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文档简介

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大班健康《摘果子》

设计思路:

进入大班后,孩子们的基本动作有了进步,随着体育活动的开展,幼儿的参与性有了提高。他们敢于尝试、探索各种动作,他们喜欢有挑战、有刺激的游戏。《纲要》中指出:幼儿应大胆的进行各种身体运动,喜欢和自己的小伙伴进行玩耍,并具有调整自己身体运动的能力。出于孩子们的动机、兴趣和我班孩子的特点,让孩子参与到这个活动中。整个活动体现了趣味性,以秋天的果子都成熟了,孩子们去摘果子为主线创编的带有故事情节的体育游戏,情趣盎然,其乐无穷。而且强调体智结合。幼儿根据跨过小溪,钻过山洞意图,怎样让自己在情境中摘得果子的速度快又安全,在游戏中体验了成功的快乐。

目标预设:

、练习钻、跨越、跳跃的动作,发展幼儿动作的协调性和敏捷性。

2、培养幼儿勇敢,不怕困难的良好品质和遵守游戏规则的习惯。

重点难点:

重点:学习跨越和钻、跳跃的正确姿势。

难点:能够将三个动作连贯起来摘到果子。

活动准备:

、用各种果树的图片布置成一个丰收的果园。

2、布置好活动场地:山洞、小溪、果园。

3、音乐《秋游》《庆丰收》。

4、果农头饰。

活动过程:

一、开始部分

师:你们知道现在是什么季节吗?(秋天)秋天是我非常喜欢的季节,不冷也不热,而且秋天还是一个丰收的季节,各种各样的果子都成熟了。你们喜欢秋天吗?(喜欢)今天老师想带你们去秋游,你们想去吗?

幼儿跟随教师伴着音乐《秋游》来到活动场地。

师:大家快看这里有好多果树!让我们来看看都有些什么果树。(橘子树、苹果树、枣树……)果园丰收了,果农们一定很开心,可要将果子摘下来也需要花费很多力气的。你们看那边有一片果林,好多果子呀!看来今年真是大丰收了。

我们一起去帮助他们摘果子吧?(好)但是我们要跨过小溪,钻过山洞,才能到达果园。

二、基本部分

、学习跨越和钻的正确姿势

在跨越小溪的时候我们要注意什么?(两脚交叉用力跨越过去,不要掉在小溪里,不然鞋子会湿的。)钻山洞时要注意什么?

2、练习跳跃的动作

师:让我们来学学摘果子的方法吧?学会了方法我们可以摘到更多的果子。我们应该怎么摘呢?

幼儿模仿摘果子的动作。

师:那稍微高一点的果子我们怎样才能摘到呢?

引导幼儿做跳跃的动作。练习数次。

3、摘果子

(1)将幼儿分成四路纵队

(2)摘果子

排头幼儿手挎篮子钻过山洞、跨过小溪,来到果园摘果子,高处的果子要用力跳着摘下来,摘到两个果子后原路返回,将果子倒进各自队的框里,然后将篮子交给下一个队员。依次进行下去。(练习一次)

(3)摘果子比赛:按照以上规则每个队员摘三

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