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文档简介

文中给你印象最深刻的是哪里，找出来读一读，并说说原因。一、复习导入1.默读课文，看看这个园子给你留下了怎样的印象。谁来说说，你认为这是一个怎样的园子？2.文章介绍的哪些场景给你留下了深刻的印象？二、自主学习，畅谈感悟

(1)“祖父戴一顶大草帽……反而把它踢飞了。”你能读出些什么呢？读出“我”的淘气，祖父对“我”的爱。

(2)“祖父铲地，我也铲地……把狗尾草当作谷穗留着。”你仿佛看到了一幅怎样的画面？是不是特有趣，你有过这样的经历吗？(3)“祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草……很像狗尾巴”(4)“玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵……‘下雨啰!下雨啰!’”这一扬，你看到了什么？把你内心的自由畅快读出来。3.感悟自由源泉。其实，“我”在园中做过的有趣的事还有很多很多，“我”曾经捉来一只绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，而不见蚂蚱了。萧红能在园中这样自由自在、无拘无束地玩耍、瞎闹是因为她有一个----爱她的祖父。1.正是因为有了祖父的疼爱和呵护，“我”才觉得自己的心是----自由的。谁来谈谈，作者的心情是怎样的？2.有自由的园子真好，有爱的园子真好。当作者成年以后回忆这个园子时，她心中会有怎样的感受呢？

三、融情于景，体会写法3.一想到这个园子，作者的思绪就回到了呼兰这座小城；一想到这个园子，作者就想到了快乐自由的童年生活；一想到这个园子，作者就忆起了对她百般呵护的祖父。作者写园子，其实是在回忆她快乐自由的童年时光，是要表达对祖父深深的感激、怀念之情。我们把这种表达方法叫作----借景抒情。四、拓展延伸结合“阅读链接”中的内容，再次说说你学完本文后的感受。小结:童年的一切，是萧红忘却不了的。于是，她就用最质朴的文字去表现它，珍藏它，写成了《呼兰河传》。著名作家茅盾先生称这本书是“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”。在这本书中，萧红融景

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