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文档简介

情境引入快看看一共有几件礼物。说一说

生活中你还在哪里看到过“分类”的情境?分类探究新知你能把这些气球分类吗?可以怎样分?按形状分为三类。按颜色分为三类。老师给每个同学都准备了跟气球一样的卡片,下面就请同学们先按照形状分一分,看看每种气球各有几个,把你分的结果记录在纸上。先分再数。边数边画。表格记录。展示还有其他记录方法吗?

我们不仅能够按照形状把这些气球分为三类,而且自己能设计图表把分类的结果表示出来。小结练一练1.画一画,给下面图形分类。2.把会飞的小动物圈出来。3.分一分,填一填。玩具类共(

)个

522③④⑥⑦⑨②⑤①⑧⑧①②⑤③④⑥⑦⑨文具类共(

)个服装类共(

)个课堂总结今天,我们学会了一个新本领——分类。在平时的学习和生活中有哪些地方需要用到它呢?

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