第12课 多姿多彩的靠垫（教案）人美版（2012）美术四年级上册

/第12课多姿多彩的靠垫（教案）人美版（2012）美术四年级上册一、教学目标1.让学生了解靠垫的种类、形状、图案及色彩，并学会运用线条、形状、色彩等元素进行创作。2.培养学生对美术的兴趣和爱好，提高他们的审美能力。3.培养学生的观察能力、想象力和创造力。4.培养学生合作学习、互相帮助的良好品质。二、教学内容1.靠垫的种类、形状、图案及色彩。2.线条、形状、色彩等元素在靠垫设计中的应用。3.靠垫的设计与制作方法。三、教学重点与难点1.教学重点：靠垫的种类、形状、图案及色彩；线条、形状、色彩等元素在靠垫设计中的应用。2.教学难点：如何引导学生运用线条、形状、色彩等元素进行靠垫设计。四、教学方法1.讲授法：讲解靠垫的种类、形状、图案及色彩。2.示范法：示范线条、形状、色彩等元素在靠垫设计中的应用。3.讨论法：引导学生探讨靠垫设计与制作方法。4.实践法：让学生动手设计与制作靠垫。五、教学过程1.导入新课（1）展示不同种类的靠垫，引导学生观察其形状、图案及色彩。（2）提问：你们知道靠垫的种类有哪些吗？它们有什么特点？2.讲解靠垫的种类、形状、图案及色彩（1）靠垫的种类：圆形、方形、心形、动物形状等。（2）靠垫的形状：规则形状、不规则形状。（3）靠垫的图案：花卉、动物、几何图形等。（4）靠垫的色彩：单色、双色、多彩等。3.示范线条、形状、色彩等元素在靠垫设计中的应用（1）线条：直线、曲线、波浪线等。（2）形状：圆形、方形、三角形等。（3）色彩：对比色、相近色、渐变色等。4.讨论靠垫设计与制作方法（1）如何选择合适的线条、形状、色彩进行靠垫设计？（2）靠垫的尺寸、材质有哪些要求？（3）靠垫的缝制方法有哪些？5.学生实践（1）学生分组进行靠垫设计与制作。（2）教师巡回指导，解答学生疑问。（3）学生展示作品，互相评价。6.总结与拓展（1）总结本节课所学内容。（2）拓展：引导学生思考靠垫设计与生活环境的关系，如何为家庭、教室等场所设计合适的靠垫。六、课后作业1.学生回家后，尝试为家庭或教室设计一款合适的靠垫。2.家长协助孩子完成靠垫的制作，并拍照留念。七、板书设计1.靠垫的种类、形状、图案及色彩。2.线条、形状、色彩等元素在靠垫设计中的应用。3.靠垫的设计与制作方法。八、教学反思本节课通过讲解、示范、讨论和实践，让学生了解了靠垫的种类、形状、图案及色彩，并学会了运用线条、形状、色彩等元素进行靠垫设计。在教学过程中，要注意引导学生观察生活中的靠垫，激发他们的创作灵感。同时，要加强学生之间的合作与交流，提高他们的审美能力和动手能力。丰富内容需要重点关注的细节是“靠垫的设计与制作方法”。这个部分是本节课的核心，涉及到学生的动手实践能力和创新思维。以下是对这个重点细节的详细补充和说明：一、靠垫的设计方法1.设计原则：在靠垫设计中，要遵循美观、实用、舒适的原则。设计时应考虑靠垫的用途、摆放位置和整体风格。2.设计步骤：（1）确定靠垫的形状和尺寸：根据使用场合和个人喜好，选择合适的形状（如圆形、方形、心形等）和尺寸。（2）选择合适的图案和色彩：根据使用者的年龄、性别、性格等特点，挑选合适的图案（如花卉、动物、几何图形等）和色彩（如对比色、相近色、渐变色等）。（3）搭配线条和形状：运用线条（如直线、曲线、波浪线等）和形状（如圆形、方形、三角形等）进行设计，使靠垫更具艺术感。（4）考虑材质和质感：根据靠垫的使用环境，选择合适的材质（如棉、麻、绒布等）和质感（如光滑、粗糙、柔软等）。3.设计技巧：（1）运用对称和不对称设计，使靠垫更具视觉冲击力。（2）尝试将不同图案、色彩和材质进行混搭，打造独特的靠垫风格。（3）在靠垫上添加功能性元素，如口袋、扣子等，增加其实用性。二、靠垫的制作方法1.准备材料：根据设计稿，准备相应的面料、填充物（如棉花、羽绒等）、辅材（如针线、扣子等）。2.制作步骤：（1）剪裁面料：按照设计稿，将面料剪裁成相应的形状和尺寸。（2）缝合面料：将两片面料正面朝内，沿边缘进行缝合，留出一定的开口以便填充。（3）填充靠垫：将填充物均匀地填充到靠垫中，注意不要过饱满或过松。（4）封口：将开口处缝合，确保靠垫牢固。（5）修整：检查靠垫的缝合处，修整线头，确保靠垫美观。3.制作技巧：（1）在缝合时，采用合适的针距和线材，确保靠垫的牢固度。（2）在填充靠垫时，注意填充物的分布，避免局部过饱满或过松。（3）在封口时，可采用隐形缝合或装饰性缝合，使靠垫更具美观。三、教学建议1.在教学过程中，教师要引导学生充分发挥想象力和创造力，鼓励他们尝试不同的设计和制作方法。2.教师要关注学生的动手实践能力，及时给予指导和鼓励，帮助他们克服困难，提高制作技巧。3.在评价学生作品时，要注重过程和结果相结合，既要关注靠垫的设计和制作质量，也要关注学生在创作过程中的思考和成长。4.鼓励学生将靠垫设计与实际生活相结合，为家庭、教室等场所设计合适的靠垫，提高他们的生活品质。通过以