Unit2SectionA（单元知识清单）

Unit2I’llhelptocleanupthecitypark.单元知识清单SectionA基础知识清单Words词形变化Phrases1.CleanUpDay清洁日2.anoldpeople’shome养老院3.helpoutwithsth.帮助解决困难4.usedtodosth.曾经，过去做……5.carefor关心;照顾6.be/arrivelatefor…迟到7.cleanup打扫(或清除)干净8.cheerup(使)变得更高兴;振奋起来9.giveout=handout分发;散发10.eupwith想出；提出11.makeaplan制订计划12.makesomenotices做些公告牌13.giveupdoingsth.放弃做…14.tryout试用;参加选拔15.severalhourseachweek每周几小时16.wanttobeananimaldoctor想成为兽医17.workfor为…工作；为….效力18.volunteertodosth.志愿(有义务)做某事19.futuredreamjob未来梦想的职业20.putup搭建;举起;张贴21.howtocareforanimal如何照顾动物22.suchastrongfeelingofsatisfaction一种极强的满足感23.handsth.tosb.=handsb.sth.把…递交给…24.thelookofjoyontheirowners’faces在他们主人脸上愉快的表情25.abooklover书迷；书籍爱好者26.readbyoneself自己看书27.attheageof4=whensb.was4yearsold在…四岁时28.seeintheireyes在他们的眼中29.goonadifferentjourneywitheachnewbook借助每一本新书进行不同的旅行30.etrue实现Sentences1.Thegirlcouldvisitthesickkidsinthehospitaltocheerthemup.这个女孩在医院看望了患病的孩子们2.Thegirlcouldvolunteerinanafterschoolstudyprogramtoteachkids.这个女孩能自愿加入课后计划组织去教孩子们。3.Weneedtoeupwithaplantotellpeopleaboutthecityparkcleanup.我们需要制定一个计划去告诉人们有关市公园清洁日。needtodosth需要干什么4.CleanUpDayisonlytwoweeksfromnow.Wecan’tputoffmakingaplan.清洁日距现在只有两周，我们不能推迟计划。5.Wecouldputupsigns.我们可以张贴标语。6.Let’smakesomenotices,too.ThenI’llhandthemoutafterschool.让咱们制作一些通知。然后放学后分发它们。7.Wecouldeachcallup10studentsandaskthemtoe.我们每人可以给10个同学打并叫他们来。8.I’mmakingsomeplanstoworkinanoldpeople’shomethissummer.这个夏天我正制定计划去敬老院工作。9.Whatdidtheyaskyoutohelpoutwith?他们叫你帮助什么？10.butIwanttolearnmoreabouthowtocareforanimals.我想了解更多照料动物的知识。（特殊疑问词how+todo作about宾语）11.IgetsuchastrongfeelingofsatisfactionwhenIseetheanimalsgetbetterandthelookofjoyontheirowners’faces.当我看到动物更健康和主人脸上高兴的笑容时，我就有这样一种强烈的满足感。12.Shecouldreadbyherselfattheageoffour.=whenshewasfouryearsold.当她四岁时就独自会看书了。13.shedecidedtotryoutforavolunteerafterschoolreadingprogram.她决定参加课后阅读计划自愿者竞赛。14.Thekidsaresittinginthelibrary,butyoucanseeintheireyesthatthey’regoingonadifferentjourneywitheachnewbook.孩子们虽然坐在图书馆里，但是从他们的眼神中你能明白他们将在每本新书中不同的旅行。15.Volunteeringhereisadreametrueforme.这儿的自愿服务工作多我来说已是梦想成真。Grammar动词不定式知识点清单知识点①：cheerv.欢呼；喝彩cheerup（使）变得更高兴；振奋起来；cheerup既可作及物动词短语，也可作不及物动词短语。同其他动副短语一样，代词作宾语时应放中间。☞Cheerup!Thenewsisn’ttoobad.振作起来！这消息不是太坏。☞Hetookhertothecinematocheerherup.为了让她高兴起来，他带她去了电影院。学&科网【知识拓展】（1）cheer作不及物动词，意为＂欢呼；喝彩＂。☞Thegirlscheeredasthefamoussingerarrived.当这位著名的歌手到达时，女孩子们为之欢呼。（2）cheer作及物动词，意为＂为……欢呼，高呼＂。☞Thewholevillageturnedouttocheerthehero.全村人都出来向那位英雄欢呼。（3）cheer作可数名词，意为＂欢呼声；喝彩声＂。常用口语：Cheers!干杯！☞Wecanhearthecheersofstudentsoutsidethegym.我们在体育场外就能听到学生的欢呼声。知识点②：volunteer的用法【知识详解】（1）volunteer作动词，意为“义务做，自愿做”，可以作及物动词，也可以作不及物动词，常用于如下结构：volunteertodosth/volunteerforsth.自愿做某事。（2）volunteer还可以作名词，意为“志愿者”。【例句】Shevolunteeredtoteachintheschool.她自愿在学校教书。Hevolunteeredforthearmy.他自愿参军。Heworksasavolunteerinthepark.他在公园里当志愿者干活。知识点③：carecarev.关心；担忧；照顾；喜爱；在乎n.小心；注意；照料（1）carefor"照顾，照料"=lookafter=takecareof（2）carefor还可意为“非常喜欢”，通常用于否定句或疑问句中Idon'tcareforbasketball.（3）careabout“关心；在意”Yourfathertrulycaresaboutyou.Careful和carelesscareful是形容词,可用在系动词后作表语,也可用在名词前作定语。口语中提醒别人要小心时常用becareful,意为"当心;小心"。Becarefulthefloor'sslippery.小心地板很滑。carelessadj.“粗心的；不小心的”，反义词为careful 固定搭配becarefulabout/of...对.....小心②becarefultodosth,小心做某事知识点④：giveout分发；散发giveout作＂分发＂讲时与handout同义。其后接代词作宾语时，放在两词中间。☞Herearesomenewpapers.Givethemout.这儿有些新试卷，把它们发下去吧。【知识拓展】（1）giveout还可意为＂用完；耗尽＂，为不及物动词短语，主语是被用光、耗尽之物。☞Ourfoodwillgiveout.我们的食物要吃完了。（2）giveout意为＂发出（光、热等）＂时，与giveoff同义。☞Theflowersinmygardengiveout/offasweetsmell.我花园里的花散发出芬芳的味道。（3）giveout意为＂筋疲力尽＂。☞Thehorsegaveout.马跑不动了。知识点⑤：eupwith想出；提出（主意、计划、回答等）eupwith是个短语动词，由＂动词＋副词＋介词＂构成，相当于及物动词，后常跟idea，plan，answer等名词，相当于thinkof。☞Whocaneupwithanotheridea?谁能再想出一个主意？【注意】eupwith还可意为＂追赶上；比得上＂，相当于catchupwith。☞Wehavetoworkhardtoeupwiththem.我们必须努力工作，赶上他们。【知识拓展】与e相关的短语：efrom来自eupto达到eout出来，出版eon加油知识点⑥：own的用法（1）作为形容词，意为“自己的”。Hehadhisownpanyby25.他25岁时就有了自己的公司。（2）作为动词，意为“拥有”。Iwanttoownabighousewiththreebedroom.我想拥有一套三居室的大房子。（3）其名词为owner,意为“所有权人；主人”。Thewalletmustbereturnedtoitsowner.钱包必须归还给它的主人。辨析ofone'sown与onone'sownof

one's

own意为“（某人）自己的”，一般用作定语。on

one's

own意为“独自”，一般用作状语，相当于by

oneself。知识点⑦：lonely的用法【知识点详解】lonely，形容词，作表语时，意为“孤独的；寂寞的”，表示一种心理状态，突出内心感到孤独、寂寞等，是一种主观感受。也可作定语，修饰地点名词。侧重于指人迹罕至、远离人烟或很荒凉的地方。【例句】Ifeelverylonelywithoutmydog.我的狗不在旁边，我感到很寂寞。Livingonalonelyislandcanbeverylonely.生活在荒凉的岛上会很孤独。Theoldmanlivesaloneinalonelyvillage,buthedoesn'tfeellonely.这位老人独自一人住在偏僻的小村子里，但他并不感到孤独。【辨析】lonely是形容词，含有较浓厚的感情色彩，可指人孤独，也可指地方偏僻。alone既是形容词又是副词，陈述客观事实，强调数量上的单一，不含感情色彩。知识点⑧：notice的用法【知识详解】notice作名词，意为“通知；通告；注意”。（2）作动词，意为“注意到；意识到”。noticesb.dosth.注意到某人做了某事，noticesb.doingsth.注意到某人正在做某事。【例句】Iputupanoticeaboutitontheblackboard.我把有关那件事的通告挂在黑板上。Hewalkedsofastthathedidn'tnoticehisson.他走得太快了，连他儿子都没注意到。知识点⑨：Ihopetoworkoutside.我希望在外面工作。hope意为＂希望；期望＂；后常接动词不定式；构成短语＂hopetodosth＂意为＂希望做某事＂。☞Ihopetoseemypenpal,Lucy.我希望见到我的笔友露西。【易混辨析】hope与wish＂希望＂不同hopehopetodosth＂希望做某事＂hope+(that)从句＂希望……＂，常表示可以实现的愿望wishwishsbsth＂希望某人……＂，表示祝愿wishtodosth＂希望做某事＂wishsbtodosth＂希望某人做某事＂wish+（that）从句＂希望……＂，常表示不可能实现或实现的可能性较小的愿望hope和wish都可作名词，但hope意为＂希望＂；wish意为＂愿望；心愿；祝愿＂。【误区警示】hope后可接不定式作宾语，但不能接复合宾语。即我们可以表达为：hopetodosth，但不可以表达为hopesbtodosth。知识点10：Youcouldhelptocleanupthecityparks.你可以帮着清洁城市公园。（1）could是情态动词，无人称和数的变化，后接动词原形。句中could用于提出建议，比can语气更为委婉。此外，could还常用于有礼貌地向对方提出要求或请求。☞Heaskedifhecouldhaveacupofcoffee.他问是否可以喝一杯咖啡。（2）句中help作动词，意为＂帮助＂，后跟不定式作宾语。☞Laurahelpedmetoplanmytrip.萝拉帮我规划我的旅游行程。【知识拓展】help的不同词性（1）作及物动词，意为＂帮助；援助；促进；对……有帮助＂，其常见用法如下：后常跟名词、代词作宾语☞Letmehelpyou.让我来帮你。后常跟动词不定式作宾语或宾语补足语，不定式符号to可省略☞Schoolsneedvolunteerstohelpchildren(to)read.学校需要义务工作者帮助儿童阅读。用于某些固定结构中helpsbwithsth＂帮助某人做某事＂helponeselfto...＂自用，自取（食物、饮料等）＂can’thelpdoingsth＂忍不住；情不自禁做某事＂（2）作名词，意为＂帮助；帮忙＂，常用作不可数名词，其常用短语为withthehelpof...＂在……的帮助下＂。语法清单语法①：动词不定式动词不定式是一种非谓语动词形式，其结构为＂to＋动词原形＂，其中to不是介词，而是动词不定式的符号，称为小品词，动词不定式没有人称和数的变化。动词不定式和其后面的名词等构成不定式短语，在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。本单元主要学习其作宾语、状语、宾补的用法。◆动词不定式的形式及性质（1）动词不定式的基本形式：todo（to有时可省略）；（2）动词不定式变否定：not（to）do；（3）动词不定式无人称变化；（4）动词不定式仍保留动词特点，可以有自己的宾语和状语。☞tospeakatthemeeting在会议上发言toreadnewspapers看报纸◆动词不定式的句法作用一、作宾语动词不定式（短语）可以放在一些动词后面用作宾语，能以动词不定式作宾语的动词有：begin，want，remember，agree，learn，like，decide，fail，pretend，demand，refuse等。☞Youmustlearntolookafteryourself.你必须学着照顾自己。☞Theyvolunteertocleanupthehousefortheoldlady.他们自愿给老人打扫房子。☞Theywouldliketoebybus.他们想乘公共汽车来。二、作宾语补足语。☞ItellhimtoarriveonSunday.我让他周日到达。☞LiLeiaskedhisdeskmatetohelphimwithEnglish.李磊请同桌帮他学英语。☞Theteacheraskedthestudentstoreaditagain.那个老师让学生们又把它读了一遍。动词不定式作宾语补足语，表示宾语所做的动作，可以用动词不定式作宾语补足语的动词有：tell，ask，want，like，invite，encourage，help等。但在see，watch，hear，feel，notice等感官动词或let，make，have等使役动词后面作宾语补足语的动词不定式一般要省略动词不定式符号＂to＂，可以归纳为以下三种句式：1.不可以省to的不定式作宾语补足语：tell/ask/want/wouldlike/wish/suppose/invite/encourage/teach/dependon等+sb+todosth☞Theteachertoldustoeearliertomorrow.老师告诉我们明天早点来。☞Herparentswishhertobeateacher.她的父母希望她成为一名教师。2.省＂to＂的不定式作宾语补足语：（1）Let/make/have+sb+dosth☞Lettheboygooutnow.让那个男孩现在出去。☞Theymadethechildrenplaythepiano6hoursadaylastmonth.上个月他们让这些孩子每天弹6个小时的钢琴。（2）see/watch/hear/notice/feel+sb+dosth☞Iheardthemarguethismorning.今天早上我听到他们吵架了。（强调整个过程）

【注意】①help带不带to均可以。☞Ioftenhelpmymother(to)dohousework.我经常帮助妈妈做家务。②此类动词后用不带to的不定式作宾补，当变被动时，必须还原to。☞WilliamisoftenseentoplayChinesekungfuinthepark.人们常看到威廉在公园练中国功夫。4.否定形式：（1）动词不定式的否定式是直接在to前加上not。☞Tellthemnottoplayfootballinthestreet.（2）省to的动词不定式的否定式是直接在动词前面加not。☞Lettheboynotgo.不要让那个男孩走。三、作状语（1）作目的状语。☞Hestoppedtohavearest.他停下来休息。强调动词不定式所表示的目的时，动词不定式可用inorderto或soasto+动词原形，soasto不可用于句首。☞Thebusstoppedsoastopickuppassengers.公共汽车停下来以便接乘客。（2）作结果状语。☞Hewokeuponlytofindeverybodygone.他醒来时才发现所有的人都走了。☞HisgrandmalivedtoseetheliberationofChina.他奶奶活到了中国解放。☞Heisoldenoughtogotoschool.他年龄足够大了，可以去上学了。（3）在某些表示喜、怒、哀、乐等的形容词后作原因状语。☞I’mproudtohavetakenpartinthepetitions.很荣幸参加了这些竞赛。☞I’mhappytohavefoundmanythingsIcando.很高兴找到了很多我能做的事。◆动词不定式可以和what，which，how，where，when等特殊疑问词连用。☞ThequestionisIdon’tknowwhentostart.问题是我不知道什么时候开始。☞Youdonotknowwhattodoandhowtodoit.你不知道要去做什么或者怎么做。语法②：动词短语短语动词是一种固定词组，由动词加介词或副词等构成，其作用相当于一个动词。◆构成：常