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文档简介

Unit5Lesson26LiMing’sFamily【学习目标】1.能记住并能正确运用下列单词:businessman,weekend,together,others,hard。2.会用英语介绍自己家庭成员的称呼以及家庭成员之间的关系。【预习导学】一、填一填1.一起

2.努力

3.其他人

4.在周末

5.踢足球

6.与……亲近

7.同某人谈话

8.玩得高兴

9.workhardatschool

10.bereadyto...

二、译一译1.我没有兄弟姐妹。Ibrotherssisters.

2.我们在一起总是玩得很开心。Wealwaystogether.

3.我可以和他聊任何事情。Icanhimabout.

4.她总是准备好去帮助其他人。Shealwaysothers.

5.在周末,我们一起踢足球。,wetogether.

◎学法指导:注意can是情态动词,后跟动词原形。bereadytodosth.意为“准备好去做某事”,be应随前面的人称变化而变化。三、想一想1.总结英语中你都学过哪些称呼用语?___________________________________________________________________________2.grandfather,grandmother分别是由两个词构成的,如:grandfather是由grand和father构成。我们还学习过哪些类似的单词?【答案】一、1.together2.hard3.others4.onweekends5.playfootball6.becloseto...7.talkto/withsb.8.havefun9.在学校努力学习10.准备好做……二、1.havenoor2.havefun3.talktoeverything4.isreadytohelp5.Onweekendsplayfootball三、1.mother,father,sister,brother,grandfather,grandmother,aunt,uncle,cousin2.classroom,blackboard【合作探究】任务驱动一听力训练◎学法指导:否定句“Ihavenobrothersorsisters.”中用or表示前后两部分都否定,应翻译为“我没有兄弟姐妹”。1.听本课LiMing'sfamilytree的录音,回答下列问题:(1)HowmanypeoplearethereinLiMing'sbigfamily?__________________________________________________________________________(2)DoesLiMinghaveasister?__________________________________________________________________________(3)WhoisLiJing?__________________________________________________________________________2.再听本课FatherandMother,Iloveyou.的录音,完成下面表格。人物LiMing'sfatherLiMing'smotherLiMing(I)职业(1)A

(2)A

(3)A

外貌Heis(4)and

性格(5)Sheisvery.Sheisalwaysreadytohelpothers.

(6)Iworkatschool.

人物关系(7)Icanhimabouteverything.On,weplayfootballtogether.

(8)Iamtoher.

(9)Wealwayshavetogether.

总结(10)Ihaveadad.

(11)Imymum.

Ilovemy(12).

3.关于单词family有一个有趣的说法,其中每个字母都代表着家庭中的一个角色:F=father,A=and,M=mother,I=I,L=love,Y=you。请你在下图方框中写出汉语。任务驱动二学习家谱,介绍家庭成员1.根据下面家谱图示,完成下面短文。Myname'sLynn.Iamagirl.Myfatheris(1).Ihavea(2).HernameisLucy.My(3)isAlice.Shehasa(4),Tim.Timismy(5).Wearegoodfriends.Hisfatherismy(6).Bobismymother's(7)and(8)isTim'smother'sfather.Wecall(称呼)him(9)

2.LiLu在介绍她的全家福时,漏了部分单词,请你补上。Myname's(1).Ihaveahappyfamily.Therearethreepeopleinmyfamilyphoto.Look,thisismy(2).Heis(3)Englishteacher.He(4)Englishwell.Heisalwaysreadytohelphis(5).Thisismymother.Sheisagoodwoman.Sheisverybeautiful.(6)doesshedo?Haha,shedoesn'tgotowork.Shedoeshouseworkat(7).Wealways(8)funtogether.Ilovemyparentsverymuch.

任务驱动三个人展示1.看本课FatherandMother,Iloveyou.的图片,回答下列问题。Whodoyousee?Whataretheydoing?Wherearethey?What'stheweatherlike?2.合上课本,听课文录音,核对课本Let'sDoIt!上第3题的答案。3.同桌互相检查答案。4.画一张自己家族的FamilyTree,然后在小组里介绍你的家人。可以介绍家庭成员的姓名、年龄、身高、头发或眼睛的颜色、职业等。【答案】任务驱动一1.(1)Ten.(2)No,hedoesn't.(3)SheisLiMing'scousin.2.(1)businessman(2)doctor(3)student(4)tallstrong(5)kind(6)hard(7)talktoweekends(8)close(9)fun(10)great(11)love(12)family3.任务驱动二1.(1)Sam(2)sister(3)aunt(4)son(5)cousin(6)uncle(7)father(8)Tom(9)grandfather2.(1)LiLu(2)father(3)an(4)teaches(5)students(6)What(7)home(8)have【知识超市】[命题点一]Ihavenobrothersorsisters.我没有兄弟姐妹。

1.no意为“没有;无”。修饰复数名词或不可数名词时,相当于notany;修饰可数名词单数时,相当于nota(n)。例如:Tomhasnobook.=Tomdoesn'thaveabook.2.在否定句中连接并列成分时,用or而不用and,意为“既没有……又没有……”。例如:Ihavenocoatsorshirts.我既没有大衣又没有衬衫。对点自测按要求完成句子。1.汉译英。汤姆没有钱了。Tommoney.

2.同义句转换。Wehavenobread.Wehavebread.

[命题点二]Onweekends,weplayfootballtogether.在周末,我们一起踢足球。

playfootball意为“踢足球”;“play+球类名词”表示打球,不用冠词;play后如果跟乐器名词,则须加定冠词the。例如:playbasketball打篮球playtheviolin拉小提琴playtheguitar弹吉他对点自测单项选择。()Shelikesplayingpiano;herbrotherlikesplayingbasketball.

A.the;aB.a;the C.不填;the D.the;不填[命题点三]Wealwayshavefuntogether.我们在一起总是玩得很开心。

havefun意为“玩得开心”,也可以说“haveagoodtime”或“enjoyoneself”。havefundoing

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