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文档简介

高中音乐《乌苏里船歌》

L题目:乌苏里船歌

2.内容:

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乌苏里船歌

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3.基本要求:

3)在10分钟之内完成;

(2)需要有弹唱示范环节;

(3)需有提问环节;

(4)要体现师生互动。

答辩题目

L如何提高音乐课堂教学的有效性?

2要从班里评选出一名“音乐委员”,你会如何评选?

高中音乐《马赛曲》

1.题目:马赛曲

2.内容:

马赛曲

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3.基本要求:

(1)教学过程中要有师生互动;

(2)介绍歌曲的主题思想;

(3)要有指挥环节;

(4)10分钟内讲完。

答辩题目

1.针对刚才敎学过程的演唱指挥,你觉得你有哪些不足?

2.你认为指挥的作用是什么?

高中音乐《洪湖水,浪打浪》

一、考题回顾

,靈目:《洪湖水.浪打a

2.内容:

洪湖水,浪打浪

——收勒《洪沏赤工队)殳曲

女声独喟.二重唱

索牝*羣合用SJ

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3.基本要求:

<1)較学过理丰需要有提号环市:

(2)环节设置具名引导性,主浅入潦:

(3)敦字过程*要考互动法节.

岑馨理自

L为4么当老!丐?

2.学J么专业的?

高中音乐《乘着歌声的翅膀》

1.题目:乗着歌声的迎膀

2.内容:

《乘苦歌声的他脸》《杵乐选段》

I慎:厂.依牛小•

3.基本要求:

(1)展示器乐合奏教学过程;

(2)依据谐例边弹边唱高声部旋律;

(3)依据谱例边哼唱高声部旋律边指挥;

(4)展示板书。

答請南百

L针对刚才教学过程的演唱指悻,你觉得你有哪些不足?

2.你是学习什么专业的?

考题:高中音乐《星星索》

1题.目:星星索

2.内容:

星索(片段)

男声合唔

1=G1米关爱

军一明,美

中理抒情地

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地方.2喝0+

伴唱:05|F:331.吟I331.彗』

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3.基本要求:

(D讲解民歌的概念。

(2)依据谱例弹唱主旋律。

(3)依据诺例指挥学生进行哼唱。

(4)10分钟试讲并展示必要的板书。

答善题目一

L针对刚才教学过程的演唱指挥,你觉得你有哪些不足?[专业技能问题】

2.你认为指挥的作用是什么?[专业知识问题】

高中音乐《王大娘钉缸》

L题目:王大娘钉缸

2.内容:

I王大娘钉缸

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威剛

3.王禀庄有个王老汉,他家有三个好姑娘.

4.大姑娘名叫人人爱,二姑娘名叫十里香.

5.唯有三姑娘长得好,起名就叫着不俗.

6.遊走就走来好快,眼前来到王家庄.

7.挑子放在海平地,舟抱靠在梯柵上.

8.大喊三声打盘子,钉鱼子打磁带灯虹.

3.基本要求:

(1)体现釜宴课过程。

(2)体现音乐要素。

(3)要有板书设计。

(4)10分钟试讲。

答歯百

L简述一下民歌的音乐特点?【专业知识类】

2.在音乐教学中如何创设情墳?【教学实施类】

高中音乐《黄河大合唱》

L题目:黄河大合唱

2.内容:

黄河大合唱

七*■黑石

4.X4C

--黄河船夫曲(混声合唱)二.黄河强(男中音独唱)

三.黄河之水天上来(配乐朗诵I四.黄水福(女声合唱.混声合电)

五.河边対口曲(勇声对事.■唱.混声合嘖)六.黄河怒(女高音独毫)

七.保卫黄河(齐唱,^00)A,怒吼吧.黄河(混声合喝)

3基本要求:

(1)指挥音乐。

(2)帯领学生哼唱节奏。

(3)酉e合教学内容适当板书。

(4)十分钟内作答。

斯题目

L介绍一下作者?【专业知识类】

2.音乐新课程的三维目标是什么?【教学设计类】

高中音乐《共和国之恋》

1题目:共和国之恋

2.内容:

共和国之杰

(电視片《共和国之恋》主题歌)

I.F\句紈然调

珞为是前

澤情地(独唱)

1、

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1任廳堂,左情工・《著木福我f<*

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