教学教案范文模板模板范文

教学教案范文模板模板范文作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢?下面带来教学教案教学教案模板范文篇12、教师继续拿出各种圆形图片，例如太阳，例如车轮。“孩子们，这些东西都是圆形的。”提问孩子们思考这些物品有什么特征，3、教师拿出圆形卡纸。请孩子们分成几组，用手或者已有的量4、在孩子测量完毕后，教师可引导孩子归纳出圆的特征。接着等。生活中的圆形物品后，教师请孩子思考为什么有些东西一定要做成圆形的。教师可出示车轮、光盘等的图片，引导教学教案模板范文篇2活动目标：活动准备：活动过程：(一)猪妈妈以敲门的形式出现，来吸引幼儿的注意力，引起幼儿”，老师边去开门边问：“谁在敲门呀?”“哎，小朋友，谁到我们班来做客了?”与猪妈妈相互问好(学说礼貌用语)。”4、猪妈妈说：“嗨，我的宝宝不见了，不知去哪儿了，所以，抹的脸的两边像长着长长的胡须。”“孩子们，帮我找找好吗?”7、师说：“小朋友，你们仔细找找，看谁像她的宝宝，长着长长的胡须。”(要求幼儿互相检查)(二)教幼儿学习正确的擦鼻涕方法：那鼻涕流出来了怎么办?(请全体幼儿拿餐巾纸擦，请幼儿注意，擦完：这些小朋友擦的好吗?为什么?(请幼儿自己观察、总结：我们的小朋友真棒，个个都学会了，以后呀，鼻涕流出来了千万不要像小猪一样去抹，记住要用餐巾纸或手帕擦，向中间捏拢，擦得教学教案模板范文篇3(一)小调查：欢谁，为什么?果你已经养成了这个好习惯就请你把老师发给你的笑脸贴在自己的这里的好习惯，你还有哪些另外的好习惯呢?成这些好习惯的?身上有那些不良习惯呢?怎样改正?定成长计划总结：养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持练习，并且教案模板范文篇4体验发现的乐趣;看一看蒜头是什么形状的，像什么?个蒜头，有序地观察、探索看一看、摸一摸，发现了什么?闻一闻，发现了什么?这种气味你喜欢吗?它有什么用处?(杀菌、除腥味、驱虫)剥一剥、掰一掰，发现了什么?蒜头穿了几件衣服，它的里面是秘密?请你来说说你有什么问题想问的吗?为什么有的蒜瓣宝宝的头上有绿绿的么?(出示发芽的蒜瓣)为什么和我们刚才看的蒜瓣宝宝不一样呢?在生活中观察种子的发芽现象自己的纸杯上做好记号，把蒜瓣种在纸杯中，鼓励他们继续观察，并6、延伸让我们去看看春天到了还有哪些种子也发芽了!教学教案模板范文篇5活动目标：妈对自己的爱，进一步引发对妈妈的关注，激发爱妈活动准备：课件、绘本《我妈妈》活动过程：《我妈妈》幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈。师：看，花布穿在这位妈妈身上，她看上去会是一个怎么样继续看一下吧!(1)厨师妈妈老师：图片上你看到了什么啊!你觉得妈妈会是什么呢?(像是蛋糕房里的蛋糕师、厨师)哪位宝贝可以大胆来讲述一下么呢?(画家)像是一位神奇画家是吧!哪位宝贝可以完整的讲述一下(3)园丁妈妈，图片中的妈妈在干什么?她种的花怎么样?妈妈好像是不是有魔法啊!(我的妈妈像是一个有魔法的园丁，她能让所有东西都长得很好看!)意思啊!(棒)我们一起来夸夸妈妈?哪位宝贝能完整的来讲述一下呢?1、展示图片，仙子图片：哦!妈妈变成什么?你觉妈妈有没有感觉像仙子的时候?我们不开心的时候妈妈会用什么办法把我们变得很2、天使图片：妈妈又变了，现在是什么?(天使)妈妈在干什么?儿猜测)那你的妈妈有没有这样生气发怒的时候?生气的时候!哪位宝贝来讲述一下(我妈妈生气的时候吼起来像狮子一样凶猛)呢?(有的时候，我妈妈也会像小猫咪一样很温柔很可爱)子，她都是我的妈妈，你们看，这个妈妈在干什么?这双手是谁的?她们像是在干嘛呢?你猜宝宝在对妈妈说什么呢?妈妈又在对宝宝说什么呢?教师：我们来玩一个找爱心的游戏，看看谁的观察最仔细。请幼!那我们可以把这本书带回家和妈妈一起来分享一下好吗?教学教案模板范文篇6教学目标：、教学重难点：教学准备：件，作业纸学过程戏：碰球(复习5的分合)师：嘿嘿嘿，我的1球碰几球?生：嘿嘿嘿，你的1球碰4球，A后来又飞来了4只小鸟，现在，现在树上一共有几只小鸟?该怎样说出算式?7、请一名幼儿说出相关的算式(4+1=5)B1、老师再次出示课件，操作并讲解：草地上有5条小蛇，有2条玩累了，先回家了，现在草地上有几条小蛇?的?蛇，还剩下几条小蛇?C游戏：你问我答作完成有趣的数学5的加减教学教案模板范文篇7教学要求：让学生初步了解《坐井观天》这个寓言故事是比课前准备：3、多媒体课件：句子：(1)朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗?际，大得很啊!练习：(1)选择正确的意思：(2)选词填空，练