Unit1第4课时(学习任务单)SoundCheckoutTickingtime五年级英语下册（译林版三起）

学习任务单课程基本信息教材版本学科英语年级五年级册别下册课题学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能够正确、流利、生动地讲述故事Cinderella。2.了解字母组合dr在单词中的发音。3.正确掌握语法结构并熟练运用Why…?Because…。4.了解中西方儿童的阅读喜好。旧知链接在Storytime故事内容基础上，重新创编拓展Cinderella故事。在Grammartime语法内容基础上，进一步理解并巩固句型结构Why…?Because…。3.上节课认识新朋友Andrea和Andrew，由此为切入口创设情景串联本节课。课前学习任务找出你学过的单词中含有dr字母组合的单词。二、尝试朗读soundtime，圈出你觉得有困难的词，写在下面的横线上。三、尝试朗读下列词汇,判断画线读音是(T)否(F)相同。⑴dressdraw()⑵snackcake()⑶storymushroom()⑷drinkdriver()⑸lookbook()⑹treetrue()⑺putpick()⑻sadhave()课上学习任务自主学习任务【任务一】Gametime：Round1火眼金睛,读单词；Round2拼单词【任务二】Readingtime.同桌交流，提问复习故事情节。Thinkandwrite完成填空。Readingtime接龙讲故事。Thinkingtime填写特殊疑问词。Brainstorming想出更多的特殊疑问词及词组。Thinkingtime将句子改成why问，Because答。Lookandwrite完成书本练习。Soundtime听音频，回答问题。【任务三】一、辨音题二、选词填空三、补全对话参考答案课前学习任务：一、1.dress2.drink3.drive4.driver5.draw......二、1.Andrew2.drawing3.dress...(答案仅供参考）三、1.T2.F3.F4.T5.T6.T7.T8.T【任务一】Gametime：Round1火眼金睛,读单词；Round2拼单词【任务一】Readingtime.同桌交流，提问复习故事情节。Thinkandwrite完成填空。Readingtime接龙讲故事。（答案仅供参考）Cinderellaisabeautifulgirl.Sheliveswithherstepmotherandstepsisters.Onedaythereisapartyattheprince'shouse.Allthegirlscango,butCinderellacannot.Shedoesnothaveanyclothesorshoes.ThefairyhelpsCinderella.Cinderellahasbeautifulclothesandshoes.Shecangotothepartynow.andCinderellahasagoodtimeattheparty.Theprincelikesherverymuch.Cinderellagoeshomeat12o'clock.Sheleavesashoebehind.Theprincevisitseveryhouse.Manygirlstryontheshoe,butitdoesnotfit.Finally,Cinderellatriesiton.Itfitswell.Thinkingtime填写特殊疑问词。Brainstorming想出更多的特殊疑问词及