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文档简介

小班语言活动《好喝的汤》

2024/4/7

绘本解读:《好喝的汤》是一个富有童趣而又温馨的故事。一群可爱的小动物们愿意把自己最喜欢的食物和大家一起分享,让大家在集体分享的过程中体验快乐!故事中还蕴含着认知领域的知识,让幼儿在绘本阅读的过程中,学习数量关系并了解小动物们喜欢吃的食物。考虑到小班孩子在家比较任性,在园经常和小朋友争抢玩具,独占玩具的现象时有发生,通过这节活动让幼儿在游戏中体验分享的乐趣,愿意与大家分享,同时培养幼儿对阅读的兴趣和学说连贯的句子。活动目标:1.观察画面,理解故事内容。2.尝试模仿小动物学说短句。3.在游戏情境中体验与他人分享的快乐。活动重点:观察画面,理解故事内容。活动难点:尝试模仿小动物学说短句。2024/4/7一、开始部分:情景表演导入2024/4/7

二、基本部分:观察画面,理解绘本,学说短句

这是什么?会是谁在煮汤呢?

2024/4/7“肚子好饿啊,我要去找一个大大的萝卜,回来煮一锅香香的萝卜汤。”

又有谁来煮汤呢?它们往锅里放了什么?2024/4/72024/4/7“喵呜,喵呜,是谁在煮汤?放一条鱼进去,一定会很好喝吧!”2024/4/7“叽叽叽,叽叽叽,是谁在煮汤?放两棵青菜进去,一定会很好喝吧!2024/4/7“咻咻咻,咻咻咻,是谁在煮汤?放三个蘑菇进去,一定会很好喝吧!2024/4/7

“呷呷呷,呷呷呷,是谁在煮汤?放四只大虾进去,一定会很好喝吧!2024/4/7

“吱吱吱,吱吱吱,是谁在煮汤?放五粒豌豆进去,一定会很好喝吧!”2024/4/7猜猜看,小动物们都说了哪一句话?2024/4/72024/4/7

“咦,是谁放了那么多好吃的东西,让我把萝卜也放进去吧!”看,谁会来了?带了什么东西回来了?三、结束部分2024/4/7“叽叽”“吱吱”“呷呷”“咻咻”“喵呜”“呼噜”,真好喝啊!小动物在做什么?“叽叽”“吱吱”“呼噜”“咻咻”“喵呜”“呷呷”2024/4/7

小动物们互相帮助,煮了一锅好喝又有营养的汤。小猪和好朋友们一起分享着

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