2021-2023年辽宁省中考物理真题专项练习-电学实验题

2021-2023年辽宁省中考物理真题专项练习一电学实验题

1.(2022大连)某同学在探究“串联电路电流的特点”时，将两个规格不同的小灯泡L、Lz串联起来，实

验电路图如图甲所示。

(1)根据实验电路图，用笔画线将图乙中的实物连接起来，电流表测力处电流O

(2)该同学连接好电路后，用开关“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，则他连接的电路

存在的问题是。

(3)正确连接电路后，闭合开关S,发现L灯不发光，及灯发光。该同学猜想可能是L灯被短接了。他拿

来一根导线进行检验，根据看到的现象判断出他的猜想是错误的。

①请写出他检验时的做法及观察到的现象。

做法：O

现象：«

②请你对L灯不发光提出一个合理的猜想：o

2.(2021大连)已知导体的电阻大小与导体的长度和横截面积有关。某同学探究“导体的电阳大小与导

体的材料是否有关”，实验器材有：3V稳压电源、电流表、5Q的定值电阻、开关、刻度尺、钳子(用于

截断金属丝)各一个，横截面积相同的银锦、康铜和铜三种金属丝足量，导线若干。

(1)请设计电路图，在图的基础上补充完整；

分别接入金M丝

YO.

MN

—I-

(2)实验中，他将长度和横截面积均相同的三种金属丝分别接入电路，测出的电流分别为/锲辂、/康铜、/铜，

它们的关系为/保格＜/康铜＜/铜。则可得出的探究结论是：。通过分析实验信息，该同学还可以判断

出：锲辂材料和康铜材料比较，的导电性较强；

(3)该同学利用上述实验器材进一步探究“导体的电阻大小与导体的长度的关系请画出记录实验信息

的表格，表中要有必要的信息。

3.(2021大连)某同学探究“电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压的关系”，实验器材有：两

节干电池，滑动变阻器、电流表、电压表、10。的定值电阻及开关各一个，导线若干。

(1)图甲是该同学连接的部分电路，请用笔画线，将图中的实验电路连接完整；

（2）闭合开关后，将滑动变阻器的滑片从8端向a端滑动，观察到电流表示数逐渐变大。当滑片滑到a端

时，电流表示数如图乙所示，接下来的操作是：O

（3）进行实验，记录实验数据如下表：

电阻R=10C

实验次数123456

电压11/\0.61.01.41.82.22.6

电泣//A0.060.100.140.180.220.26

①请在方格纸上画出电流/与电压U的关系图象。

②分析图象得出的探究结论是：。

4.（2022营口）在“探究电流与电阻关系”的实验中，可供使用的实验器材有：电源（电压恒为3V）、电

流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，三个阻值不同的定值电阻（5Q、10。、20Q）和导线若干。

甲乙丙

（1）用笔画线表示导线，把图甲实物图连接完整（要求：向左移动滑片电流表示数变大）;

（2）连接电路前，开关应处于状态；

（3）正确连接电路后，闭合开关，发现电压表和电流表均无示数，用一根导线分别与定值电阻和电流表并

联，两表仍无示数，当导线与滑动变阻器并联时，发现两表指针有明显偏转，故障原因是;

（4）排除故障后，闭合开关，电压表的示数为0.6V,电流表的示数如图乙所示，则电流为A,

使用的定值电阻阻值为。；

（5）图丙是根据测量的数据绘制的电流与电阻关系的图像，分析图像可得出结论：导体两端电压一定时,

（6）小明利用电源（电压恒定）、电流表、阻值为晶的定值电阻、铭牌磨损的滑动变阻器、开关和单刀双

掷开关各一个，设计了下图所示的电路，测量未知电阻兄的阻值，请将实验步骤补充完整：

I——cT^O-^

R。s,

①开关S闭合，开关&接a时，移动变阻器的滑片到某一位置，此时电流表的示数为7；;

②开关S闭合，开关呈接b时，变阻器的滑片（选填“移到最左端”、“移到最右端”或“保持

不动”），此时电流表的示数为12；

③电阻尼=（用71、4和兆表示）。

5.（2021抚顺）小彤在“探究电流与电压的关系”实验中，所选择的实验器材有：电压恒为3V的电源，

定值电阻，规格为“30Q0.5A”的滑动变阻器R。，电流表、电压表各1个、开关、导线若干。

（1）小彤连接的电路如图甲所示，有一根导线连接有误。请在错误的导线上打“X”，并用笔画线代替导

线将电路连接正确。

（2）改正错误后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，产生这种现象的原因可能是

定值电阻（填“短路”或“断路”）。

（3）故障排除后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片从正确的位置向端调节，当电压表示数为2V

时，电流表示数如图乙所示，为Ao

（4）继续调节滑动变阻器的滑片，观察每次电压、电流值，记录在下表中：

次数123

电压U/V22.63

电泣I/A/0.260.3

根据表格中的数据可得到的结论是：电阻一定时，电流与电压成比。

（5）根据所选器材的规格可知，定值电阻两端可加的最小电压为V,此时定值电阻与滑动变阻器

的功率之比为0

（6）完成上述实验后，小彤重新选择器材，设计了如图丙所示的电路测量额定电流为0.3A的小灯泡的额

定功率，已知电源电压为4.5V,请将以下操作补充完整：

①闭合开关S,S。接触点2,调节滑动变阻器R的滑片，使电流表示数为A,小灯泡正常发光；

②保持滑动变阻器R的滑片不动，用S。试触触点1,发现电流表超过量程，立即将S。接回到触点2,断开S,

将另一个滑动变阻器R2以最大值接入M点；

③闭合S,S。接触点3,调节滑动变阻器&的滑片，使灯泡再次正常发光；

④保持滑动变阻器R2的滑片不动，将S。接触点（填或"3”），此时电流表示数为0.45Ao

小灯泡的额定功率为P««=Wo

6.（2023丹东）在“探究电流与电压的关系”实验中，小潘设计并连接了如图甲所示的电路。

（1）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最端；（选填“左”或“右”）

（2）闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，已知导线、仪表均完好且接触良好，则故障原因可能

是定值电阻;（选填“断路”或“短路”）

（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为L0V时，电流表示数如图乙所

示，则电流表示数为A；

（4）继续移动滑动变阻器的滑片，进行多次测量，记录实验数据如下表：

实验次数1234

电压U/N1.01.62.22.8

电流I/K0.160.220.28

分析表中数据可知：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成;

（5）同桌的小明分别用两个阻值未知的电阻石和尼进行实验，得到两个电阻的/-〃图象，如图丙所示。

由图象可知兄R2（选填或“="）；

（6）若将定值电阻换成小灯泡，不能达到本实验的探究目的，是因为o

7.（2023锦州）小明利用4节新干电池，阻值分别为10Q、20Q、30Q、40Q、50c的定值电阻，铭牌上

标有“20C1A”的滑动变阻器等实验器材“探究电流与电阻关系”。

（1）小明连接好如图甲所示的电路，检查时发现电路中有一处连接错误，请你在错误的导线上画“X”，

并用笔画线代替导线，将电路连接正确；

（2）电路改接正确后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最（选填“左”或"右”）端；

（3）小明将10Q的定值电阻接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端电压为4V,

读出并记录电流表示数；保持滑动变阻器的滑片位置不变，把10。的定值电阻换成20。的定值电阻后，直

接闭合开关，电压表的示数将（选填“大于”、“小于”或“等于"）4V,此时应将滑动变阻器的

滑片在原来基础上向（选填“左"或“右”）端移动，直到电压表的示数再次达到4V,记录电流

表的示数；

（4）当小明将50。定值电阻接入电路时，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，都无法使定值电阻两端电压

为4V,则原因可能是（写出一条即可）；

（5）完成实验探究后，小明得出结论：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成

（6）完成上述实验后，小明又利用原实验器材，设计了如图乙所示的电路，测出了额定电压为2.5V的小

灯泡的额定功率。请帮他将实验步骤补充完整：

①闭合开关S、Si和S2,调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为V时，小灯泡正常发光；

②闭合开关S、S1,断开S2,保持滑片位置不变，读出电压表示数为2.5V；

③闭合开关S、S2,断开8,读出电压表的示数为4V；

④小灯泡的额定功率/=W。

8.（2023抚顺）小硕同学使用可调电压的电源，四个定值电阻（阻值分别为5。、10。、20C、25。）、电

压表、电流表、标有“20Q1A”的滑动变阻器、开关、导线等器材探究“电流和电阻的关系

（1）小硕连接如图甲所示电路，检查电路发现有一条导线连接错误，请在图甲中错误导线上画“X”，并

用笔画线代替导线将电路连接正确。（）

（2）改正电路，闭合开关前将滑动变阻器滑片滑至最（填“左”或"右”）端。闭合开关，发

现电流表有示数，电压表无示数，可能是定值电阻发生___________（填“断路”或“短路

（3）排除故障后，当接入5。定值电阻时，调节滑动变阻器的滑片到某位置，电流表的示数如图乙所示为

A.依次更换定值电阻进行实验，当接入20Q电阻时，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数

保持V不变，滑动变阻器恰好达到最大阻值，则可知电源电压为Vo

（4）将20Q的电阻更换成25Q的电阻时，为完成实验，应该将电源电压调（填“大”或“小”），

使电压表示数恢复到控制电压。通过分析实验数据得出结论：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电

阻成比。

（5）小硕在完成上述实验后，想测量小灯泡两端电压为4（4〈〃默）时的电阻。他取来一个小灯泡L,已知

其额定电压为〃联、额定电流为/就，连接了如图丙所示电路。已知定值电阻阻值为用，电源电压未知。请

完成下列实验步骤：

①只闭合开关S、S”调节滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为时，小灯泡L正常发光；

②保持滑动变阻器滑片位置不变，只闭合开关S、S2,读出电压表示数为〃。接着调节滑动变阻器的滑片P,

使电压表的示数为,则小灯泡2两端电压达到出

③接着断开开关S2,闭合开关S“读出电压表示数为功；

④小灯泡L两端电压为4时的电阻表达式为后（用所测物理量字母和已知物理量字母表示）。

9.（2023葫芦岛）小宋在探究电流与电压的关系时，所选的电源电压恒为3V,定值电阻的阻值为5Q,连

接如图甲所示电路，进行如下操作：

（1）将滑动变阻器的滑片调至最端，闭合开关，会发现表无示数，经检查发现电路中有

一条导线连接错误，请在错误的导线上打“X”，并用笔画线代替导线，将电路连接正确。

（2）改正电路后，闭合开关，电流表示数为O.1A,电压表指针位置如图乙所示，示数为Vo滑动

变阻器的最大阻值_______Qo

（3）调节滑动变阻器的滑片，再进行四次实验，读取每次电流表、电压表示数，将数据填在如下表格中。

分析数据可得出：在导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成»

实验次数12345

电压U/N11.522.5

电流〃A0.10.20.30.40.5

（4）完成上述实验后，为了测量额定电流为0.25A灯泡正常发光时的电阻，小宋设计了如图丙所示的部分

电路。电源电压未知且恒定，定值电阻的阻值为10C。请完成下面的实验步骤:

①补全电路：请在图中虚线框a、6两处补画出定值电阻尺和被测灯泡的元件符号，按电路图正确连接电

路；_______

②使灯泡正常发光：只闭合开关S,（写出你的操作）；

③测量灯泡的额定电压：保持滑片位置不变，闭合开关S、Su电压表示数为5V,接着将滑片调至最

端,电压表示数为6V；

④计算灯泡正常发光时的电阻：&=

10.（2023营口）小明和小亮进行“伏安法测电阻”的实验

甲乙

（1）小明连接好如图甲所示的电路（电源电压恒为3V）,开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片移动到变阻

器的（选填“最左端”或"最右端”）；实验中滑动变阻器除了保护电路，还有

作用；

（2）闭合开关后，发现无论怎样移动变阻器的滑片，电流表始终没有示数，电压表示数接近电源电压，产

生这种现象的原因可能是定值电阻（选填“短路”或“断路”）；

（3）电路故障排除后，闭合开关，移动变阻器的滑片到某一位置时，电流表的示数如图乙所示，此时的电

流为A；改变变阻器滑片的位置进行多次测量，并根据所测数据绘制的电流与电压关系的图像

如图丙所示，则被测电阻的阻值为。，多次测量的目的是;

（4）小亮利用已知阻值的定值电阻为和电流表设计了如图丁所示的电路，测量出了小灯泡L（额定电压

为UG的额定功率。

①请在图丁中的虚线框内填入对应的电路元件符号；（）

②闭合开关S和S1,断开S2,移动变阻器的滑片，使电流表示数为;

③闭合开关S和S2,断开S1,保持变阻器滑片的位置不动，读出电流表的示数/；

④小灯泡的额定功率尸*=o（均用物理量符号表示）

11.（2023阜新）请你和小新一起完成“伏安法测电阻”的实验。选用的器材有：电源、电压表、电流表、

定值电阻、滑动变阻器、开关和若干导线。

（1）在图甲中，以画线代替导线将滑动变阻器连入电路中。滑动变阻器的作用是；

（2）连接电路时，小新刚一“试触”就发现电流表指针迅速摆到最大位置，其原因可能是①

②___________;

（3）实验过程中，当电压表的示数如图乙所示，电流表的示数为0.3A,此时待测电阻的阻值为

Q;

（4）善于探究的你发现用图丙所示方法也能测出兄的阻值（滑动变阻器的最大限值为吊），测量步骤如下：

①将滑动变阻器滑片P滑到4端，闭合开关S,读出电压表的示数〃；

②;

③被测电阻兄=（用物理量符号表示）。

12.（2021锦州）小明所在的物理实验小组，利用图甲所示的电路测量额定电压为3.8V的小灯泡正常发光

时的电阻.

第26题图

（1）图甲中小明将一根导线连接错误，若此时闭合开关，小灯泡（选填“发光“或“不发光“）.

请你在接错的导线上打“x”，并用笔画线代替导线将电路连接正确.

（2）小明将电路改接正确后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光.此时电流表示数如

图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是Q.

（3）小明测量了小灯泡在不同电压下的电流，并绘制了如图丙所示的图像，根据图像可知电流与电压并不

成正比原因是灯丝的电阻随温度升高而,在这个图像中，横轴应该表示的物理量是（选填“电

压”或“电流”）.

（4）小明又设计了图丁所示的电路，只用电压表测量额定电压为2.5V,小灯泡的额定功率已知，滑动变

阻器火最大限值为15Q,电源电恒定。其测量过程如下：

①闭合开关SI、S2,断开S3,将滑动变阻器的滑片移到右端，电压表示数为4.5V；

②（填三个开关闭合与断开情况）移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为V,这时

小灯泡正常发光.

③闭合开关5、£,断开W,保持滑动变阻器滑片的位置不变，此时电压表示数为3V；

④小灯泡的额定功率PW.

13.（2022辽宁本溪铁岭辽阳）利用所学知识完成下列实验：

（1）小明用如图甲所示实验装置探究电流与电阻的关系，所选择的器材有：电压为6V的电源、规格为“20

C1A”的滑动变阻器、三个定值电阻（阻值分别为10C、15。、20。）、电压表、电流表各一个、开关、

导线若干。

①检查电路后发现有一根导线连接错误，若此时闭合开关，（填“电压表”或“电流表”）无示数，

请在错误的导线上打“义”，并用笔画线代替导线将电路连接正确;

②排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片直到电压表示数为4V时，电流表示数如图乙所示为A,

连入电路的定值电阻阻值为Q;

③保持滑动变阻器滑片位置不动，断开开关，将定值电阻更换为15Q,再次闭合开关，电压表示数

（填“大于”“小于”或“等于"）4V,应向侧调节滑动变阻器滑片，直到电压表示数为4V,读出对

应电流值；

④再次更换定值电阻，重复上述实验。根据实验数据绘制了如图丙所示的图象，分析图象得出结论：电压

一定时，电流与电阻成比。

（2）小明找到了一个额定电压为1.5V的灯泡，电压为6V的电源，量程为0~3V的电压表,规格为“20Q1A”

的滑动变阻器，三个定值电阻（阻值分别为10。、20Q和30C）,设计了如图丁所示的电路，测量灯泡的

额定功率。

—'I——「

图丁

①将滑动变阻器滑片调节到最大阻值处，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，读出电压表示数为V；

②保持滑动变阻器滑片位置不动，将灯泡换成（填“10Q”“20Q”或"30Q”）的定值电阻，读出

电压表示数为2.4V；

③则灯泡额定功率尸方Wo

14.（2021沈阳）在“测量小灯泡额定功率”的实验中，实验器材有：两节新干电池、电流表、电压表、

额定电压2.5V的小灯泡，滑动变阻器、开关，导线若干，实物电路如图甲所示。

（1）甲图中有一根导线连接错误，在导线上画“X”并在图上改正（所画的导线不能交叉）。

（2）改正错误后进行实验，根据实验数据描出的小灯泡的I-U图象如图乙所示，则小灯泡额定功率是

W.

（3）仅用该实验装置中的器材，以下探究活动不能够完成的是o

A.测量小灯泡的电阻B.探究串联电路电流的特点

C.探究串联电路电压的特点D.探究电流与电压的关系

（4）完成上面实验后，小明又设计了如图丙所示的电路，测出了额定电流为I熊小灯泡L2的额定功率。实

验方案如下：（电源电压不变，滑动变阻器R的最大阻值为R,滑动变阻器R2的最大阻值为Rz）

①只闭合开关S和S2,移动R滑片，使电流表示数为1叛。

②只闭合开关S和S“保持R滑片位置不动，移动R滑片，使电流表的示数为I裁。保持滑动变阻器R2的

滑片位置不动，将另一个滑动变阻器滑片移到最左端，电流表的示数为L,再将此滑动变阻器的滑片移到

最右端，电流表的示数为12,则小灯泡额定功率的表达式P题=。（用I软、11、12、Rl、R2中的

字母表示）

甲乙

15.（2022阜新）做“测量小灯泡额定功率”的实验（灯泡的额定电压〃蓑=2.5V,灯丝电阻阻值不变）。

丙

（1）连接电路后，闭合开关，若小灯泡较暗，电流表有示数，电压表有示数，调节滑动变阻器的滑片，两

表的示数都不变，原因是滑动变阻器接了两个接线柱。

（2）排除故障后如图甲，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V时为止，此时电流

表的示数如图乙，则小灯泡的额定电功率为W。

（3）同组的小月同学设计了一个电路，如图丙，也测出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻的阻

值425Q,正确操作步骤如下：

①只闭合开关$和^调节滑动变阻器滑片使电流表示数为7；=A；

②闭合开关S和,断开开关,保持滑动变阻器滑片位置不动，读出电流表示数为小；

③小灯泡的额定电功率表达式为尸。（用物理量符号表示）

16.（2023沈阳）如图是探究“电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关”的实验装置，透明容器A

和B中密封着等质量的空气，U形管中液面相平。

（1）将两容器中的电阻丝兄和尼串联起来接到电源两端，通电一段时间后、观察比较两个装置中U形管

液面高度差的大小关系，来研究电流通过导体产生的热量与的关系；

(2)实验中如果单独观察兄或兄所在装置，会发现随着通电时间的增加，U形管中液面的高度差增大，这

表明：在电阻和电流不变时，通电时间越长，电流通过导体产生的热量越0

2021-2023年辽宁省中考物理真题专项练习一电学实验题参考答案

1.(2022大连)某同学在探究“串联电路电流的特点”时，将两个规格不同的小灯泡L、Lz串联起来，实

验电路图如图甲所示。

(1)根据实验电路图，用笔画线将图乙中的实物连接起来，电流表测力处电流O

(2)该同学连接好电路后，用开关“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，则他连接的电路

存在的问题是。

(3)正确连接电路后，闭合开关S,发现L灯不发光，及灯发光。该同学猜想可能是L灯被短接了。他拿

来一根导线进行检验，根据看到的现象判断出他的猜想是错误的。

①请写出他检验时的做法及观察到的现象。

做法：O

现象：«

②请你对L灯不发光提出一个合理的猜想：o

甲

【答案】①.

②.电流表正负接线柱接反了③.将导线并联在L灯两端④.L灯不发光，Lz灯发光，电流表示

数变大⑤.通过3灯的电流过小，导致实际功率过小

【解析】

【详解】(1)由电路知，小灯泡L、L?组成串联电路，电流表测/处电流，电流表选0~0.6A量程，把各元

件按顺序连接起来，如图所示

(2)连接好电路后，用开关“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，是由于电流从电流表负

接线柱流入，从正接线柱流出，故他连接的电路存在的问题是电流表正负接线柱接反了。

(3)①正确连接电路后，闭合开关S,发现L灯不发光，Lz灯发光。可将导线并联在L灯两端。

观察到L灯不发光，Lz灯发光，电流表示数变大；说明L灯被短接后电路中的电阻变小，电流变大，故原

电路的L灯没有被短接，他的猜想是错误的。

②当电路中的电流过小时，由尸了A知，电功率也会过小，导致灯不发光；故L灯不发光是由于通过L灯

的电流过小，导致实际功率过小。

2.(2021大连)已知导体的电阻大小与导体的长度和横截面积有关。某同学探究“导体的电阳大小与导

体的材料是否有关”，实验器材有：3V稳压电源、电流表、5Q的定值电阻、开关、刻度尺、钳子(用于

截断金属丝)各一个，横截面积相同的锲辂、康铜和铜三种金属丝足量，导线若干。

(1)请设计电路图，在图的基础上补充完整；

分别接入金属”

YO-

MN

—I-

(2)实验中，他将长度和横截面积均相同的三种金属丝分别接入电路，测出的电流分别为/锲辂、/康铜、/铜，

它们的关系为/银铅〈/康钢＜/铜。则可得出的探究结论是：。通过分析实验信息，该同学还可以判断

出：锲锯材料和康铜材料比较，的导电性较强；

(3)该同学利用上述实验器材进一步探究“导体的电阻大小与导体的长度的关系请画出记录实验信息

的表格，表中要有必要的信息。

【答案】①.②.当电阻丝的长度和横截面积相同时，电

阻丝的电阻与材料有关③.康铜④.

导体横截面积长度电时大小

长度1

导体1长度2

长度3

长度I

导体2长度2

长度3

长度1

身体3长度2

长度3

3.（2021大连）某同学探究“电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压的关系”，实验器材有：两

节干电池，滑动变阻器、电流表、电压表、10Q的定值电阻及开关各一个，导线若干。

（1）图甲是该同学连接的部分电路，请用笔画线，将图中的实验电路连接完整；

甲乙

（2）闭合开关后，将滑动变阻器的滑片从6端向a端滑动，观察到电流表示数逐渐变大。当滑片滑到a端

时，电流表示数如图乙所示，接下来的操作是：.

（3）进行实验，记录实验数据如下表：

电阻R=1OC

实教次数123456

电压勿V0.61.01.41.82.22.6

电流//A0.060.100.140.180.220.26

①请在方格纸上画出电流/与电压U的关系图象。

②分析图象得出的探究结论是：

【答案】①.②.电流表的量程改用0-0.6A③.

〃A

④.当电阻一定时，电流与电压成正比

4.（2022营口）在“探究电流与电阻关系”的实验中，可供使用的实验器材有：电源（电压恒为3V）、电

流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，三个阻值不同的定值电阻（5。、10。、20Q）和导线若干。

O0000.10.20.30.4

乙丙

（1）用笔画线表示导线，把图甲实物图连接完整（要求：向左移动滑片电流表示数变大）;

（2）连接电路前，开关应处于状态；

（3）正确连接电路后，闭合开关，发现电压表和电流表均无示数，用一根导线分别与定值电阻和电流表并

联，两表仍无示数，当导线与滑动变阻器并联时，发现两表指针有明显偏转，故障原因是;

（4）排除故障后，闭合开关，电压表的示数为0.6V,电流表的示数如图乙所示，则电流为A,

使用的定值电阻阻值为Q;

（5）图丙是根据测量的数据绘制的电流与电阻关系的图像，分析图像可得出结论：导体两端电压一定时,

（6）小明利用电源（电压恒定）、电流表、阻值为质的定值电阻、铭牌磨损的滑动变阻器、开关和单刀双

掷开关各一个，设计了下图所示的电路，测量未知电阻兄的阻值，请将实验步骤补充完整：

<»-------1I------cT^O-^----------------------<►

R。s,

①开关S闭合，开关&接a时，移动变阻器的滑片到某一位置，此时电流表的示数为71;

②开关S闭合，开关8接b时，变阻器的滑片（选填“移到最左端”、“移到最右端”或“保持

不动”），此时电流表的示数为加

③电阻兄=（用L、4和而表示）。

【答案】①.②.断开③.滑动变阻器断路

④.0.12⑤.5⑥.通过导体中的电流与导体的电阻成反比⑦.保持不动⑧.

【解析】

【详解】(1)滑动变阻器应该按“一上一下”的原则接入电路中，图中已经将滑动变阻器的右上接线柱接

入电路中，为了使滑片向左移动时电流表示数变大，即向左移动时滑动变阻器接入电路中的阻值变小，所

以应将左下接线柱与电源负极相连，如图所示：

(2)为了保护电路，连接电路前，开关应处于断开状态。

(3)电压表和电流表均无示数可能是电路发生断路；用一根导线分别与定值电阻和电流表并联，两表仍无

示数，说明可能是除定值电阻和电流表以外的电路出现断路；当导线与滑动变阻器并联时，发现两表指针

有明显偏转，说明故障原因是与该导线并联的滑动变阻器断路。

(4)从图甲可知电流表选用的量程是0~0.6A,分度值为0.02A,图乙中电流表的示数为0.12A。

定值电阻阻值

U0.6V

nA=—=--=-5Q

I0.12A

(5)由图丙，可以发现

0.1Ax20。=0.2Ax10。=0.4Ax5C=2V

所以可得出结论：导体两端电压一定时，通过导体中的电流与导体的电阻成反比。

(6)②在①中，开关S闭合，开关8接a时，R。、兄并联，电流表测通过兄的电流，移动变阻器的滑片到

某一位置，此时电流表的示数为乙，即通过兄的电流为71；在②中，开关S闭合，开关&接b时，氐、兄

依旧并联，电流表测通过干路中的电流，为了保持通过兄的电流不变，所以变阻器的滑片应保持不动，根

据并联电路电流特点，便可得通过向的电流为

，0=，2-L

③根据并联电路各支路两端电压相等，可得兄两端电压为

4=。。=/。4=(/2-/JA

所以电阻尼

R

x4A

5.(2021抚顺)小彤在“探究电流与电压的关系”实验中，所选择的实验器材有：电压恒为3V的电源，

定值电阻，规格为“30。0.5A”的滑动变阻器R。，电流表、电压表各1个、开关、导线若干。

(1)小彤连接的电路如图甲所示，有一根导线连接有误。请在错误的导线上打“X”，并用笔画线代替导

线将电路连接正确。

(2)改正错误后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，产生这种现象的原因可能是

定值电阻(填“短路”或“断路”)。

(3)故障排除后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片从正确的位置向端调节，当电压表示数为2V

时，电流表示数如图乙所示，为A„

(4)继续调节滑动变阻器的滑片，观察每次电压、电流值，记录在下表中：

次数123

电压U/V22.63

电泣［/A/0.260.3

根据表格中的数据可得到的结论是：电阻一定时，电流与电压成比。

(5)根据所选器材的规格可知，定值电阻两端可加的最小电压为V,此时定值电阻与滑动变阻器

的功率之比为O

(6)完成上述实验后，小彤重新选择器材，设计了如图丙所示的电路测量额定电流为0.3A的小灯泡的额

定功率，已知电源电压为4.5V,请将以下操作补充完整：

①闭合开关S,S。接触点2,调节滑动变阻器R的滑片，使电流表示数为A,小灯泡正常发光；

②保持滑动变阻器R的滑片不动，用S。试触触点1,发现电流表超过量程，立即将S。接回到触点2,断开S,

将另一个滑动变阻器Rz以最大值接入M点；

③闭合S,S。接触点3,调节滑动变阻器比的滑片，使灯泡再次正常发光；

④保持滑动变阻器R2的滑片不动，将S。接触点(填或"3”)，此时电流表示数为0.45A。

小灯泡的额定功率为W„

【答案】断路；右；0.2；正；0.75;1：3；0.3；1；0.9；

6.(2023丹东)在“探究电流与电压的关系”实验中，小潘设计并连接了如图甲所示的电路。

甲乙丙

(1)在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最端；(选填“左”或“右”)

(2)闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，已知导线、仪表均完好且接触良好，则故障原因可能

是定值电阻;(选填“断路”或“短路”)

(3)排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为1.0V时，电流表示数如图乙所

示，则电流表示数为A；

(4)继续移动滑动变阻器的滑片，进行多次测量，记录实验数据如下表：

实验次数1234

电压U/N1.01.62.22.8

电流77A0.160.220.28

分析表中数据可知：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成;

(5)同桌的小明分别用两个阻值未知的电阻用和尼进行实验，得到两个电阻的/-〃图象，如图丙所示。

由图象可知兄R2(选填或“=")；

(6)若将定值电阻换成小灯泡，不能达到本实验的探究目的，是因为。

【答案】①.左②.短路③.0.1④.正比⑤.<⑥.灯泡的电阻随温度的升高

而增大

【解析】

【详解】(1)在闭合开关前，为了保护电路，应将滑动变阻的滑片移动至组织最大处，即最左端。

(2)闭合开关，发现电流表有示数，说明电路是通路，电压表无示数，说明可能是与电压表并联的定值电

阻短路了。

(3)由图乙可知，电流表使用的是“0~0.6A”的量程，其分度值为0.02A,电流表示数为0.1A。

(4)由表格数据可知，电阻一定时，随着定值电阻两端电压的增大，通过定值电阻的电流也增大同样的倍

数，因此可知，在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。

(5)由图丙可知，当电压相同时，有人>/2。由R=g可知，

(6)在''探究电流与电压的关系”实验中，需要控制电阻不变，因小灯泡的电阻随着温度的升高而增大，

因此将定值电阻换成小灯泡，不能达到本实验的探究目的。

7.(2023锦州)小明利用4节新干电池，阻值分别为10。、20Q、30。、40。、50c的定值电阻，铭牌上

标有“20。1A”的滑动变阻器等实验器材“探究电流与电阻关系”。

(1)小明连接好如图甲所示的电路，检查时发现电路中有一处连接错误，请你在错误的导线上画“X”，

并用笔画线代替导线，将电路连接正确；

（2）电路改接正确后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最（选填“左”或"右”）端；

（3）小明将10Q的定值电阻接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端电压为4V,

读出并记录电流表示数；保持滑动变阻器的滑片位置不变，把10。的定值电阻换成20。的定值电阻后，直

接闭合开关，电压表的示数将（选填“大于”、“小于”或“等于"）4V,此时应将滑动变阻器的

滑片在原来基础上向（选填“左"或“右”）端移动，直到电压表的示数再次达到4V,记录电流

表的示数；

（4）当小明将50。定值电阻接入电路时，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，都无法使定值电阻两端电压

为4V,则原因可能是（写出一条即可）；

（5）完成实验探究后，小明得出结论：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成

（6）完成上述实验后，小明又利用原实验器材，设计了如图乙所示的电路，测出了额定电压为2.5V的小

灯泡的额定功率。请帮他将实验步骤补充完整：

①闭合开关S、Si和S2,调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为V时，小灯泡正常发光；

②闭合开关S、S1,断开S2,保持滑片位置不变，读出电压表示数为2.5V；

③闭合开关S、S2,断开8,读出电压表的示数为4V；

⑤.所选滑动变阻器的最大阻值太小或电源电压过大（其他答案合理即可）⑥.反比⑦.3.5

⑧.0.7

8.（2023抚顺）小硕同学使用可调电压的电源，四个定值电阻（阻值分别为5C、10。、20C、25Q）、电

压表、电流表、标有“20Q1A”的滑动变阻器、开关、导线等器材探究“电流和电阻的关系

（1）小硕连接如图甲所示电路，检查电路发现有一条导线连接错误，请在图甲中错误导线上画“X”，并

用笔画线代替导线将电路连接正确。（）

（2）改正电路，闭合开关前将滑动变阻器滑片滑至最（填“左”或“右”）端。闭合开关，发

现电流表有示数，电压表无示数，可能是定值电阻发生___________（填“断路”或“短路

（3）排除故障后，当接入5。定值电阻时，调节滑动变阻器的滑片到某位置，电流表的示数如图乙所示为

A.依次更换定值电阻进行实验，当接入20。电阻时，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数

保持___________V不变，滑动变阻器恰好达到最大阻值，则可知电源电压为Vo

（4）将20Q的电阻更换成25。的电阻时，为完成实验，应该将电源电压调（填''大"或“小”），

使电压表示数恢复到控制电压。通过分析实验数据得出结论：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电

阻成比。

（5）小硕在完成上述实验后，想测量小灯泡两端电压为4（4<〃旗）时的电阻。他取来一个小灯泡L,已知

其额定电压为〃原、额定电流为/演，连接了如图丙所示电路。已知定值电阻阻值为而，电源电压未知。请

完成下列实验步骤：

①只闭合开关S、Su调节滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为时，小灯泡L正常发光；

②保持滑动变阻器滑片位置不变，只闭合开关S、Sz,读出电压表示数为〃。接着调节滑动变阻器的滑片P,

使电压表的示数为,则小灯泡Z两端电压达到6

③接着断开开关Sz,闭合开关S“读出电压表示数为打；

④小灯泡L两端电压为4时的电阻表达式为庐（用所测物理量字母和已知物理量字母表示）。

【答案】

右③.短路④.0.4⑤.2⑥.4⑦.小⑧.反⑨.I&R⑩.U\+U/~国

⑪,R。

U2

【解析】

【详解】（1）电路中应当将电源、开关、滑动变阻器、定值电阻、电流表串联，将电压表并联在定值电阻

两端，因此修改后正确电路图如图所示：

学生电对今e

(2)为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器移至最大阻值处，即将滑片移至最右端。

闭合开关，发现电流表有示数，证明电路不能断路；电压表无示数，证明与之并联的定值电阻短路。

(3)由图可知，电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A,因此读数为0.4A。

因为探究电流与电阻的关系，保持定值电阻两端电压不变，因此接入20Q电阻时，调节滑动变阻器的滑片,

使电压表示数保持为

少用0.4AX5Q=2V

滑动变阻器最大阻值为20Q,根据串联分压可知

°滑R滑大

因此滑动变阻器两端电压为2V,根据串联电路电压的特点

加〃定+〃i»=2V+2V=4V

(4)根据串联分压可知，将20Q的电阻更换成25Q的电阻时

U定I_R定2_25Q；2V

万一二一病—刃'

因此滑动变阻器两端电压为L6V,根据串联电路电压的特点

U=U仆U*=L6V+2V=3.6V

因此应将电源电压