）：做任何事情都要有恒心、有毅力，这样才能成功。

14.答案（示例）：匡衡凿壁偷光/孙康映雪照读/车胤囊萤读书

15.答案：惩山北之塞，出入之迂也指通豫南，达于汉阴

16•【解析】本题考查文章的写作特点。写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、天神的搬山，