高校教师资格证之高等教育心理学题库【历年真题】

高校教师资格证之高等教育心理学题库

第一部分单选题（200题）

1、股权投资基金管理人按投资协议约定的金额和时间把投资款项划转

至被投资企业或其股东的账户，如果股权投资基金办理了托管，划款

操作需经托管人核准并办理。这是股权投资基金投资流程的（）阶

段。

A.签订投资协议

B.投资交割

C.项目立项

D.投资完成

【答案】：B

2、研究高等教育情景中学生的学与教师的教的基本（）及其规

律的科学。

A.生理现象

B.教育情景

C.心理现象

D.教学情景

【答案】：C

3、将无意义的材料人为地赋予某种意义，并利用一定的联想和想象，

以提高记忆效果。这种记忆信息编码策略称为（）°

A.记忆术

B.联想

C.想象

D.系统化

【答案】：A

4、根据科尔伯格的道德发展阶段理论.“好孩子”的道德取向属于

()O

A.习俗水平

B.前习俗水平

C.后习俗水平

D.道德水平

【答案】：A

5、()也叫心向，指的是先于一定活动而指向这种活动的心理

准备状态。

A.迁移

B.动机

C.变式

D.定势

【答案】：D

6、某投资者通过蝶式套利方法进行交易，他在某期货交易所买入2手

3月铜期货合约，同时卖出5手5月铜期货合约，并买入3手7月铜期

货合约。价格分别为68000元/吨，69500元/吨和69850元/吨。当

3月、5月和7月价格分别变为()时，该投资者平仓后能够净

盈利150元。

A.67680元/吨，68930元/吨，69810元/吨

B.67800元/吨，69300元/吨，69700元/吨

C.68200元/吨，70000元/吨，70000元/吨

D.68250元/吨，70000元/吨，69890元/吨

【答案】：B

7、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于

（）O

A.类属学习

B.总结学习

C.并列结合学习

D.命题学习

【答案】：D

8、股权投资基金管理人利用部门分设、岗位分设、外包、托管等方式

实现（）。

A.专业化运营

B.内部牵制

C.业务流程控制

D.授权流程管理

【答案】：C

9、美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记

忆、运算速度和推理能力等，属于（）。

A.学业智力

B.言语智力

C.晶体智力

D.流体智力

【答案】：D

10、提出认知结构学习论的心理学家是（）。

A.奥苏伯尔

B.布鲁纳

C.加涅

D.桑代克

【答案】：B

11、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为

()O

A.外部强化

B.自我强化

C.直接强化

D.替代强化

【答案】：D

12、善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸是

()的表现形式。

A.教育机智

B.教育能力

C.教育效果

D.教育策略

【答案】：A

13、美国心理学家华生是()的创始人。

A.精神分析

B.构造主义

C.机能主义

D.行为主义

【答案】：D

14、A公司的息税前利润(EBIT)为2亿元，假设A公司每年的折旧为

2000万元，长期待摊费用为1000万元，若按企业价值/息税折旧摊

销前利润倍数法进行估值，倍数定为5.0,则A公司估值为()亿

O

A.11.55

B.11.5

C.11

D.12

【答案】：B

15、从年级角度看，大学生心理健康状况最差的时期是（）。

A.大学一二年级

B.大学二三年级

C.大学三四年级

D.大学一四年级

【答案】：B

16、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。

A.痕迹衰退说

B.干扰说

C.动机说

D.同化说

【答案】：D

17、人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心

理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是

（）O

A.能力

B.性格

C.气质

D.品德

【答案】：B

18、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多

久了（）

A.20多年

B.30多年

C.50多年

D.与大学有同样长的历史

【答案】：D

19、奥运会期间看游泳比赛的记忆属于（）。

A.情景记忆

B.语义记忆

C.程序记忆

D.陈述性记忆

【答案】：A

20、个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价，从而确

立自我。这种自我称为（）。

A.投射自我

B.理想自我

C.社会自我

D.镜中自我

【答案】：A

21、期货市场的套期保值功能是将市场价格风险主要转移给了

（）O

A.套期保值者

B.生产经营者

C.期货交易所

D.期货投机者

【答案】：D

22、联结理论的核心概念是（）。

A.同化

B.异化

C.内化

D.强化

【答案】：D

23、有限合伙型私募股权投资基金，至少应有（）名普通合伙人。

A.1

B.3

C.4

D.2

【答案】：A

24、品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种

（）O

A.心理现象

B.社会现象

C.生理现象

D.管理现象

【答案】：A

25、假定美元和德国马克的即期汇率为USD、/D、E、M=l.6917/22,1

个月的远期差价是25/34,则一个月期的远期汇率是（）。

A.USD/DEM=1.6851/47

B.USD/DEM=1.6883/97

C.USD/DEM=1.6942/56

D.USD/DEM=1.6897/83

【答案】：C

26、升学考试一般是典型的（）。

A.标准参照测验

B.形成性测验

C.总结性测验

D.常模参照测验

【答案】：D

27、根据自我意识的结构形式，自信、自强分别属于（）

A.自我认识与自我体验

B.自我体验与自我调控

C.自我认识与自我调控

D.自我体验与自我认识

【答案】：B

28、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。

A.感知直观

B.形象直观

C.言语直观

D.表象直观

【答案】：C

29、晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）。

A.首因效应

B.光环效应

C.近因效应

D.刻板效应

【答案】：B

30、前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰是（）。

A.正抑制

B.负抑制

C.前摄抑制

D.倒摄抑制

【答案】：C

31、心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的

关系将被发现的可能性的陈述，属于（）。

A.描述

B.解释

C.预测

D.控制

【答案】：C

32、当日无负债结算制度要求对交易头寸所占用的保证金逐（）

结算。

A.日

B.周

C.月

D.年

【答案】：A

33、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（）。

A.转化

B.获得

C.评价

D.同化

【答案】：C

34、下列属于社会文化的是（）。

A.学校文化

B.民族文化

C.企业文化

D.制度文化

【答案】：B

35、当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知

觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性（）

A.知觉整体性

B.知觉选择性

C.知觉理解性

D.知觉恒常性

【答案】：A

36、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。

A.”不求天长地久，但求曾经拥有“

B.“爱人只有一个，情人可以多个“

C.主观学业第一，客观爱情至上

D.“儿女情长，英雄气短”

【答案】：A

37、一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出

来的特征称为（）。

A.意志

B.动机

C.气质

D.能力

【答案】：C

38、下列关于投资者关系管理的说法中，错误的是（）。

A.投资者关系管理是连接基金管理人和投资者的桥梁

B.基金管理人通过投资者关系管理可以了解和收集基金投资者的需求

C.投资者关系管理对增加基金信息披露的透明度、实现基金管理人与

投资者之间的有效信息沟通作用有限

D.投资者关系管理能增进投资者对基金管理人及基金的进一步了解

【答案】：C

39、群体一起完成一件事情时，个人所付出努力比单独完成时偏少的

现象，称之为（）。

A.社会助长

B.社会逍遥

C.旁观者效应

D.从众效应

【答案】：B

40、按照迁移的内容，学习迁移可分为（）。

A.正迁移与负迁移

B.纵向迁移与横向迁移

C.顺向迁移与逆向迁移

D.特殊迁移与普遍迁移

【答案】：D

41、在几种重要的学习理论中，“认知一结构”论的提出者是

（）O

A.桑代克

B.布鲁纳

C.奥苏伯尔

D.苛勒

【答案】：B

42、平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？

（）

A.顺就迁移

B.同化性迁移

C.重组性迁移

D.具体迁移

【答案】：B

43、在人际交往的（），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，

并有较深的情感卷入。

A.定向阶段

B.情感交流阶段

C.情感探索阶段

D.稳定交往阶段

【答案】：B

44、1963年出版了潘菽主编的《教育心理学》，这一事件处于新中国

教育心理学发展的哪一个历史时期（）。

A.新生期

B.破坏期

C.繁荣期

D.改造期

【答案】：C

45、教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于

（）O

A.1903

B.1913

C.1914

D.1900

【答案】：A

46、人格的核心是（）。

A.能力

B.智力

C.性格

D.气质

【答案】：C

47、5月4日，某机构投资者看到5年期国债期货TF1509合约和

TF1506合约之间的价差偏高，于是采用卖出套利策略建立套利头寸，

卖出50手TF1509合约，同时买入50手TF1506合约，成交价差为

1.100元。5月6日，该投资者以0.970的价差平仓，此时，投资者损

益为（）万元。

A.盈利3

B.亏损6.5

C.盈利6.5

D.亏损3

【答案】：C

48、以下最佳跨品种套利的组合是（）。

A.上证50股指期货与沪深300股指期货之间的套利

B.上证50股指期货与中证500股指期货之间的套利

C.上证50股指期货与上证50

D.上证50股指期货与新加坡新华富时50股指期货之间的套利

【答案】：A

49、股权投资基金投资者人数限制，不涉及的法律为（）。

A.《证券投资基金法》）

B.《合伙企业法》

C.《合同法》

D.《公司法》

【答案】：C

50、下列心理学家中不属于格式塔心理学代表人物的是（）。

A.苛勒

B.考夫卡

C.韦特海默

D.加德纳

【答案】：D

51、格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对动物学习现象的观察

的基础上。这种动物是（）。

A.猿猴

B.白鼠

C.兔子

D.鸽子

【答案】：A

52、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于

（）O

A.词汇学习

B.符号学习

C.概念学习

D.命题学习

【答案】：D

53、如果说一个人的智力超常，则其智商必须超过（）。

A.80

B.130

C.100

D.95

【答案】：B

54、心智技能的特点有（）。

A.抽象性、形象性、简编性

B.抽象性、形象性、延伸性

C.观念性、内潜性、延伸性

D.观念性、内潜性、简缩性

【答案】：D

55、学习的联结理论认为，学习的实质是建立刺激与反应之间的联结,

其公式是（）。

A.R-0-S

B.S-0-R

C.R-S

D.S-R

【答案】：D

56、后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是（）。

A.前摄抑制

B.倒摄抑制

C.正抑制

D.负抑制

【答案】：B

57、心理学是一门研究（）的学科。

A.社会对心理制约

B.心理现象产生机制

C.心理的发生、发展

D.人的行为和心理活动规律

【答案】：D

58、学生的学习，可分为知识的学习、（）的学习和行为规范

的学习三类。

A.态度

B.情感

C.道德

D.技能

【答案】：D

59、下列关于期货合约最小变动价位的说法，不正确的是（）。

A.每次报价的最小变动数值必须是其最小变动价位的整数倍

B.商品期货合约最小变动价位的确定，通常取决于标的物的种类、性

质、市价波动情况和商业规范等

C.较大的最小变动价位有利于市场流动性的增加

D.最小变动价位是指在期货交易所的公开竞价过程中，对合约每计量

单位报价的最小变动数值

【答案】：C

60、皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发

展的（）。

A.调整和平衡

B.同化和顺应

C.反馈和改变

D.顺应和平衡

【答案】：B

61、关于投资协议中的保密条款，下列说法错误的是（）。

A.投资协议中规定投资方应对投资中了解的目标公司的商业机密承担

保密义务，保证不将这些信息泄露给第三方

B.保密条款也需要对所投资的目标公司施加保密的义务

C.保密条款有利于保护双方的利益

D.对于股权投资基金而言，其所投目标公司不属于商业机密

【答案】：D

62、我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，在迁移的观点

看，这是一种（）。

A.顺向正迁移

B.逆向正迁移

C.顺向负迁移

D.逆向负迁移

【答案】：A

63、根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，以下处于习俗水平发展阶段

的是（）。

A.遵循权威取向阶段

B.社会契约取向阶段

C.惩罚服从取向阶段

D.相对功利取向阶段

【答案】：A

64、自行募集股权投资基金是由（）拟定基金募集推介材料、寻找

投资者的基金募集方式。

A.基金管理人

B.第三方机构

C.基金托管人

D.监管机构

【答案】：A

65、在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换

知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无。

这在心理学中称为（）。

A.变式

B.比较

C.概括

D.抽象

【答案】：A

66、学会弹风琴的人，再学习弹钢琴就会容易些，这是由于

（）O

A.定势的作用

B.原型启发的作用

C.迁移的作用

D.注意的转移

【答案】：C

67、斯金纳是以下哪一种心理学理论流派的代表（）。

A.精神分析

B.行为主义

C.构造主义

D.机能主义

【答案】：B

68、当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代

克学习规律中的（）。

A.准备律

B.练习律

C.效果律

D.动机律

【答案】：C

69、有限责任公司型股权投资基金作出增资或者减资决议，应当遵循

以下原则（）。

A.将转让的所有结果通知股东

B.得到三分之二以上表决权股东的同意

C.得到其他股东的同意

D.得到半数以上股东的同意

【答案】：B

70、假定一只股权投资基金的收益分配顺序如下:

A.12%

B.16%

C.17.6%

D.14%

【答案】：C

71、下列关于有限责任公司型股权投资基金设立的表述中，错误的是

（）O

A.应按规定申请设立，并领取营业执照

B.公司章程需由所有股东签字并确认

C.出资最低限额应不低于100万元

D.股东人数应当在200以下

【答案】：D

72、心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享,

以增加彼此的人际互动的技术是（）。

A.简述语意技术

B.自我表露的技术

C.提问技术

D.澄清技术

【答案】：B

73、学习效率和动机水平之间存在（）。

A.正相关关系

B.U型关系

C.倒U型关系

D.负相关关系

【答案】：C

74、教育心理学作为一门独立学科的初创时间是（）。

A.1879年

B.1950年

C.1978年

D.1903年

【答案】：D

75、以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知

心理学的诞生（）

A.皮亚杰

B.奈塞尔

C.布鲁纳

D.奥苏泊尔

【答案】：B

76、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、

理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）

的特点。

A.稳定性

B.概括性

C.完整性

D.丰富性

【答案】：D

77、（）是指个体为了获得长者们（如家长、教师）的赞许或

认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.胜任内驱力

【答案】：C

78、教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的（）。

A.差异律

B.强度律

C.活动律

D.组合律

【答案】：D

79、集体中占优势的言论与意见称为（）。

A.集体舆论

B.集体规范

C.集体气氛

D.集体凝聚力

【答案】：A

80、关于基金业绩评价，以下表述正确的是（）

A.已分配收益倍数体现了投资者所投资金的时间价值

B.总收益倍数越高，说明基金业绩越好

C.基金在不同时点计算的总收益倍数可能会有不同的结果

D.已分配收益倍数越高，说明基金业绩越好

【答案】：C

81、某股权投资基金采用按照单一项目的收益分配方式，并设置了追

赶机制与回拨机制，下列关于该基金分配顺序正确的是（）。

A.投资人本金、门槛收益、管理人与投资人按比例分配、基于回拨机

制的收益、基于追赶机制的收益

B.投资人本金、门槛收益、基于追赶机制的收益、基于回拨机制的收

益、管理人与投资人按比例分配

C.投资人本金、门槛收益、基于追赶机制的收益、管理人与投资人按

比例分配、基于回拨机制的收益

D.门槛收益、投资人本金、管理人与投资人按比例分配、基于追赶机

制的收益、基于回拨机制的收益

【答案】：C

82、中等偏难的学习任务，学习者最佳的动机强度是（）。

A.较高

B.中等偏弱

C.中等

D.中等偏强

【答案】：B

83、教师威信的形成：威信的形成取决于一系列的（）因素。

A.人生观

B.教师观

C.学生观

D.主客观

【答案】：D

84、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪

一阶段特征？（）

A.关注发展阶段

B.关注学生阶段

C.关注情境阶段

D.关注生存阶段

【答案】：D

85、关于股权投资基金业绩评价，以下表述正确的是（）

A.净内部收益率是从项目层面反映投资基金的回报水平

B.总收益倍数体现了投资者现金的回收情况

C.已分配收益倍数体现了投资者的账面回报水平

D.已分配收益倍数是站在投资者的角度来评价股权投资基金

【答案】：D

86、以下不属于股权投资基金的市场服务机构的是（）.

A.基金资产保管机构

B.律师事务所

C.中国证券投资基金业协会

D.基金销售机构

【答案】：C

87、教育心理学研究的对象是（）。

A.教师教学

B.教师教育

C.学生学习

D.学生学习与教师教育

【答案】：D

88、用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是（）。

A.视觉型

B.听觉型

C.动觉型

D.混合型

【答案】：D

89、在男女大学生的智力水平有无差异这个问题上，心理学的结论是

C）。

A.无任何差异

B.男优于女

C.女优于男

D.尚无定论

【答案】：A

90、下列关于期货合约标准化作用的说法，不正确的是（）。

A.便利了期货合约的连续买卖

B.使期货合约具有很强的市场流动性

C.增加了交易成本

D.简化了交易过程

【答案】：C

91、师生交往系统一般有集中型、松散型和（）三种典型方式。

A.单向型

B.外倾性

C.内倾性

D.温和型

【答案】：D

92、股权投资基金进行清算的原因是（）

A.投资项目撤销IP0计划

B.投资项目被上市公司并购

C.投资项目从新三板摘牌

D.投资项目都实现了退出

【答案】：D

93、以少数的学生为对象，在较短的时间内（5—20分钟），尝试小型

的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这

是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径。这一教学称为

（）O

A.教学观摩

B.教学反思

C.微型教学

D.程序教学

【答案】：C

94、需要层次理论提出的需要层级依次为（）。

A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要

B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现

的需要

C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要

D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要

【答案】：B

95、指导法和（）是两种相对立的教学方法。

A.发现法

B.设计法

C.算式法

D.假设法

【答案】：A

96、心理学诞生于哪一年（）

A.1789

B.1879

C.1897

D.1978

【答案】：B

97、动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小，可分为精

细性动作技能与（）。

A.连续性动作技能

B.封闭性动作技能

C.粗大性动作技能

D.工具性动作技能

【答案】：C

98、（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理

上对自己所做的奖励或惩罚。

A.直接强化

B.间接强化

C.外部强化

D.自我强化

【答案】：D

99、签署竞业禁止协议的人员离开被投资企业A后先去了非竞争行业

的公司B,后离职在一家与A同行业的公司C从业，这时（）。

A.视竞业禁止协议期限确定违反与否

B.原竞业禁止协议失效

C.视C企业发展状况确定违反与否

D.违反了原竞业禁止协议

【答案】：A

100、套期保值操作的原则包括（）。

A.期货头寸持有的时间要与现货市场承担风险的时间段对应起来

B.期货品种及合约数量的确定应保证期货与现货头寸的价值变动大体

相同

C.期货头寸与现货头寸相同

D.期货头寸应与现货头寸相反，或作为现货市场未来要进行的交易的

替代物E

【答案】：A

101、研究者认为创造性思维的核心是（）。

A.发散思维

B.聚合思维

C.形象思维

D.抽象思维

【答案】：A

102、主张学生的学习不是从不知到知的过程，而是在学习者原有知识

经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程。这种学习理论所

属学派为（）。

A.人本主义

B.行为主义

C.建构主义

D.认知主义

【答案】：C

103、研究表明，记忆效果最好的学习熟练程度为（）。

A.50%

B.100%

C.150%

D.200%

【答案】：C

104、”一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的现象,

称为（）。

A.社会促进

B.社会懈怠

C.模仿

D.从众

【答案】：B

105、关于股权投资基金募集机构的责任和义务，下列表述错误的是

（）

A.募集机构应建立制度以保障基金财产和客户资金安全

B.募集机构应恪尽职守、诚实守信、谨慎勤勉、防范利益冲突

C.募集机构应建立相关制度保障投资者的商业秘密并对个人信息进行

严密保管

D.募集阶段需指导投资者自行判断基金产品的风险类型并与自身风险

承受能力进行适当性匹配

【答案】：D

106、动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和（）。

A.斯金纳

B.波斯纳

C.巴甫洛夫

D.皮亚杰

【答案】：B

107、认为可以通过背诵古典语言（拉丁语、希腊语、古汉语）和解答

数学、自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于

（）o

A.关系转换说

B.经验泛化说

C.形式训练说

D.相同要素说

【答案】：C

108、“活泼好动、行为敏捷”是下列（）的表现。

A.能力

B.气质

C.兴趣

D.性格

【答案】：B

109、人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为（）。

A.个性心理

B.心理过程

C.心理现象

D.个性倾向性

【答案】：B

110、通过言语、表情、动作以及其他各种各样的方式引起他人相同的

情绪和行为的现象是（）。

A.从众

B.服从

C.感染

D.模仿

【答案】：C

111.关于股权投资基金对目标企业进行尽职调查的目的，表述错误的

是（）

A.投资可行性分析

B.价值发现

C.保护投资利益

D.风险发现

【答案】：C

112、学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的

（）O

A.手段

B.方法

C.技巧

D.形式

【答案】：A

113、通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式是（）。

A.实物直观

B.模象直观

C.言语直观

D.操作直观

【答案】：A

114、心理学研究表明，学生对学习结果的归因，不仅是解释了以往学

习结果产生的原因，而更重要的是对以后的（）会产生影响。

A.心理状态

B.工作行为

C.学习行为

D.认知行为

【答案】：C

115、心理学是一门研究（）的科学。

A.社会对心理制约

B.心理现象产生机制

C.心理的发生发展

D.心理活动及其规律

【答案】：D

116、多元智能理论的提出者是（）。

A.柯尔伯格

B.加德纳

C.推孟

D.比纳

【答案】：B

117、下列不属于股权投资基金运行期间基金管理人和投资者互动的重

点的是（）。

A.基金管理人召集基金年度会议

B.基金管理人发布定期报告

C.帮助投资者充分理解股权投资基金的协议约定

D.基金管理人反馈投资者的需求

【答案】：C

118、态度与品德形成的一般过程不包括（）。

A.遵从

B.顺应

C.认同

D.内化

【答案】：B

119、在心理学里，一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为

人的（）。

A.道德

B.品德

C.性格

D.人格

【答案】：C

120、个体在没有外界控制的条件下，受到他人行为刺激的影响，而引

起一种与他人的行为类似的行为。这一现象是（）。

A.感染

B.从众

C.模仿

D.服从

【答案】：C

121、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的

情感以及所经历的事件的技术是指（）。

A.共情技术

B.立即性技术

C.具体化

D.内容反应

【答案】：C

122、人们在真实的或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而采用与多

数人相符行为的现象称为（）。

A.凝聚性

B.从众

C.社会助长

D.士气

【答案】：B

123、人际关系的具体表现形式是（）。

A.人际互动

B.人际交往

C.人际沟通

D.亲和行为

【答案】：B

124、认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和（）。

A.组织策略

B.计划策略

C.监视策略

D.调节策略

【答案】：A

125、教师如果能与学生打成一片，则容易使学生接受老师的观点，这

种现象在宣传教育心理学中被称为（）。

A.皮格马利翁效应

B.“自己人”效应

C.威信效应

D.“名片”效应

【答案】：D

126、学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动

机，称为（）。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.胜任内驱力

【答案】：C

127、顺利地完成某种活动任务所必须具备的、体现着个体活动效率的

潜在可能性与现实性的心理特征指的是（）。

A.能力

B.性格

C.气质

D.动机

【答案】：A

128、按学习迁移的性质可以把迁移分为（）。

A.普通迁移和特殊迁移

B.纵向迁移和横向迁移

C.顺向迁移和逆向迁移

D.积极迁移和消极迁移

【答案】：D

129、根据学习的定义，下列活动中属于学习的是（）。

A.大一时的军训导致他大学毕业后从军

B.老爷爷早晚打太极拳

C.彭涛初一时跳1.3m高，初三时候跳1.4m高

D.孩子开始走路

【答案】：A

130、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（)o

A.遗传因素

B.学习

C.社会生活条件

D.经验

【答案】：C

131、心理学中运用两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是

（）O

A.柯尔伯格

B.皮亚杰

C.斯金纳

D.巴甫洛夫

【答案】：A

132、（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理

上对自己所做的奖励或惩罚。

A.直接强化

B.间接强化

C.奖惩

D.自我强化

【答案】：D

133、威廉指标是由LA、rryWilliA.ms于（）年首创的。

A.1972

B.1973

C.1982

D.1983

【答案】：B

134、最高级的需要是（）。

A.生理需要

B.安全需要

C.尊重需要

D.自我实现的需要

【答案】：D

135、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角

度思考问题，这表明儿童认知水平处（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：C

136、布卢姆的教育目标分类中，认知领域的教学目标的最高层次是

（）O

A.领会

B.运用

C.评价

D.综合

【答案】：C

137、教师的教学效能感分为一般（）和个人教学效能感两个方

面。

A.教育效能感

B.教学效能感

C.社会效能感

D.效能感

【答案】：A

138、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成

（）O

A.保健因素与激励因素

B.主观因素与客观因素

C.认知因素与情感因素

D.目标效价与期望值

【答案】：D

139、投资者利用股指期货对其持有的价值为3000万元的股票组合进

行套期保值，该组合的8系数为1.2。当期货指数为1000点，合约乘

数为100元时，他应该（）手股指期货合约。

A卖出300

B.卖出360

C.买入300

D.买入360

【答案】：B

140、态度的核心成分是（）。

A.行为成分

B.认知成分

C.情感成分

D.理智成分

【答案】：C

141、大学生自我意识总体上是随年级上升而发展，自我意识发展的

“转折期”是（）。

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四

【答案】：C

142、教学反思最集中地体现在（）阶段。

A.具体经验

B.观察与分析

C.重新概括

D.积极验证

【答案】：B

143、若股指期货的理论价格为2960点，无套利区间为40点，当股指

期货的市场价格处于（）时，存在套利机会。

A.2940和2960点之间

B.2980和3000点之间

C.2950和2970点之间

D.2960和2980点之间

【答案】：B

144、（）学生的自我体验最为强烈。

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四

【答案】：C

145、马克思诞辰是1818年5月5日，可以借谐音处理为马克思一巴

掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的（）记忆术。

A.谐音联想法

B.关键词法

C.首字连词法

D.形象联想法

【答案】：A

146、无套利区间的上下界幅宽主要是由（）决定的。

A.交易费用

B.现货价格大小

C.期货价格大小

D.市场冲击成本E

【答案】：A

147、测验的（）指测量的正确性，即它能够测出所要测量的心

理特质与行为的程度。

A.信度

B.难度

C.效度

D.区分度

【答案】：C

148、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、

理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）

的特点。

A.丰富性

B.完整性

C.概括性

D.稳定性

【答案】：A

149、下列关于股权投资协议中的反摊薄条款的表述中，正确的是

（）O

A.用来保证股权投资基金权益的约定

B.目标企业发行新股时，作为老股东的股权投资人可以按照比例优先

认购

C.当目标企业未达到设定的业绩约定时，投资方要求其赎回相应股权

D.约定目标企业董事会席位数量

【答案】：A

150、学习的本质是主动地形成（）结构。

A.认知

B.人格

C.文化

D.学历

【答案】：A

151、公司型基金设立步骤及先后顺序正确的是（）。

A.申请设立登记、名称预先核准、领取营业执照

B.名称确定、申请登记、领取执照

C.名称申请登记、核准相关资料、领取营业执照

D.名称预先核准、申请设立登记、领取营业执照

【答案】：D

152、詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表（)o

A.精神分析

B.行为主义

C.构造主义

D.机能主义

【答案】：D

153、根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重

（）O

A.自我熏陶

B.道德灌输

C.制度约束

D.榜样作用

【答案】：D

154、自我效能理论的最早提出者是（）。

A.班杜拉

B.布鲁纳

C.斯金纳

D.马斯洛

【答案】：A

155、有一种学习理论认为，学习不是从不知到知的过程，而是学习者

在原有知识经验的基础上不断“生长”出新知识意义的过程。这种学

习理论称为（）。

A.人本主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.行为主义学习理论

D.认知主义学习理论

【答案】：B

156、罗夏墨迹测验属于（）。

A.投射测验

B.自陈测验

C.能力测验

D.智力测验

【答案】：A

157、阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。

A.操作技能

B.心智技能

C.应用技能

D.学习技能

【答案】：B

158、某套利者在9月1日买入10月份的白砂糖期货合约，同时卖出

12月份白砂糖期货合约，以上两份期货合约的价格分别是3420元/吨

和3520元/吨，到了9月15日，10月份和12月份白砂糠的期货价格

分别为3690元/吨和3750元/吨，则9月15日的价差为（）

A.50元/吨

B.60元/吨

C.70元/吨

D.80元/吨

【答案】：B

159、根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是

建立自我同一性和（）。

A.发展亲密关系

B.增进友情关系

C.融洽同学关系

D.确立恋爱关系

【答案】：A

160、大学生正处于认知发展的（）。

A.平稳期

B.高原期

C.高峰期

D.下降期

【答案】：C

161、下列关于股权投资基金设立的表述中，不正确的是（）。

A.组织形式不同，基金设立要求不同

B.信托型基金设立需要办理工商注册登记程序

C.股权投资基金设立完成后，应在中国证券投资基金业协会办理基金

备案

D.基金设立主要考虑基金组织形式、基金架构、登记备案等问题

【答案】：B

162、测验的（）又叫测验的可靠性，指测量的一致性或稳定性

程度。

A.效度

B.信度

C.难度

D.区分度

【答案】：B

163、解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是（)o

A.能力

B.意志

C.爱

D.希望

【答案】：D

164、股权投资基金所投企业，适合采用收入法进行估值的是（）

A.增长稳定，业务简单，现金流平稳

B.增长不稳定，业务复杂，现金流波动

C.增长不稳定，业务简单，现金流平稳

D.增长稳定，业务简单，现金流波动

【答案】：A

165、根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就

是一个信息加工的过程，即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的

认知加工的过程。这是（）提出的。

A.加涅

B.布鲁纳

C.斯金纳

D.维纳

【答案】：A

166、投资者投资股权投资基金的重要前提是（）。

A.受到基金管理人开展的投资者教育

B.充分调研，审慎选择基金管理人

C.基金管理人了解自身的投资需求

D,获取到投资基金拟投资项目信息

【答案】：B

167、流行于80年代，并在我国90年代引起教育界极大关注，被认为

是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是（）。

A.有意义学习理论

B.认知发现学习理论

C.行为主义学习理论

D.建构主义学习理论

【答案】：D

168、直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征

是（）。

A.气质

B.性格

C.能力

D.智力

【答案】：C

169、高级神经活动类型为活泼型，其气质类型为（）。

A.胆汁质

B.多血质

C.粘液质

D.抑郁质

【答案】：B

170、教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括

水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给

学生在学习新知识时提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新

知识联系起来，这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为

（）o

A.先行组织者

B.认知结构

C.复习

D.固定点

【答案】：C

171、机构甲为股权投资基金管理人，机构乙为股权投资基金财产保管

机构，机构丙为管理人委托的基金份额登记机构，以下属于该基金服

务机构的是（）

A.丙

B.乙

C.甲、乙、丙

D.乙、丙

【答案】：D

172、某交易者在2月份以300点的权利金买入一张5月到期、执行价

格为10500点的恒指看涨期权，持有到期若要盈利100点，则标的资

产几个为（）点。不考虑交易费用

A.10100

B.10400

C.10700

D.10900

【答案】：D

173、有的人善于发现问题，有的人对问题熟视无睹，这是（）

的表现。

A.性格的理智特征

B.性格的情绪特征

C.性格的态度特征

D.性格的意志特征

【答案】：A

174、对于有清晰、可持续盈利的稳定企业适合用（）进行估值。

A.有效市场价格法

B.近期交易价格法

C.乘数法

D.收入法

【答案】：C

175、内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和（）。

A.兴趣

B.需求

C.好奇心

D.虚荣

【答案】：C

176、以下属于股权投资基金托管机构职责的是（）。

A.按照规定监督基金管理人的投资运作

B.根据托管协议，保障基金保值增值

C.下达基金投资指令

D.基金份额的销售与备案

【答案】：A

177、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（）。

A.正与负迁移

B.纵向与横向迁移

C.普通与特殊迁移

D.顺向与逆向迁移

【答案】：A

178、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。

A.关系转换理论

B.经验类化理论

C.共同要素说

D.形式训练说

【答案】：D

179、提出复演论心理发展理论的是（）。

A.沃尔夫

B.高尔顿

C.斯金纳

D.霍尔

【答案】：D

180、将没有意义的材料人为地赋予一定的意义，以促进记忆效果的提

高，这在记忆心理学中被称为（）。

A.系统化

B.联想

C.替换

D.记忆术

【答案】：D

181、社会保障基金和政府引导基金主要是（）的募集对象。

A.国外股权投资基金

B.国内股权投资基金

C.两者都可以

D.两者都不可以

【答案】：B

182、对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，

使之恢复正常状态的心理健康教育属于（）。

A.心理素质培养

B.心理健康维护

C.发展性心理教育

D.补救性心理教育

【答案】：D

183、在计算某基金所投资的A项目层面截至某一时点的内部收益率时,

选取的必备参数不包括（）

A.基金对A项目历次出资的时间和金额

B.投资者对基金的出资时间和金额

C.A项目截至该时点的资产价值

D.基金在A项目上历次收到分配的时间和金额

【答案】：C

184、先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材

料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作

用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（）。

A.比较性组织者

B.先行组织者

C.认知结构

D.固定点

【答案】：B

185、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感

到鄙视，这是一种（）。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

【答案】：B

186、学习策略包括认知策略、元认知策略和（）。

A.记忆策略

B.资源管理策略

C.思维策略

D.学习方法

【答案】：B

187、按照其性质，焦虑可分为过敏性焦虑和（）。

A.正常焦虑

B.现实性焦虑

C.神经性焦虑

D.道德性焦虑

【答案】：A

188、产生式迁移理论证实了（）。

A.学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意

B.桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移

C.熟练的基本技能可以自动迁移

D.策略学习可以自动迁移

【答案】：C

189、自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。

A.内部动机

B.外部动机

C.直接动机

D.间接动机

【答案】：B

190、某交易者以3485元/吨的价格卖出大豆期货合约100手（每手10

吨），次日以3400元/吨的价格买入平仓，如果单边手续费以10元/

手计，那么该交易者（）。

A.亏损150元

B.盈利150元

C.盈利84000元

D.盈利1500元

【答案】：C

191、“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（）。

A.稳定性

B.个体性

C.道德性

D.整体性

【答案】：D

192、发现学习理论的提出者是（）。

A.苛勒

B.加涅

C.奥苏伯尔

D.布鲁纳

【答案】：D

193、先行组织者教学技术常用于（）。

A.发现学习

B.接受学习

C.个别化学习

D.掌握学习

【答案】：B

194、归因理论认为，成功或失败的原因可以划分为三个程度，即

（）O

A.天资、能力和心境

B.稳定性、内在性和可控性

C.个体的力量、环境和偶然因素

D.努力、任务难度和运气

【答案】：B

195、动机、需要、兴趣和世界观等心理成分属于（）。

A.心理动力

B.心理过程

C.心理状态

D.心理特征

【答案】：A

196、老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励，以期促进他们进一步

努力学习，这符合桑代克学习规律中的（）。

A.准备律

B.效果律

C.动机律

D.练习律

【答案】：B

197、关于合伙型股权投资基金清算，下列表述正确