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学而优教有方PAGEPAGE12022年秋季期期中教学质量检测七年级生物一、选择题(本大题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项最符合题意,请把选项符号填入答题栏内。)1.下列关于生物圈的说法不正确的是()A.生物圈是地球上最大的生态系统B.生物圈中的资源取之不尽,用之不竭C.生物圈是地球上所有生物赖以生存的家园D.生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层【答案】B【解析】【分析】生物圈是最大的生态系统,是所有生物共同的家园。【详解】AC.生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境,它是生物与环境构成的一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,AC正确。B.生物圈中的资源不是取之不尽、用之不竭的,我们要合理开发和利用,B错误。D.生物圈是生物与环境构成一个统一的整体,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分,D正确。故选B。2.自然界因为有了生物而充满生机,下列不属于生物的是()A.机器人 B.病毒 C.草履虫 D.蘑菇【答案】A【解析】【分析】生物具有以下基本特征:生物的生活需要营养物质;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都由细胞构成的。【详解】凡是具有生命的物体叫生物,没有生命的物体叫非生物。生物具有以下基本特征:生物的生活需要营养物质;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都由细胞构成的。机器人不具备生物的基本特征,不属于生物。病毒、草履虫、蘑菇具有生物的基本特征,属于生物。故选A。【点睛】本题考查生物的特征和生物的概念,容易题,属于理解层次。3.含羞草的叶片受到触动会自然下垂,这种现象是生物的什么特征的表现()A.生长 B.繁殖 C.应激性 D.新陈代谢【答案】C【解析】【详解】试题分析:生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应,含羞草的叶片受到触动会自然下垂,表现了具有应激性,能够对各种刺激作出有规律的反应的特征.故C正确。考点:本题考查的是生物的特征,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。4.我国有高等植物约3万种,鸟类1244种,鱼类3862种,特有的脊椎动物667种,这体现了生物多样性中的A.遗传多样性 B.个体多样性 C.物种多样性 D.生态系统多样性【答案】C【解析】【分析】生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。【详解】生物多生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如我国有高等植物3万余种,是世界上裸子植物最多的国家,鸟类1244种,鱼类3862种,特有的脊椎动物667种,体现了生物种类的多样性,所以C正确。故选C。5.“雨露滋润禾苗壮”体现了影响植物生长的主要非生物因素是()A.水分 B.阳光 C.空气 D.杂草【答案】A【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素,可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括:种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。【详解】雨露滋润禾苗壮”,体现了水(非生物因素)影响了生物禾苗的生活,因此BCD错误,A正确。故选A。6.生物与环境的关系十分密切。不属于生物适应环境的选项是()A.仙人掌的叶退化成刺B.牛的粪便使土壤更肥沃C.雷鸟的羽毛在冬天呈白色,夏天变为灰色D.生活在寒冷环境中的海豹,皮下脂肪很厚【答案】B【解析】【分析】生物适应环境,同时也影响环境;环境也影响生物。①生物适应环境实例:a.在荒漠中生活的骆驼,尿液非常少;b.在荒漠中生活的骆驼刺地下的根比地上部分长很多;c.生活在寒冷海域的海豹,胸部皮下脂肪很厚。②生物影响环境的实例:a.蚯蚓疏松土壤;b.在沙地上栽种植物,防风固沙。③环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素,包括非生物因素(光、温度、水、空气等)和生物因素(影响某种生物生活的其他生物)。据此回答。【详解】A.仙人掌的叶退化成刺,这有利于减少水分散失,是生物适应环境的表现,A正确。B.牛的粪便使土壤更肥沃,这体现了生物能影响环境,不是生物适应环境,B错误。C.雷鸟的羽毛在冬天呈白色,夏天变为灰色,这是生物的保护色,是生物适应环境的表现,C正确。D.生活在寒冷环境中的海豹,皮下脂肪很厚,这有利于保持体温,是生物适应环境的表现,D正确。故选B。7.下列科学家及其研究成果搭配错误的是()A.物种起源与生物进化论——达尔文B.生物分类:界、门、纲、目、科、属、种——哈维C.DNA分子双螺旋结构的发现——沃森和克里克D.生物学的提出——拉马克【答案】B【解析】【分析】(1)19世纪法国学者拉马克首次提出了“生物学”这个科学名词。(2)林奈是瑞典自然学者,现代生物学分类命名的奠基人,被称为“分类学之父”,将生物分成界、门、纲、目、科、属、种七个等级。(3)生物进化论最早是由达尔文提出的。(4)1953年,沃森和克里克共同提出了DNA分子的双螺旋结构,标志着生物科学的发展进入了分子生物学阶段。【详解】A.达尔文出版了《物种起源》,提出了生物进化论学说,A正确。B.林奈是瑞典自然学者,现代生物学分类命名的奠基人,被称为“分类学之父”,将生物分成界、门、纲、目、科、属、种七个等级,B错误。C.1953年,沃森和克里克共同提出了DNA分子的双螺旋结构,标志着生物科学的发展进入了分子生物学阶段,C正确。D.法国学者拉马克最先提出生物进化的学说,是进化论的倡导者和先驱,19世纪初,拉马克认为动物和植物都是有生命的物体,首次提出“生物学”一词,从此,人们才将植物学和动物学统一称为“生物学”,D正确。故选B。8.为了解“双减”政策实施之后学生完成课余作业所需的时间,一般采用的方法是()A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.比较法【答案】A【解析】【分析】科学探究的方法有观察法,调查法,实验法,比较法等。【详解】A.为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法,就是调查法;想要了解“双减”政策实施之后学生完成课余作业所需的时间,应对学生进行调查,A正确。B.科学观察可以直接用肉眼观察,也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器、或利用照相机、摄像机、录音机等工具,有的时候还需要测量,B错误。C.实验法就是利用一定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察,记录、分析,发现或验证科学结论的过程,C错误。D.比较法是通过观察,分析,找出研究对象的相同点和不同点,D错误。故选A。9.在“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物”的实验研究中,科学家提出的假设是()A.响尾蛇是根据什么标记去追寻受伤的猎物的B.响尾蛇是根据自己毒液的气味去追寻受伤的猎物的C.响尾蛇可以感受到较近处动物的体温D.一只没有被咬伤的猎物不能激发响尾蛇的追踪行为【答案】B【解析】【分析】实验的方法步骤:(1)发现并提出问题;(2)收集与问题相关的信息;(3)作出假设;(4)设计实验方案;(5)实施实验并记录;(6)分析实验现象;(7)得出结论。【详解】在“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的”实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题;响尾蛇的舌能感受空气中的气味,响尾蛇在捕食时有个特性,就是捕获猎物后,并不马上吞下,而是放猎物逃走,过一段时间后,再去追寻和吞食;因响尾蛇的视力不好,它的眼只能感觉光,而不能看清物体,因此它需要用舌去感受自己的毒液的气味,进而追捕猎物;因此在“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物”的实验研究中,科学工作者设置的一组实验里两只死老鼠的唯一区别是:是否被响尾蛇袭击过而中毒。因此,该试验作出的假设是:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的,选项B符合题意。【点睛】此题考查了科学探究的一般方法,特别要注意在设置对照实验时要保证变量的唯一。10.生物学的主要研究对象是()A.生命现象 B.生命活动规律 C.一切物体的活动规律 D.A和B【答案】D【解析】【分析】生物学是研究生命现象和生物活动规律的科学。【详解】生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学。故选D。11.使用光学显微镜的正确步骤是()A.对光→取镜安放→放置玻片标本→观察→收放B.取镜安放→观察→收放→对光→放置玻片标本C.观察→对光→取镜安放→收放→放置坡片标本D.取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放【答案】D【解析】【分析】光学显微镜的使用步骤:取镜和安放;对光;观察;整理实验台收镜。【详解】取镜和安放:①右手握住镜臂,左手托住镜座;②把显微镜放在实验台上,略偏左,安装好目镜和物镜。对光:①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;②把一个较大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图,转动反光镜,看到明亮视野。观察:①安装装片,把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔;②调焦,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,直到物镜接近载玻片,这时左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦,使镜筒缓缓上升,直到找到物象,物象不清晰,再调节细准焦螺旋,使物象更加清晰。最后整理实验台收镜,因此,使用光学显微镜的正确步骤是:取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放,A、B、C都不符合题意,D符合题意,故选D。12.显微镜是生物实验中重要的观察工具,下列关于显微镜的说法正确的是()A.光线暗时用反光镜的平面 B.观察的材料应薄而透明C.用餐巾纸擦拭镜头 D.放大倍数越大,视野中细胞数量越多【答案】B【解析】【分析】使用显微镜在对光时的正确步骤:①转动粗准焦螺旋,使镜筒徐徐上升,然后转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;②用手指转动遮光器(或片状光圈),使最大光圈对准通光孔,左眼向目镜内注视,同时转动反光镜,使其朝向光源,使视野内亮度均匀合适。【详解】A.光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节,A错误。B.显微镜是借助反光镜反射来的光线观察物体的,所以所观察的材料必须是薄而透明的,这样光线可到达眼睛以便观察,B正确。C.我们应该用专门的擦镜纸来擦拭显微镜,C错误。D.显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小,观察到的细胞数目就越少,细胞体积就越大;反之,显微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大,观察到的细胞数目就越多,细胞体积就越小,D错误。故选B。13.小李同学选用10×的目镜和40×的物镜观察洋葱鳞片叫内表皮细胞临时装片,这时显微镜的放大倍数是()A.10倍 B.40倍 C.50倍 D.400倍【答案】D【解析】【分析】显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。【详解】小李同学选用10×的目镜和40×的物镜,显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数=40×10=400(倍),因此ABC错误,D正确。故选D。14.绘生物图时,表示所观察物像的明暗差异时,绘制要求是()A.用疏密不同的铅笔细点表示 B.随意涂黑C.用横线条涂黑 D.用直线条涂黑【答案】A【解析】【分析】生物图的画法和要注意的事项有:(1)图的大小要适当,一般在稍偏左上方,以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方(2)一般用3H的削尖的铅笔(3)图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示。不能涂阴影表示暗处(4)字尽量标注在右侧,用尺引水平的指示线,然后注字。(5)在图的下方写上所画图形的名称。【详解】根据生物图的画法和要注意的事项知:表示所观察物像的明暗差异时,要点细点来表示,因此BCD错误,A正确。故选A。15.关于细胞分裂的叙述,错误的是()A.细胞分裂使细胞数目增加B.细胞分裂与多细胞生物由小长大有关C.动物细胞与植物细胞的分裂过程一样D.细胞分裂时遗传物质先进行复制后平均分配【答案】C【解析】【分析】本题考查的是细胞分裂过程。【详解】A.细胞分裂就是一个细胞分成两个,因此细胞分裂使细胞数目增加,A正确。B.细胞分裂使细胞数目增多,细胞生长使细胞体积增大,因此细胞分裂与多细胞生物由小长大有关,B正确。C.细胞由一个分成两个时,动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞;植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜,由一个分成两个。因此动物细胞与植物细胞的分裂过程不一样,C不正确。D.细胞分裂时遗传物质先进行复制后平均分配,保证新细胞内的遗传物质数与原细胞相同,D正确。故选C。【点睛】牢记细胞分裂过程是解题关键。16.“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”能分裂分化产生新叶的组织是()A.营养组织 B.保护组织 C.分生组织 D.输导组织【答案】C【解析】【分析】植物的组织有:分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。【详解】A.营养组织,细胞壁薄、液泡较大,有储存营养物质的功能,有叶绿体的还能进行光合作用,A错误。B.保护组织是由植物体表面的表皮构成,具有保护功能,B错误。C.分生组织具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织,如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。因此,芽能发育成新的枝条是由于芽里分生组织细胞的分裂和分化,C正确。D.输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管,具有运输营养物质的作用,如导管运输水和无机盐;筛管运输有机物,D错误。故选C。17.人体中具有保护作用的是上皮组织,植物体内有类似功能的组织是()A.输导组织 B.营养组织 C.保护组织 D.分生组织【答案】C【解析】【分析】植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等,动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等,二者的主要组织不能混淆,动植物的组织各具有不同的生理功能。【详解】植物的营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能。分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织。输导组织有输送物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织。由上可知,植物体中的保护组织与动物体的上皮组织在功能上是相似的,都具有保护作用,因此ABD错误,C正确。故选C。18.下列结构中,都属于器官的一组是()A.牛的心脏、月季叶中的叶脉 B.一个受精卵、一颗种子C.叶片表皮、鸡的血液 D.猪的肝脏、豌豆的花【答案】D【解析】【分析】生物体的器官都是由几种不同的组织构成的,这些组织按一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构叫做器官。【详解】A.月季叶中的叶脉属于组织,A错误。B.一个受精卵一个细胞,B错误。C.叶片表皮属于组织,鸡的血液也属于组织,C错误。D.猪的肝脏、豌豆的花都属于器官,D正确。故选D。19.一株完整的绿色开花植物体是由六大器官组成的,下列都是营养器官的一组是()A.根、花、种子 B.茎、种子、叶 C.茎、叶、根 D.花、果实、种子【答案】C【解析】【分析】被子植物通常称为绿色开花植物,常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成,如下图:【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用,在叶里还能进行光合作用合成有机物,可见植物的根、茎、叶与营养物质有关,所以属于营养器官;花开放之后,经过传粉和受精结出果实和种子,再用种子繁殖后代,因此花、果实和种子属于生殖器官,A、B、D都不符合题意,C符合题意,故选C。20.在“测量不同植被环境的空气湿度”实验中,用于测量空气湿度的工具是()A.气压计 B.干湿计 C.血压计 D.放大镜【答案】B【解析】【分析】植物的蒸腾作用把水分蒸发到大气当中,能增加大气的到湿度,干湿球湿度计又叫干湿计。利用水蒸发要吸热降温,而蒸发的快慢(即降温的多少)是和当时空气的相对湿度有关这一原理制成的。其构造是用两支温度计,其一在球部用白纱布包好,将纱布另一端浸在水槽里,即由毛细作用使纱布经常保持潮湿,此即湿球;另一未用纱布包而露置于空气中的温度计,谓之干球(干球即表示气温的温度)。【详解】A.气压计是根据托里拆利的实验原理而制成,用以测量大气压强的仪器。气压计的种类有水银气压计及无液气压计,A不符合题意。B.空气中实际所含水蒸汽密度和同温度下饱和水蒸汽密度的百分比值,叫做空气的"相对湿度”,一般来说夏季室温为25℃时,相对湿度控制在40%-50%比较舒适,冬季室温为18℃时,相对湿度在30%-40%,所以测量空气的湿度一般用干湿计,B符合题意。C.血压计是测量血压的仪器,又称血压仪。血压计主要有听诊法血压计和示波法血压计,C不符合题意。D.放大镜是用来观察物体微小细节的简单目视光学器件,D不符合题意。故选B。二、非选择题(本大题包括5小题,每空2分,共60分。)21.下图是普通光学显微镜的结构及其四个镜头的示意图,请据图回答问题:(1)对光时,应转动图1中的[②]___________,使_____________(填“低倍”或“高倍”)物镜对准通光孔。(2)图1中,能大幅度升降镜筒的结构是[①]___________________。(3)欲使视野中的细胞数日最多,应选用图2中的镜头组合是______________和_______________(填标号)。(4)用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞,第一次看到的物像在视野的右下方,要将物像置于视野中央,应将装片向___________________方移动后才能达到好的效果。(5)观察时,视野中出现一个污点,转动目镜和移动装片,污点都不动,由此判断污点在_____________上。【答案】(1)①.转换器②.低倍(2)粗准焦螺旋(3)①.乙##丁②.丁##乙(顺序可调换)(4)右下(5)物镜【解析】【分析】图一中:①是粗准焦螺旋、②是转换器、③是物镜、④是反光镜;四个镜头的示意图中:目镜甲可以放大10倍,目镜乙可以放大5倍,物镜丙可以放大40倍,物镜丁可以放大10倍。【小问1详解】显微镜在对光时的步骤如下:转动粗准焦螺旋,使镜筒上升;转②动转换器,使低倍物镜对准通光孔;转动遮光器,使遮光器上最大的光圈对准通光孔;左眼注视目镜(右眼睁开),转动反光镜,直到看到一个明亮的视野。【小问2详解】显微镜结构中,能够使镜筒升降的是:粗准焦螺旋和细准焦螺旋,图1中,能大幅度升降镜筒的结构是①粗准焦螺旋。【小问3详解】显微镜的放大倍数越低,看到的细胞数目越多,细胞体积越小,视野越亮。显微镜的放大倍数等于物镜的倍数乘以目镜的倍数。因此,欲使视野中的细胞数日最多,应选用图2中的镜头组合是乙和丁,放大的倍数我5×10=50倍。【小问4详解】显微镜看到的物像是倒像,物像的移动方向与物体的移动方向相反,用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞,第一次看到的物像在视野的右下方,要将物像置于视野中央,应将装片向右下方移动后才能达到好的效果。【小问5详解】显微镜出现的污点,可能在物镜、目镜和玻片标本上,观察时,视野中出现一个污点,转动目镜和移动装片,污点都不动,说明污点不在目镜和装片上,由此判断污点在物镜上。22.如图是动、植物细胞的结构示意图,请据图回答问题:(1)图中表示动物细胞的是图__________。(2)植物细胞和动物细胞都具有的基本结构是:[②]__________、[④]__________和[⑥]__________(3)图甲中[①]所示结构是__________它对细胞起保护和支持作用。(4)酸甜的菠萝汁主要存在于细胞结构中的__________________(填标号)。(5)动、植物细胞共有的,能将有机物分解并释放能量,供给生命活动利用的结构是__________________(填中文名称)。【答案】(1)乙(2)①.细胞膜②.细胞核③.细胞质(3)细胞壁(4)⑤(5)线粒体【解析】【分析】图中①细胞壁,②细胞膜,③叶绿体,④细胞核,⑤液泡,⑥细胞质。【小问1详解】植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。所以甲是植物细胞,乙是动物细胞。小问2详解】植物细胞和动物细胞都具有的基本结构是:②细胞膜、④细胞核和⑥细胞质。【小问3详解】植物细胞具有细胞壁,①细胞壁的作用是支持和保护细胞。【小问4详解】液泡内含有细胞液,溶解着多种物质,酸甜的菠萝汁主要存在于细胞结构中的⑥液泡中。【小问5详解】动、植物细胞共有的,能将细胞内的有机物分解并释放能量,供给细胞各种生命活动利用的结构是线粒体。23.如图是制作人口腔上皮细胞装片过程中用到的材料用具及部分操作步骤,请据图回答问题:(1)制作人口腔上皮细胞临时装片,不需要选用图甲中的______________试剂。(2)图乙中制作人口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是②→①→__________→________(填序号)。(3)步骤④染色过程滴的液体是____________________。(4)观察时,若视野中出现较多气泡,最可能是图乙所示的步骤____________(填序号)操作不当引起的。(5)观察经过染色的人口腔上皮细胞,其中染色最深的结构是_____________。【答案】(1)清水(2)①.③②.④(3)碘液(4)③(5)细胞核【解析】【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为:擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。【小问1详解】制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为:擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。制作装片时在玻片上滴的是生理盐水来保持细胞正常形态,染色要用稀碘液,不需要选用的是甲图中的清水。【小问2详解】制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为:擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。图中①表示在口腔内侧刮取人的口腔上皮细胞,②表示在载玻片上滴一滴生理盐水,将牙签在生理盐水中涂抹均匀,③表示盖盖玻片,④用稀碘液染色。正确的顺序是②①③④。【小问3详解】步骤④染色过程滴的液体是碘液。【小问4详解】观察时,若视野中出现较多气泡,最可能是图乙所示的步骤③盖盖玻片的操作不当引起的。【小问5详解】观察经过染色的人口腔上皮细胞,染色最深的结构是细胞核。24.以下是探究光对鼠妇分布影响的实验步骤,请回答问题:发现并提出问题:当我们搬开花盆、石块的时候,发现鼠妇快速躲到暗处,于是我们提出问题:光对鼠妇的分布有影响吗?(1)根据观察我们可以作出假设:________________________________。(2)在实验中每组用10只鼠妇,并给鼠妇提供______________________和__________________两种环境。为了避免其他因素对实验结果造成影响,我们把______________________作为唯一的变量,其他条件都保持相同,这样的实验叫做对照实验。(3)为了减少实验结果的误差,我们全班10个小组分别记录了数据,并求出________________值。(4)实验结束后,应

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