《虞美人》《声声慢》比较阅读 统编版高中语文必修上册

《虞美人》《声声慢》比较阅读学习目标

1、了解李煜和李清照两位词人的生平经历，领会时代的变化，个人的际遇对词人创作的影响。2、通过对词的情感、意象、名句的比较分析，提高鉴赏词的能力。虞美人

李煜

春花/秋月/何～～时了，往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风，故国/不堪回首/月～～明～～中。

雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁，恰似/一江春水/向～～东～～流。朗读(注：“/”为停顿，红字重读，“～～”拖长音)声声慢李清照

寻寻/觅觅，冷冷/清清，凄凄/惨惨/戚戚。乍暖/还寒/时候，最难/将息。三杯/两盏/淡酒，怎敌他、晚来/风急！雁过也，正/伤心，却是/旧时/相识。

满地/黄花/堆积，憔悴/损

，如今/有谁/堪摘

？守着/窗儿，独自～～怎生～～得黑！梧桐/更兼/细雨，到黄昏、点点/滴滴。这/次第

，怎一个/愁字了得！朗读(注：“/”为停顿，红字重读，“～～”拖长音)知人论世

李煜：史称南唐后主。他工书，善画，通晓音律。宋太祖开宝八年，宋兵攻克金陵，李煜肉袒出降。被送到汴京，囚禁在一座小楼里，封为违命侯。过了两年多囚犯般的屈辱生活，相传后主于七月七日他的生日那天在寓所命歌妓唱《虞美人》词，声闻于外，宋太宗闻之，大怒，命人赐牵机药把他毒死。可以说此词是他的绝命词。李煜

李煜的创作以亡国降宋为界分为前后两期：前期词主要反映宫廷生活和男女情爱，风格绮丽柔靡；后期词多写亡国之痛和故国之思，哀婉凄凉，意境深远。知人论世

李清照是两宋之交最著名的女词人，幼年时就显露出非凡的才华，饱读诗书，琴棋书画无所不能。１８岁时，与赵明诚结婚，夫妻琴瑟相和，有收集金石的共同爱好，和对文学的共同追求。靖康之难后北宋灭亡，她连续经历了国家败亡，远离故乡，失去丈夫的灾祸，在南方到处辗转逃亡避难中，夫妻半生收藏的金石文物已丢失殆尽。她晚年的处境极其凄惨，心境极其恶劣。她用这一曲抒情长调，艺术地表现了自己晚年的生活状况和内心情感。李清照

李清照的创作以南渡为界分为前后两个时期。前期多写自然风光、闺阁生活、离别相思，词风总体上清丽明快。后期主要表现她晚年的凄凉身世之感和寂寞愁苦之情，也寄托了故土之恋、亡国之恨。词风沉郁凄怆。虞美人

李煜

春花/秋月/何～～时了，往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风，故国/不堪回首/月～～明～～中。

雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁，恰似/一江春水/向～～东～～流。朗读(注：“/”为停顿，红字重读，“～～”拖长音)声声慢李清照

寻寻/觅觅，冷冷/清清，凄凄/惨惨/戚戚。乍暖/还寒/时候，最难/将息。三杯/两盏/淡酒，怎敌他、晚来/风急！雁过也，正/伤心，却是/旧时/相识。

满地/黄花/堆积，憔悴/损

，如今/有谁/堪摘

？守着/窗儿，独自～～怎生～～得黑！梧桐/更兼/细雨，到黄昏、点点/滴滴。这/次第

，怎一个/愁字了得！朗读(注：“/”为停顿，红字重读，“～～”拖长音)比较鉴赏意象情感名句两首词愁的内涵完全相同吗？（结合写作背景、词人经历、词作内容）

声声慢寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！虞美人

春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。情感比较结果：愁产生的原因不同，境界程度也不同情感愁讨论：两首词的愁完

全相同吗？《虞美人》《声声慢》亡国之痛、故国之思、孀居之悲、沦落之苦亡国之痛、故国之思、往事之叹合作探究：两首词分别有哪些意象，它们的意象各有什么特点？

声声慢寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！虞美人

春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。意象意象《声声慢》：淡酒、急风、过雁、黄花、梧桐、细雨《虞美人》：春花秋月、小楼、东风、故国、月、雕栏玉砌、朱颜、春水冷清萧索华美绮丽讨论：为什么不一样的意象都能表达愁苦的心情？达到同样的表达效果？悲景写悲情乐景衬哀情比较结果：不同的意象、不同的表现手法，可以达到异曲同工之妙。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。名句以水喻愁运用叠字经历不同生活环境不同审美观不同创作风格不同名句虞美人

李煜

春花/秋月/何～～时了，往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风，故国/不堪回首/月～～明～～中。

雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁，恰似/一江春水/向～～东～～流。再朗读(注：“/”为停顿，红字重读，“～～”拖长音)声声慢李清照

寻寻/觅觅，冷冷/清清，凄凄/惨惨/戚戚。乍暖/还寒/时候，最难/将息。三杯/两盏/淡酒，怎敌他、晚来/风急！雁过也，正/伤心，却是/旧时/相识。

满地/黄花/堆积，憔悴/损

，如今/有谁/堪摘

？守着/窗儿，独自～～怎生～～得黑！梧桐/更兼/细雨，到黄昏、点点/滴滴。这/次第

，怎一个/愁字了得！再朗读(注：“/”为停顿，红字重读，“～～”拖长音)总结：

诗歌可比较的内容有很多，可以是形象、语言、感情、思想内容、表现手法等等，无论是什么内容的比较，我们都要认真研读诗歌，走进作者的内心，要把握诗歌的意象、意境、表现手法及情感，才能真正体会诗歌的美。布置作业

这两首词，在语言、写作手法上也有相似性。同学们任选其中一个方面进行比较，写一篇400字的文学短评。

登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。临洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。练一练：两首诗都写洞庭湖，两位诗人描写的洞庭湖一样吗，所表达的情感相同吗？请分析。两首诗都写洞庭湖，两位诗人借洞庭湖所表达的情感一样吗，请分析。1、写景的侧重点不同：杜诗只用十字就把洞庭湖水势浩瀚无边、澎湃动荡的巨大形象逼真地写出来了；孟诗写湖的丰厚蓄积、广大浩渺，充满了活力。2、表达的情感不同：杜诗写出了洞庭浩翰汪洋的不凡气势，亦触景伤情，写自己身世的凄凉孤寂，反映出诗人对时局的忧虑和关心。孟诗表达的是漫游洞庭湖思及个人前途，希望张丞相引荐出仕的主题。这两首诗都运用了“荷”的意象，表达的情感有什么不同?

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