【分层训练】1.1 小数的意义（一） 四年级下册数学同步练习 北师大版（含答案）_第1页
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第一单元：小数的意义和加减法第1课时：小数的意义（一）班级：姓名:等级:【基础训练】一、选择题1．下面各数，读数时只读一个“零”的是（）。A．2.050 B．1.005 C．100.072．（）图的阴影部分可以表示为0.3。A． B． C．3．如图，将大长方形看作“1”，阴影部分用小数表示是（）。A．0.15 B．1.5 C．2.5 D．0.34．如图，阴影部分的长度可以用（）表示。A．0.04m B．4m C．0.4m5．米也就是（

）A．0.1米B．0.01米C．0.001米二、填空题6．0.5是（）个0.01。7．把“1”平均分成1000份，其中的76份是，用小数表示是（）。8．0.8里面有（）个0.1，16个0.01是（）。9．一个小数由5个0.1和7个0.01组成，这个小数写作（）。10．洛阳地铁一号线预计2021年6月运营，全长约22.4千米，这个数读作（），投资一百七十点五八亿元，横线上的数写作（）。三、判断题11．公元3世纪，我国数学家刘徽提出把整数个位以下无法标出名称的部分称为微数。（）12．小数一定比1小．（）【拓展运用】四、作图题13．涂一涂。五、解答题14．说一说，下面小数中“5”分别是什么意思。（1）0.1550.545000（2）5.07元1.52元0.35元500.3元（3）0.05米5.4米50.22米8.5米参考答案1．C2．A3．D4．C5．A6．507．；0.0768．8169．0.5710．二十二点四170.58亿11．√12．错误13．如图所示：14．（1）5个百分之一；5个一；5个十分之一；5个一千（2）5个一元；5个一角

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