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幼儿园大班社会教案《下雨了》汇报人:2024-01-24CONTENTS课程介绍与目标知识导入:雨的形成与类型情感体验:欣赏雨中美景社会实践:防雨措施与安全意识培养艺术创作:以雨为主题的创意表现课程总结与延伸课程介绍与目标010102教案背景通过本课程的学习,幼儿可以了解下雨的自然现象,掌握相关的词汇和表达方式,同时培养观察、思考和表达的能力。天气变化是幼儿日常生活中经常接触到的话题,下雨作为一种常见的自然现象,很容易引起幼儿的兴趣和好奇心。了解下雨的原因、过程和影响,掌握与下雨相关的词汇和表达方式。能够观察、描述和表达下雨的自然现象,培养幼儿的观察、思考和表达能力。激发幼儿对自然现象的好奇心和探索欲望,培养幼儿热爱大自然的情感。知识目标能力目标情感目标教学目标雨伞、雨衣、雨鞋等雨具,以及模拟下雨的道具(如喷壶)。教具下雨的视频或音频资料,以及相关的图片或动画。多媒体资源教具和多媒体资源知识导入:雨的形成与类型02地表水在太阳照射下蒸发成水汽,升入空中。升入高空的水汽遇冷凝结成小水滴或冰晶。小水滴和冰晶不断聚集,使云层增厚。当云层中的水滴增大到一定程度时,由于重力作用,会落下形成降水,即雨。水汽蒸发水汽凝结云层增厚降水形成雨的形成过程雨滴细小,下降速度慢,对地面影响较小。雨滴适中,下降速度较快,对地面有一定影响。雨滴大且密集,下降速度快,对地面影响较大。短时间内降水量极大,往往伴随雷电、大风等恶劣天气现象。小雨中雨大雨暴雨不同类型的雨雨水是自然界的重要水源之一,可以补充河流、湖泊等水体。雨水可以为植物提供水分和养分,促进其生长。雨对自然和人类的影响促进植物生长补充水源净化空气:雨水可以清洗空气中的尘埃和污染物,净化空气。雨对自然和人类的影响雨水对农业、工业、交通等生产生活领域都有重要影响。适量的雨水有利于农业生产和植物生长,但过多的雨水可能导致洪涝灾害等问题。生产生活雨水可以清洗空气中的细菌和病毒,有利于减少呼吸道疾病的发生。但暴雨等恶劣天气也可能导致水源污染等问题,对人类健康造成威胁。健康影响雨对自然和人类的影响情感体验:欣赏雨中美景03引导幼儿观察下雨时的天空、地面、植物和动物等自然元素的变化。让幼儿描述自己观察到的景象,如雨滴落在地面上的形状、植物叶子上的水珠等。通过图片或视频展示下雨时的美丽景象,帮助幼儿进一步感受雨中的美景。观察雨中的景色让幼儿闭上眼睛,倾听雨声,引导他们感受雨声带来的宁静和舒适感。让幼儿深呼吸,感受雨中清新的空气,引导他们表达呼吸新鲜空气的感受。通过播放雨声的音乐或录音,让幼儿进一步感受雨的气息和声音。倾听雨声,感受雨的气息引导幼儿用诗歌或散文的形式表达自己观察到的雨中景象和感受到的情感。提供一些经典的描写雨的诗歌或散文,供幼儿欣赏和学习。鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力,创作属于自己的描写雨的诗歌或散文。用诗歌、散文表达情感社会实践:防雨措施与安全意识培养04通过电视、手机、广播等途径获取天气预报信息。提前准备好雨伞、雨衣、雨鞋等防雨物品,确保孩子们在雨中不被淋湿。关好门窗,确保室内干燥,避免雨水进入室内。天气预报的获取途径防雨物品的准备室内防雨措施了解天气预报及防雨措施穿着防滑、防水的鞋子,避免在雨中滑倒。避开积水、泥泞等危险区域,选择干燥、平坦的路面行走。在雨中行走时,要遵守交通规则,不乱穿马路,确保自身安全。穿着合适的鞋子注意路面情况遵守交通规则学习如何在雨中安全行走鼓励孩子们分享自己的雨伞、雨衣等防雨物品,帮助没有带防雨物品的小朋友。分享防雨物品关心身边的人培养互助精神提醒孩子们注意身边的小朋友和老人,主动帮助他们避雨、搀扶等。通过下雨天的实践活动,让孩子们体会到互助的重要性,培养他们的互助精神。030201培养孩子关爱他人的意识艺术创作:以雨为主题的创意表现05准备绘画材料:水彩、颜料、画笔、画纸等。示范如何用水彩或颜料表现雨滴、雨丝和雨中的景色,鼓励孩子们自由发挥,创作属于自己的雨中美景。引导孩子们回忆下雨时的情景,鼓励他们用语言描述雨中的景色、人物和动物等。完成后,让孩子们互相欣赏作品,并分享自己创作过程中的感受和体验。9字9字9字9字绘画创作:画出雨中的美景010302引导孩子们听音乐,感受音乐的节奏和旋律,鼓励他们跟随音乐自由舞动身体。准备一些与雨相关的歌曲或音乐,如《小雨沙沙》、《大雨小雨》等。04可以组织孩子们进行合唱或分组演唱,培养他们的合作精神和音乐表现力。教唱歌曲,让孩子们学会歌曲的歌词和旋律,鼓励他们大声演唱。音乐创作:演唱与雨相关的歌曲准备舞蹈音乐、服装和道具等。示范一些基本的舞蹈动作和步伐,如跳跃、旋转等,让孩子们自由发挥,创作属于自己的雨中舞蹈。引导孩子们回忆下雨时的情景,鼓励他们用舞蹈动作表现雨滴、雨丝和雨中的景色等。组织孩子们进行排练和表演,让他们在舞台上展现自己的才华和创意。舞蹈创作:表演雨中舞蹈课程总结与延伸06学习了下雨天的相关知识和安全注意事项,如雷雨天气要远离金属物品、不在大树下避雨等。通过观察和实验,了解了雨水的形成原因和过程,以及雨水对大自然和人类生活的影响。孩子们在课堂上积极参与讨论和分享,表达了对下雨天的感受和看法,增强了语言表达和交流能力。回顾本次课程重点内容

分享孩子们的学习成果在课堂上,孩子们积极举手发言,分享了自己在下雨天中的经历和见闻,如听到雷声、看到闪电、穿着雨衣在雨中玩耍等。通过绘画、手工等形式,孩子们创作了下雨天的主题作品,展现了他们的想象力和创造力。在小组活动中,孩子们互相合作,共同完成了下雨天的实验和探究任务,培养了团队合作和解决问题的能力。鼓励孩子们在日常生活中多观察、多思考,发现身

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