大班安全《安全防火我知道》教案

大班安全《安全防火我知道》教案汇报人：2024-01-28课程介绍与目标火灾危害及原因安全防火知识要点应急逃生与自救技巧家庭安全防火措施学校安全防火实践总结回顾与拓展延伸contents目录01课程介绍与目标火灾事故频发，儿童作为火灾中的弱势群体，需要特别关注其防火安全教育。大班儿童已经具备一定的认知能力和自我保护意识，是进行防火安全教育的关键时期。通过本次课程，旨在帮助大班儿童掌握基本的防火知识和技能，提高其自我保护能力。教案背景了解火灾的危害和发生原因，增强防火意识。掌握基本的防火措施和逃生方法，能够在火灾发生时迅速采取正确行动。培养儿童自觉遵守防火规定和积极参与防火宣传的良好习惯。教学目标教学内容火灾的危害、发生原因、防火措施、逃生方法等。教学方法采用图文结合、实物展示、案例分析、游戏互动等多种形式，使儿童在轻松愉快的氛围中掌握防火知识和技能。同时，注重培养儿童的观察、思考和动手能力，鼓励其积极参与课堂活动。教学内容与方法02火灾危害及原因火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾定义根据燃烧物的不同，火灾可分为A、B、C、D四类，分别对应固体物质火灾、液体或可熔化的固体物质火灾、气体火灾和金属火灾。火灾分类火灾定义与分类火灾产生的高温、浓烟和有毒气体会对人员的生命安全造成威胁，可能导致窒息、中毒或烧伤等。人员伤亡财产损失环境破坏火灾会烧毁房屋、家具、电器等财产，造成巨大的经济损失。火灾产生的烟雾和化学物质会污染空气、水源和土壤，对环境造成长期影响。030201火灾危害如乱扔烟蒂、玩火、燃放烟花爆竹等。用火不慎如电线短路、电器过载、漏电等。电气故障如违规存放易燃易爆物品、使用不合格产品等。易燃易爆物品管理不当如占用消防通道、损坏消防设施等。违反消防安全规定火灾原因03安全防火知识要点能与空气中的氧或其他氧化剂起燃烧反应的物质，如木材、纸张。可燃物能帮助和支持可燃物质燃烧的物质，即能与可燃物发生氧化反应的物质，如氧气、氯酸钾等。助燃物指供给可燃物与氧或助燃物发生燃烧反应能量来源，如明火、电火花等。着火源燃烧三要素

易燃易爆物品识别易燃液体如汽油、煤油，其闪点低，易挥发，遇明火易燃烧。易燃固体如红磷、硫磺，在常温下以固态形式存在，燃点较低。易爆物品如炸药、雷管，在外界作用下，能发生激烈的化学反应，瞬间产生大量的气体和热量，使周围的压力急剧上升，发生爆炸。严格控制明火电气设备管理易燃易爆物品管理灭火器材配备火源管理与控制措施01020304如焊接、切割等作业需经批准并采取防范措施。定期检查电气设备，防止短路、过载等引发火灾。分类存放，远离火源，设置明显的安全警示标志。根据场所特点和火灾危险性，配备相应的灭火器材，并确保其完好有效。04应急逃生与自救技巧在日常生活中，要养成习惯，注意观察所处环境的安全出口、疏散通道等位置。事先熟悉环境根据所处位置，规划出两条以上的逃生路线，以便在紧急情况下迅速逃离。规划逃生路线确保逃生路线上的门、窗等通道畅通无阻，便于快速逃离。保持通道畅通应急逃生路线规划掩住口鼻匍匐前进关紧门窗发出求救信号自救方法及注意事项在火灾中，烟雾往往比火焰更致命。逃生时要用湿毛巾等物品掩住口鼻，减少吸入有毒烟雾。如果无法逃生，应关紧门窗，用湿毛巾等物品堵住门缝，防止烟雾进入室内。由于烟雾会向上飘，因此逃生时应尽量匍匐前进，避免吸入过多烟雾。在无法逃生的情况下，可以通过敲击墙壁、挥舞鲜艳衣物等方式发出求救信号，吸引救援人员的注意。向周围人求救在拨打火警电话的同时，也可以向周围的邻居、路人等求救，寻求帮助。拨打火警电话在发现火灾时，应第一时间拨打当地的火警电话（如119），报告火灾发生地点和情况。利用现代通讯工具通过手机等现代通讯工具向家人、朋友或相关部门发送求救信息，告知自己的位置和情况。报警和求救途径05家庭安全防火措施010204家庭用电安全不乱拉乱接电线，避免使用破损或老化的电器和插座。电器使用完毕后及时关闭电源，尤其是电热毯、电暖器等取暖设备。定期检查家庭用电设施，如有问题及时请专业人员维修。教育儿童不要玩弄电器，不要用湿手触摸电器开关。03使用燃气灶具时要保持通风，避免燃气泄漏引发火灾。烹饪时人不要离开厨房，用完灶具后要及时关闭气源。不要在厨房放置易燃物品，如抹布、油纸等。定期检查厨房燃气管道和灶具，确保安全无虞。01020304厨房用火安全易燃物品如汽油、酒精等要存放在阴凉通风处，远离火源和热源。教育儿童不要玩火，不要将易燃物品放在儿童易取的地方。不要在卧室等居住区域存放易燃物品。家庭备用的灭火器材要放在显眼易取的地方，并定期检查其有效性。家庭易燃物品存放06学校安全防火实践03安全疏散设施学校内设有安全疏散通道和应急照明设施，确保火灾时人员能够迅速、安全地撤离。01火灾自动报警系统学校内安装了火灾自动报警系统，能够在火灾初期及时发现并报警。02灭火器材学校各个楼层及关键区域均配备了灭火器材，包括灭火器、灭火毯等，以供紧急情况下使用。学校消防设施介绍禁止私拉乱接电线学生宿舍内严禁私拉乱接电线，以防止因电线短路引发火灾。禁止使用大功率电器学生宿舍内禁止使用大功率电器，如电炉、电热杯等，以减小火灾风险。人走电断学生离开宿舍时，必须关闭所有电器设备的电源，确保用电安全。学生宿舍用电安全规定发现火灾后，第一时间报警并启动应急预案，同时通知相关人员赶赴现场。报警与接警应急疏散初期火灾扑救配合专业救援按照疏散预案，组织学生和教职工迅速、有序地撤离火灾现场。在确保自身安全的前提下，利用周围的灭火器材进行初期火灾的扑救。在专业消防人员到达现场后，积极配合其进行灭火和救援工作。学校火灾应急预案演练07总结回顾与拓展延伸防火的基本措施掌握基本的防火措施，如不乱扔烟蒂、不私拉乱接电线、定期检查电器和煤气设备等。火灾中的自救与互救学习在火灾中如何保护自己和他人的生命安全，如用湿毛巾捂住口鼻、寻找安全出口等。火警电话和报警方法熟记火警电话号码，掌握正确的报警方法，以便在紧急情况下迅速求助。火灾的危害和原因学生应了解火灾对生命和财产的威胁，以及常见的火灾原因，如电器短路、煤气泄漏等。关键知识点总结123学生能够自我评价对于防火安全知识的掌握情况，包括火灾原因、预防措施、应对方法等。知识掌握情况学生应评估自己在模拟火灾演练中的表现，如是否能够迅速反应、正确报警、有效自救和互救等。技能运用能力学生应反思自己在学习过程中的态度，是否积极参与讨论、与同学合作完成任务等。学习态度与合作精神学生自我评价报告共同参与安全实践家长可与孩子一起制