【学期教学工作总结500字】小学学期语文教学工作总结

【学期教学工作总结500字】小学学期语文教学工作总结时光飞逝,转眼一学期已结束。回顾这一学期的语文教学工作,我心情激动,点点滴滴涌上心头,孩子们可爱的笑脸浮现在我的眼前,但存在的问题仍需总结和努力解决。以下是我的总结,希望能为今后的教学改进提供参考。一、备课充分、课堂扎实每次走进课堂,看到孩子们渴望知识的眼神,我都会告诉自己:我要上好这节课。为此,我努力钻研教材,遇到不懂的问题就虚心向同行请教,并收集网上的相关资料。在课前做好充分准备,力求上好每一节课。为了提高学生的语文成绩和素养,我根据学生的基础情况,采取灵活多样的教学方法,如针对学生作业书写潦草的问题,我大力强调规范性,要求整洁工整;为提高学生作文水平,我搜集精彩片段和好词佳句,引导学生从实际出发,培养他们的写作兴趣。根据新课改要求,我在教学中注重培养学生的自主探究和合作精神,根据学生的学习情况灵活调整课程内容,让学生能够自主表达观点,完成探究。同时,我也不断更新自己的教学思想和方法,以求与时俱进,如时而以读代讲、鼓励学生发表看法,时而采用别具创意的方式调动学生积极性,取得了良好的教学效果。二、精心布置、认真批改作业要了解学生的学习情况,提高他们的成绩,教师必须精心布置作业,认真批改每一次作业。同时,我要求学生建立"积累本",记录好词佳句,不断提高语文素养。现在,学生在写作文时能灵活运用自己积累的好词佳句,表达更加生动精彩。三、指导学习方法,授之以渔学习方法的指导对提高学生成绩至关重要。我告诉学生要上课专心听讲,课后及时复习巩固,并指导他们学会思考,养成良好的学习习惯,如睡前回顾当天所学等。虽然学习方法多种多样,但要适用易行,并督促学生坚持实践,让其成为习惯。总之,这一学期的语文教学工作虽然取得了一定成绩,但仍存在一些问题需要继续努力解决。我将以此次总结为鉴,在新的学期里继续改进教学方法,提高教学质量,为学生的全面发展贡献自己的力量。四、做好培优辅差工作学习基础较好的学生，在学习中往往感到“吃不饱”，而成绩差的学生又常常“吃不了”。这就给我们教学提出了一个难题，必须保证优生够吃，差生能吃。不然，都会有意见的。我常常用的方法，在作业中使用“自助餐”的形式，要求必须全面完成的基础上，优生可以自选一些操作实践题，使之能够有所为。通过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，以后还将大力推广应用。对差生，要因材施教，不同情况不同对待。对学习没有信心的要多鼓励，对基础差的要多加辅导。例如，对写字特别潦草的小徐，有一次他的作业写的比较好，我在他的作业本上写了个“优‘字！第二次作业本交上来，我发现他的作业写得更好了。五、教学成效:通过一学期的努力，班级的大部分学生语文学习兴趣增强了，变被动为主动学习了，也能够在老师的指导下看一些课外的书籍，特别是对写作文产生了兴趣，并且自己尝试写作文主动让老师来修改。六、存在的问题：虽然班级语文学习气氛比较浓，但是还是存在很多的不足。如部分学生对学习自觉性不够，还有的学生阅读比较感兴趣，作文却总是写不好。教学工作常做常新、永无止境！但我们只要全身心地热爱它、并不断