第2节有余数的除法的应用第1课时生活中的有余数的除法案例一(课件)_第1页
第2节有余数的除法的应用第1课时生活中的有余数的除法案例一(课件)_第2页
第2节有余数的除法的应用第1课时生活中的有余数的除法案例一(课件)_第3页
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文档简介

创设情境,激发兴趣划船探究新知烘焙小组做了22块蛋黄酥,要装到盒子里。每个盒子最多装4块,他们至少要准备多少个盒子?知道了什么?知道了烘焙小组做了块蛋黄酥,还知道每盒最多装

块。422求要准备多少个盒子,就是求22里有几个4,应该用除法解答。还多出2块,应该再准备1个盒子,至少要准备6个盒子。“至少”是什么意思?22÷4=5(个)……2(块)怎样解答?还多出2块,应该再准备1个盒子,一共要准备6个盒子。5+1=6(个)解答正确吗?每盒最多装4块,5盒最多装20块,6盒肯定能装22块。解答正确。小结

在实际生活中,我们在用有余数的除法来解决问题时,还需要根据实际情况进行合理的取舍与安排。在这道题中,为了装剩下的2块蛋黄酥,我们又增加了1个盒子,同时要注意单位的写法。10÷3=3(个)……1(元)口答:最多能买3个。(1)小丽有10元钱,买3元一个的面包,最多

能买多少个?10÷4=2(个)……2(元)

余数2表示买了2个面包后,还剩下2元,不够再买1个面包了,所以10元最多能买2个4元的面包。(2)用这些钱能买多少个4元一个的面包?课外延伸,拓展训练

二年级(2)班的37个学生去春游,“激流勇进”车每辆可以坐8人,“碰碰船”每条可以坐6人。(1)如果都坐“激流勇进”,最多可以坐满几辆车?还剩几人?(2)如果都坐“激流勇进”,至少要租用几辆车?(3)如果都玩“碰碰船”,该租几条船?

二年级(2)班的37个学生去春游,“激流勇进”车每辆可以坐8人,“碰碰船”每条可以坐6人。(1)如果都坐“激流勇进”,最多可以坐满几辆车?还剩几人?37÷8=4(辆)……5(人)答:最多可以坐满4辆车,还剩5人。

二年级(2)班的37个学生去春游,“激流勇进”车每辆可以坐8人,“碰碰船”每条可以坐6人。(2)如果都坐“激流勇进”,至少要租用几辆车?4+1=5(辆)答:至少要租用5辆车。

二年级(2)班的37个学生去春游,“激流勇进”车每辆可以坐8人,“碰碰船”每条可以坐6人。(3)如果都玩“碰碰船”,该租几条船?37÷6=6(条)……1(人)6+1=7(条)答:该租

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