2024年春学期初中部德育工作计划

泰州市民兴中英文学校初中部2024年度春学期德育工作计划在充满挑战与机遇的2024年春学期，我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指南，以培养并践行社会主义核心价值观为主线，全面落实立德树人的这一教育的根本任务，围绕“创学生喜欢、教师幸福、家长认可、社会满意的学校”的办学宗旨，严格执行“双减”政策，进一步健全德育机制，完善德育制度，认真落实《中小学德育工作指南》，施行“123”德育管理模式，以“润心”工作为主线，以养成教育为抓手，优化心理健康教育和习惯养成途径，全面提升学生政治、思想、道德和心理品质；加强特色德育联动班会活动的实践，保持特色德育活动的魅力；充分发挥家校共建合力，促进家长、教师思想教育素养的协同发展；努力创建平安、健康、书香、生态、幸福的校园，为2024年中考再创辉煌成绩蓄积强劲动力。一、德育工作策划做到主题鲜明突出，努力体现时代性、针对性和实效性。新学期，初中部将凝心聚力，群策群力，在严格执行上级部门通知精神的前提下，通过办公会全面梳理学期德育主题，提炼月度德育主题，对重点德育主题做到“三上”：标语上墙，内容进各类教育教学“计划”，周工作安排上“管理索引”。在所有教育教学工作中严格贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义为人民服务，坚持教育与社会实践相结合，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的，德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业建设者、接班人和新时代好少年。新学期，我们以特色德育“联动班会”为枢纽，充分体现以学生为主体的教育思想，认真落实立德树人的根本任，坚持“以创新求特色、以特色求发展”来打造德育品牌，不断加强德育研究和实践，以爱国主义教育活动、传统文化教育活动、法制教育活动、“润心”教育活动、劳动教育活动、社会实践活动、科技体艺活动、养成教育活动、德育常规活动等为德育节点主题、支点主题，使德育工作主题鲜明，目标明确，重点突出，有的放矢。对于教师，我们将继续重视开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，加强师德师风建设，通过标语、视频、讲座、月会等多种形式，引导广大教师自觉践行《新时代中小学教师职业行为十项准则》，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，争当让学生幸福成长的“教师妈妈”。健全德育工作机构和制度，不断创新德育模式新学期，我们将在上学期管理成绩的基础上，全面贯彻落实立德树人机制，将德育工作摆在首要位置、核心地位，针对学生年龄特点，科学、合理构建由党组织、团组织、少先队组织、学工处、班级组织、家校委有机结合的德育网络，实行条块结合，充分发挥德育处、年级组、班主任、学生会、思品老师德育主力军、先锋队的作用，全体教职员工协同参与德育。每次德育活动，校长室、德育处实现“条上”垂直布置德育任务，年级组、班主任“块上”组织实施德育活动，责任明确，分工到人，系列化、细节化，环环相扣，层层压实，节节见效。继续发挥升国旗和联动班会的教育枢纽作用和功放作用，每期国旗下讲话要体现“三人智慧”，要入耳，要上墙。全面推行联动班会制度，加强联动班会实施过程中的监控与考核力度，不断提高班主任组织实施联动班会的水平能力和积极性。努力提高学生的参与度、班级之间的平衡性、德心交织的契合度，要加强节目的针对性、戏剧性，真正把联动班会打造成了德育工作的枢纽平台。新学期，我们将继续施行“德育123管理模式”，即德育管理做到123：一先宗旨以生命、健康、润心为宗旨；二主原则主体性原则（师生），主阵地原则（国旗下讲话、联动班会）；三大途径读书润养文明，联动播种文明，监察保障文明。我们将通过“123管理模式”，化繁为简，举重若轻，事半功倍，使我们的德育管理、班级管理推向更规范、更科学、更高效的发展之路、创新之路。三、润心工作做到精细化，努力做到“六化”1、常态化润心。每个教室门口张贴123管理提醒说明，每周办公会都有部署，每周计划均有安排，网上家长学校每周一文，从空间、时间的维度保障润心工作的常态化。2、专业化润心。依托学校心理健康教育中心（心乐园）实施心理健康教育，在其指导之下设置课表、活动，邀请其开设讲座，检查工作，筛查问题。新学期举办引导学生充分信任和利用“心语信箱”、心理老师纾解心理负担。3、导师化润心。认真实施《全员导师制》，引导广大教师更新教育观念，让全体教师都能自觉履行思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导、成长向导等基本职责，每名教师都能全面关心自己所带的学生的思想、学习、心理、生活、成长。所有教师要把润心贯穿渗透在教学之中，做到润心进课堂、进心坎。班主任以身作则，每周与学生谈心，每周把谈心情况记录在《班主任工作手册》，每月上报《班级心理健康月报表》。4、特色化润心我们坚持“联动班会”全过程均由学生支配，让学生在自主备课、主持、参与、评价、报道的过程中充分感受自我价值，充分享受成就感、幸福感、安全感。5、活动化、聚焦化润心。做到每次办公会均谈及心理健康安全教育，每周国旗下讲话以心理健康教育为主要内容，开展创建书香教室、花香教室、最美教室及其他立体化德育活动（表演、演讲、征文、书画等），为润心行动贮蓄持久动力。6、规范化润心在严格实施素质教育和“双减”政策过程中达成润心行动的目标。四、德育工作内容力求丰富多彩，形式力争灵动、多样而有特色新学期，我们将根据市区各级教育主管部门的通知要求和我校工作计划，开展立体化德育活动。我们将继续发挥特色德育联动班会的枢纽功能，把每次班会都与德育活动融合起来，直接服务于各项立体化、系列化的大型德育活动，使联动班会成为承担商议方案、准备活动、排练活动、检验活动成果、推广成果的重要平台。借此平台积极组织开展主题月教育活动和“少年传承中华传统美德”活动，以活动为载体，以养成教育为轴线，积极开展寻访红色踪迹、演讲会、读书活动、征文竞赛、文娱节目比赛、雷锋班级评比、花香教室评比、书香教室评比、手拉手活动等学生喜闻乐见的活动，对学生进行爱国主义和革命传统教育。在家校共建方面，我们将进一步完善“家委会”建设，充分利用学校公众号、网上家长学校、微信群、家长会，分阶段、分专题进行系列化、操作化、交互性的培训，增强家校教育合力。保持法制教育常态化通过法制专题讲座、知识竞赛、演讲、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，杜绝在校生违法犯罪行为的出现。突出安全教育、心理健康教育（“一先”教育管理）和劳动教育的位置。我们将把学生生命的安全、尊严与价值发展作为德育工作的灵魂，始终把防疫、安全与法制教育作为学生日常管理工作的第一基础和前提。新学期，我们将使用改进版《教室日记》，将每日晨检嵌入表中，提醒并敦促班主任、班干部时刻关注学生生命安全。我们将通过组织开展丰富多彩的活动形式进行安全知识教育，增强学生爱护生命的意识，提高自我保护的能力。我们将把市教育局布置的线上线下安全教育任务作为刚性任务，及时敦促班主任和家长按时学习、按时完成作业，及时表扬先进、鞭策后进，按规考核，切实引导每个学生和家长掌握安全知识和技能，不搞突击，不搞代替。严格施行食堂安全检查制和学生公寓检查指纹与签字双保险的考勤制，及时通报情况。在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力，为创建和谐平安校园和心理健康教育特色学校积累丰富多彩的一线案例。同时做好心理健康教育月度小结工作。切实落实教育部关于加强中小学劳动教育的意见，培养学生“劳动光荣，劳动伟大”的正确观念、正确态度，使学生明白“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造”的道理，培养学生的基本生存能力。加强德育常规管理，加强学生自主管理，实施德育量化管理，切实抓好学生养成教育工作。新学期我们将充分激发学生主人翁意识，引领学生崇尚文明、拥抱文明、传递文明、放飞文明，通过开展“学雷锋养善行”系列活动，践行道德规范、遵循文明礼仪、养成良好习惯、提升综合素质，其中着力培养良好的卫生保洁习惯和礼仪习惯。我们将坚持严格公正地把检查与班主任绩效考核紧密挂钩，每周公布结果。每周与食堂、公寓交流一次，通过真实反馈增强年级组、班主任管理的自觉性和规范意识，切实提高学生综合素养和教育管理效果。努力补足短板新学期我们将努力加强教师妈妈队伍建设，加大德育、心育与学科教学融合的力度，加强社团建设，切实提高教学类实践活动成效，提升5+2工程建设的品位并取得成效。总之，新学期我校德育工作通过全心策划、全员参与、全程管理、全面检视，努力把我校建设成为“学生快乐、教师幸福、家长认可、社会满意”的学校。附录：月份德育主题及德育工作安排二、三月份月度德育主题：学雷锋养善行，践行八礼四仪，夯实养成教育工作。联动班会：学校统一教案班会：（1）新起点，新姿态：践行八礼四仪。（2）做雷锋传人。（3）青春与安全相伴。自主班会主题：（1）勤俭节约，不乱丢杂物。2）绿化环境，人人有责。（3）预防传染病。2、组织学生学习《学生手册》，规范学生一日行为教育与管理工作，按防疫标准做到就餐、洗澡等集体活动排队并按指定路径往返。健全班级管理组织，强化检查监督职能，正式实施“123班级管理”，严肃管控乱丢垃圾的行为。严令主持人和评委参加学校培训与研究会议，及时传达学校的德育管理要求与各项通报，争当先进文明记者。3、组织参加“做雷锋传人”活动（献爱心、志愿者公益活动）。4、全面动员学生参加学校“管好每只手，干净每一处”养成教育教育评比活动，发挥榜样示范作用。5、加强家校沟通合作建设，提高班级主办家长会的质量，推广优秀家教经验，每班推荐一份“家教经验谈”（每人200字以内，配亲子生活照片）。6、组织参加“做雷锋传人”硬笔字竞赛。7、开展花香教室评比活动。8、班主任月度工作小结：利用联动班会促进养成教育。规范记载《班主任工作手册》《班级日记》，做到栏目全、数量足。9、组织“优学社团”活动。10、争当教师妈妈活动之一：触摸学生心灵。四月份主题：接过革命先烈红旗，传承中华传统文化1、组织学生参加网祭革命先烈活动。2、学校统一教案班会：（1）发扬先烈精神（结合“寻访红色足迹”实践活动）。（2）每一天播种新的希望（心理健康教育）自主组织班会主题：（1）勿以善小而不为（模拟百家讲坛）。（2）千学万学学做真人。3、组织参加“接过红旗”篮球赛活动和征文竞赛。4、积极参加学校“管好每只手，干净每一处”养成教育教育评比活动，争创先进班级。5、举办家长会，共同探究学习习惯养成教育的方法。把活动资料上交学工处作为家长学校档案。推广优秀家教经验，每班推荐一份“家教经验谈”（每人200字以内，配亲子生活照片）。6、开展弘扬民族传统文化活动，参加学校大赛。7、交流班主任月度小结：利用革命传统教育促进养成教育。8、争当教师妈妈活动之二：走进学生生活。五月份主题：弘扬爱国精神，学会感恩他人1、组织观看革命题材影视。2、组织参加“扬五四精神，做文明学生”征文和演讲比赛。3、进行法纪知识教育。4、学校统一教案联动班会：（1）扬五四精神，做文明学生（百家讲坛，“寻访红色足迹”）（2）法纪护航人生（3）纯洁同学情自主组织班会：（1）尊重劳动成果。（2）感恩母亲，爱我家庭（结合母亲节）（3）穿校服，爱祖国。5、初一、初二进行爱劳动教育；初三进行理想前途教育。6、结合母亲节开展“感恩母亲家庭”实践活动。收看感恩主题教育录像。推广优秀家教经验，每班推荐一份“家教经验谈”（每人200字以内，配亲子生活照片）。7、交流班主任月度小结：在传承传统美德中促进养成教育。8、组织“观家乡风光”、“志愿服务，传递文明”社会实践活动，并进行评比。9、争当教师妈妈活动之