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第页共页幼儿园大班智力游戏教案《摩天高楼》教案：幼儿园大班智力游戏《摩天高楼》教学目标：1.帮助幼儿提高空间意识和建构能力；2.培养幼儿沟通、合作和解决问题的能力；3.提升幼儿的观察力和注意力。教学准备：1.游戏道具：积木、模型建筑物；2.幼儿园教室或室外场地。教学步骤：第一步：导入活动（10分钟）1.引导幼儿观察一座高楼大厦或摩天轮的图片，让他们谈论自己对建筑物的认识和喜好；2.用积木或模型建筑物让幼儿自由组合，鼓励他们发挥想象力和创造力。第二步：介绍游戏规则（5分钟）1.通过模型建筑物的例子，向幼儿解释游戏的规则：每个小组有一定数量的积木或模型建筑物，他们需要按照给定的时间，在指定的区域内建造一个摩天高楼；2.每个小组的建筑物高度将由教师和其他小组共同评判，最高的一组将获胜。第三步：分组活动（10分钟）1.将幼儿分成小组，每个小组4-5名幼儿；2.每个小组分配相同数量的积木或模型建筑物。第四步：开始建造（20分钟）1.设定时间限制，让小组开始建造自己的摩天高楼；2.提醒幼儿在建造过程中要注意稳定性和坚固性。第五步：评选获胜组（10分钟）1.时间到后，让每个小组停止建造，并评估各组建筑物的高度和稳定性；2.表扬每个小组的努力和创造力，同时选择最高的一组作为获胜组。第六步：总结活动（5分钟）1.结合幼儿的实际表现，总结游戏过程中的困难和收获；2.引导幼儿思考和讨论如何更好地合作和解决问题。拓展活动：1.探讨不同类型的建筑物，引导幼儿思考它们的功能和特点；2.鼓励幼儿创造自己的建筑物，并分享他们的作品；3.使用其他形状和材料的积木，再进行一次摩天楼建造游戏。教学反思：1.游戏前通过观察图片，引发了幼儿的兴趣和思考；2.设定时间限制和竞争机制激发了幼儿

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