《红星照耀中国》教学设计

部编版语文八年级课时教学设计课题《红星照耀中国》单元3学科语文年级八学习目标1.初步学习纪实作品的阅读方法。2.了解作品的写作内容，激发学生阅读整本书的兴趣。3.掌握作品的精彩片段及主要故事情节，感知人物形象。4.结合历史和作品中对长征的介绍，初步了解长征精神，增强爱国热情和责任感。重点引导学生带着问题有目的、有计划地阅读本书。难点通过自由阅读，初步感知作品中的人物特点，激发进一步阅读探究的兴趣。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课阅读红色经典，传承红色基因。有这么一部红色经典，它魅力非凡。在白区和沦陷区，人们竞相传阅传抄，冒着生命危险奔赴延安。史沫特莱、海伦·斯诺、斯特朗、拉铁摩尔等受作者影响奔赴延安。加拿大白求恩、印度柯棣华阅读了它之后来到中国参加抗战。印度青年曼莫汉·塔科尔因反对印度当局被捕入狱时秘密带上它，读后备受鼓舞，产生了强烈的共鸣。它就是《红星照耀中国》，作者是埃德加•斯诺。今天我们就一起来探索这趟红色之旅，听激趣讲授新课展示目标：1.初步学习纪实作品的阅读方法。2.了解作品的写作内容，激发学生阅读整本书的兴趣。3.掌握作品的精彩片段及主要故事情节，感知人物形象。4.结合历史和作品中对长征的介绍，初步了解长征精神，增强爱国热情和责任感。简介内容：《红星照耀中国》英文名《RedStarOverChina》、中文译名为《西行漫记》是埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品，被誉为“研究中国革命的经典的百科全书”。简介作者：埃德加·斯诺(1905-1972)，美国著名记者。他于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月，他同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，历时4个多月，记了14本密密麻麻的笔记，用了30多卷胶卷，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。抗日战争爆发后，又任《每日先驱报》和美国《星期六晚邮报》驻华战地记者。1942年去中亚和苏联前线采访，离开中国。写作背景：1927年4月12日，以蒋介石为首的国民党右派发动了反革命政变，大肆屠杀迫害共产党员、国民党左派和革命群众。与此同时，与中国共产党、红军有关的消息也被严密封锁。“事实是，在世界各国中，恐怕没有比红色中国的情况是更大的谜，更混乱的传说了。”“自从一九二七年十一月中国的第一个苏维埃在湖南省东南部茶陵成立以来，还没有一个人自告奋勇，穿过那道长城，再回来报道他的经历。”“就是怀着这种冒险的心情，我出发了。”改名原因：《红星照耀中国》一书于1937年在英国出版，8个星期5次重印，售出10余万册，引起广泛国际反响。后在“上海文化界救亡协会”工作的中共党员胡愈之等人的努力下，将该书翻译成中译本。在出版的时候，为了躲避上海国民党反动审查机关的阻挠，遂将书名改为《西行漫记》。因当时党中央在大西北，“西”也可以暗喻延安、共产党。这与原作者的命名意图不谋而合。什么叫纪实作品？如何阅读？纪实作品是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。阅读纪实作品，最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实。如何阅读纪实性作品呢？浏览目录，看看这本书的写作顺序是怎么样的？全书共12篇，主要内容包括1、对中国共产党和红军主要领导人的采访；2、中国共产党的抗日政策，红军的军事策略；3、关于红军长征的介绍；4、作者的整个采访经历和感受等。人物及相关情节：周恩来：但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招唿：“哈啰，你想找什么人吗?”他是用英语讲的!蒋介石悬赏八万元要周恩来的首级，可是在周恩来的司令部门前，只有一个哨兵。我到了屋子里以后看到里面很干净，陈设非常简单。土炕上挂的一顶蚊帐，是唯一可以看到的奢侈品。炕头放着两只铁制的文件箱，一张木制的小炕桌当作办公桌。人物形象:平易近人，温和文雅，头脑冷静,善于分析推理，讲究实际经验，细心热情，善于计划，生活朴素，充满活力。相关情节：①第一次见面用英语跟斯诺打招呼。②为斯诺规划采访行程。③把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，走过乡回田埂。贺龙：传说他用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。那是早在一九二八年。他躲在一个村子里，同哥老会的兄弟们策划起义，这是有几个国民党收税的来了。他就率领村里的几个人袭击收税的，用他自己的一把刀宰了他们，解除了他们的卫队的武装。从这一事件中，他缴获了足够的手枪和步枪来武装他的第一支农民军。“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背过许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。他又去打仗夺回来。结果真的夺了回来！人物形象:威望高、口才好，英勇善战，有出色的军事才能，性格急躁但很谦虚。相关情节：①传说用一把菜刀在湖南建立一个苏区。②据说曾经不止一次把地方的哥老会全部成员收编进红军。③参加共产党后直忠于党，总希望别人提出批评，留心听取意见。④行军神出鬼没。毛泽东：面容瘦削，看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颜骨凸出。是一个非常精明的知识分子的面孔。可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。我笫二次看见他是傍晚的时候，他光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。谈话内容：一：幼年和青年时代的情形；二：怎样成为国民党和共产党革命的一个领袖；三：为什么成为一个共产主义者；四：红军怎么成长壮大起来五：长征到西北的情形；六：许多著名革命战士的故事。彭德怀率直爽朗、乐观爱笑、富有才智,吃苦耐劳、精力旺盛性格刚烈，具有强烈的反抗精神，是一位爱惜部下、善于作战的杰出军事家。①童年时在私塾奋起反抗欺负他的地主孩子、老师，将祖母的鸦片烟锅踢掉。②青年时带领农民攻打囤粮的大地主。③从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供。④长征中经常步行,把马让给其他同志骑。⑤司令部陈设简陋,伙食也很一般，与部下一样。⑥将国民党的悬赏通缉传单收集起来印刷红军宣传品。⑦善于总结战术经验，巧妙运用游击战取得胜利。⑧喜欢孩子,尊重少先队员(红小鬼),将棉衣给小号手披上。朱德：沉默谦虚、爱护部下、天性温和，说话朴实、喜欢运动和读书,大勇大智、爱党爱民，为革命甘愿丢弃个人财富和地位的共产党人，同时还是一位作战经验丰富的杰出军事家。①仔细制定读书计划，熟读政治、经济书②坚持寻找并加入共产党，寻找新的革命道路。③在柏林参加共产党，为声援“五卅运动”被捕。④在长期的作战中形成自己带兵的特殊战术。⑤指挥全军打过几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。刘志丹：是个现代侠盗罗宾汉，对有钱人怀有山区人民的一贯仇恨。在穷人中间他的名字带来了希望，可是在地主和老财中间，他成了惩奸除恶的天鞭。1925年加入中国共产党，黄埔军校学生，1926年结业就成了一个共产党员和国民党军队的青年军官。后来起义遭血腥镇压，但陕西省第一批游击队核心却由此产生。1931年，组织独立军队，1934-1935间成立陕西省苏维埃政府。抗日东征途中牺牲，葬在瓦窑堡，1936年，苏区把红色中国的一个县——保安县改名为志丹县来纪念他林祖涵（林伯渠）：湖南一个教员的儿子，自幼学习经史，留学东京，遇到孙逸仙，参加同盟会。是国民党的创始党员。后来遇到陈独秀，1922年参加共产党。担任过国民党的司库和总务部长。他反对蒋介石镇压共产党。45岁那年，放弃自己的名誉地位，不惜把自己的命运和共产党人结合起来。在苏区，林伯渠任财政人民委员，他的任务是使红军入够敷出，收支两抵。五十五岁的长征老战士，白发苍苍，神态庄严，满面春风，身穿一套褪色的制服，红星帽的帽檐软垂，慈蔼的眼睛上戴着一副眼镜，一只腿架已经断了，是用一根绳子系在耳朵上的。徐特立：出生贫农家庭，上了六年学后在清朝当个塾师，后来上长沙师范，毕业后留校任教数学。后去法国勤工俭学，1927年加入共产党。1928年当莫斯科中山大学学习，两年后回国，进入中央革命根据地，担任中华苏维埃共和国临时中央政府教育部部长。57岁参加长征。他是个白发老翁，然而并不是老朽昏聩的标本。他步履矫健，双目炯炯，他的一双健腿在长征上曾经帮他渡过大河，爬过高山。徐海东：面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相。他身材修长，四肢灵活，全身肌肉发达，他的每条腿每条胳膊，他的胸口、肩膀、屁股都受过伤，有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿过，但他仍给你一个农村青年印象，好像刚从水稻田里上来，放下卷起的裤腿，参加了一队路过的“志愿参加”的战士的队伍。门牙因为骑马失事碰掉的。林彪:1907年生于湖北一个工场主的家庭，读完中学，进入黄埔军校学习。1925年加入共产党，南昌起义时参加贺龙和叶挺领导的第20军。1932年，负责指挥红军一军团，从没有被打败过，以“短促突击战”创始者著称。红军大学校长。红军大学：红军大学有许多独特无二的地方。它的校长是一个二十八岁的指挥员，据说他从来没有吃过一次败仗。红军大学自称有一个班的学员全是老战士，平均年龄是二十七岁，平均每人有八年作战经验，受过三次伤。有什么别的学校由于“纸荒”而不得不把敌人的传单反过来当作课堂笔记本使用?或者每个学员的教育费用，包括伙食、衣着、一切在校开支，每月不到十五元银洋?或者把那些鼎鼎大名的学员的首级赏格加起来总共超过二百万元?以窑洞为教室，石头砖块为桌椅，石灰泥土糊的墙为黑板。红军：“逐渐地，红军的群众工作改进了，纪律加强了，新的组织方法也摸索出来了。各地的农民开始自愿帮助革命了。早在井冈山时期，红军就给战士规定了三条简明的纪律：行动听指挥；不拿贫农一点东西;打土豪要归公。长征起因1933年10月，蒋介石调集50万军队，对中央根据地发动第五次“围剿”。由于中央红军以王明为代表的“左”倾冒险主义的错误领导，红军伤亡重大，未能粉碎国民党军队的第五次“围剿”，主力被迫退出苏区，进行战略转移。路线：中央红军从1934年10月至1935年10月，途经江西、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、西藏、甘肃、陕西等省，行程二万五千里。困难：第一，敌军的围攻。红军一直处于几十万敌军的围追堵截中。第二，我党我军内部的错误和矛盾。第三，征途中恶劣的自然条件。第四，少数民族地区的民情。几件大事：⑴四渡赤水⑵巧渡金沙江⑶强渡大渡河⑷飞夺泸定桥⑸爬雪山⑹过草地胜利原因：一组统计数字：18条山脉、24条河流、12个省份、62个县、10个地方军阀包围，到达对中、日、苏当前命运起重要作用的地区，证明了长征的伟大以及长征所取得的成绩。他们的口号是：敌退我进；敌驻我扰；敌疲我打；敌退我追。①心理因素——红军相信“他们是在向抗日前线进军”②政治因素 ——将长征的目的地确定为“战略要地西北”伟大的长征精神：不怕牺牲、前赴后继、勇往直前、坚韧不拔、众志成城、团结互助、百折不挠、克服困难、忠诚爱国。其主题是“一不怕苦，二不怕死”；其最显著的特点就是革命英雄主义精神。长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业走向胜利的强大精神力量。如何传承？我们要始终以革命先辈为榜样，更好地继承和弘扬长征精神，珍惜来之不易的幸福生活，坚定报国之志，扬起理想的风帆。遇到困难时，我们要勇敢面对，百折不挠，要学会在失败与挫折中磨炼自己坚强的意志。在日常生活中，我们也要继续发扬革命先辈艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，做到吃苦在前，享受在后，将长征精神作为我们成长历程中永远的宝贵财富。我们要把长征精神发扬光大，脚踏实地，遵纪守法，团结友爱，甘于奉献，奋发图强，开拓进取。总结纪实类文学作品阅读浏览序言、目录，了解整本书。梳理书中事实的原因结果、发展脉络。找到作者在文字中传达的言外之意。从书中获得人生启迪，指导自己的成长之路。读读笔记明确目标完成目标1完成目标1目标4目标2、3填空：1、《红星照耀中国》的作者是，国籍是。2、《红星照耀中国》全书共篇，又名。题目中“红星”象征着。3、在陕北，埃德加·斯诺采访的共产党领袖和红军将领除毛泽东外，还有、、、、、等。他描述了他们的言谈举止，追溯他们的家庭环境和少年时代，试图从中找寻他们成为共产党人的原因。4、在斯诺的笔下，“他是个大个子，像个老虎一样强壮有力。年过半百，不计较个人财物——除了马匹，他喜欢马。”这个人物是。5、作者第二次见毛泽东的时候，他正一边和谈着话，南京虽然悬赏万元要他的首级，可是他却毫不介意地和路旁的行人一起走。6、作者一直要想见的“红色窑工”是，他是红军十五军团司令，司令部设在西北八十里外的，这是一个古老的回民县城。7、红军的成长离不开严明的纪律，1928年后，红军提出了八条纪律：“一、上门板；二、捆铺草；三、；四、借东西要还；五、损坏东西要赔；六、和农民买卖东西要公平；七、；八、要讲卫生，盖厕所离住家要远。8、苏区人人都叫他老徐，“人生五十岁始”的是，他是毛泽东在长沙师范求学时的老师；毛泽东另一位老师杨昌济的女儿，是毛泽东的妻子；1930年被捕，她拒绝退党并坚决反对与毛泽东脱离关系，随之被害。选择题1.美国记者埃德加?斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指（

）A、国民革命军北伐

B、朱、毛红军会师井冈山C、北方少数民族南迁

D、中国工农红军万里长征2.美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指（

）A、国民革命军出师北伐，扩大了革命影响B、太平天国北伐、东征，打击了中外反动势力C、工农红军的万里长征，成为“革命的播种机”D、刘邓大军千里跃进大别山，开辟了革命根据地3.美国著名记者埃德加．斯诺的《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹，一度风靡全世界。2021年是红军长征胜利（

）A、55周年

B、65周年

C、75周年

D、85周年4.美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺对以下哪一事件的评价（

）A、五四运动

B、红军长征

C、北伐战争

D、抗日战争5.埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落，使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺所说的“这场军事政变”是指（

）A、八一三事变

B、西安事变

C、九一八事变

D、七七事变将下面人物与相关内容连线：危拱之电气专家徐海东担心记者把自己写进专著、被外国人误以为“鸡巴”而影响红军声誉徐特立红军剧社社长向季邦红色窑工朱作其红军大学校长林彪教育委员简答题1、《红星照耀中国》为什么改名为《西行漫记》。2、简要叙述红军长征的经过。3、简述《红星照耀中国》中的红军精神。4、《红星照耀中国》全书共12篇，请罗列出其主要内容包括哪些？5、1936年6月至10月采访“红色中国”的全过程，塑造了一大批给“红色中国”增添无限希望和活力的人物形象，“红小鬼”就是其中的群体形象。试列举作者写“红小鬼”的两个事例。片段阅读：（一）阅读下面的名著选段，完成1～3题。（A）邓发？邓发……哦，是的，邓发就是中国红军特务队的首领。而且还有，我的天，还悬赏五万元要他的头啊！邓发泄露了他的身份，快乐得跳起舞来。他被这有趣的局面所鼓舞，就无法压制他的兴奋；他，这著名的“共匪”，现在是生活在敌人的营幕之中，拿他的鼻子碰着到处密布的侦探呢。（B）不过我急于把它找回来的直觉，是绝对正确的。因为第二天蒋委员长突然到西安来了。这天的早晨街上完全断绝了交通。通到城里去的所有道路，都排列着宪兵和军队，沿路的农民都被从家里赶了出去，有几家看不上眼的小屋也完全被拆毁。那时候我们的汽车要通过那条路到渭水，是不可能的，因为那条路接近高度警戒着的飞机场。委员长的到临与仍旧新鲜地留在我的脑子里的场面——毛泽东、徐海东、林彪、彭德怀等在红色中国的街道上闹庭信步，形成了一种不易忘掉的对照。委员长并没有被悬赏通鲜，这生动地表明谁怕百姓，谁相信百姓。但是即使在西安为了保护委员长的生命而布置的一切成备，仍被证明并不充分，因为在保卫他的这一军队内部，也已有他的很多敌人。1.选文A中的邓发见“我”的任务是

；选文B中的“它”指的是

。2.原著具有鲜明的态度，请从选文A、选文B中各举一例并作简要分析。3.联系原著，概括作者阐明的主要见解。

（二）阅读《红星照耀中国》片段，按要求作答。[甲]

这时已是早晨两点过后，我真是精疲力尽了，但在A______的白而带黄的脸上，却还找不出一些疲倦的表示。每当吴亮平翻译和我记录的时候，他一忽儿在两个小房间中来回踱着步，一忽儿坐着，一忽儿躺着，一忽儿倚着桌子读一叠报告。他的夫人也还没有睡。忽然间，他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵蒌的飞蛾欢呼起来。这确是一个很可爱的小动物。淡淡苹果色的绿翼，还镶着一条郁金香色和玫瑰色的柔软彩纹。他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去。[乙]

有一天在红军第二师演习的时候，我和B_______在一块。我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去!”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。又有一次，当我们骑马行着的时候，他又叫出了同样的一种挑战。（1）[甲]片段中的A是

，[乙]片段中的B是

。（均填人名）（2）从所选生活细节可以看出他们有什么共同之处？（3）《红星照耀中国》是一部纪实作品，根据你的阅读体验，谈谈作者是怎样体现材料的真实性的。（三）阅读下列三则材料,回答1-2题。【甲】六时起床,锻炼身体,每日练武读书,吃的是粗茶淡饭,过的是简朴生活。当时东北军还有十四万人,他除了同军官以外,还同部下直接接触。东北军开始出现了新面貌。怀疑派逐渐相信,他又成了一个值得注意的人,因此认真对待他在回国时立下的誓言:他要把毕生精力用于收