人教版高三语文下学期高考文化常识单元 期末复习强化试卷学能测试试

人教版高三语文下学期高考文化常识单元期末复习专题强化试卷学能测试试

卷

一、高考文化常识

1.下列对文句中相关文化常识的解说，不正确的一项是（）

A.飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙羽化:道教称飞升成仙

B.帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸朕:古代皇帝的自称

C.三五之夜，明月半墙三五:农历十五。

D.谨庠序之教，申之以孝悌之义庠序:古代学校名称

2.下列说法有误的一项是（）

A.《左传》相传是春秋末期鲁国史官左丘明为注解鲁国编年史《春秋》所做。原名《左氏

春秋》，西汉后期改称《春秋左氏传》。

B.《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》、《渡门宴》，分别选自编年史著作《左传》，国

别体《战国策》，纪传体《史记》。

C.《战国策》是春秋时期刘向编订的国别体史书，记载了战国时期各国政治、军事、外交

方面的一些活动，记录了各国谋臣的策略和言论。

D.《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了自黄帝至汉武年间大约3000多年的历史。

3.下列关于我国二十四节气的先后排序，正确的一项是（）

A.惊萤一谷雨一霜降一寒露B.清明一小满一秋分一白露

C.雨水一芒种一小寒一大雪D.春分一大暑一处暑一小雪

4.下列文化常识表述正确的一项是（）

A.古人幼时命名，成年取字。出于礼貌和尊敬，对平辈或尊辈称字，如称司马迁为司马子

长，杜甫为杜子美，柳宗元为柳屯田，韩愈为韩退之。

B.古代以亲属关系的远近定丧服的轻重。期，指的是穿三周年丧服；功，又分为大功、小

功。大功，穿九个月丧服；小功，穿五个月丧服。

C.古人把四季中每个季节的月份冠以伯、仲、季以示区分，如伯秋、仲秋、季秋。中秋节

又处在仲秋的中间，所以也叫仲秋节。

D.魏晋时期，太守是郡的最高行政长官；刺史是州的最高行政长官；郎中是尚书省的属

官；洗马，即太子洗马，是太子侍从官。

5.下列有关古代文化常识的解说不正确的一项是（）

A.“六艺经传皆通习之"中的"六艺"即六经，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春

秋》。

B."记”是一种古代文体，通过记人、记事、记物、记景，来抒发情怀抱负或阐述观点。

C.《沁园春・雪》《念奴娇•赤壁怀古》是词牌名。词牌，也称为词格，是填词用的曲调名。

D."一尊还酹江月"中的"尊"是盛酒器具，"酹"在这里是指洒酒酬月，寄托自己的感情。

6.下面对文化常识的解说，有误的一项是（）

A.北冥有鱼，其名为鳗。北冥：北海，因海水深黑而得名•冥，通"溟”，指广阔幽深的大

海。

B.修禊事也。修禊：古代习俗，人们群聚于水滨嬉戏洗濯，以祓除不祥和求福。

C.期功强近之亲。期：古代丧礼制度以亲属关系的亲疏规定服丧时间的长短，服丧一年称

“期"。

D.余自束发。束发：古人成人之年，把头发束起来盘到头顶上。

7.下列诗句，都有节日习俗的描写，若以节日的时序排列，正确的一项是（）

①去年元夜时，花市灯如昼。

②尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。

③不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。

④今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

A.①②③④B.①③②④C.①③④②D.

③④②①

8.下列文化常识的解说不正确的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，共收录了从西周到春秋中叶的诗歌305篇，分为

"风""雅""颂"三大类。

B.《楚辞》收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品。这些作品运用楚地的诗歌形式，

方言声韵，描写楚地风土人情。

C.《孔雀东南飞》选自南朝徐陵编的《玉台新咏），原题为"古诗为焦仲卿妻作"，是我国

古代汉民族最长的抒情诗。

D.我国古人常用"天干"十个字和"地支"十二个字循环相配来表示年月日的次序。如《兰亭

集序》中的"癸丑"。

9.对下列句子中加下划线词语的解说，不正确的一项是（）

A.为赵宦者令缪贤舍人（舍人：随侍身边的亲近属官的通称。古代王公贵族家里都有舍

人。）

B.斋戒五日（斋戒：古人在祭祀或进行重大活动前，沐浴更衣，不饮酒，不吃荤，洁净身

心，以示虔诚庄敬。）

C召有司案图（有司：指有具体职务、做具体工作的官吏。古代设官分职，各有专司，故

称有司。）

D.设九宾于廷（九宾:是我国古代外交上最为隆重的礼节，有九个迎宾赞礼的官员司仪施

礼，并延引上殿。）

10.下列各项中，关于三国人物的表述有误的一项是（）

A.刺杀董卓的计划虽未成功，但相比王允等人的痛哭，曹操挺身而出的行为，体现了他有

胆有识、有勇有谋的品质。

B.曹操煮酒论英雄时，对刘备说：“今天下英雄，惟使君与操耳!”此时，孙策虽占据江东，

但曹操早已料定他必将身败名裂。

C.诸葛亮出场之前，作者安排了他的童仆、友人、兄弟、丈人出场，侧面衬托了他高超旷

逸、清俊洒脱的形象。

D.诸葛亮出仕前，过着躬耕南阳的生活，体现了中国传统文人"淡泊明志，宁静致远”的人

格追求。

11.下面对文化常识的解说，有误的一项是（）

A.前太守臣逵察臣孝廉，孝廉：孝顺父母，品行廉洁。察举制度中的名目之一。

B.顷之，持一象笏至，象笏：古臣僚上朝皆持手板，用玉、象牙或竹片制成，用以指画或

记事。

c.朝菌不知晦朔晦朔：月亮的盈缺。晦，农历每月的第一天。朔，农历每月的最后一天。

D.引以为流觞曲水，流觞曲水：古人的酒戏。将酒杯置于曲水上，杯触岸辄停，坐于其岸

者取饮。

12.下列说法不正确的一项是（）

A.辞是一种形体比较自由灵活的古体韵文。句子以五言七言为主而允许有错落参差。

B."表"是一种奏章，用于臣子上给皇帝的书信。例如《出师表》《陈情表》等。

C.骈体文的对仗（即对偶句）用四字句和六字句组成。初期骈体文，以四、六字句为主，

其中也往往掺杂其它句式。而到了唐宋以后，“四六"的格式就定型化了。

D.春秋时期的老子是道家学派的创始者，其所著的《老子》又称《道德经》，庄周是继老

子之后的另一道家思想代表人物。

13.下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景，对应全部正确的一项是（）

①笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明

②种密移疏绿毯平，行间清浅毅纹生

③分畴翠浪走云阵，刺水绿针抽稻芽

④阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房板机杼鸣

A.①织布；②插秧；③车水；④打稻B.①织布；②车水；③插秧；④打

稻

C.①打稻；②插秧；③车水；④织布D.①打稻；②车水；③插秧；④织

布

14.下列对文化常识相关内容的解说中，不正确的一项是（）

A.九州，传说中的我国上古时期划分的九个行政区域，州名分别为：冀、兖、青、徐、

扬、荆、豫、梁、雍。后成为中国的别称。陆游诗云："死去元知万事空，但悲不见九州

同。"《过秦论》"序八州而朝同列"，秦居雍州，加上八州即九州。

B.朝觐，指诸侯朝见帝王。觐：原指诸侯春天朝见天子。朝：诸侯秋天朝见天子。

C.蛮夷，泛指少数民族。在古代，蛮指代南部少数民族，夷指代东部少数民族，戎指代西

部少数民族，狄指代北部少数民族。

D.移病，上书称病，为居官者请求退职的委婉语。

15.下列对文化常识相关内容的解说中，不正确的一项是（）

A.在表示官职变动的时候，"擢""拔""迁"表示升官，"谪""贬""左除""左迁"表示降官。

B.下车，表示官吏初到任。"下车伊始"中的"下车”即是此意。

C.鼎甲，指殿试一甲三名状元、榜眼、探花，如一鼎之三足，故称鼎甲。状元居鼎甲之

首，因而别称鼎元。

D.改元，指新皇帝即位后，一般都要改变纪年的年号。同一皇帝在位时不可以改元。

16.下列古代文化常识表述错误的一项是（）

A.古人用天上二十八宿的方位来区分地面的区域"星分翼轸，地接衡庐"即指洪州是二十八宿

中翼、轸二星的分野。

B."朝菌不知晦朔"中"晦"为阴历每月第一日，"朔"为阴历每月最后一日。

C.古人纪月除了用序数，还有一些特殊称谓，把四季中每个季节的月份按顺序冠以"

孟""仲，，"季，，以示区分。"时维九月，序属三秋"中，"三秋，，指季秋是秋天的第三个月。

D.古人纪年主要有干支纪年和帝王纪年两种。“壬戌之秋，七月既望”是用干支纪年。"庆历

四年春"即指宋仁宗庆历四年。

17.下列关于古代文化常识相关内容的解说，不正确的一项是（）

A."外无期功强近之亲"中的"期功"是古代丧服的名称，指期服和功服。古代丧礼中按宗法

关系的亲疏穿不同的孝服，期服穿一年，大功服穿九个月，小功服穿五个月。这里指血缘

关系较近的亲属。

B."他日趋庭，叨陪鲤对"，"趋"是古代一种礼节，即走过长者尊者面前，要小步快走，表

示恭敬，"鲤对"指接受族中长辈的教诲。

C.三径：西汉末，兖州刺史蒋诩隐居后，在院里竹下开辟三径，只与求仲、羊仲来往。后

来，三径便成了隐士住处的代称。

D.《陈情表》中"孝廉"、"秀才"，是汉代以来选拔人才的一种察举科目，孝廉是“孝顺亲

长、廉能正直”的意思，秀才是优秀人才的意思。

18.下列对划线字词的解说，不正确的一项是（）

A.至陛下,秦武阳色变振恐（《荆轲刺秦王》）一一宫殿的台阶下面。古代臣子不敢直达

皇上，就告诉在台阶下面的人，请他们转达。

B.佚之狐言于郑伯曰:"国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”（《烛之武退秦师》）一

—古代称人有时也直称其名。在古代，通常自称称名，称人称字，也不能一概而论。自称

有时不称名，代之一些谦卑的称法，如"臣""仆"等。

C为变徵之声。（《荆轲刺秦王》）一一古时音乐分为宫、商、角、徵、羽、变宫、变微

七音，变微是微音的变调，声调舒缓优柔。

D.诸郎中执兵,皆陈殿下。（《荆轲刺秦王》）一一战国时为宫廷侍卫。自唐至清成为尚

书、侍郎以下的高级官员，分掌各司事务。

19.下列说法，全部正确的一项是（）

①古人用天上二十八宿（列星）的方位来区分地面的区域，某个星宿对着地面的某个区域,

叫做某地在某星的分野。

②三秋，秋季。这里指秋天的第三个月，即九月。

③“紫电清霜"中的"紫电"是宝剑名,"清霜"指剑。

④"请洒潘江,各倾陆海云尔"中的"潘"指潘岳，"陆"指陆机，他们都是南朝人。钟峻的《诗品》

中说:“陆才如海,潘才如江。”

⑤"台隍枕夷夏之交"中的"夷"指北方少数民族，"夏"即华夏,指古扬州地区（现在江苏江西安

徽一带）。

A.①②③B.③④⑤C.②③⑤D.

①②⑤

20.下列对文化常识的解说，有误的一项是（）

A.驾马十驾,功在不舍驾:指马行走一天的路程B.句读之不知句读:泛指文字

的诵读

C三五之夜,明月半墙三五:指农历十五日D.朝菌不知晦殂朔:农历每月的

最后一天

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、高考文化常识

1.B

【解析】【分析】B项，朕，古时不论贵贱都可自称朕，至秦始皇始定为皇帝的自称。故

选B„

故答案为：B

【点评】此题考查对文化常识的识记能力。文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传统文化

中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代

音乐和历代刑罚等相关知识。学生平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对，

防止张冠李戴，防止时代混淆，防止基本情节和人物错乱等。

2.C

【解析】【分析】C项，"春秋时期刘向"错误，应该是"西汉刘向"。故选C。

故答案为：c

【点评】此题考核理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称

谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、

朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是

课本的注释的相关内容。

3.D

【解析】【分析】本题中，二十四节气先后顺序为：春季：立春、雨水、惊装、春分、清

明、谷雨；夏季：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑；秋季：立秋、处暑、白露、秋

分、寒露、霜降；冬季：立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。据此可排除ABC项。故

选D。

故答案为：D

【点评】此题考查对文化常识的识记能力。文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传统文化

中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代

音乐和历代刑罚等相关知识。学生平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对，

防止张冠李戴，防止时代混淆，防止基本情节和人物错乱等。

4.D

【解析】【分析】A项，"柳宗元为柳屯田”错误，柳宗元字子厚，柳屯田是柳永，柳永字

耆卿，"屯田员外郎"是他的官职；

B项，"期，指的是穿三周年丧服"错误，期，穿一周年丧服；

C项，"古人把四季中每个季节的月份冠以伯、仲、季以示区分，如伯秋、仲秋、季秋。中

秋节又处在仲秋的中间，所以也叫仲秋节”错误，月份的顺序是孟、仲、季，如孟秋、仲

秋、季秋。中秋节是农历八月十五日，仲秋是农历八月。兄弟之间的排行是伯、仲、叔、

季。

故答案为：D

【点评】此题考查对文化常识的识记能力。文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传统文化

中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代

音乐和历代刑罚等相关知识。学生平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对，

防止张冠李戴，防止时代混淆，防止基本情节和人物错乱等。

5.C

【解析】【分析】C项，"雪”"赤壁怀古”是词题。

故答案为：c

【点评】此题考查对文化常识的识记能力0文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传统文化

中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代

音乐和历代刑罚等相关知识。学生平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对，

防止张冠李戴，防止时代混淆，防止基本情节和人物错乱等。

6.D

【解析】【分析】D项，“成人之年"错误。"束发"，男孩15岁时束发为髻，成童，因此用

束发指代成童的年龄，即15至20岁。20岁时行冠礼，代表成年。故选D。

故答案为：D

【点评】本题考查学生理解并掌握常见的古代文学文化知识的能力。这类题目解答时一般

要根据平时的积累，并结合具体的语境分析，对比选项，确定答案。需要注意的是这类试

题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、科举、姓名、礼俗等，

考生要注重平时知识的积累。

7.C

【解析】【分析】①是元宵节，②是重阳节，③是端午节，④是中秋节。故选C。

故答案为：C

【点评】此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称

谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、

朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是

课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。

8.C

【解析】【分析】C项，"是我国古代汉民族最长的抒情诗"解说错误，《孔雀东南飞》是

我国古代汉民族最长的叙事诗。

故答案为：c

【点评】此题考查对文化、文学常识的识记能力。文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传

统文化中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器

物、古代音乐和历代刑罚等相关知识。学生平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细

心比对，防止张冠李戴，防止时代混淆，防止基本情节和人物错乱等。

9.A

【解析】【分析】A项，"古代王公贵族家里都有舍人"错误，"古代"一说扩大范围，应该是

战国及汉初王公贵族家里都有舍人。故选A。

故答案为：A

【点评】本题考查文化常识的熟记能力。解答此类题，要求学生平时注意积累、记忆。积

累时可以分类积累，比如古代官职、官职升降词汇、天文、地理等，这样对于记忆更容易

一些。

10.B

【解析】【分析】B项，表述有误。曹操借煮酒论当世英雄为名，实际上是多方试探刘

备，有刀光剑影之势。表现了曹操踌躇满志、老奸巨猾的性格特点，并非是表明曹操早已

料定他（孙策）必将身败名裂。故选B。

故答案为：B

【点评】此题考查识记名著内容和评价名著人物的能力。文学名著一般考查作者、作品名

称、作品人物、作品情节等内容。学生对教材中及课后推荐的名著要有一定的了解和识

记，对名著里主要的知识点要记牢，有条件的话要阅读原著，还要有自己的思考和感悟。

注意要结合相关情节分析人物性格特点。

11.C

【解析】【分析】C项，说法颠倒。晦：农历每月最后一天，朔：农历每月第一天。故选

Co

故答案为：c

【点评】此题考查对文化常识的识记能力。文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传统文化

中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代

音乐和历代刑罚等相关知识。学生平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对，

防止张冠李戴，防止时代混淆，防止基本情节和人物错乱等。

12.A

【解析】【分析】A项，"以五言七言为主”错误，应是“四言和六言”。故选A。

故答案为：A

【点评】此题考查对文化常识的识记能力。文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传统文化

中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代

音乐和历代刑罚等相关知识。学生平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对，

防止张冠李戴，防止时代混淆，防止基本情节和人物错乱等。

13.C

【解析】【分析】①中"连枷"是脱粒用的农具，这句话意思是，场院内声音如轻雷鸣响，

一夜农民挥舞连枷打稻子一直响到天亮。所以①对应的劳动场景是"打稻"。②中"毅纹"常

用以喻水的波纹，这句话意思是，疏密之间种下的水稻像一片绿色的毯子，行走在稻田中

水纹荡漾。所以②对应的劳动场景是"插秧"。③中"畴”是田地之义，"翠浪"指流入稻田之

水，这句话描写了古代用水车灌溉稻田的情景，对应的劳动场景是"车水"。④中"机杼"指

织布机，所以对应的劳动场景为"织布"。故选C。

故答案为：c

【点评】此题考查对古典诗歌的理解能力以及古代文学常识的掌握能力。要抓住关键词、

关键意象进行作答，还需要平时多加强积累。

14.B

【解析】【分析】B项，"觐：原指诸侯春天朝见天子。朝：诸侯秋天朝见天子"错误，朝

指春天朝见帝王，觐指秋天朝见帝王。故选B。

故答案为：B

【点评】此题考查文化常识的识记能力。了解中国古代文化常识，贵在平时的积累，经常

翻阅经典，遇到不明白的就请教和查证。也可以分类整理，便于查询和记忆。

15.D

【解析】【分析】D项，"同一皇帝在位时不可以改元"错误，同一皇帝在位时也可以改

元。直到明代才规定一帝一元。故选D。

故答案为：D

【点评】本题考查文化常识的理解识记能力。文化常识的积累有助于解读文言文，文化常

识一般包括官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等，学习过程中注

意准确积累。

16.B

【解析】【分析】B项，"，晦，为阴历每月第一日；朔，为阴历每月最后一日"错误，"晦"是阴

历每月最后一天，"朔"是阴历每月第一天。故