智慧树学前教育学(兰州现代职业学院)章节测验答案

青春须早为，岂能长少年。©解忧书店，严禁转载，违者必究！2/2学前教育学（兰州现代职业学院）解忧书店JieYouBookshop第一章单元测试1【单选题】

(2分)一切增进人们知识和技能、影响人们思想品德的活动是（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.教育HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.学校教育HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.家庭教育HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.社会教育2【单选题】

(2分)学前教育是（）的重要组成部分,是为终身学习和全面发展奠定基础的重要阶段。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.基础教育HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.国民教育体系HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.社会教育HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.学校教育3【单选题】

(2分)虐待、歧视、体罚和变相体罚违背了（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.适宜性原则HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.主体性原则HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.尊重儿童人格尊严和合法权益原则HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.整合性原则4【单选题】

(2分)世界上第一次提出学前社会教育的主张的是（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.昆体良HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.卢梭HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.亚里士多德HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.柏拉图5【多选题】

(2分)以下不属于教育现象的是（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

A.海豚表演顶球HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

B.新生儿吃奶HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

C.妈妈教幼儿自己用筷子吃饭HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

D.老师教孩子学会“谢谢”“对不起”等用语6【多选题】

(2分)学前教育目标具备的特点有（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

A.坚持保教并重HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

B.以教师为主HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

C.注重和谐发展HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

D.坚持以儿童为本7【多选题】

(2分)学前教育的性质主要体现在（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

A.全民性HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

B.基础性HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

C.保教性HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

D.公益性8【判断题】

(2分)关于幼儿园保教目标的表述是在《幼儿园教育指导纲要》这一文件中。（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.对HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.错9【判断题】

(2分)西方第一部教育著作是《雄辩术原理》。（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.错HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.对10【判断题】

(2分)福禄贝尔创办了世界上第一个真正意义上的幼儿园。（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.错HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.对第二章单元测试1【单选题】

(2分)提出生活教育理论的教育家是（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.张雪门HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.杜威HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.陶行知HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.陈鹤琴2【单选题】

(2分)提出“人之所以千差万别，就是由于教育之故”的教育家是（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.陈鹤琴HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.杜威HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.洛克HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.陶行知3【单选题】

(2分)孟母三迁的故事，说明对人影响的重要因素是（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.环境HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.遗传HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.教育HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.社会4【单选题】

(2分)提出“一两的遗传胜过一吨的教育”的是（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.霍尔HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.卢梭HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.亚里士多德HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.柏拉图5【多选题】

(2分)学前儿童身心发展的特点有（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

A.稳定性HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

B.不平衡性HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

C.阶段性HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

D.顺序性6【多选题】

(2分)学前儿童心理发展的基本趋势体现为（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

A.从零乱到形成体系HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

B.从笼统到分化HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

C.从主动到被动HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

D.从具体到抽象7【多选题】

(2分)以下属于3～4岁幼儿心理发展特点的是（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

A.行为具有强烈的情绪性HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

B.直觉行动思维为主HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

C.具体形象思维为主HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

D.爱模仿8【判断题】

(2分)学前儿童的发展是指0〜6岁学龄前儿童的身体和心理上发生的质的变化。（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.错HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.对9【判断题】

(2分)人的身体在发育过程中，淋巴系统发育的规律体现为先快而后退缩。（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.错HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.对10【判断题】

(2分)儿童想要搭建楼房，为此进行的动作即为无意动作。（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.对HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.错第三章单元测试1【单选题】

(2分)幼儿的典型特点是好奇心强、喜欢问为什么，而且提的问题在成人看来“不着边际”，体.现教师劳动()特点HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.劳动任务的全面性和细致性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.劳动对象的主动性和幼稚性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.劳动手段示范性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.劳动过程创造性2【单选题】

(2分)我国颁布《幼儿园教师专业标准》的目的是（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.促进幼儿园管理质量，提升幼儿园办学水平HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.促进幼儿园教师专业发展，建设高素质幼儿园教师队伍HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.为幼儿入学做好准备，并为其未来发展做好铺垫3【单选题】

(2分)对儿童发展的知识和幼儿教育原理的理解已经达到相当的水平，不仅能在实践中对理论运用自如，而且有足够的动力支持他去探讨更深层次的问题，探索更好的教育方法，习惯于自我反省、思考，也喜欢探索创造。这属于幼儿教师专业化发展阶段中的()HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.发展阶段HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.顺应阶段HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.专业化阶段HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.适应阶段4【单选题】

(2分)幼儿教师职业道德的核心是()HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.尊重家长HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.工作认真负责HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.以身作则HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.热爱幼儿5【多选题】

(2分)《幼儿园教师专业标准》的基本内容包涵的维度有：（）HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

A.专业技能HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

B.专业知识HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

C.专业理念与师德HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

D.专业能力6【多选题】

(2分)幼儿园教师应掌握（）的知识与方法。HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

A.幼儿园环境创设HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

B.保育和班级管理HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

C.游戏与教育活动HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

D.一日生活安排7【多选题】

(2分)以下关于建立优质师幼关系策略的叙述中，不正确的是()HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

A.与幼儿经常性的平等交谈HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

B.忽略幼儿消极的社会性行为HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

C.观望幼儿的活动HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

D.满足幼儿的所有要求8【判断题】

(2分)幼儿园教师应尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一个幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.错HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.对9【判断题】

(2分)《幼儿园教师专业标准（试行）》是引领我国幼儿园教师专业发展的基本准则，除了立足国情，也需要放眼世界，积极分析与借鉴国际相关的最新研究成果。（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.错HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.对10【判断题】

(2分)为了幼儿未来的良好发展，需要对幼儿进行严格要求与训练。（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.错HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.对第四章单元测试1【单选题】

(2分)在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了（）原则。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.经济性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.参与性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.多样性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.开放性2【单选题】

(2分)创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，因陋就简，这体现了（）原则。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.经济性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.发展适宜性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.开放性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.参与性3【单选题】

(2分)幼儿园的环境创设主要是指()。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.购买大型玩具HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.合格的物质条件和良好的精神环境HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.选择较清静的场所HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.安装塑胶地板4【单选题】

(2分)教师的教育理念、教育行风、人际关系和情感氛围属于环境中的（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.教育环境HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.广义环境HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.物质环境HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.精神环境5【多选题】

(2分)环境是重要的教育资源，幼儿园应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。幼儿园环境的教育价值主要有（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

A.促进幼儿社会性发展HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

B.提高审美能力HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

C.启发幼儿智力6【多选题】

(2分)物质环境是指幼儿生活、游戏和学习所需要的物质条件，包括()HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

A.图书、室内外装修和布置HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

B.一切物质性的东西HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

C.园舍、家具设备HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

D.玩具材料、游戏空间7【多选题】

(2分)幼儿园教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（)HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

A.控制环境HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

B.调整环境HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

C.组织幼儿参与环境创设HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

D.准备环境8【判断题】

(2分)幼儿园的环境具有教育功能，是为实现教育目标服务的。（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.对HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.错9【判断题】

(2分)只有那些物质条件差的幼儿园要贯彻环境创设的经济性原则。（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.对HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.错10【判断题】

(2分)幼儿的能力有限，要他们参与环境创设只会帮倒忙。（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.对HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.错第五章单元测试1【单选题】

(2分)幼儿园要重视幼儿的各种体育活动，正常情况下每天应保证幼儿至少有（）小时的户外体育活动时间。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.3HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.4HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.1.5HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.22【单选题】

(2分)在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，培养幼儿“活泼、开朗的性格”属于（）目标的范畴。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.德育HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.智育HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.美育HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.体育3【单选题】

(2分)学前儿童德育必须从情感入手，把重点放在()的形成上。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.道德行为HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.道德认识HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.道德意志HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.道德情感4【单选题】

(2分)培养学前儿童学习的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是()的教学内容之一。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.智育HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.美育HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.德育HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.体育5【多选题】

(2分)学前儿童德育包括哪些内容？（）

A.文明习惯和基本行为规范教育

B.集体生活教育

C.爱家乡、爱祖国的教育

D.良好的个性品质的培养6【多选题】

(2分)下列属于智育的内容的是()。

A.良好的学习习惯

B.爱祖国的情感

C.发展智力

D.培养求知兴趣7【多选题】

(2分)下列关于学前儿童全面发展教育的表述有误的是（）

A.“五育”教育是相互联系、相互制约、相互促进又相互融合的有机结合，共同助力于学前儿童的全面和谐发展

B.为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要

C.全面发展教育对学前儿童的身心发展发挥着不同作用

D.学前儿童全面发展教育要求个体在德、智、体、美、劳诸方面齐头并进、平均地发展8【判断题】

(2分)在一日生活中不断渗透德育内容是实施学前儿童德育的最基本途径。（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.对HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.错9【判断题】

(2分)学前儿童劳动教育等同于一般的劳动教育，二者没有区别。（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.错HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.对10【判断题】

(2分)在德育实施过程中,首先要尊重幼儿的人格和自尊心。（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.对HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.错第六章单元测试1【单选题】

(2分)幼儿园课程目标几个层次中最上层的目标是（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.月、周计划（或主题活动）的教育目标HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.幼儿园课程总目标HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.某一具体的教育活动目标HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.年龄阶段目标2【单选题】

(2分)不在美国教育家布鲁姆的课程目标分类内的是（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.认知目标HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.动作技能目标HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.情感目标HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.行为目标3【单选题】

(2分)“讨论参观水族馆过程中发生的有趣的事情”，这条目标从目标表述的性质来看，属于（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.表现性目标HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.行为目标HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.动作技能目标HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.认知目标4【单选题】

(2分)如何穿脱衣服、如何解决交往中的公平问题、如何加入同伴游戏，这些课程内容是基于幼儿园课程内容选择的什么范围？（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.有助于幼儿获得系统科学知识的内容HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.有助于幼儿获得基本行为方式的内容HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.有助于幼儿获得基本情感态度的内容5【多选题】

(2分)幼儿园课程内容选择的原则有（）HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

A.生活化原则HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

B.目的性原则HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

C.兴趣性原则。HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

D.适宜性原则6【多选题】

(2分)幼儿园课程内容有效组织的标准有（）HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

A.计划性HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

B.顺序性HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

C.整合性HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

D.连续性7【判断题】

(2分)任何领域都蕴含着多方面的教育价值。（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.错HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.对8【判断题】

(2分)任何课程尽管都有其问题与不足，但也都有它的独特价值和社会适应性。（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.对HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.错9【判断题】

(2分)“培养幼儿乐意与人交往，能用文明的礼貌用语与人打招呼的能力”是从幼儿角度表述的幼儿教育目标。（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.对HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.错第七章单元测试1【单选题】

(2分)以下关于生活活动的表述错误的是（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.生活活动没有教育价值HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.生活活动有利于培养幼儿生活自理能力HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.生活活动是幼儿学习的重要途径HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.生活活动使幼儿教育回归生活2【单选题】

(2分)入园活动不包括（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.早操HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.晨间活动HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.考勤HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.晨检3【单选题】

(2分)幼儿园的生活活动主要包括入园、（A）、盥洗、午睡、（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.进餐离园HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.进餐如厕HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.如厕离园HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.游戏教学4【单选题】

(2分)幼儿午睡时间大约为（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.3小时HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.1小时HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.2小时HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.4小时5【单选题】

(2分)离园活动中家长做法错误的是（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.没有及时接孩子也没有告知老师HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.有序等待接孩子HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.及时与老师沟通孩子在园的情况HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.带好接送卡6【判断题】

(1分)幼儿的学习是在游戏和日常活动中进行的。（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.对HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.错7【判断题】

(1分)在入园环节教师不需要与家长沟通、交流。（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.对HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.错8【判断题】

(1分)教师不需要关注幼儿的午餐，让幼儿自己吃。（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.错HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.对9【判断题】

(1分)午睡前应该播放舒缓的音乐。（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.错HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.对10【判断题】

(1分)离园前应该让幼儿安静的在椅子上等待家长来接（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.对HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.错第八章单元测试1【单选题】

(2分)幼儿用积木、积塑、橡皮泥、竹木制品、金属配件或沙、泥、雪等材料进行游戏称为（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.结构游戏HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.角色游戏HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.智力游戏HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.表演游戏2【单选题】

(2分)瑞士心理学家皮亚杰根据儿童认知发展阶段，将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.规则游戏HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.角色游戏HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.智力游戏HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.表演游戏3【单选题】

(2分)游戏处于合作游戏阶段的是。（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.中班幼儿HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.托班幼儿HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.大班幼儿HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.小班幼儿4【单选题】

(2分)“拔萝卜”适合（）幼儿表演。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.中班幼儿HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.小班幼儿HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.大班幼儿HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.托班幼儿5【多选题】

(2分)幼儿园游戏材料投放的原则()。HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

A.根据幼儿年龄特点投放游戏材料HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

B.要注意游戏材料投放的丰富性和层次性HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

C.根据教育目标投放材料HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

D.注意游戏材料投放的动态性6【判断题】

(2分)结构游戏重在发展幼儿大肌肉动作。（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.错HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.对7【判断题】

(2分)角色游戏是幼儿对其生活经验的创造性的反映。（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.对HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.错8【判断题】

(2分)大班幼儿已经基本掌握了连接、围合、架空等建构技，也具备了一定的社会性交往能力,这为主题建构的开展提供了可能。（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.对HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.错9【判断题】

(2分)规则游戏中教师不能为幼儿游戏设计目标。（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.对HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.错10【判断题】

(2分)户外游戏区域的设置要充分考虑到每个年龄阶段幼儿的身心发展特点，也要考虑到季节交替，做到“因人制宜、因地制宜、因时制宜"。（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.对HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.错第九章单元测试1【单选题】

(2分)教师带领幼儿们去参观工地，幼儿们很积极在谈论：大厦造很高会不会倒下来？老师主动参与讨论并在幼儿园里准备了很多材料让幼儿自主探索。在这个案例中教师是如何产生一个新的主题的？()HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.观察与捕捉幼儿的热点问题HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.支持幼儿生成话题HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.与幼儿深层次的谈话HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.与幼儿共同探讨疑问，抓住问题关键2【单选题】

(2分)教师通过组织幼儿阅读《胡椒生长在哪里？》儿童读物来将儿童对动物的兴趣引向深入，这位教师是通过哪种组织形式开展主题活动的？()HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.小组HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.个别HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.家庭HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.集体3【单选题】

(2分)主题灵活开放，使课程具有一定的()HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.操作性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.预成性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.实践性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.生成性4【单选题】

(2分)主题网络图有两种类型，即要素网络图和()HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.情境脉络图HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.问题网络图HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.活动网络图HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.因果联系图5【单选题】

(2分)主题教育活动是实现教育目标的一个手段，在进行活动设计时要紧紧围绕教育目标，这是主题活动设计的()HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.均衡性原则HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.灵活性原则HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.适宜性原则HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.目的性原则6【多选题】

(3分)下列哪些属于幼儿园主题活动产生方式？（）HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

A.幼儿生成HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

B.师生互动HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

C.教师互动HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

D.家长规定7【多选题】

(3分)下列哪些属于开发幼儿生成主题时所需抓住的“点”？（）HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

A.孩子的兴趣点HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

B.师生共同的探索点HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

C.教师的兴奋点HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

D.家长的关注点8【判断题】

(2分)主题活动的特点有：整合性、连续性、活动性和复杂性。（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.错HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.对9【判断题】

(2分)环境是体现教育理念的重要因素之一，因此环境必须是建立在孩子的需要基础上，围绕着幼儿共同生活、探索世界、表达性的需求而建构。()HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.错HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.对10【判断题】

(2分)在一场由教师预设的主题活动中，大部分孩子积极参与，而有个别孩子游离主题时，老师就要否定这一主题的预设的合理性。()HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.对HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.错第十章单元测试1【单选题】

(2分)按照幼儿在不同区域内所进行的活动的性质，可将区域划分为探索性区域、表现性区域和（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.益智性区域HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.材料性区域HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.静态性区域HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.运动性区域2【单选题】

(2分)幼儿园活动区域投放材料时应该注意材料的()HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.运动性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.丰富性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.表现性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.美观性3【单选题】

(2分)在区域活动中教师应该多投放原始材料和半成品材料，尽量使材料一物多用，这些材料称为()HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.环保材料HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.废旧材料HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.高结构性材料HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.低结构性材料4【单选题】

(2分)活动区的活动多为（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.师幼商定的活动HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.幼儿自选的活动HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.教师指定的活动HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.家长参与的活动5【单选题】

(2分)属予探索性区域的是()HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.益智区HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.涂色区HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.表演区HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.美工区6【单选题】

(2分)区域活动的内容应当源于幼儿的生活与()HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.本能HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.经验HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.需要HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.兴趣7【多选题】

(3分)区域的特点有（）HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

A.开放性HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

B.参与性HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

C.动态性HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

D.对话性8【多选题】

(3分)区域活动有助于培养幼儿的（）HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

A.社会性HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

B.独立性HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

C.主动性HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

D.个性HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1

E.目的性9【判断题】

(2分)当前幼儿园最具代表性的核心课程是区域活动。()HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.对HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.错10【判断题】

(2分)幼儿的学习是以直接经验为基础的，其常见学习形式是游戏和日常生活。()HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.错HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.对第十一章单元测试1【单选题】

(2分)关于家长在家园共育中的作用，下列说法中不正确的是（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

A.家长是教师最好的合作者，没有谁比父母更了解自己的孩子，因此家长是教师了解幼儿最好的信息源。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

B.家长与教师的配合使教育计划的可行性、幼儿园课程的适宜性、教育的连续性和有效性等都能更好地得到保证。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

C.家长参与幼儿园的活动能够大大提高幼儿活动的兴趣和积极性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1

D.家长只在家庭中按照教师的建议实施幼儿教育就是家庭共育2【单选题】

(2分)关于社区学前教育，下列说法不正确的是（）HT