2018黑龙江教师招聘考试：《云南歌会》教学设计

2018黑龙江教师招聘考试：《云南歌会》教学设计_2018黑龙江\o"教师招聘考试"教师招聘考试：《云南歌会》教学设计一、教学目标【知识与能力】学生能够理解文中优美的语言。【过程与方法】通过阅读、小组讨论的方式，学生能够从整体把握文章框架，能准确说出文中三个歌唱场面的内容与特点。【情感态度与价值观】感受作者笔下美好的生活，培养学生热爱民俗文化的情感。二、教学重难点【重点】体会文章三个歌唱场面的描绘在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。【难点】掌握作者描写人物歌唱的方法。三、教学方法朗读法、谈话法、讨论法四、教学过程(一)导入新课上节课我们初读课文《云南的歌会》，理清了文章脉络，欣赏了充满浓郁民族风情的云南歌会，也感悟了作者的思想感情。这是一篇富有情趣的散文，字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。生活的美好、人生的美好在作者抒情的笔调中汩汩流淌而出。今天就让我们继续来学习。(二)初读感知1.研习美点、创造美。请学生以不同形式朗读课文三个歌唱场面。找学生分别朗读并概括。明确：山野对歌、山路漫歌、村寨传歌(三)深入研读1.请学生再次朗读课文，找出作者在三种不同形式的歌会中，人物描写的句子。看看作者分别写了哪三种人?自主思考。明确：山野对歌重点写的是年轻妇女;山路漫歌重点描写的是赶马的女孩子;村寨传歌重点刻画的是一个年过七十的吹鼓手。2.在三个歌会中，作者重点刻画这三种人的目的分别是什么?同桌讨论。明确：山野对歌重点写的是年轻妇女。她一连唱败了三个对手，作者描写她胜利时轻松愉快的神态，拍拍灰土的动作，既表现了山野对歌时活泼欢快的场面，更赞扬了朴素的劳动妇女的聪明机智;山路漫歌重点描写的是赶马的女孩子。作者着力描写她们稚嫩的略带沙哑的嗓音，是为了突出山路漫歌时的淳朴本色美;村寨传歌重点刻画的是一个年过七十的吹鼓手。只见他牙齿早脱光了，但却能十分热情地整本整套地唱歌。唱的内容不仅有爱情故事，嘲烟鬼，骂财主样样在行，像个“歌库”。作者对吹鼓手的描写衬托了村民们参加盛会的热情，同时也写出云南歌会代代传歌这一特色。3.作者在对这三个人物进行描写时在写法上有什么相同点和不同点?同桌讨论。明确：相同点，都对人物进行了细致的外貌描写。同点是，描写刻画人物时方法各不相同。例如：山野对歌作者采用由点到面的方法来描写人物。点是对一个年轻妇女的描写，但紧接着在第三段作者说“这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。”继而由点及面泛泛描写众多云南年轻妇女的性情，脸庞，白白的糯米牙，穿着打扮，特别是抓住云南少数民族服饰的特色来描写了她们的衣裤、围裙、鞋等美丽的装饰。由此可见在这里作者的目的不是赞扬一个妇女的美丽和聪明机智，而是云南整个少数民族地区劳动妇女的勤劳、美丽和智慧。再如，山路漫歌，作者在刻画赶马的女孩子时，并没有对她们的外貌进行更多的正面描写，而是通过对云南美丽风光的描写来侧面烘托赶马女孩的美丽，歌唱的优美动听。4.通过对三种歌会中人物的细致分析，我们可以得到人物描写时的哪些启示呢?自己思考。明确：(1)人物刻画为主题服务，不能脱离文章主题独立描写人物;(2)人物刻画的方法是多样的。可以正面描写，可以侧面烘托，特别是运用环境描写的方法来衬托人物是一个好办法;可以由点到面，由具体到概括地描写一类人。(四)拓展延伸1.请学生分析下面两段人物描写在写法上有什么不同?你喜欢哪一种?为什么?小组讨论。(1)这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。(2)翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。(沈从文《边城》)明确：这是一个发散性的问题，答案不强求一律，学生只要言之成理即可。但教师一定要引导学生对语言进行细致分析、体味，切忌泛泛而谈，架空分析。第一段以工笔描绘为主，刻画细腻真实，作者的态度隐含在字里行间。这段文字如同一幅人物肖像：写面容、写牙齿、写衣饰，笔笔细致，如在目前。第二段着力描写人物的神韵气度，流露出作者强烈的情感倾向。为了写出人物内在的精神风貌，作者运用了比喻、拟人等手法，意在写出人物空灵动人的精神之美。因此，这段文字显得飘忽灵秀。两段人物描写各有千秋。第一段以写实为主，写出了人物的面目神态;第二段侧重写虚，写出了人物的精神风貌。(五)小结作业小结：赏读《云南的歌会》这一篇文质兼美的散文，我们似乎与作者进行了一次云南之旅。在作者引领下，我们对自然、对人、对艺术进行了一番品味，我们领略到了我国民歌文化的丰富多彩和浓郁的民族风情，同时在作者的笔下，我们读出了生活的美好、人生的美好。同学们，生活就像歌声一样美好，让我们更加热爱生活，也热爱那美丽浓郁的民俗文化吧!本文对云南歌会的介绍，让我们领略到了我国民歌文化的丰富多彩，同时让我们知道生活中有歌就有欢乐。作业：民俗是生活，它无时无刻不在你的周围，滋养着你，为你的生命提供必须的养分。收集当地的民风民俗，学习本文的写法，以“家乡风情”为题，写一篇文章。五、板书设计云南的歌会对自然、人、艺术的品味与赞赏山野对歌山路漫歌山寨传歌2018黑龙江企\o"事业单位招聘"事业单位招聘汇总事业单位教师招聘国考信息