幼儿园大班美术教案《好看的花瓶》

幼儿园大班美术教案《好看的花瓶》汇报时间：2024-01-26汇报人：目录课程介绍与目标教学内容与方法教学步骤与过程教学资源与工具教学评估与反馈课程延伸与拓展课程介绍与目标010102教案背景及目的课程以“好看的花瓶”为主题，引导学生观察、欣赏各种形状、图案和色彩的花瓶，并通过绘画表现个人对美的理解和感受。本次美术教案针对幼儿园大班学生，旨在通过绘画活动培养学生的创造力和想象力。01知识目标让学生了解花瓶的基本形状、图案和色彩搭配，掌握绘画的基本技巧和方法。02能力目标培养学生的观察、想象和创造能力，提高学生的绘画表现力和审美水平。03情感目标激发学生对美术的兴趣和热爱，培养学生的审美情趣和艺术修养。教学目标与要求课程时间共2课时，每课时40分钟。课程安排第一课时讲解花瓶的基本形状、图案和色彩搭配，并进行简单的绘画练习；第二课时学生自由创作，教师巡回指导，最后进行作品展示和评价。课程安排与时间教学内容与方法02010203了解花瓶的组成部分，如瓶口、瓶颈、瓶身、瓶底等。花瓶的基本形态和构造认识不同材质的花瓶，如陶瓷、玻璃、塑料等，并观察其表面的纹理和质感。花瓶的材质和纹理欣赏各种色彩鲜艳、图案美丽的花瓶，学习如何运用色彩和图案进行装饰。花瓶的色彩和装饰知识点梳理0102掌握花瓶的基本形态和构造，了解不同材质和纹理的花瓶特点。如何引导幼儿运用所学知识点，自主创作出具有个性和创意的花瓶作品。重点难点教学重点与难点通过展示各种花瓶图片或实物，引导幼儿回忆并描述自己见过的花瓶。激活幼儿的前知采用讲解、示范、讨论、实践等多种教学方法，引导幼儿逐步掌握花瓶的绘画技巧。教学策略提供绘画材料和纸张，让幼儿自由发挥创意，创作出自己心目中的花瓶。幼儿实践鼓励幼儿互相欣赏、评价作品，并分享自己的创作过程和心得体会。分享与评价教学方法与手段教学步骤与过程03带领幼儿参观花瓶展览，让幼儿观察不同形状、颜色和图案的花瓶，激发幼儿对花瓶的兴趣。让幼儿自由交流，分享自己最喜欢的花瓶，并引导他们用简单的语言描述花瓶的特点和美感。提问引导幼儿深入思考，如：“你觉得这个花瓶哪里最好看？”“这个花瓶的颜色和形状让你想到了什么？”引导幼儿观察花瓶01教师现场示范，用简洁明了的语言和动作向幼儿展示如何绘制一个好看的花瓶。02在示范过程中，强调画笔的正确握法、颜色的搭配和涂色的技巧等。03鼓励幼儿仔细观察教师的示范，并尝试模仿教师的绘画动作和技巧。教师示范绘制花瓶提供绘画材料和纸张，让幼儿根据自己的想象和创意自由创作花瓶。在幼儿创作过程中，教师巡回指导，及时给予幼儿帮助和鼓励，激发幼儿的创作热情。鼓励幼儿大胆尝试不同的颜色、形状和图案，培养他们的创新能力和审美意识。幼儿自主创作花瓶让每个幼儿介绍自己的作品，分享自己创作过程中的体验和感受。教师对每个作品进行点评，肯定幼儿的努力和创意，并提出建设性的意见和建议，帮助幼儿进一步提高绘画水平。将幼儿的作品展示出来，让幼儿互相欣赏、交流和学习。作品展示与评价教学资源与工具04《幼儿园美术教育指导纲要》幼儿园美术教材《好看的花瓶》《幼儿园美术教育实践指南》相关美术教育理论书籍和文章教材与参考资料各类花瓶实物或图片绘画纸、颜料、画笔、调色盘等绘画材料胶水、剪刀、彩纸等手工材料范例作品或教师自制的教学示范作品01020304教学用具与材料投影仪及电脑设备，用于展示花瓶图片、绘画步骤等教学内容音响设备，用于播放背景音乐或教学录音数字化美术教学资源，如电子画册、美术教育软件等互联网资源，如美术教育网站、在线课程等，用于拓展教学内容和获取灵感多媒体教学资源教学评估与反馈05幼儿参与度在教学过程中，幼儿们的参与度很高，积极回答问题和参与讨论，表现出对美术活动的浓厚兴趣。教学目标达成度通过观察和评估幼儿的作品，可以看出大部分幼儿都能够按照教师的要求，完成花瓶的绘制，并且有一定的创意和想象力。教学环节有效性通过导入、新授、练习、展示等教学环节的有机结合，使幼儿们在轻松愉快的氛围中掌握了花瓶的绘制方法，提高了他们的绘画技能。教学效果评估在评价幼儿作品时，要注重创意性，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，创作出独具特色的花瓶作品。创意性在评价幼儿作品时，还要注意技巧性，观察幼儿是否掌握了基本的绘画技巧，如线条的流畅度、色彩的搭配等。技巧性评价幼儿作品时，要看其是否完整，即画面是否丰富、饱满，是否符合花瓶的基本形状和结构。完整性幼儿作品评价成功之处本次教学活动中，成功地激发了幼儿对美术活动的兴趣，提高了他们的绘画技能。同时，通过观察和评估幼儿的作品，也发现了一些有潜力的幼儿，为今后的教学提供了参考。不足之处在教学过程中，有时对幼儿的指导不够具体和明确，导致一些幼儿在绘画时遇到困难。此外，部分幼儿的绘画基础较差，需要进一步加强基础训练。改进措施在今后的教学中，将更加注重对幼儿的个性化指导，根据每个幼儿的特点和需求进行有针对性的教学。同时，加强对幼儿绘画基础的训练和指导，提高他们的绘画水平。此外，还将积极探索多样化的教学方法和手段，激发幼儿对美术活动的持续兴趣。教学反思与改进课程延伸与拓展06陶瓷花瓶是中国传统工艺美术品，其独特的造型和华丽的装饰是人们生活中常见的艺术品。陶瓷艺术玻璃艺术插画艺术玻璃花瓶具有透明、纯净的特点，现代玻璃艺术通过吹制、雕刻等技法制作出各种独特的玻璃花瓶。插画师利用绘画技巧，将各种花卉、植物和风景等元素组合在花瓶中，形成具有观赏性的艺术作品。030201相关艺术形式介绍鼓励幼儿收集废旧材料，如塑料瓶、易拉罐等，进行创意制作，制作出独一无二的花瓶。废旧材料制作利用粘土材料，引导幼儿动手制作花瓶，锻炼其手眼协调能力和创造力。粘土制作提供各种材料，如纸张、布料、毛线等，让幼儿自由发挥创意，制作出具有个性化的花瓶。综合材料制作创意手工制作拓展

家庭美育活动建议亲子共赏家长与幼儿一起欣赏各种花瓶图片