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文档简介
重庆渝高中学2023年高一物理联考试题含解析
一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合
题意
L从高为5m处以某一速度竖直向下抛出一小球,在与地面相碰后弹起,上升到高
为2m处被接住,则在小球运动的整个过程中()
A、小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为7m
B.小球的位移为2m,方向竖直向上,路程为7m
C.小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为3m
D.小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为3m
参考答案:
A
2.(单选)关于运动的合成,下列说法中正确的是:
A.合运动的速度一定比每一个分运动的速度大
B.两个直线运动的合运动一定是直线运动
C.两个分运动的时间一定与合运动时间相等
D.合运动的加速度一定比每个分运动加速度大
参考答案:
C
3.(单选)一物体由静止沿一足够长光滑斜面匀加速下滑距离为L时,速度为V,此后继
续下滑,当它的速度增至2V时,它又沿斜面继续下滑的距离是
A.LB.2LC.3LD.4L
参考答案:
C
4.(多选)如图所示,质量为M的木块放在光滑的水平面上,质量为m的子弹以速度
v0沿水平方向射中木块,并最终留在木块中与木块一起以速度v运动.已知当子
弹相对木块静止时,木块前进距离L,子弹进入木块的深度为s,若木块对子弹的
阻力,视为恒定,则下列关系式中正确的是()
Q11।…
声——WFj--(Af-WUf(7.*---»n?*
V/■D.
参考答案:
ACD
5.(2013秋?云城区校级期中)下列关于时间与时刻,说法正确的是()
A.第3秒内、前3秒、第5秒末都指的是时间间隔
B.早晨7:00准时到校,指的是时间间隔
C.Imin等于60s,所以Imin可分成60个时刻
D.第1秒初指的是0时刻,一般指计时起点
参考答案:
D
时刻是指时间点,时间是指时间的长度,即时间的间隔,
A、第3秒内、前3秒属于时间间隔,而第5秒末指的是时刻,所以A错误;
B、早晨7:00准时到校,指的是时间点,所以B错误;
C、Imin等于60s,而1分钟可以分成无数个时刻,所以C错误;
D、第1秒初指的是0时刻,一般指计时起点,所以D正确;
故选:D.
二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分
6.电火花计时器使用交流电源,电压为220V.当电源的频率为50Hz时打点计时
器每隔。02s打一个点,当交流电的频率小于50Hz时,仍按50Hz计算,则测量的速
度的数值比真实的速度数值偏大(填“偏大”“偏小”“不变”)
参考答案:
考电火花计时器、电磁打点计时器.
点:
专实验题.
题:
分了解打点计时器的原理和具体使用,尤其是在具体实验中的操作细节要明确即可正
析:确解答本题.
解解:电火花打点计时器是使用220V交流电源的仪器,其打点周期与交流电的周期相
答:同,若交流电频率为50赫兹,则其打点周期为0.02s,当电源频率低于低于50Hz
时,实际打点周期将变大,而进行计算时,仍然用0.02s,因此测出的速度数值将
比物体的真实数值大.
故答案为:交流,220,0.02,偏大.
点对于基本仪器的使用,我们不仅从理论上学习它,还要从实践上去了解它,通过实
评:践加深对基本仪器的理解和应用.
7.如图示是一个物体向东运动的v-t图像,由图可知,在0~2s内物体的加速度大小
是__________________________,方向是;在2~6s内物体的
加速度大小为;在6~9s内物体的加速度大
参考答案:
3m/s2向东;0;2m/s,向西
球的面基是地球%勺1/8175球半径戛施球半径的1/4,如果
分别在地球上和月球上都用同一初速度竖直上抛一个物体(阻力不计),两者上
升高度比为.
参考答案:
、16/81
9.有一只小老鼠离开洞穴沿直线前进,它的速度与到洞穴的距离成反比,当它行进到离洞
穴距离为dl的甲处时速度为vl,则老鼠行进到离洞穴距离为d2的乙处时速度
v2=___________
参考答案:
G”比
10.甲、乙两颗人造地球卫星的质量之比为1:2,围绕地做匀速圆周运动的轨道半径之比
为2:1.则甲、乙卫星受到的向心力大小之比为,甲、乙的线速度大小之比
为.
参考答案:
1:8,1:V2.
【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系;万有引力定律及其应用.
【分析】人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动,由地球的万有引力提供向心力,由此列式
得到向心力和线速度与轨道半径的关系式,再求解即可.
【解答】解:设地球的质量为M,卫星的轨道半径为r.人造地球卫星绕地球做匀速圆周
运动,由万有引力提供向心力,则有:
Mmv2
-2----
F=G==mr,
2
由F=Gr“得甲、乙卫星受到的向心力大小之比为:「乙=m乙?r甲=2,2'=8
顾v甲曰._L
由得甲、乙的线速度大小之比为:V乙=》r甲」后=方
故答案为:1:8,1:V2.
11.如图示,物体A的质量为1kg,A和小车的接触面间动摩擦因数为0.25,当小
车的加速度为—时,才能使A在小车右端面向下匀速运动.当小车静止时,物体
A沿小车接触面下滑时与小车间的滑动摩擦力为—o(g取10m/s2)
参考答案:
40m/s2,0
12.用40N的水平力拉一个质量为10kg的物体在水平地面上前
进,如图所示若物体前进了10m,拉力F做的功Wl=J,重力G做的功
W2=J.如果物体与水平面问动摩擦因数u=0.1,物体克服阻力做功
--------F
W3=J.(g取10m/s2)_________a
参考答案:
400J.0.IOOJ
13.某研究性学习小组进行了如下实验:如图所示,在一端封闭的光滑细玻璃管中
注满清水,水中放一个红蜡块做成的小圆柱体R.将玻璃管的开口端用胶塞塞紧后
竖直倒置且与y轴重合,在R从坐标原点以速度v0=3cm/s匀速上浮的同时,玻璃
管沿x轴正方向做初速度为零的匀加速直线运动.同学们测出某时刻R的坐标为
(4,6),此时R速度大小为cm/s,R在上升过程中运动轨迹的示意图是
参考答案:
4D
三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分
14.用如图甲所示的实验装置做“探究加速度与力、质量关系”的实验:
(1)实验中需要平衡摩擦力,正确的做法是
A.小车放在木板上,把木板右端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车沿木板做匀速直线运
动
B.小车放在木板上,挂上砂桶,把木板右端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车沿木板做
匀速直线运动111]
C.小车放在木板上,后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器,挂上砂桶,把木板右端垫
高,调节木板的倾斜程度,使小车在打点计时器不工作时沿木板做匀速直线运动
D.小车放在木板上,后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器,挂上砂桶,把木板右端垫
高,调节木板的倾斜程度,使小车在打点计时器正常工作后沿木板做匀速直线运动
(2)实验中,为了保证砂和砂桶所受的重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力,砂和
砂桶的总质量m与小车和车上祛码的总质量M之间应满足的条件是,这样,在改
变小车上祛码的质量时,只要砂和砂桶质量不变,就可以认为小车所受拉力几乎不变.
(3)实验中需要计算小车的加速度,如图乙所示,A、B、C为三个相邻的计数点,若相
邻计数点之间的时间间隔为T=O.ls,A、B间的距离为xi=5.90cm,B、C间的距离为
x2=6.46cm.则小车的加速度a=_m/s2(结果保留2位有效数字).
(4)某小组在探究“外力一定时,加速度与质量的关系”时,保持砂和砂桶质量不变,改
变小车质量M,分别记录小车加速度a与其质量M的数据,在分析处理数据时,该组同
学产生分歧:甲同学认为根据实验数据可以作出小车加速度a与其质量M的图象,如图,
1
然后由图象直接得出a与M成反比.乙同学认为应该继续验证a与其质量倒数”是否成
1
正比,并作出小车加速度a与其质量倒数瓦的图象,如图所示.你认为同学(选
填“甲”或“乙”)的方案更合理.
(5)另一小组在研究“小车质量一定时,加速度与质量的关系”时,用改变砂的质量的办
法来改变对小车的作用力F,然后根据测得的数据作出a-F图象,如图丁所示.发现图象
既不过原点,末端又发生了弯曲,可能原因是
A.没有平衡摩擦力,且小车质量较大
B.平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过大,且砂和砂桶的质量较大
C.平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过小,且砂和砂桶的质量较大
D.平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过小,且小车质量较大
参考答案:
(1)D(2)m(M(3)0.56(4)乙(5)C
【筹析】
述11分折;(1)琉闱费平裔|»]新,平裔摩撼力呀要把44放在京版上,后面固定一事绿芾,冢芾号过
打启计口署.把中幡一am高,1■节桢的修科蓿庾,使小车在不受缆的拉力时,目打点计时己正常工作
后S?播动维帝不中幄管/鼻线运动,然送D,
(2)邙于初与勖懒费■时可以近1ft认为小军受到掘功等于的和匕则受的*力,因此处
离曼高兄的学体是:q>・.
(3)fllfiA3-aT»冉:a=,代入««稗:a=°^^二°890„056m"
r*ooi
(4)由牛樽第二室律得:«=-^=—F,由此可如:・马】成正比,为方便h的tm处理,应作出「
,蹒,att=乙州?素更各w।
(5)由图示用RBJ知,酶没有过原点,当拉力大到一定值时才产生加速度,这让由于女鸵前发有千所摩
振力豉平南摩推力不足M扬博角近1、造成的,由甑酶可如,当F依大FT图隆发生9图,这是由于的
与遣过尢£«的,徽(:正・,被送c.
考点:界宣加速庾与力、盾量关系
【名师◎・】本盘学直了文/吊人女雄48事项,文培H据处理,女蚣保差分析等问聂।费事d停
理.5?蛉81村与其话汪■事耍.安扬射擒的处理方法,常常应用通芯灯实物加8,应用酶法处理口
的幽力方便衣物睡处理,要也1言适的1诩t便作出的图象为M纨.
15.某同学利用图甲的实验装置做“探究动能定理”的实验.在尽量减小摩擦阻力的情况
下,先接通打点计时器的电源,再释放纸带,让质量m=l.OOkg的重物由静止下落,在纸
带上打出一系列的点,如图乙所示,A、B、C分别为所选取的计数点,且0为开始打出的
第一点,0A之间有若干点未标出,相邻计数数点的时间间隔为0.02s,重力加速度g取
9.80m/s2.
(1)释放纸带前,纸带的(选填“0”或”C”)端在上面;
(2)重物从0运动到B的过程中,动能的变化量△£=J(取两位有效数字);
(3)请列举一种能有效减小实验误差的做法.
参考答案:
(1)C;(2)0.67;(3)多次测量求平均值.
【考点】探究功与速度变化的关系.
【分析】解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以
及注意事项.
纸带法实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推
论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度,从而求出动能.
【解答】解:(1)0点为打出来的第一个点,速度为0,与重物相连的纸带在下端,应该
先打点.所以释放纸带前,纸带的C端在上面.
=XK=0.0944-0.0481
(2)利用匀变速直线运动的推论得:4-斤=0704=1.1575m/s,
119
X1X(11575)
△Ek=2W=T-=0.67L
(3)可以多次测量求平均值以减小实验误差.
故答案为:(1)C;(2)0.67;(3)多次测量求平均值.
四、计算题:本题共3小题,共计47分
16.质点P以。为圆心做半径为R的匀速圆周运动,如图所示
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